ในการเดินทางเรียนภาษาอังกฤษที่เมืองไกลของความฝันและอิ่มใจนี้ เราจะร่วมกันสำรวจองค์ประกอบต่างๆ ในชีวิตประจำวัน ผ่านทางของประมวลการสอบถามที่สนุกสนาน เพื่อช่วยเด็กๆ ให้เข้าใจและใช้อังกฤษได้ดียิ่งขึ้นในบรรยากาศที่อิ่มใจและสบายใจ。เราจะร่วมกันเดินทางสู่การเรียนภาษาที่เป็นการอุทกาศในดินแดนการเรียนภาษา!
ดำเนินเรื่อง: การสำรวจความฝันฝุ่นในสิ่งแวดล้อมประจำวัน
ในเช้าวันที่มีแสงแดดแจกแจงอย่างสวยงาม จิ๊กเก็ดและแม่ของเขาได้ไปพักผ่อนที่สวนสนุกด้วยกัน。ในสวนสนุกมีต้นไม้ที่มีร่มและดอกไม้บานบาน เด็กๆ กำลังเล่นงงในหมอกหญ้าอย่างดีสนุกสนาน。จิ๊กเก็ดชมวงการเห็นรอบตัวและตัวตามตายามถามแม่ว่า “แม่เจ้านายทำไมที่ท้องฟ้าเป็นสีน้ำเงิน?” แม่ของจิ๊กเก็ดรยายยิ้มตอบว่า “เพราะแสงอาทิตย์เมื่อผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ�นผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ�นผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่าน
ต้องการหาคำซับซ้อนที่ซ่อนอยู่
ก่อนหน้านี้เป็นเช้าวันแห่งแสงและอากาศสวยงาม เด็กๆ ถูกเชิญเข้าร่วมเกมหาภาษาซ่อนไว้ในสวนสวยที่เต็มไปด้วยภาพสัตว์ พวกเขาตื่นเต้นตัวรอดูหน้าอากาศครูที่กำลังเตรียมที่จะเริ่มเกมตลอดหลังที่ยืนอยู่รอดูแลกัน
ครูนำไปใช้ใบการ์ดที่มีภาพสัตว์ทั้งหลาย ซึ่งเก็บตัวอักษรที่ซ่อนไว้เหนือพวกเขา ความฝันของเด็กๆ คือหาตัวอักษรเหล่านั้นและเปิดเผยมัน ครูอธิบายว่า ตัวอักษรซ่อนไว้ด้านหลังแต่ละสัตว์ พวกเขาต้องสนองดูรอบภาพสัตว์อย่างละเอียด และใช้นิ้วแจ้งตัวอักษรที่หายังได้
เด็กๆ ก็เริ่มสนองดูรอบภาพสัตว์ เด็กๆ หนึ่งก็พบเนื้องามเล็กบนใบฝนและตัวอักษร “chook” อีกเด็กๆ หนึ่งก็พบปลาบนทะเลสาบและตัวอักษร “fish” พวกเขาก็ขึ้นมาและบอกตัวอักษรที่หายังได้ด้วยเสียงดัง ครูก็เข้าร่วมเกมด้วยการเขียนและให้เสียงเรียกดุดดีใจเด็กๆ
ขณะเกมตลอดไป เด็กๆ ก็เริ่มทำเรียบเรียบกับกฎของเกม พวกเขาก็หาตัวอักษรที่ยากกว่า บนต้นไม้หนึ่งครูซ่อนตัวอักษร “tree” และบนหญ้าและตัวอักษร “grass” พวกเขาก็หายังได้ด้วยคำแนะนำจากครู
เกมนี้ไม่เพียงแต่ทำให้เด็กๆ ได้เรียนรู้ตัวอักษรใหม่ แต่ยังได้ทำให้พวกเขามีความสามารถในการสนองดูและจดจำดีขึ้นด้วย ในที่สุดครูประกาศว่าเกมจบลง และให้รางวัลเล็กๆ แก่เด็กๆ ในการยึดมั่นและการแสดงที่ดีของพวกเขาในเกม
หลังจากที่เกมจบลงเด็กๆ มีความสนใจในการเรียนภาษาอังกฤษมากขึ้น พวกเขาก็ตั้งใจที่จะรอเกมภาษาอังกฤษครั้งต่อไป
ให้ตรวจสอบข้อความที่แปลเป็นภาษาไทยเพื่อแน่ใจว่าไม่มีภาษาจีนแบบเรียบง่ายในความเปรียบเทียบดังนี้ให้แข่งกันเกมตามการปรับปรุงคำศัพท์กับสภาพแวดล้อม
ในเกมนี้ เด็กๆ จะต้องเผชิญกับภาพย่องต่างๆ บนภาพแต่ละภาพก็ซ่อนอยู่คำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับฤดูกาลเฉพาะอย่างยิ่ง ความหมายคือเด็กๆ ต้องทำงานอยู่กับภาพต่างๆ ที่มีภาพที่เกี่ยวข้องกับฤดูกาลเฉพาะอย่างยิ่งและจะต้องเลือกคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่เพื่อเหมือนกับฤดูกาลที่เห็นได้บนภาพ เช่น:
- ภาพที่มีต้นไม้ที่บานดอกงาม เด็กๆ จะต้องเลือกคำศัพท์ “spring” และเหมือนกับฤดูใบไม้ผลิ
- ภาพที่มีหมีขั้วโลกที่ใส่ชุดเย็นหนัก เด็กๆ จะต้องเลือกคำศัพท์ “iciness” และเหมือนกับฤดูหนาว
เป้าหมายของเกมคือช่วยเด็กๆ ทราบฤดูกาลและเรียนคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับฤดูกาลต่างๆ กระบวนการเล่นเกมดังนี้:
- แสดงภาพย่องหนึ่งและให้เด็กๆ สังเกตและบรรยายเนื้อหาของภาพ
- ถามเด็กๆ ภาพที่เห็นอาจซ่อนคำศัพท์ของฤดูกาลไหน?
- เด็กๆ ทำการเลือกคำศัพท์ และตรวจสอบคำตอบของพวกเขาว่าถูกต้องหรือไม่four. ถ้าคำตอบถูกต้อง จะนำคำศัพท์มาเหมือนกันกับฤดูกาลที่เหมือนกันfive. แสดงภาพย่องต่อไปและเริ่มกระบวนการที่ 2-4
ด้วยวิธีเล่นเกมเช่นนี้ เด็กๆ ไม่เพียงแต่จะได้เรียนคำศัพท์ของฤดูกาลแต่ยังเพิ่มความสามารถในการรับรู้และจำคำศัพท์ของพวกเขาด้วย
ขอโทษที่ไม่สามารถแปลตรงไปตรงมาได้ แต่นี่คือการแปลของความความหมายที่คุณได้ให้:”กรุณาทำแบบทดสอบปฏิบัติการเพื่อเพิ่มความเข้าใจ”
ส่วนหนึ่ง: จะมีการเล่นเกมส์ที่มีการสัมผัสเชิงข้อคำเพื่อเพิ่มความเข้าใจเกี่ยวกับคำศัพท์อังกฤษของเด็กๆ โดยเน้นที่ชีวิตที่เด็กๆ ได้เรียนรู้แล้ว เช่น สัตว์ สี อาหาร ฤดูกาล และอื่น ๆ ซึ่งจะช่วยเพิ่มความสนใจและควบคุมความรู้ที่ได้เรียนรู้ไว้
เกมหลักแรก: การหาสัตว์ด้วยคำศัพท์
- ครูจะแสดงภาพสัตว์ และเด็กๆ ต้องพูดชื่อสัตว์ด้วยภาษาอังกฤษ
- ตัวอย่าง: แสดงภาพของสุนัข และเด็กๆ ต้องพูด “dog”
เกมหลักที่สอง: การหาสีในความหมายของเกมส์
- ครูจะพูดชื่อสี และเด็กๆ ต้องหาสิ่งที่สีนั้นและพูดชื่อสิ่งนั้นด้วยภาษาอังกฤษ
- ตัวอย่าง: ครูพูด “blue” และเด็กๆ ต้องหาสิ่งที่สีน้ำเงินและพูด “this is a blue sky.”
เกมหลักที่สาม: การเชื่อมโยงอาหาร
- ครูจะแสดงภาพอาหาร และเด็กๆ ต้องบรรยายอาหารด้วยภาษาอังกฤษ
- ตัวอย่าง: แสดงภาพของแอปเปิ้ล และเด็กๆ ต้องพูด “this is an apple.”
เกมหลักที่สี่: การประมาณคาดเดาฤดูกาล
- ครูจะเล่าลักษณะของฤดูกาล และเด็กๆ ต้องประมาณคาดเดาฤดูกาลที่เป็น
- ตัวอย่าง: ครูพูด “it is heat and sunny. people put on shorts and T-shirts.” และเด็กๆ ต้องคาดเดาว่าเป็น “summer”
เกมหลักที่ห้า: การติดตามคำศัพท์ด้วยติดตามฉากต่อเนื่อง
- ครูจะพูดคำศัพท์แรก และเด็กๆ ต้องติดตามและพูดคำศัพท์ต่อเนื่องด้วยฉากที่เริ่มด้วยตัวอักษรสุดท้ายของคำศัพท์ที่ครูพูด
- ตัวอย่าง: ครูพูด “apple” และเด็กๆ สามารถติดตามด้วย “elephant”
ผ่านการเล่นเกมส์ที่มีการสัมผัสเชิงข้อคำเหล่านี้ เด็กๆ จะสามารถฝึกและควบคุมคำศัพท์ที่ได้เรียนรู้ไว้ รวมทั้งเพิ่มความสามารถในการฟังและพูด และสนุกกับขั้นตอนการเรียนรู้ของพวกเขาด้วย。
