ในการเรียนการสอนที่มีความสนุกสนานและมีการเข้ามือง่าย พวกเราจะนำเด็กๆ ไปเดินทางการสำรวจภาษาอังกฤษด้วยวัยรุ่นที่น่าสนุกสนาน。ผ่านการอ่านเรื่องที่มีน่าสนุก การเล่นเกมส์ประสานงาน และการสนทนาที่มีบทความที่มีชีวิต, เด็กๆ จะได้เรียนรู้คำศัพท์ที่มีความหมายมากและบทเลือดเลือนที่ประโยชน์ในการใช้งาน ขณะที่ยังสนุกกับการเรียนภาษาอังกฤษด้วยเช่นกัน。 พร้อมๆ กันนี้เราจะเริ่มต้นทางการเดินทางการเรียนภาษาอังกฤษที่มีน่าสนุกนี้เป็นทันที!
**นำเสนอเกม**เรามีความหวังที่จะนำเสนอเกมนี้ ซึ่งมีวัตถุประสงค์ในการสนุกสนานและเลิฟในการเล่นมากที่สุด!
กฎของเกม:1. จัดเตรียมภาพที่มีสิ่งแวดล้อมและสายลมธรรมชาติหลากหลาย เช่น ป่ารดไกล่อง、ทะเล、เทือกเขา และอื่น ๆ2. ซ่อนคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับสิ่งแวดล้อมธรรมชาติบนภาพ เช่น tree, river, mountain และอื่น ๆthree. แบ่งเด็กเป็นกลุ่มและให้กลุ่มแต่ละกลุ่มเล่นลูกโดยเปลี่ยนกันหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่。four. เมื่อหาพบคำศัพท์ ให้เด็กเล่าคำศัพท์ออกเสียงและอธิบายความหมายของคำศัพท์นั้น。five. ให้แต่ละกลุ่มรับคะแนนเมื่อหาพบและอธิบายคำศัพท์ที่ถูกต้อง。6. เมื่อเกมส์จบลง กลุ่มที่มีคะแนนสูงสุดจะชนะ。
ประสานงามของเกม:- เมื่อเด็กหาพบคำศัพท์ ให้เขาเล่าเรื่องเกี่ยวกับลักษณะของสิ่งแวดล้อม อย่างเช่น “ดูเห็นแม่น้ำไหม? แม่น้ำไหลมาก่อนและให้น้ำที่มีประโยชน์แก่สัตว์และมนุษย์”- หากเด็กไม่รู้ความหมายของคำศัพท์บางคำ ให้นำเขาเข้าสู่ความคิดด้วยการเสนอเกี่ยวกับสิ่งที่พบในภาพ อย่างเช่น “คุณคาดว่าคำศัพท์นี้หมายถึงอะไร? มันคือสิ่งที่คุณสามารถหาพบในป่า”
จุดประสงค์ของเกม:- ผ่านการเล่นเกม เด็กจะได้เรียนคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับสิ่งแวดล้อมธรรมชาติในบรรยากาศที่มีความสนุกสนาน- พัฒนาความสามารถในการสังเกตและจำความสำคัญ- ยิ่งเพิ่มความสามารถในการสนทนาและฟังภาษาอังกฤษ
เตรียมของเล่นและวิธีการเข้าร่วมเกมนี้ ดังนี้:
การเตรียมเครื่องมือเกม
เพื่อเตรียมการเล่นเกมนี้ คุณจำเป็นต้องมีวัตถุดิบและขั้นตอนต่อไปนี้:
-
ภาพสื่อ：รวบรวมภาพที่เกี่ยวกับธรรมชาติเช่น ต้นไม้ ดอกไม้ สัตว์ สภาพอากาศ และทั้งหมด ให้แน่ใจว่าภาพเหล่านี้ชัดแจง มีสีที่มีชื่นชอบ และเหมาะสำหรับเด็กที่อายุ five-6 ปี ในการเรียนรู้ได้ง่าย.
-
การ์ดคำศัพท์：เตรียมการ์ดคำศัพท์ที่เหมือนกันกับภาพทุกภาพหนึ่ง ให้คำศัพท์ที่เรียบง่าย หากเด็กที่อายุ five-6 ปี ในการเรียนรู้ได้ง่าย.
three. ดินแดนเกม：เตรียมดินแดนเกมที่เรียบง่าย ที่มีตำแหน่งที่เหมือนกันกับภาพ.
four. วิธีการเข้าร่วม：เชิญเด็กที่อายุ 5-6 ปี หลายคนเข้าร่วมเกม ให้เด็กๆ อยู่ในสถานที่สบายเพื่อจะสามารถดูภาพและเข้าร่วมเกมได้.
five. คำอธิบายเกม：ชี้แจงกฎของเกมแก่เด็กๆ และบอกเด็กๆ ว่าจะเล่นเกมได้อย่างไรโดยการเรียกคำศัพท์คู่กับภาพ.
กติกาเกม
-
การแสดงภาพ：นำภาพการ์ดทั้งหมดมาแนวตรงมาใส่ดินแดนเกม ให้ภาพทุกภาพอยู่ด้านลง.
-
การแตะคู่：ให้เด็กๆ หมุมลูกที่มีโอกาสทุกคนติดต่อกันต่อเนื่องตามลำดับ พยายามหาภาพและคำศัพท์ที่ตรงกัน.
-
การตรงกันข้ามกัน：ถ้าภาพและคำศัพท์ที่ถูกติดตามกัน เด็กๆ จะสามารถเอามันมาเปิดและได้คะแนนหนึ่งคะแนน.
four. การเล่นเกมต่อไป：วางเกมต่อไปจนกว่าภาพการ์ดและการ์ดคำศัพท์ทั้งหมดที่ถูกตรงกันข้ามกันหมด.
- รางวัล：หลังจากที่เกมจบลง ให้รางวัลเด็กๆ ที่ได้คะแนนสูงที่สุด เพื่อให้เด็กๆ รู้สึกดีและสนุก.
การประสานงานเกม
- ในระหว่างการเล่นเกม กระตุ้นให้เด็กๆ ใช้ภาษาอังกฤษเพื่อบรรยายภาพและคำศัพท์.
- สำหรับคำศัพท์ที่เด็กๆ ไม่ค่อยเจาะจง ใช้ภาษาอังกฤษที่เรียบง่ายเพื่อชี้แจงเพื่อให้เด็กๆ ทราบ.
- สามารถตั้งเวลากำหนดเพื่อเพิ่มความสนุกสนานของเกม.
ผ่านเกมนี้ เด็กๆ จะไม่เพียงได้เรียนรู้คำศัพท์ที่เกี่ยวกับธรรมชาติแต่ยังเพิ่มความสำคัญในการสังเกตและความจำด้วย.
คำแสดงที่เกี่ยวข้องกับธรรมชาติ
- tree – ต้นไม้
- river – แม่น้ำ
- ocean – มหาสมุทร
- beach – ชายหาดfive. mountain – ภูเขา
- cloud – กลุ่มก้อนเมฆ
- sun – อาทิตย์eight. famous person – ดาว
- moon – ดวงจันทร์
- wind – ลม
- snow – หิมะ
- rain – น้ำฝนthirteen. grass – หญ้า
- flower – ดอกไม้
- animal – สัตว์
- fowl – รั้น
- fish – ปลา
- shell – หุ้ม
- sand – ทราย
- rock – หิน
เกมส์วิดีโอ กลไกเล่นและกฎของเกม
- รายละเอียดของวัตถุประยุทธ์และวิธีเข้าร่วม:
- การ์ดภาพ：เลือกชุดภาพที่เกี่ยวข้องกับอาหาร เช่น ผลไม้ ผัก ของปลา น้ำเชื่อม และอื่น ๆ อีกมากมาย。
- การ์ดภาพภาษาอังกฤษ：สร้างหรือพิมพ์การ์ดภาพที่มีคำภาษาอังกฤษที่เปิดในแบบภาพที่เกี่ยวข้องกับอาหาร。three. ผู้เล่น：ให้มีผู้เล่นเพียงพอเพื่อที่พวกเขาจะสามารถแข่งขันกันหรือเล่นเกมร่วมกันได้。
ขั้นตอนของเกม:1. ขั้นตอนเตรียมความพร้อม：นำการ์ดภาพและการ์ดภาพภาษาอังกฤษทั้งหมดมาเรียงลงบนโต๊ะ ตั้งให้หลังเปิดหน้าลงที่เรียงต่อกันเหมือนเกมตามฝันเดิม。2. เริ่มเกม：ผู้เล่นแต่ละคนเปลี่ยนลำดับที่เปิดการ์ดภาพสองใบเพื่อหาคู่ที่ตรงกันข้ามภาพและคำภาษาอังกฤษตรงกัน。three. คู่ที่ตรงกันข้าม：หากการ์ดภาพที่เปิดได้คู่ตรงกันข้างกันภาพและคำภาษาอังกฤษ ผู้เล่นนั้นสามารถครองคู่ที่ตรงกันข้างกันนั้น และเอามันทิ้งอยู่หน้าตนเองเดียวกัน。four. ทำการต่อเนื่อง：เกมจะมีต่อไปจนกระทั่งการ์ดภาพและการ์ดภาพภาษาอังกฤษทั้งหมดถูกคู่และครองไว้ด้วยตนเองแล้ว。five. สิ้นสุดเกม：เมื่อเกมสิ้นสุดลง ผู้เล่นที่มีการ์ดภาพที่ตรงกันข้างกันมากที่สุด (คือภาพและคำภาษาอังกฤษ) จะเป็นผู้ชนะ。
วิธีเข้าร่วม:- เกมเดี่ยว：ผู้เล่นแต่ละคนเล่นเดี่ยวโดยพยายามคู่ภาพและคำภาษาอังกฤษ。- ทีมงาน：ผู้เล่นสามารถแบ่งเป็นทีม และร่วมกันทำภารกิจนี้ด้วยกัน。- การแข่งขันเวลา：ตั้งเวลาเวลาเดียวกันและดูทีมหรือบุคคลที่หาคู่ภาพและคำภาษาอังกฤษมากที่สุดในเวลาที่กำหนดนั้น。
มันไม่เพียงแค่ช่วยให้เด็กๆเรียนรู้คำภาษาอังกฤษ แต่ยังช่วยเพิ่มสมรรถภาพการสังเกตและความทรงจำของพวกเขาด้วยเช่นกัน。
หน้าส่วนสัมผัส**：กระตุ้นให้เด็กเข้าร่วมเกมส์ และสอบถาม-ตอบคำถาม
-
แสดงภาพ：แสดงภาพที่เกี่ยวข้องกับหัวข้อ เช่น สัตว์ อาหาร หรือฤดูกาล แล้วให้เด็กๆ บอกเนื้อหาของภาพด้วยภาษาอังกฤษ。
-
แสดงท่าที：ให้เด็กๆ แสดงท่าทีเป็นตัวต่างๆ เช่น สัตว์ นักเดินขาย หรือ ผู้ท่องเที่ยว และเจาะจงตอบคำพูดเรียบง่าย ตัวอย่างเช่น สนทนาในสวนสัตว์กับสัตว์เลี้ยงลูกขาว。
-
เกมส์ถามตอบ：ให้คำถามเกี่ยวกับสัตว์ ฤดูกาล หรือกิจกรรมประจำวัน แล้วให้เด็กๆ ตอบด้วยภาษาอังกฤษ เช่น “What do cats like to consume?” หรือ “What do we do in spring?”
-
เกมส์ต่อเนื่องของคำศัพท์：ให้เด็กๆ ต่อเนื่องคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับหัวข้อ เช่น จาก “cat” ต่อไปเป็น “canine” แล้วเป็น “garden” และอื่น ๆ อีกมาก。
five. การบอกเรื่อง：บอกเรื่องสั้นๆ แล้วให้เด็กๆ บอกเนื้อหาหลักของเรื่องด้วยภาษาอังกฤษ。
- การแสดงท่าที：เล่นวิดีโอของการสนทนาหรือเพลงภาษาอังกฤษ แล้วให้เด็กๆ แสดงท่าทีหรือร้องตามเพลงของตัวละครในวิดีโอนั้น。
ผ่านการเล่นเกมส์เหล่านี้ เด็กๆ ไม่เพียงแค่ฝึกฝนภาษาอังกฤษแต่ยังเพิ่มความเข้าใจถึงวัฒนธรรมอังกฤษด้วย ครูหรือพ่อแม่สามารถปรับระดับความยากง่ายของเกมส์ตามการตอบสนองของเด็กๆ ให้เหมาะสม พิจารณาให้เด็กๆ ได้เรียนรู้ในบรรยากาศที่สบายและมีความสนุกสนานอีกด้วย。
