ในการเดินทางเรียนภาษาอังกฤษที่เป็นสวยงามและน่าสนุกนี้ เราจะร่วมกันสำรวจสถานการณ์และหัวข้อที่มีความมากกว่านี้ ให้เราเดินทางกันเริ่มต้นเดินทางนี้ที่น่าตื่นเต้น เปิดบานภาษาและพบความงามของโลกมากขึ้นอีกด้วย
การสำรวจความสนุกสนานในสิ่งแวดล้อม
สุดยอดที่มีแสงและแดดที่รุ่งเรือง มิ่ม และครอบครัวของเขาได้มามหาสมุทรสากลที่มีภูมิทัศน์งดงาม ป่าย่อมยอดและดอกไม้บานบนต้นไม้ นกบินร้องเพลงด้วยความยินดีบนต้นไม้
มิ่มรู้สึกอึดอึดและมองโลกไปทั่วทุกทิศทาง พบสวนที่มีป่าและสัตว์เลี้ยงลูกสาวทั้งหลาย มีหนูเลี้ยงลูกสาวที่กระโดดต้นในหญ้า และมีหนูเมาว์ที่เล่นต้นไม้
มิ่มคิดว่า “สัตว์เหล่านี้มีบ้านของตนเอง บ้านของพวกเขาอยู่ที่ไหน?”
มิ่มกำลังเดินต่อไป เมื่อกำลังฟังเสียงตะวัน มิ่มพบเสียงร้องเสียงเสียงเพลิงและเดินตามเสียงไปที่หมู่หญ้ากว้าง พบเด็กหลายคนเล่นเกมหลอกหลัง มิ่มสงสัยและถาม “คุณเล่นเกมอะไรนี้?”
เด็กคนหนึ่งตอบด้วยฉายเพลิง “เราเล่นเกมหาบ้านสัตว์ ให้เห็นใครที่หามากที่สุด”
มิ่มทันทีที่ได้ยินมันมีความสนใจและเข้าร่วมเล่นเด็กหลายคนดึงให้มีแผนภาพแบบที่มีสัตว์และบ้านของพวกเขา
มิ่มหาแก้วหนูเลี้ยงลูกสาวที่อาศัยอยู่ในหลุมดิน และหาบ้านหนูเมาว์ที่อาศัยอยู่บนผลไม้บัวบนต้นไม้ พวกเขาพบบ้านของนกที่อาศัยอยู่บนต้นไม้และบ้านของปลาที่อาศัยอยู่ในแม่น้ำสะอาด
ในระหว่างเกม มิ่มไม่เพียงแค่เล่นดีแต่ยังได้เรียนรู้ชื่อสัตว์และที่อยู่ของบ้านของพวกเขา มิ่มรู้สึกดีที่สุด เพราะเขาไม่เพียงแค่เล่นดีแต่ยังได้เรียนรู้อย่างมาก
เมื่อดวงอาทิตย์เริ่มตกลงมิ่มและเด็กที่เขาได้พบมาหลายคนได้จดจำตัวเองและจดจำกันว่าจะมาอีกครั้งในวันพรุ่งนี้ที่สวนเพื่อที่จะทำการเดินทางข้ามทางกันอีกครั้ง
มิ่มกลับบ้านด้วยมองเต็มไปด้วยการเรียนรู้ คาดหวังว่าจะมาอีกครั้งในวันพรุ่งนี้เพื่อเดินทางเข้าไปสำรวจต่อไป
เกมหลักฐานซ่อนคำศัพท์
- การเตรียมพร้อม:
- จัดเตรียมชุดภาพที่มีหัวข้อต่างๆ เช่น สัตว์, อาหาร, ขบวนยนต์, ฤดูกาลและอื่น ๆ
- จัดรายการภาพคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับหัวข้อของภาพบนกระดาษหนึ่ง。
- การเริ่มเกม:
- แสดงภาพกับเด็กๆ ให้ดูและพยายามหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ที่เกี่ยวข้องกับภาพนั้น。
- เด็กๆ สามารถใช้นิ้วหรือเซนเตอร์ที่บนรายการภาพคำศัพท์เพื่อท่องทางคำศัพท์ที่พวกเขาหาได้。
- คำเตือนและช่วยเหลือ:
- หากเด็กๆ ต้องการคำเตือนในขณะที่พวกเขากำลังหาคำศัพท์ สามารถให้คำเตือนบางอย่าง เช่น สี รูปร่าง หรือการกระทำที่ภาพมีอยู่。
- คำศัพท์แต่ละอันสามารถหาได้เพียงครั้งเดียว และคำศัพท์ที่หาแล้วจะถูกติดวางออก。
- การจบเกม:
- เมื่อทุกคำศัพท์ถูกหาออกจากทั้งหมด เกมจะจบลง。
- สามารถนับจำนวนคำศัพท์ที่เด็กๆ หาได้และให้รางวัลเล็กๆ ให้กับเด็กๆ ที่หาได้มากที่สุด。
five. กิจกรรมขยาย:- สำหรับเด็กๆ ที่เสร็จเกม สามารถให้พวกเขาพยายามทำประโยคด้วยคำศัพท์ที่หาได้เพื่อเพิ่มความจำคำศัพท์ของพวกเขา。- หรือ ให้พวกเขาบรรยายภาพด้วยคำศัพท์ที่หาได้เพื่อเพิ่มความสามารถในการแสดงความคิดและการพูดของพวกเขา。
ผ่านเกมนี้ เด็กๆ จะสามารถเรียนคำศัพท์อังกฤษได้ในบรรยากาศที่มีความสนุกสนาน และยังเพิ่มความสามารถในการสังเกตและจำคำศัพท์ด้วยเช่นกัน。
คำแสดงศัพท์
ในเกมนี้เราจะเรียนรู้คำศัพท์ที่เกี่ยวกับสัตว์เล็กๆ ดังนี้เป็นสัตว์และชื่อของมันที่เราจะเผยแพร่:
- dog (สุนัข)
- Cat (แมว)
- Fish (ปลา)
- bird (ระนอง)
- Turtle (หมอกะ)
- Rabbit (หนู)
แต่ละคำศัพท์มีรูปสัตว์ที่ตรงกัน ซึ่งช่วยให้เด็กๆ หลักฐานอย่างง่ายตายและเข้าใจได้ดียิ่งขึ้น. ตอนนี้ จงเริ่มเกมส์ และดูใครจะพบและตรวจสอบคำศัพท์และรูปสัตว์ที่ถูกต้องที่สุด!
เกมส์ส่วนประกอบการปฏิสัมพันธ์
นี่คือการแปลเนื้อหาของคุณเป็นภาษาไทย:
-
การแสดงภาพ：ตอนแรกผมจะแสดงให้เด็กๆเห็นใบแบบภาพที่มีรูปสัตว์ต่างๆ เช่น แมว, หมา, รัน, ปลา และอื่น ๆ
-
การแสดงเสียง：สำหรับแบบภาพทุกตัว ผมจะแสดงเสียงของสัตว์นั้นขึ้นมา โดยเด็กๆต้องตัดสินจากเสียงที่ได้ยินเพื่อตรวจสอบรูปสัตว์ที่มีในแบบภาพ และพูดชื่อสัตว์ด้วยภาษาอังกฤษ
three. การเรียกข่ายคำศัพท์：ต่อมาผมจะแสดงให้เห็นใบแบบภาพที่มีคำศัพท์ชื่อสัตว์ โดยเด็กๆต้องหาใบแบบภาพที่ตรงกับคำศัพท์และเรียกข่ายให้ตรง
-
การบอกเรื่องสั้น：ผมจะบอกเรื่องสั้นที่มีสัตว์ที่เคยแสดงมาในเรื่อง โดยเด็กๆต้องจัดใบแบบภาพของสัตว์ที่ถูกต้องเข้าไปใส่ในที่เหมาะในเรื่อง
-
การแสดงทางบทบาท：เด็กๆจะแบ่งกลุ่มและเลือกบทบาทสัตว์หนึ่งต่อกลุ่ม ผมจะถามคำถามเช่น “What does the cat say?” แล้วเด็กๆต้องตอบด้วยเสียงของสัตว์ที่เลือก
-
การแข่งขันกลุ่ม：สุดท้าย เราจะมีการแข่งขันกลุ่ม โดยแต่ละกลุ่มต้องหาใบแบบภาพของสัตว์ที่ผมให้ลูกกำกับอย่างรวดเร็ว และเรียกข่ายให้ตรง กลุ่มที่ทำงานเร็วที่สุดจะได้รับรางวัล
ผ่านการปฏิบัติกิจกรรมนี้ เด็กๆไม่เพียงได้เรียนชื่อสัตว์และเสียงของมัน แต่ยังเพิ่มความสามารถในการทักทายภาษาอังกฤษทางการไทยและความสามารถในการทำงานทีมกันด้วยเช่นกัน。
ระบบรางวัล
เมื่อเด็กๆ สำเร็จในการหาและตรวจสอบคำซ่อนทั้งหมดที่ถูกต้อง พวกเขาจะได้รับรางวัลเล็กๆ ที่รวมถึง:
- ติดสติกเพื่อเลียนแบบแนะนำ
- หนังสือเล่มเล็กสำหรับการวาดงานศิลปะของตัวเอง
- สเต๊กพิษแบบมินิไทม์ที่เด็กๆ สามารถตั้งครึ่งเสร็จแล้ว
เพื่อเพิ่มความสนุกสนานและให้ความเป็นมากให้เด็กๆ ยังคงเรียนเรียกที่สนุกสนาน ยังสามารถตั้งรางวัลพิเศษอีกด้วย อย่างเช่น:
- ในบางกรณีที่เด็กๆ หาคำซ่อนมากที่สุด จะได้รับของเล็กๆ ที่มีค่า
- ถ้าเด็กๆ แสดงความร่วมมือหรือความทอดทนทางการเรียนรู้ที่มีค่า ยังสามารถได้รับรางวัลเพิ่มเติมด้วย
เราสามารถจัดงานแชร์โชว์เล็กๆ หลังการเล่นเกมที่เสร็จสิ้น โดยให้เด็กๆ แสดงคำซ่อนที่พวกเขาหาขึ้นมาและแชร์ความรู้สึกที่เรียนรู้ของพวกเขา งานแชร์โชว์นี้ไม่เพียงแต่จะยืนยันผลการเรียนของเด็กๆ แต่ยังเพิ่มความเข้มข้นและการสนทนากันระหว่างเด็กๆ ด้วยกันด้วยอีกด้วย
