Adam สอน ภาษาอังกฤษ ผ่าน ภาพเรียน และเกมส์สนุก ทำให้เรียนภาษาอังกฤษง่ายและมีประโยชน์

ในโลกที่มีอันหลากหลายและเกิดขึ้นเหตุการณ์ที่น่าประหลาดใจ แต่ละบริเวณนั้นบรรจุความรู้และความบันเทิงที่ไม่จำกัด。เราจะร่วมกันเดินทางผ่านรายงานสนุกสนาน เกมส์ประสานงาน และการฝึกซ้อมที่มีประโยชน์ เพื่อเรียนภาษาอังกฤษ และเปิดประตูสู่โลกที่กว้างขวางยิ่งกว่านี้。ในบทความนี้ เราจะร่วมกันสำรวจลับภาษาอังกฤษ ผ่านทางเรื่องที่มีความสนุกสนาน และการเล่นเกมส์ ทำให้การเรียนภาษามีความสนุกและมีความมีประโยชน์มากขึ้น。

ซานดาย

แบบภาพที่สวยงามแห่งเช้าวันที่มีแสงแดงที่สว่าง แมวเลี้ยงขาว Tom ตัดสินใจจะไปตัวตลกายออกจากบ้าน。เขาว่ายร้อยเรียบ ใส่รองเท้าเล็กๆ และบាงตะกร้าเล็กๆ แล้วกระโดดออกจากบ้านเรียบร้อยๆ。

Tom วิ่งตามทางยาวข้างถนน ผ่านสวนสาธารณะที่มีดอกไม้และไม้โครงต้นหลากหลาย Tom หยุดลงมาสังเกตสิ่งที่มีอยู่ในสวน ดอกหยวกแดง ดอกทานาวีเหลือง และหญ้าสีเขียว Tom ร้องเสียงดังว่า: “มองเห็นได้ว่าดอกหยวกเป็นสีแดง ดอกทานาวีเป็นสีเหลือง และหญ้าเป็นสีเขียว!”

Tom มาถึงแม่น้ำเล็กๆ น้ำในแม่น้ำชัดเจนมาก ปลามากมายลากตัวเรียบร้อยในน้ำ Tom ใกล้เข้าชมน้ำ ได้ยินเสียงปลากระบายน้ำ แต่เมื่อเขาพยายามที่จะละตามเสียงนั้น เสียงที่เขาออกมาก็แตกต่างจากเสียงปลาเสียงหนึ่ง

Tom ก้าวไปต่อ มาถึงเนินเขาหนึ่งที่เต็มไปด้วยต้นไม้ที่มีหลากหลายสี นกบินลากตัวร้องเสียงดังในกิ่งไม้ Tom พยายามละตามเสียงของนก แต่เสียงที่ออกมาดูเหมือนเสียงของสัตว์อื่น

Tom มาถึงสนามหญ้าหนึ่ง หญ้าที่มีหมากหลากหลายประเภท หมากที่มีอยู่บนหญ้างามงามงายในแสงแดง Tom พยายามละตามเสียงของเมย์เฟา แต่เสียงที่เขาออกมาไม่ตรงกับเสียงของเมย์เฟา

แม้ว่าการตัวตลกายของ Tom จะไม่ได้เป็นที่เรียบร้อยตามที่เขาคิดไว้ แต่เขาก็ได้เรียนรู้อย่างมากมายจากการเดินทางของเขา ดอกไม้ที่มีสีที่ต่างกัน เสียงที่มีต่างกัน และสัตว์ต่างกัน Tom กลับบ้านแล้วบอกแม่เกี่ยวกับประสบการณ์การตัวตลกายของเขา และยินดีกับว่า: “ฉันได้เรียนรู้มากมายวันนี้ แม่! ถึงสี ตัวเสียง และสัตว์”

แม่ของ Tom ยิ้มและเอาหลังของเขาด้วยนิสัยที่บอกว่า: “ทำได้ดีมากนะ Tom จำไว้ว่า ทุกการตัวตลกายเป็นโอกาสเรียนรู้”

ป่าหลังบ้าน

สร้างเกมการหาคำศัพท์ซ่อนภาษาอังกฤษเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม

หน้าแรก: สวนสัตว์ภาพ:– ภาพของสวนสัตว์- สัตว์แตกต่างกัน (ต้นไม้, ดอกไม้, สัตว์)- คำศัพท์ซ่อน:– Tree (ต้นไม้)- Flower (ดอกไม้)- Animal (สัตว์)- Park (สวนสัตว์)

หน้าที่ 2: ซานดายภาพ:– ภาพของซานดาย- สิ่งแวดล้อมที่พบบนซานดาย (ชายหาด, ทราย, คลื่น, ดวงอาทิตย์)- คำศัพท์ซ่อน:– seaside (ชายหาด)- Sand (ทราย)- Wave (คลื่น)- sun (ดวงอาทิตย์)

หน้าที่ three: ป่าหลังบ้านภาพ:– ภาพของป่าหลังบ้าน- สัตว์และสิ่งแวดล้อม (ป่า, นก, ใบ, ต้นไม้)- คำศัพท์ซ่อน:– forest (ป่า)- bird (นก)- Leaf (ใบ)- Tree (ต้นไม้)

หน้าที่ 4: ฝนตกภาพ:– ภาพของฝนตก- สิ่งแวดล้อมที่เกี่ยวข้องกับฝน (ห่อน้ำ, ก้อนเมฆ, น้ำ)- คำศัพท์ซ่อน:– Rain (ฝน)- Umbrella (ห่อน้ำ)- Cloud (ก้อนเมฆ)- Water (น้ำ)

หน้าที่ five: สวนนกภาพ:– ภาพของสวนนก- นกและสิ่งแวดล้อม (นก, เรือน, ต้นไม้, เพลง)- คำศัพท์ซ่อน:– bird (นก)- Nest (เรือน)- Tree (ต้นไม้)- music (เพลง)

การประเมิน:– หลังจากที่เด็กเสร็จงานแล้ว ให้ประเมินความสำเร็จของเขา/เธอและให้การเชียร์ให้เด็กที่ทำได้ดี

ฝนกำลังตก

เช้าวันนี้ที่มีแสงอาทิตย์แจกแจง ท้องฟ้าสว่างสดใส และเมฆที่ลอยอยู่นั้นเพียงในสีขาวสันสดใสโดยสมบูรณ์ แต่จากนั้นเมฆเริ่มเก็บกลุ่มกัน และเห็นว่ามันกลมขึ้นมาเรื่อยๆ ไม่นานหลังจากนั้น ท้องฟ้ากลายเป็นสีเงาเข้มและมีเมฆมัวมัวนั้นลุกออกมา พร้อมด้วยลมเล็กน้อยที่พากันมาก่อนหน้านี้ เป็นสัญญาณว่าฝนจะตกในไม่ช้า

ฝนเริ่มตกลงมาจากท้องฟ้าโดยเริ่มแรกเล็กและเพียงเพียงนิ่มนวล ซึ่งเหมือนกับเส้นที่มีทิศทางน้อยนิดๆ ที่เคียงเข้าไปบนกิ่งไม้ ไม่นานหลังจากนั้น ฝนกลายเป็นหนักและมีฝนลงมาด้วยหลายลูกฝน และฝนตกลงมาหนักขึ้นเรื่อยๆ

เด็กๆ ตื่นเตลึงขึ้นมายืนตรงหน้าหน้าต่างเพื่อดูฝนตกลงบนหน้าต่าง ทำให้เกิดรอยน้ำลายบนผิวหน้าต่าง

โลกในเวลาฝนกลายเป็นสง่าสวนสวยขึ้นและมีกลิ่นดินที่กระจายมากขึ้นในอากาศ ต้นไม้มีสีเขียวสดใสขึ้นในฝน และดอกไม้ก็ดูหล่อหลายขึ้นมากขึ้น และเด็กๆ สวมเสื้อกันกระโปรง กล้วยขึ้นบนหยุดน้ำและสนุกสนานและเล่นเลียนด้วยฝน

ฝนตกตามปกติจนถึงช่วงบ่ายแล้วท้องฟ้าก็เริ่มขึ้นมาเรื่อยๆ และฝนหยุดตกลงมา อากาศหลังจากฝนล้มลามนั้นสะอาดสบายมาก แสงอาทิตย์ได้รั่วผ่านเมฆมายังพื้นดิน และเด็กๆ ก็เล่นตลอดหลังจากฝนหยุดลง และสนุกสนานด้วยความสุขที่ฝนที่ตกลงได้มา

ฝน นั่นเป็นของกุศลของธรรมชาติ มันทำให้ภูมิทัศน์ของโลกขึ้นกว่าน้อยและทำให้ชีวิตของเรามีความหลากหลายมากขึ้นอีกด้วย

สวนนก

มันเป็นเช้าวันที่มีแดดออกมาและมีสว่างและร้อนระลอก ลูกชายต่อมานายมิงมากับลูกสาวของเขา นายฝาย ตัดสินใจจะไปเล่นในสวนสาธารณะที่ใกล้ที่สุดกับบ้านของพวกเขา สวนสาธารณะนี้มีต้นไม้ที่มีกิ่งไม้ที่มีกลิ่นหอมและดอกไม้ที่มีสีสันสวยงาม มันเป็นสวรรค์ของเด็กๆ

เมื่อพวกเขาเข้าไปในสวนสาธารณะ พวกเขาก็ถูกดอกไม้ที่มีสีสันสวยงามดังกล่าวที่มีกว่ายาวดึงดูดตาพวกเขามา นายมิงชี้ไปและบอก “ดูว่าดอกไม้นี้มีมากมายและมีสีที่สวยงามมาก” นายฝายก็ยิ้มและกระโดดขึ้น “ใช่นะ และมีผีดูดที่มีสีสันที่แตกต่างกันมากมายด้วย”

อย่างไรก็ตาม หนึ่งตัวนกบินเข้ามาและตั้งอยู่บนต้นไม้หนึ่ง นายมิงและนายฝายชมอยู่ตะลึง “มันคือนกอะไรนี้?” นายฝายคาดคะเน “อาจจะเป็นนกหงอนเพราะมันร้องเสียง”

พวกเขาเดินต่อไปบนเส้นทางและพบหนึ่งตัวหนูบินเรียบร้อยที่กำลังกินอาหารบนหญ้า “ดูว่ามันเป็นตัวและน่ารัก” นายฝายเกี่ยวใจ “มันกินอะไร?” นายมิงยิ้มตอบ “มันกินอาหารของหญ้านี้”

บริเวณด้านหนึ่งของสวนสาธารณะ พวกเขาพบแม่น้ำที่น้ำชัดเจนเห็นได้ชัดเจน มีปลาหลายตัวเล่นอย่างสบายใจในน้ำ นายมิงและนายฝายเดินบนขอบแม่น้ำเป็นเวลานาน และพบตัวหนูหนึ่งที่ว่ายน้ำอย่างเชื่องช้า “หนูหน่อน!มันว่ายน้ำช้ามาก” นายฝายยิ้มและบอก “เพราะมันเป็นสัญลักษณ์ของความยืนยาว ดังนั้นมันไม่รีบรุนแรง”

เดินต่อไปบนเส้นทาง พวกเขาไปถึงสวนเล่นที่มีเด็กๆมากมายที่เล่นเกมต่างๆ มีสลัด หมุนต้น และเรือเล่น นายมิงและนายฝายก็เข้ามาเล่นด้วยและมีความสุขมาก

เวลาผ่านไปอย่างรวดเร็ว ดวงอาทิตย์ก็เริ่มตกแล้ว นายมิงและนายฝายบอกตัวกันว่าเจ็บและกลับบ้าน พวกเขาได้ใช้เวลาในสวนสาธารณะในช่วงบ่ายที่สุดนี้อย่างสนุกสนาน และได้เรียนรู้อย่างมากเกี่ยวกับสัตว์และธรรมชาติ และได้ประสบกับความสุขจากการเล่นเกมต่างๆ

ใส่ความเห็น

อีเมลของคุณจะไม่แสดงให้คนอื่นเห็น ช่องข้อมูลจำเป็นถูกทำเครื่องหมาย *