ภาษาอังกฤษสนุกสนาน ภายใต้ความรู้สึกน่าตื่นตระหนกโดย so had การเรียนภาษาอังกฤษ

ในการเรียนภาษาที่เต็มไปด้วยความสนุกสนาน เราจะนำเด็กๆเดินทางไปสู่โลกที่มีความรู้สึกน่าตื่นตระหนก และสำรวจความลึกลับของภาษาอังกฤษ ผ่านการอ่านเรื่องที่มีความบันเทิง เกมส์ปฏิสัมพันธ์ และการสนทนาที่ง่ายๆ เด็กๆจะได้เรียนรู้คำศัพท์อังกฤษที่มีประโยชน์และวลีประจำวันที่สามารถใช้ได้ทันที จงเริ่มต้นทางการเรียนภาษาอังกฤษที่น่าตื่นเต้นนี้ด้วยกันเอย!

รายการสิ่งแวดล้อม

ในเช้าวันที่มีแสงแดดยิ่งใหญ่ หนูสุนัขตูว์แอมี่และเพื่อนๆของเธอตัดสินใจที่จะไปสำรวจป่าเดียวกัน。พวกเขาติดตามด้วยตะกร้าที่บรรจุแผนที่ นาฬิกาและเทลีสโคป แอมี่ตื่นเต้นอย่างแรงโดยพูด “วันนี้เราจะหาทรัพย์สินในป่า!”

พวกเขาเดินไปตามทางสายทางเดิน แอมี่ทันทีจะหยุดลง ชี้ไปที่พื้นหญ้าและพูด “ดูเห็นแมกโพรแทรมและมายมิ่งนัก!’

“ใช่แล้ว มีรักษาการีในลำต้นไม้เพิ่งร้องเพลงด้วย” แมวขาวมิมิยะกล่าวเสริม

ทันที หนูสุนัขตูว์แอมี่พบกับหนูตะโกนที่กำลังรวบรวมผลไม้ที่อุดม แอมี่ความสนใจต่อว่า “ตะโกนเล็กนี้ ทำไมเราก็รวบรวมผลไม้เท่านี้?”

ตะโกนตอบ “เพราะฉันต้องบริโภคอาหารเก็บไว้ใช้ในฤดูหนาว!”

เด็กๆต่างยิ้มกัน พวกเขาก็ยังเดินต่อไปจนมาถึงชายหาดหนึ่งที่น้ำทะเลสะอาดเห็นได้ชัด ปลาทะเลกินในน้ำอย่างเร็วเรว แอมี่จับเทลีสโคปและพูด “ดูนั้น มีปลาทอง!”

มิมิยะจับตามองและสลับโซ่ด้วยไม้ยาวเพื่อแกะออกเหมือนปลา พูด “ฉันจะเป็นปลาด้วย!”

พวกเขาเล่นกับกันไปโดยไม่รู้เวลา เลยต่อไปเดินเท้าตามทางสำรวจ จนมาถึงป่าที่ต้นไม้สูงมากและเข้มงวด แสงแดงส่องผ่านริมต้นไม้และสร้างลวดลายแสงเหมือนรูปภาพบนพื้น แอมี่เห็นต้นไม้และพูด “สีของต้นไม้นี้ดูงามมาก!”

มิมิยะเห็นและเห็นด้วย “ใช่นะ มีรักษาการีเพิ่มเติมที่ร้องเพลงบนต้นไม้ด้วย”

พวกเขาเดินต่อไป จนมาถึงสนามหญ้าหนึ่งที่บานด้วยดอกไม้ทั้งหลายชนิด แอมี่ชี้ไปที่ดอกไม้และพูด “ดูนั้น ดอกไม้ที่นี่มากมาย มีสีแดง สีเหลือง สีม่วง…”

มิมิยะก็ตอบกลับ “ใช่นะ เราจะนับกันเพื่อเห็นมีเพียงไหนสีหรือ”

เด็กๆก็เริ่มนับสีของดอกไม้ และในขณะที่เล่นเขายังได้เรียนรู้คำศัพท์สีหลายราย พวกเขาและรู้เพิ่มเติมที่สนิทกับสัตว์และพืชในป่า

บนทางกลับบ้าน แอมี่และมิมิยะได้รับความรู้ที่มากมาย พวกเขารู้แล้วมากกว่าเกี่ยวกับสัตว์และพืชในป่า การสำรวจป่านี้ไม่เพียงแต่ทำให้พวกเขาได้ความสุขแต่ยังได้รับความรู้ที่มีประโยชน์ด้วย

อ่านและจำคำศัพท์

ในเช้าวันที่มีแสงแดดระลอกๆ ชายเด็กทอมและน้องสาวลิลลี่เตรียมไปสวนสนุกและเล่นตามหน้าที่ตัวเอง พวกเขาเสร็จงานและเรียกเสื้อผ้าที่ชอบที่สุดของตน และออกเดินทางไปสวนสนุกด้วยความหวังอย่างมาก

ในสวนสนุก พวกเขาเห็นดอกไม้สีสันตาและรู้สึกชมน้ำหอมของดอกไม้ ทอมและลิลลี่เดินรอบๆ และสนุกสนานกับภาพมุมทางธรรมชาติที่งดงาม พวกเขาเห็นดอกมะลิสีแดง ดอกทายแย้งสีเหลือง และดอกลูกแก้วสีม่วง และยังเห็นหญ้าสีเขียวและทะเลสาบน้ำแข็ง

จากนั้น พวกเขาได้ยินเสียงร้องของนก พวกเขาตามเสียงไปตามได้นกหนึ่งตัวที่กำลังร้องรับรองบนต้นไม้ ทอมและลิลลี่หยุดที่ตามนก และฟังร้องรับรองของมันได้ หลังจากที่นกร้องเสร็จ พวกเขาก็เริ่มตามกล่าวกัน

ทอม: ฮีโล, นกเล็ก! ชื่อของคุณคืออะไร?

นก: ชื่อของฉันคือ Tweet ฉันชอบร้องเพลงในสวนสนุก

ลิลลี่: ร้องเพลงง่ายสวยเหมือนนี้ หรือเธอ โทร์ท!

ทอม: ใช่แล้ว สวนสนุกนี้งดงามเพราะมีฉันและดอกไม้ทั้งหมด

ลิลลี่: จะมีเกมส์! เราจะหาสัตว์ทั้งหมดในสวนสนุกและเรียกชื่อของมัน

ทอม: น่าสนุกมาก! จะเริ่มด้วยกุ้งกะโหลก. ที่ไหน?

ลิลลี่: ตรงนี้! กุ้งกะโหลกนั้นอยู่นั่น. ชื่อของมันคือ Squeaky.

ทอม: Squeaky, Squeaky, อะไรคืออาหารของคุณ?

ลิลลี่: ฉันคิดว่ากุ้งกะโหลกกินถั่วและซาตา

ทอม: ถูกแล้ว! จะหาปลาในทะเลสาบต่อไป

ลิลลี่: นั่นนั้น! ปลากำลังว่ายน้ำ. ชื่อของมันคือ Fishy.

ทอม: Fishy, Fishy, ที่ไหนที่คุณอาศัย?

ลิลลี่: พวกเราอาศัยในน้ำ ในทะเลสาบ

ทอม: น่าสนุก! วันนี้เราหาสัตว์สองตัวแล้ว. จะค้นหาต่อไป

ลิลลี่: ใช่ พวกเราสามารถเรียนรู้มากมายเกี่ยวกับสวนสนุก

ทอมและลิลลี่ก็จะหาสัตว์ต่อไปในสวนสนุก พวกเขาได้พบกุ้งปอด ผีเสื้อ กุ้งกะโหลกและสัตว์ที่น่าสนุกอื่นๆ มากมาย พวกเขาได้เรียนรู้คำศัพท์ใหม่เหล่านั้น เช่น frog, butterfly, squirrel, และ fish

ผ่านการเล่นเกมส์นี้ ทอมและลิลลี่ไม่เพียงแค่สนุกกับภาพมุมทางธรรมชาติของสวนสนุก แต่ยังได้เรียนรู้อีกมากเกี่ยวกับสัตว์และสิ่งแวดล้อมด้วยภาษาอังกฤษด้วย พวกเขากลับบ้านด้วยความยินดีและคาดหวังที่จะมาสวนสนุกอีกครั้งในอีกครั้ง

หาคำศัพท์ซ่อน 1

ภาพ: ภาพสวนสัตว์

  • คำศัพท์ซ่อน: สัตว์, หญ้า, ดอกไม้

กิจกรรม:

  1. ดูภาพและตั้งคำถาม
  • “อะไรนี้คือ?” (สิ่งนี้คืออะไร?)
  • ช่วยเด็กดูภาพและตอบคำถามด้วยคำศัพท์ “สัตว์” หรือ “หญ้า” หรือ “ดอกไม้”
  1. หาคำศัพท์ซ่อน
  • ให้เด็กหาคำศัพท์ซ่อนในภาพสวนสัตว์
  • ช่วยเด็กเรียกคำศัพท์ที่พบและวาดบนภาพ
  1. ตั้งคำถามและตอบคำถาม
  • ตั้งคำถามเกี่ยวกับภาพ: “อะไรนี้คือ?” และ “นี้คืออะไร?” (สิ่งนี้คืออะไร? นี้คืออะไร?)
  • ให้เด็กตอบคำถามด้วยคำศัพท์ที่ถูกต้อง

four. การตั้งแผน– ช่วยเด็กจัดรายการคำศัพท์ที่พบบนภาพ- ให้เด็กวาดหรือเขียนคำศัพท์ที่ถูกต้องบนภาพ

five. การแสดงผลลัพธ์– ให้เด็กแสดงผลลัพธ์ที่จัดเองด้วยคำศัพท์ที่ได้หา- ชวนเด็กกลับไปดูภาพและตรวจสอบคำศัพท์ที่ถูกต้อง

ผ่านการกระทำเช่นนี้ เด็กจะได้เรียนรู้คำศัพท์เกี่ยวกับสวนสัตว์และมีโอกาสฝึกการหาคำศัพท์ซ่อนอย่างสนุกสนาน。

หาคำศัพท์ซ่อน 2

  1. ภาพ: ภาพทะเล
  • คำศัพท์ซ่อน: คลื่น, ปลา, ทะเล
  • กิจกรรม: ช่วยเด็กหาคำศัพท์ซ่อนในภาพทะเล
  1. ภาพ: ภาพภูเขา
  • คำศัพท์ซ่อน: ภูเขา, กาแลง, ต้นไม้
  • กิจกรรม: ช่วยเด็กหาคำศัพท์ซ่อนในภาพภูเขา

three. ภาพ: ภาพต้นไม้– คำศัพท์ซ่อน: ต้นไม้, ใบ, ดอก- กิจกรรม: ช่วยเด็กหาคำศัพท์ซ่อนในภาพต้นไม้

four. ภาพ: ภาพสวนสัตว์– คำศัพท์ซ่อน: สัตว์, หญ้า, สวนสัตว์- กิจกรรม: ช่วยเด็กหาคำศัพท์ซ่อนในภาพสวนสัตว์

  1. ภาพ: ภาพหอสวัด
  • คำศัพท์ซ่อน: วัด, พระพุทธรูป, นกเกล้า
  • กิจกรรม: ช่วยเด็กหาคำศัพท์ซ่อนในภาพหอสวัด
  1. ภาพ: ภาพตลาด
  • คำศัพท์ซ่อน: ตลาด, คน, อาหาร
  • กิจกรรม: ช่วยเด็กหาคำศัพท์ซ่อนในภาพตลาด
  1. ภาพ: ภาพสวน
  • คำศัพท์ซ่อน: สวน, แบนช์, แดด
  • กิจกรรม: ช่วยเด็กหาคำศัพท์ซ่อนในภาพสวน

eight. ภาพ: ภาพหน้าที่แรม– คำศัพท์ซ่อน: ฟาร์ม, สัตว์, พืชผล- กิจกรรม: ช่วยเด็กหาคำศัพท์ซ่อนในภาพหน้าที่แรม

nine. ภาพ: ภาพสนามกีฬา– คำศัพท์ซ่อน: สนามกีฬา, นักกีฬา, กีฬา- กิจกรรม: ช่วยเด็กหาคำศัพท์ซ่อนในภาพสนามกีฬา

  1. ภาพ: ภาพหน้าที่ทำงาน
  • คำศัพท์ซ่อน: สำนักงาน, คอมพิวเตอร์, พนักงาน
  • กิจกรรม: ช่วยเด็กหาคำศัพท์ซ่อนในภาพหน้าที่ทำงาน
  1. ภาพ: ภาพหน้าที่เรียน
  • คำศัพท์ซ่อน: โรงเรียน, ครู, นักเรียน
  • กิจกรรม: ช่วยเด็กหาคำศัพท์ซ่อนในภาพหน้าที่เรียน
  1. ภาพ: ภาพ…
  • คำศัพท์ซ่อน: …
  • กิจกรรม: …

หาคำศัพท์ซ่อน 3

  1. ภาพ: ภาพภูเขา
  • คำศัพท์ซ่อน: ภูเขา, ก้อนเมฆ, ต้นไม้
  1. ภาพ: ภาพทะเล
  • คำศัพท์ซ่อน: ทะเล, คลื่น, ปลา

three. ภาพ: ภาพสวนสัตว์- คำศัพท์ซ่อน: สวนสัตว์, หญ้า, ดอกไม้, สัตว์

four. ภาพ: ภาพต้นไม้- คำศัพท์ซ่อน: ต้นไม้, ใบ, ดอก, กิ่ง

  1. ภาพ: ภาพหน้าต่าง
  • คำศัพท์ซ่อน: หน้าต่าง, แก้ว, ตรง, ประตู
  1. ภาพ: ภาพโต๊ะ
  • คำศัพท์ซ่อน: โต๊ะ, เก้าอี้, แผง, ขวาน
  1. ภาพ: ภาพห้องนอน
  • คำศัพท์ซ่อน: เตียง, หูหมวก, ผ้าห่ม, ไฟ
  1. ภาพ: ภาพห้องน้ำ
  • คำศัพท์ซ่อน: ซุ้มน้ำ, ตะกร้า, ห้องน้ำ, ตราน
  1. ภาพ: ภาพห้องเรียน
  • คำศัพท์ซ่อน: หนังสือ, ดาบ, ตากบันทึก, ตีน
  1. ภาพ: ภาพห้องหนังสือ
  • คำศัพท์ซ่อน: ชุดหนังสือ, หนังสือ, นิตยสาร, หนังสือพิมพ์

ผ่านเกมส์นี้ เด็กๆ สามารถเรียนรู้และรับรู้คำศัพท์ต่าง ๆ ในชีวิตประจำวัน ในบรรยากาศที่มีความสนุกสนานมากมาย。

ทดสอบความเข้าใจ

  1. ภาพ: ภาพต้นไม้
  • คำถาม: “what is this?” (?)
  • คำตอบ: “มันคือต้นไม้。” (。)
  1. ทดสอบความเข้าใจ 2
  • ภาพ: ภาพทะเล
  • คำถาม: “what is this?” (?)
  • คำตอบ: “มันคือทะเล。” (。)
  1. ทดสอบความเข้าใจ 3
  • ภาพ: ภาพภูเขา
  • คำถาม: “what is this?” (?)
  • คำตอบ: “มันคือภูเขา。” (。)
  1. ทดสอบความเข้าใจ four
  • ภาพ: ภาพหนังสือ
  • คำถาม: “what is this?” (?)
  • คำตอบ: “มันคือหนังสือ。” (。)
  1. ทดสอบความเข้าใจ 5
  • ภาพ: ภาพตะกร้า
  • คำถาม: “what’s this?” (?)
  • คำตอบ: “มันคือตะกร้า。” (。)
  1. ทดสอบความเข้าใจ 6
  • ภาพ: ภาพเครื่องยนต์
  • คำถาม: “what’s this?” (?)
  • คำตอบ: “มันคือรถยนต์。” (。)
  1. ทดสอบความเข้าใจ 7
  • ภาพ: ภาพเตียง
  • คำถาม: “what’s this?” (?)
  • คำตอบ: “มันคือเตียง。” (。)
  1. ทดสอบความเข้าใจ eight
  • ภาพ: ภาพหมวก
  • คำถาม: “what is this?” (?)
  • คำตอบ: “มันคือหมวก。” (。)

nine. ทดสอบความเข้าใจ nine– ภาพ: ภาพมือปืน- คำถาม: “what’s this?” (?)- คำตอบ: “มันคือปืนมือ。” (。)

  1. ทดสอบความเข้าใจ 10
  • ภาพ: ภาพตู้เย็น
  • คำถาม: “what’s this?” (?)
  • คำตอบ: “มันคือตู้เย็น。” (。)

ทดสอบความเข้าใจของคุณ โปรดตรวจสอบให้แน่ใจว่าไม่มีจีนแบบเรียบง่ายในเนื้อหาที่แปลมา

  1. ภาพ: ภาพภูเขา
  • คำศัพท์ซ่อน: mountain, cloud, tree, rock
  • กิจกรรม: ช่วยเด็กหาคำศัพท์ซ่อนในภาพภูเขา
  1. ภาพ: ภาพทะเล
  • คำศัพท์ซ่อน: sea, wave, fish, shell
  • กิจกรรม: ช่วยเด็กหาคำศัพท์ซ่อนในภาพทะเล

three. ภาพ: ภาพสวนสัตว์– คำศัพท์ซ่อน: animal, grass, flower, cage- กิจกรรม: ช่วยเด็กหาคำศัพท์ซ่อนในภาพสวนสัตว์

four. ภาพ: ภาพต้นไม้– คำศัพท์ซ่อน: leaf, flower, tree, fowl- กิจกรรม: ช่วยเด็กหาคำศัพท์ซ่อนในภาพต้นไม้

five. ภาพ: ภาพต้นไม้ในเวลากลางวัน– คำศัพท์ซ่อน: solar, shadow, leaf, tree- กิจกรรม: ช่วยเด็กหาคำศัพท์ซ่อนในภาพต้นไม้ในเวลากลางวัน

  1. ภาพ: ภาพต้นไม้ในเวลาแค่งคืน
  • คำศัพท์ซ่อน: moon, star, leaf, tree
  • กิจกรรม: ช่วยเด็กหาคำศัพท์ซ่อนในภาพต้นไม้ในเวลาแค่งคืน
  1. ภาพ: ภาพเดินทาง
  • คำศัพท์ซ่อน: road, automobile, bus, educate
  • กิจกรรม: ช่วยเด็กหาคำศัพท์ซ่อนในภาพเดินทาง

eight. ภาพ: ภาพห้องสำนักเรียน– คำศัพท์ซ่อน: e-book, desk, chair, window- กิจกรรม: ช่วยเด็กหาคำศัพท์ซ่อนในภาพห้องสำนักเรียน

  1. ภาพ: ภาพห้องหลังบ้าน
  • คำศัพท์ซ่อน: refrigerator, washing gadget, television, desk
  • กิจกรรม: ช่วยเด็กหาคำศัพท์ซ่อนในภาพห้องหลังบ้าน
  1. ภาพ: ภาพห้องหนังสือ
  • คำศัพท์ซ่อน: ebook, shelf, pen, paper
  • กิจกรรม: ช่วยเด็กหาคำศัพท์ซ่อนในภาพห้องหนังสือ

eleven. ภาพ: ภาพ

ทดสอบความเข้าใจ

  • ภาพ: ภาพสวนสัตว์
  • คำถาม: “what’s this?” (?)
  • คำตอบ: “this is a zoo.” (。)

ทดสอบความเข้าใจ 2: ภาพต้นไม้– ภาพ: ภาพต้นไม้- คำถาม: “what is this?” (?)- คำตอบ: “this is a tree.” (。)

ทดสอบความเข้าใจ three: ภาพทะเล– ภาพ: ภาพทะเล- คำถาม: “what is this?” (?)- คำตอบ: “that is the sea.” (。)

ทดสอบความเข้าใจ 4: ภาพภูเขา– ภาพ: ภาพภูเขา- คำถาม: “what is this?” (?)- คำตอบ: “this is a mountain.” (。)

ทดสอบความเข้าใจ five: ภาพหนึ่งตัวมีหลายส่วน– ภาพ: ภาพหนึ่งตัวมีหลายส่วน (ตัวอย่าง: ภาพลูกเล่น)- คำถาม: “what number of components are there?” (?)- คำตอบ: “There are three elements.” (。)

ทดสอบความเข้าใจ 6: ภาพสิ่งที่มีสี– ภาพ: ภาพสิ่งที่มีสี (ตัวอย่าง: ภาพลูกเล่นสีแดง)- คำถาม: “What shade is this?” (?)- คำตอบ: “it’s far crimson.” (。)

ทดสอบความเข้าใจ 7: ภาพสิ่งที่มีขนาด– ภาพ: ภาพสิ่งที่มีขนาด (ตัวอย่าง: ภาพลูกเล่นขนาดใหญ่)- คำถาม: “is this huge or small?” (?)- คำตอบ: “it is large.” (。)

ทดสอบความเข้าใจ 8: ภาพสิ่งที่มีลักษณะเฉพาะ– ภาพ: ภาพสิ่งที่มีลักษณะเฉพาะ (ตัวอย่าง: ภาพลูกเล่นที่มีหน้าตา)- คำถาม: “What does this look like?” (?)- คำตอบ: “It looks as if someone.” (。)

สร้างรายการคำศัพท์

สร้างคำศัพท์

  1. สิ่งแวดล้อม:
  • ภาพ: ภาพสวนสัตว์
  • คำศัพท์: zoo, สัตว์, ต้นไม้, หญ้า, ดอกไม้
  1. ภาษา:
  • ภาพ: ภาพต้นไม้
  • คำศัพท์: ต้นไม้

three. ทะเล:- ภาพ: ภาพทะเล- คำศัพท์: ทะเล, ปลา, คลื่น

four. ภูเขา:- ภาพ: ภาพภูเขา- คำศัพท์: ภูเขา, กลุ่มเขา

  1. ฤดูกาล:
  • ภาพ: ภาพฤดูร้อน
  • คำศัพท์: ฤดูร้อน, อาทิตย์, ชายหาด
  • ภาพ: ภาพฤดูหนาว
  • คำศัพท์: ฤดูหนาว, หิมะ, หนาว
  • ภาพ: ภาพฤดูแฝด
  • คำศัพท์: ฤดูแฝด, ดอกไม้, ร้อน
  • ภาพ: ภาพฤดูแข็ง
  • คำศัพท์: ฤดูแข็ง, ใบไม้, เย็น
  1. สัตว์ป่า:
  • ภาพ: ภาพแมงกรรด
  • คำศัพท์: แมงกรรด, ป่า
  • ภาพ: ภาพหมี
  • คำศัพท์: หมี, ภูเขา
  • ภาพ: ภาพแรด
  • คำศัพท์: แรด, ที่นาหญ้า
  1. อาหาร:
  • ภาพ: ภาพแป้ง
  • คำศัพท์: นมผึ้ง, มด
  • ภาพ: ภาพเมล็ดข้าว
  • คำศัพท์: ข้าว, ที่นา
  • ภาพ: ภาพมัน
  • คำศัพท์: แอบอม, ต้นไม้

eight. อุปกรณ์การเรียน:- ภาพ: ภาพเหล็กเลน- คำศัพท์: ปากกา,กระดาษ- ภาพ: ภาพสเปรย์- คำศัพท์: สเปรย์, ผนัง- ภาพ: ภาพเปล- คำศัพท์: หนังสือ, ชั้นเก็บหนังสือ

  1. อากาศ:
  • ภาพ: ภาพมิตราย
  • คำศัพท์: ท้องฟ้า, กลุ่มก้อนเมฆ
  • ภาพ: ภาพแจ้ง
  • คำศัพท์: ลม, ต้นไม้
  1. การเดินทาง:
  • ภาพ: ภาพรถยนต์
  • คำศัพท์: รถยนต์, ถนน
  • ภาพ: ภาพรถไฟ
  • คำศัพท์: รถไฟ, เส้นทาง
  • ภาพ: ภาพเรือ
  • คำศัพท์: เรือ, น้ำ
  1. การเล่น:
  • ภาพ: ภาพเต๋น
  • คำศัพท์: ทราย, ชายหาด
  • ภาพ: ภาพลูกเต้น
  • คำศัพท์: ลูกเต้น, สนาม
  • ภาพ: ภาพอะลอง
  • คำศัพท์: อะลอง

แสดงผลลัพธ์

การแลลัพธ์

  1. รายการคำศัพท์สำหรับเด็กอายุ four-five ปี:
  • ภาพ: ภาพต้นไม้
  • คำศัพท์: ต้นไม้, ดอกไม้, ใบไม้
  • กิจกรรม: ช่วยเด็กจำคำศัพท์และจัดการรายการคำศัพท์ที่ได้จำ
  1. รายการคำศัพท์สำหรับเด็กอายุ 6-7 ปี:
  • ภาพ: ภาพรถยนต์
  • คำศัพท์: รถยนต์, ล้อรถ, เครื่องยนต์
  • กิจกรรม: ช่วยเด็กจำคำศัพท์และจัดการรายการคำศัพท์ที่ได้จำ

three. รายการคำศัพท์สำหรับเด็กอายุ eight-nine ปี:- ภาพ: ภาพดาวเคราะห์- คำศัพท์:ดาว, ดาวเคราะห์, จักรวาล- กิจกรรม: ช่วยเด็กจำคำศัพท์และจัดการรายการคำศัพท์ที่ได้จำ

four. รายการคำศัพท์สำหรับเด็กอายุ 10-11 ปี:- ภาพ: ภาพภูเขา- คำศัพท์: ภูเขา, ยอดภูเขา, ป่า- กิจกรรม: ช่วยเด็กจำคำศัพท์และจัดการรายการคำศัพท์ที่ได้จำ

five. รายการคำศัพท์สำหรับเด็กอายุ 12-13 ปี:- ภาพ: ภาพทะเล- คำศัพท์: ทะเล, มหาสมุทร, คลื่น- กิจกรรม: ช่วยเด็กจำคำศัพท์และจัดการรายการคำศัพท์ที่ได้จำ

ผลลัพธ์นี้จะช่วยเด็กที่มีความสามารถทางภาษาแตกต่างกันได้แสดงผลของการเรียนเรียกคำศัพท์ของตนโดยมีรายการคำศัพท์ที่จัดเรียงเองและมีภาพสนับสนุนของคำศัพท์นั้น。

ใส่ความเห็น

อีเมลของคุณจะไม่แสดงให้คนอื่นเห็น ช่องข้อมูลจำเป็นถูกทำเครื่องหมาย *