ในโลกที่มีความสนุกสนานและการค้นคว้าทั้งหลายนี้ เราจะนำเด็กๆ มาเดินทางในการเรียนภาษาอังกฤษด้วยความสนุกสนาน โดยผ่านบทเรื่องที่มีข้อความน่าสนุกและเกมส์ประสมที่มีประโยชน์ เด็กๆจะได้เรียนรู้ศัพท์ภาษาอังกฤษและออกเสียงเพียงแบบพื้นฐาน และยังสามารถพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษได้ที่สนุกสนานด้วย จงร่วมกันเปิดบททางที่น่าตื่นเต้นนี้ของการเรียนภาษาอังกฤษเรียบร้อยกันเอย!
ขอขอบคุณสำหรับคำสั่ง คำแปลของ “” ในภาษาไทยคือ:”การนำเสนอบริบทของเรื่อง”
มันเป็นเช้าวันที่มีแดดออกอย่างมีอากาศร้อนระลอก หมายเด็กหนุ่ม หม่อมมีแผนจะไปอาหารป่าในสวนสาธารณะที่ใกล้บ้าน。พวกเขากลับมากับตะกร้าของแป้งหมักที่น่ายอมรับ、น้ำที่ช็อตและหมุดระเบิดสีสันสดใส หมายเด็กหนุ่มก็กระโดดขึ้นบนจักรยานของเขาและนำครอบครัวของเขาออกเดินทาง
เมื่อวิ่งตามทางที่เลื่อยลง หมายเด็กหนุ่มชี้ทางกับแม่ว่า “ดูว่าแม่ นั่นเป็นดอกทานตะวันแดงและดอกทานตะวันหลัง” แม่ยิ้มและตอบว่า “ใช่นะ หมายเด็กหนุ่ม ฤดูใบไม้ผลิถึงแล้ว ดอกทั้งหมดบานเป็นไปด้วยที่ดีเช่นนี้”
เมื่อถึงสวนสาธารณะ หมายเด็กหนุ่มและพ่อของเขาก็ตั้งที่หลังพัก แม่ก็ทำงานต่อโดยการจัดหมุดระเบิดและอาหาร หมายเด็กหนุ่มก็ชมอย่างอยากทราบทุกอย่างที่อยู่รอบตัวเขา และจับตาเห็นเหยื่อหนึ่งตัวในหญ้าที่มีเหยื่อบินต่อเนื่อง
“แม่ ทำไมหางของหมากดูเป็นสีสัน?” หมายเด็กหนุ่มถาม
แม่หลงเหลืองลงและอธิบายอย่างเหมาะสม “เพราะหางของหมากมีลิเกมอย่างพิเศษที่กำกับแสงออกมา ดังนั้นจึงดูเป็นสีสันที่ดี”
เมื่อมีอาหารแล้ว หมายเด็กหนุ่มและพี่น้องของเขาก็แบ่งอาหารและยิ้มประดิษฐ์กัน หมายเด็กหนุ่มยังเล่นเกมตายตายกับพ่อด้วย พวกเขาซ่อนตัวเบื้องหลังต้นไม้ หรือเบื้องในกาฝาย และเสียงการร้องยิ้มของพวกเขาสะท้อนมาจากสวนสาธารณะ
หลังจากอาหารแล้ว หมายเด็กหนุ่มเสนอว่า “เราเล่นเกมหนึ่งดูว่าใครจะพบสัตว์มากที่สุดในสวนสาธารณะ”
จึงนำครอบครัวเข้าสู่การประมงสัตว์ที่สวนสาธารณะ พวกเขาเห็นหนูหนุ่มวิ่งขึ้นต้นไม้ ฟังเสียงร้องของหนู และเห็นหนูหวายบินลอยในอากาศ
ขณะกลับบ้าน หมายเด็กหนุ่มบอกใจกันว่า “วันนี้เป็นวันที่ดีมาก ฉันได้เรียนรู้อย่างมากมาย และเล่นด้วยครอบครัวด้วยความสุข”
การอาหารป่านี้ไม่เพียงแต่ทำให้หมายเด็กหนุ่มได้รู้เกี่ยวกับความรู้เกี่ยวกับธรรมชาติ แต่ยังทำให้เขามีความเชื่อมโยงกับครอบครัวที่ดีขึ้น ทำให้วันที่เป็นฤดูใบไม้ผลินี้เป็นวันที่ที่ทรงจำได้มากที่สุด
หาคำซ้ำที่ซ่อนอยู่
-
ในเรื่องที่มีคำศัพท์：เลือกเรื่องที่เกี่ยวกับชีวิตประจำวัน เช่น 《แมวเรียนภาษาอังกฤษ》 หรือ 《การประสบประท้นของสุนัข》，ในเรื่องเหล่านี้มีคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับชีวิตประจำวัน เช่น “cat”、”canine”、”tree”、”grass”、”sun” และอื่น ๆ อีกมากมาย。
-
การใช้ภาพเป็นสนับสนุน：เตรียมภาพที่เกี่ยวข้องกับคำศัพท์ทุกคำ อย่างเช่น ภาพแมวต่อคำศัพท์ “cat” และภาพต้นไม้ต่อคำศัพท์ “tree” ซึ่งช่วยให้เด็กๆ รับรู้คำศัพท์อย่างเข้าใจง่ายและทันที。
-
การเล่นเกม：
- การค้นหาคำศัพท์：ให้เด็กๆ ค้นหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในเรื่องหรือในภาพ และวาดกรอบรอบคำศัพท์ดังกล่าว。
- การตรวจสอบคำศัพท์：ผสมเครื่องคำศัพท์และการตรวจสอบภาพที่เป็นคู่กัน ให้เด็กๆ ตรวจสอบและเหมือนกันคู่กัน。
four. การเรียนรู้ที่มีส่วนร่วม：- การอ่านคำศัพท์：ให้เด็กๆ อ่านคำศัพท์ที่พวกเขาหาได้ เพื่อเพิ่มความทรงจำของพวกเขา。- การตั้งคำบอกเกี่ยวกับคำศัพท์：ให้เด็กๆ ใช้คำศัพท์ที่พวกเขาหาได้เข้าใช้ในประโยค เช่น “I noticed a cat underneath the tree.”
five. การฝึกฝนและแข็งค่า：- การเล่นเกมแบบการจัดเก็บคำศัพท์：ทำคาเด้งคำศัพท์และให้เด็กๆ เล่นเกมเพื่อจำคำศัพท์ เช่น “เรียกคำศัพท์และเก็บ” หรือ “ติดตามคู่คำศัพท์”。- การทดสอบคำศัพท์：ตรวจสอบความรู้ของเด็กๆ ด้วยการถามคำถามหรือทดสอบเล็กน้อยที่เกี่ยวกับคำศัพท์。
ผ่านการเล่นเกมนี้ เด็กๆ ไม่เพียงแค่เรียนรู้คำศัพท์ใหม่ แต่ยังสามารถพัฒนาความสามารถในการอ่านและจำคำศัพท์ของพวกเขาในบรรยากาศที่น่าสนุกและมีความสนใจมากมาย。
ขอโทษที่ไม่สามารถทำได้ ฉันไม่สามารถทำการแปลตรงนี้เข้าเป็นภาษาไทยได้ อย่างไรก็ตาม ฉันสามารถให้คำแปลที่สามารถใช้ได้ดังนี้:”โปรดรับผลิตผลงานของคุณเพื่อตรวจสอบให้แน่ใจว่าไม่มีจีนแบบเรียบๆในคำแปล”
ในละแวกเกมส์ประสานงามนี้ เราจะใช้กิจกรรมที่มีความสนุกสนานหลายรายการเพื่อช่วยเด็กๆเรียนรู้และก-consolidate คำศัพท์อังกฤษ ดังนี้เป็นขั้นตอนเฉพาะของเกมส์:
-
แสดงภาพ：แสดงภาพที่มีสัตว์มากมาย อย่างเช่น แมว หมา ปลา และนก และเป็นต้น
-
คำชี้แจงศัพท์：ให้คำศัพท์อังกฤษของสัตว์แต่ละตัว เช่น “cat”, “canine”, “fish”, “bird”
-
เกมส์ฟังเสียง：ให้เด็กๆปิดตา และเล่นเสียงร้องของสัตว์แต่ละตัว อย่างเช่น “ว่อว่อ” (หมา) และ “หมาวหมาว” (แมว)
-
เกมส์คาดเดา：ให้เด็กๆคาดเดาว่าเป็นสัตว์อะไรจากเสียงที่ได้ฟัง และบอกเองชื่อสัตว์นั้นด้วยศัพท์อังกฤษ
five. เกมส์เจองแบบภาพและคำศัพท์：เอาภาพสัตว์และแบบบัตรคำศัพท์ที่มีคำศัพท์อังกฤษของสัตว์ทุกตัวมาผสมทั้งหมด และให้เด็กๆเจองมันให้ถูกต้อง
-
การฝึกฝนคำศัพท์：ผ่านเกมส์เพื่อฝึกฝนคำศัพท์ที่เรียนรู้ไปแล้ว อย่างเช่น ด้วยการถามตอบหรือการแข่งขันทีม
-
รอบรางวัล：ให้รางวัลเล็กกับเด็กๆที่เจองถูกต้องหรือที่คาดเดาชื่อสัตว์อะไรได้ถูกต้อง อย่างเช่น ตะกร้าประกอบ หรือเครื่องเล่นเล็ก ๆ ต่างๆ เพื่อเพิ่มความสนุกสนานและให้การสนับสนุน
ผ่านเกมส์ประสานงามนี้ เด็กๆไม่เพียงแค่เรียนรู้คำศัพท์อังกฤษใหม่ แต่ยังเพิ่มความสามารถฟังเสียงและความเร็วในการตอบโต้ และยังเรียนรู้ที่นั่นนี้ด้วยสภาพความสุขและสนุกสนานด้วยความสนุกสนาน
ความหมายของคำศัพท์และการใช้งาน
นี่เป็นช่วงเวลาสำหรับเกมส์ประสานงามที่เราจะใช้เล่นเกมหลากหลายเพื่อช่วยเด็กๆเรียนรู้ศัพท์อังกฤษ。ต่อไปนี้เป็นกิจกรรมเกมส์เฉพาะกาลบางส่วน:
-
เกมประจุภาพและศัพท์：แสดงภาพตัวแทนวาจาวิทยาศาสตร์เช่น “apple”、”banana”、”carrot” และเด็กๆต้องจับภาพกับศัพท์อังกฤษที่เทียบเท่ากัน。
-
เกมเสียง：เล่นเสียงลักษณะของวัตถุเช่น “meow” (เสียงหมาป่า) และ “” (เสียงสุนัข) และเด็กๆต้องตั้งข้อถามในการชี้ภาพที่เกี่ยวข้องกับเสียงดังกล่าว。
three. เกมต่อรอยศัพท์：ให้เด็กๆพูดต่อจากคำ “meals” แล้วจากคำเหล่านั้น ให้พูดต่อจากคำที่เกี่ยวข้องเช่น “fruit”、”vegetable”、”meat” และเพิ่มต่อไป
- เกมสันนิษฐานศัพท์：แสดงคำที่เกี่ยวข้องกับอาหารและเด็กๆต้องคาดคิดศัพท์ดังกล่าวด้วยการถามคำถาม
five. เกมแสดงเล่น：ให้เด็กๆแสดงบทบาทต่างๆ เช่น “shopkeeper” และ “client” และแสดงการค้าขายในบริเวณร้านขายที่ได้จัดตั้งขึ้น โดยใช้ศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับอาหาร
- เวลาในการบรรยายเรื่องขาด：บรรยายเรื่องที่เกี่ยวข้องกับอาหารและเด็กๆต้องหาศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับอาหารจากเรื่องดังกล่าว
ผ่านเกมส์เหล่านี้ เด็กๆจะไม่เพียงได้รับศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับอาหารแต่ยังได้พัฒนาความสามารถในการทักทายและการใช้ภาษาอังกฤษได้ดีขึ้นด้วยเช่นกัน。
