การเดินทางด้วยรถยนต์
ในเช้าวันที่มีแดดรายอย่างแสนสว่าง หมาป่าอีมี่และเพื่อนๆของเธอตั้งใจที่จะไปเดินทางค้นประเทศในป่า. พวกเขาเอาแผนที่และเทียบทิศทางมาติดตาม และเริ่มต้นการเดินทางกับความรุ้งเร้นที่น่าดีเยี่ยม.
อีมี่ถือแผนที่ขึ้นและบอกอย่างน่าสนใจว่า “ดูเหมือนว่าจะเป็นจุดหมายปลายทางของเราวันนี้ ที่นั่นมีทะเลสาบที่งดงาม.”
หมองหมีบานีแสดงความสนใจว่า “ทะเลสาบดังกล่าวเป็นอย่างไร? ว่างแค่บ้าง?”
อีมี่ตอบว่า “ทะเลสาบดังกล่าวเหมือนกับกระจกที่แสดงรอยแบบของฟ้าและต้นไม้รอบๆ. เราสามารถเห็นปลาบินว่ายน้ำเข้าใจได้.”
พวกเขาเดินตามทาง และหลังจากนั้นก็มีเสียงบรรทุกประหลาดมาจากไกลออกไป.
“วาย นี่เป็นเสียงอะไรนี้?” ม้ามิมิตรงมองเสียงบรรทุกประหลาด.
อีมี่นำเทียบทิศทางมาตรวจสอบอย่างละเอียดแล้วบอกว่า “นี่ดูเหมือนว่าเป็นเสียงของร่างตัวปีก ให้เราเดินทางต่อไป อาจจะสามารถหาพวกมันได้.”
พวกเขาเดินไปต่อไป และไม่นานก็เห็นนกขาวหนึ่งตั้งอยู่บนกิ่งไม้และกระโดดตรงต้น. อีมี่มีความยินดีแสดงออกว่า “ดูนี่ นี่เป็นเสียงที่เราได้ยินก่อนหน้านี้!”
หมองหมีบานีเกี่ยวว่า “ทำไมนกจะออกเสียงดังนั้น?”
อีมี่ชี้แจงว่า “เสียงของนกนั้นเป็นที่ใช้ในการหาคู่หรือเตือนสัตว์อื่น. แต่ละชนิดของนกมีเสียงของตนเอง แบบเดียวกับภาษาของมนุษย์.”
พวกเขาเดินทางค้นประเทศต่อไปในป่า และเห็นสัตว์และพืชต่าง ๆ อีกมากมาย. พวกเขาได้เรียนรู้ว่าชาติของต้นไม้ต่าง ๆ และรู้เรื่องเกี่ยวกับวิถีของสัตว์แต่ละชนิด.
ขณะที่ดวงอาทิตย์เริ่มตกงาน พวกเขาก็ได้ถึงทะเลสาบที่งดงามแห่งนั้น. น้ำทะเลสาบแห่งนี้ชัดเจนที่สามารถเห็นได้แน่นอน และดอกไม้ในบริเวณนั้นมีกลิ่นหอมอย่างลึกซึ้ง.
อีมี่อยากพูดว่า “การเดินทางค้นประเทศวันนี้ก็เป็นอย่างแสนยอดเยี่ยม! เราได้เรียนรู้อย่างมากเกี่ยวกับป่า.”
ม้ามิมิมีความดีใจว่า “ใช่แล้ว ข้าพเจ้ายังได้เรียนรู้เสียงของนกด้วยเอย.”
หมองหมีบานีเสริมว่า “ข้าพเจ้ารู้แล้วว่าแต่ละสัตว์มีภาษาของตนเอง.”
พวกเขานั่งอยู่ข้างทะเลสาบและสนุกกับธรรมชาติ. ในวันนี้ พวกเขาไม่เพียงแค่มีช่วงเวลาที่น่าสนุก แต่ยังได้รับความรู้ที่มีค่าด้วย.
เกมหาคำศัพท์ซ่อน: รถยนต์และขบวนรถ
- ภาพของรถยนต์ต่างๆ และขบวนรถ
- ให้เด็กหาคำศัพท์ซ่อนในภาพ เช่น “รถยนต์”, “รถบรรทุก”, “รถบัส”, “รถยนต์ยักษ์”, “รถแท็กซี่”
- ให้เด็กเห็นภาพแล้วหาคำศัพท์ที่เข้ากันได้
- มีคะแนนสูงสุดและคะแนนต่ำสุดเพื่อแข่งขัน
- ภาพของรถยนต์และขบวนรถ
- ภาพของรถยนต์ต่างๆ และขบวนรถที่มีคำศัพท์ซ่อน
- ให้เด็กค้นหาคำศัพท์ที่ฝากอยู่ภายในภาพ
- ทำการชดเชยและกล่าวว่าคำศัพท์ใดที่เด็กค้นพบ
three. ภาพของรถยนต์และขบวนรถกับคำศัพท์– ภาพของรถยนต์และขบวนรถ- ให้เด็กจับคู่ภาพกับคำศัพท์ที่ตรงกัน- มีเวลากำหนดให้เด็กทำงานภายในเวลาเดียวกัน- ให้คะแนนจากจำนวนคำศัพท์ที่เจอภายในเวลากำหนด
four. ภาพของรถยนต์และขบวนรถกับการทำงาน– ภาพของรถยนต์และขบวนรถที่กำลังทำงาน- ให้เด็กจับคู่ภาพกับคำศัพท์ที่เกี่ยวข้อง- มีคำถามเพื่อช่วยเหลือเด็กในการจับคู่- ให้คะแนนจากจำนวนคำศัพท์ที่จับคู่ถูกต้อง
- ภาพของรถยนต์และขบวนรถกับเรื่องราว
- ภาพของรถยนต์และขบวนรถที่มีเรื่องราว
- ให้เด็กดูภาพแล้วบอกเรื่องราวที่เกี่ยวข้อง
- ให้คำถามเพื่อช่วยเหลือเด็กในการบอกเรื่อง
- ให้คะแนนจากความเหมาะสมของเรื่องราว
- ภาพของรถยนต์และขบวนรถกับกิจกรรม
- ภาพของรถยนต์และขบวนรถที่มีกิจกรรม
- ให้เด็กจับคู่
