ในการเรียนรู้ที่เกี่ยวข้องกับเกมส์ที่มีความสนุกสนานนี้ เราจะนำเด็กๆ ไปสำรวจรายวรรคศัพท์อังกฤษด้วยความเดินทางที่เป็นการกลอนของความรู้สึกสนุกสนาน ผ่านการรวมภาพที่มีบทและการพูดที่มีน่าสนุก เด็กๆ จะอยู่ในโลกภาษาอังกฤษและเรียนรู้ศัพท์ที่ใช้ในชีวิตประจำวัน และเรียนรู้เพิ่มเติมด้วยการเล่นเกมส์ต่างๆ เราจะเริ่มต้นทางการเรียนรู้ภาษาอังกฤษที่น่าสนุกนี้กับกันหรือไม่!
หน้าเข้าประตู: การตรวจสอบคำภาษาในสิ่งแวดล้อมประจำวัน
สุดยอดแสงและลมที่ออกมาจากพระอาทิตย์ในเช้าวันนี้ หมอมีและแม่ของเขาได้ไปพักผ่อนที่สวนสาธารณะแล้ว ในสวนมีเสียงร้องของนกและกลิ่นหอมของดอกไม้ และมีเด็กๆ วิ่งเร่งและเล่นตลอดบนหญ้า
หมอมีแล้วดูและกลัวว่าว่างเว้นอยู่ในหน่วงของวิทยาศาสตร์และความธรรมชาติ
“แม่ ทำไมที่ท้องฟ้าเป็นสีฟ้า?” หมอมีถาม
แม่ยิ้มและตอบว่า “เพราะอากาศที่ท้องฟ้านั้นสะอาดมาก และแสงอาทิตย์ที่ตกลงมาจึงเปลี่ยนเป็นสีฟ้า”
หมอมีถามต่อว่า “แล้วทำไมหญ้าจะเป็นสีเขียว?”
แม่ชี้แจงว่า “หญ้าเป็นสีเขียวเพราะหญ้าที่ติดตั้งบนหญ้านั้นเป็นสีเขียว และหญ้าดังกล่าวเอาพลังงานจากแสงอาทิตย์ผ่านการฟอกและเปลี่ยนเป็นพืชสีเขียว”
หมอมีตะโกนใส่กันว่า “วาย มันมีอะไรน่าสนใจเช่นนี้ที่ธรรมชาติ!”
ขณะนั้นแม่ได้เอามือถือเปิดแอปพลิเคชันเรียนภาษาอังกฤษเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมธรรมชาติ ซึ่งมีภาพและเสียงที่มีน่าสนใจมากมายเพื่อช่วยหมอมีเรียนรู้สิ่งมีชีวิตและสิ่งแวดล้อมธรรมชาติ
“มองไหนนี้ นี่คือนก มันเรียกว่า ‘hen’” แม่ชี้ที่หน้าจอเครื่องมือถือ
หมอมีเรียนตามแม่และจะจำคำว่า “chicken” ในไม่ช้า หลังจากนั้นพวกเขาก็เรียนคำว่า “tree” (ต้นไม้) “flower” (ดอกไม้) “river” (แม่น้ำ) และคำว่าอื่นๆ
ในเกมนี้ หมอมีต้องหาภาพที่ตรงกับคำว่าอังกฤษที่แม่อ่านออกมา ทั้งนี้เป็นเกมที่มีความสนุกและยังช่วยหมอมีจับคำภาษาอังกฤษที่เรียนไปด้วย
“แม่ ฉันหาพบแล้ว! ‘tree’ นี่เลย!” หมอมีแสดงความยินดีและชี้ที่ภาพต้นไม้บนหน้าจอ
แม่ชวยว่า “ดีมาก หมอมี! นี่คือการที่คุณกลายเป็นคนฉลาดขึ้น”
ด้วยการดูแลของแม่ หมอมีเล่าความสุขในช่วงเช้านี้ เขาไม่เฉพาะที่ได้รับความรู้ทางธรรมชาติมากมาย แต่ยังได้เรียนรู้ว่าจะเอาความรู้เหล่านั้นไปอธิบายด้วยภาษาอังกฤษด้วย หมอมีรู้ว่า หากเขายังคงเรียนต่อไป แล้วเขาจะสามารถตะโกนโลกที่น่าสนใจมากมายได้ด้วย
เกมแนะนำ: การค้นหาคำซ่อนไว้
เตรียมพร้อมเล่นเกม:– หลายๆเด็กต้องเข้าร่วมในการหาคำศัพท์ซ่อนอยู่ในการเดินทางค้นหาเรื่องราว。- ตารางเกมมีหลายๆบริเวณที่แบ่งเป็นแบบที่มีรูปภาพที่เกี่ยวกับธรรมชาติ (เช่น ป่า, ทะเล, เทือกเขา และเช่นนั้น) ในแต่ละบริเวณหนึ่ง。- มีรายชื่อคำศัพท์ที่พบบ่อยในสิ่งแวดล้อมธรรมชาติและแผงคำศัพท์ที่แต่ละแผงบนมีคำศัพท์หนึ่งคำเท่านั้น。
วิธีเล่น:1. ในรอบเล่นต่อกัน หนุ่มนักต้องทางทางด้วยการทางลูกที่เลื่อนตามเลขที่ทางลูกบอลทำด้วยเลขส่วนตัวของตนโดยที่เล่นตามเลขที่เลื่อนของทางลูกออกมาและเดินไปยังบริเวณที่เลขตรงกันข้ามบนตารางเกม。2. เมื่อหนุ่มนักเดินทางมาถึงบริเวณหนึ่ง พวกเขาต้องใช้ข้อมูลที่แสดงอยู่บนรูปภาพของบริเวณนั้นเพื่อหาคำศัพท์ที่อยู่ในรายชื่อคำศัพท์ของสิ่งแวดล้อมธรรมชาติและบอกคำศัพท์ออกมาให้ได้。three. หากหนุ่มนักหาและบอกคำศัพท์ที่ถูกต้อง พวกเขาจะได้รับแผงคำศัพท์นั้นเป็นของตนเองเลยทีเดียว。four. จุดมุ่งหมายของเกมคือรับมากกว่าแผงคำศัพท์ที่ทำได้ที่สุด。
ช่วงประสานงาม:– เมื่อหนุ่มนักหาและบอกคำศัพท์ที่ถูกต้อง สามารถเชิญให้เด็กเพื่อนอื่นซ้ำคำศัพท์นั้นเพื่อเพิ่มความจำของคำศัพท์อีกด้วย。- หากหนุ่มนักหาไม่ได้คำศัพท์ที่ถูกต้อง สามารถให้พวกเขาขอคำให้เพื่อนร่วมเล่นหรือดูพจนานุกรมเพื่อได้คำช่วยเหลือได้。
สรุปและขยาย:– หลังจากเล่นเกมเสร็จ จะสามารถเรียงแผงคำศัพท์ที่รับมาไว้และให้หนุ่มนักเรียนรู้คำศัพท์เหล่านั้นอีกครั้งด้วยการฝึกฝนคำศัพท์ด้วย。- สามารถเพิ่มความยากลงไปด้วยการเรียกร้องให้หนุ่มนักใช้คำศัพท์ที่หามาได้ที่สุดเขียนประโยคเพื่อเพิ่มความรู้ความสำคัญของคำศัพท์ด้วย。
เกมส์วิดีโอ：ค้นหาคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับธรรมชาติ
ในเกมนี้ เด็กๆ จะค้นหาคำศัพท์ที่เกี่ยวกับธรรมชาติ วัตถุครุฑในเกมนี้ประกอบด้วยภาพที่แสดงรายละเอียดของสิ่งแวดล้อมธรรมชาติ เช่น ต้นไม้ ดอกไม้ ภูเขา สัตว์ป่า และคำศัพท์ที่แต่ละอันตอบคู่กับภาพหนึ่ง
ขั้นตอนเกม:
-
แสดงภาพ: ตอนแรก แสดงภาพที่มีสิ่งแวดล้อมธรรมชาติ เพื่อให้เด็กๆ จะเห็นและเข้าใจเนื้อหาของภาพ
-
คำเตือนภัยศัพท์: ให้คำเตือนภัยศัพท์ที่เกี่ยวกับภาพ ตัวอย่างเช่น “tree” (ต้นไม้)
three. ค้นหาศัพท์: ให้เด็กๆ ค้นหาสิ่งที่ตอบคู่กับศัพท์ที่ได้รับคำเตือน
-
ยืนยันคำตอบ: เมื่อเด็กๆ หาแล้วให้ยืนยันว่าคำตอบคือถูกต้องหรือไม่ ถ้าถูกต้อง ให้รางวัลหรือชื่นชม
-
ซ้ำขั้นตอน: ต่อไปด้วยภาพและศัพท์ใหม่ ซ้ำขั้นตอนดังกล่าว
รูปแบบเกมตัวเลข:
- เกมกลุ่ม: แบ่งเด็กๆ ออกเป็นกลุ่ม แล้วตรวจสอบกลุ่มที่หาคำศัพท์ทุกคำได้เร็วที่สุด
- การขยายศัพท์: หลังจากหาศัพท์ที่ถูกต้อง ขอบอกเด็กๆ ถึงข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมที่หาศัพท์
- การแข่งขันการติดตาม: ให้เด็กๆ พยายามหันตัวศัพท์ที่หาศัพท์ได้ โดยมีเป้าหมายเพื่อเพิ่มความสามารถในการติดตาม
ผ่านเกมนี้ เด็กๆ ไม่เพียงแต่จะเรียนรู้คำศัพท์ที่เกี่ยวกับธรรมชาติ แต่ยังเพิ่มความสามารถในการสังเกตและความจำด้วย
ขอให้ตรวจสอบความแปลงเป็นภาษาไทยด้วยความระมัดระวังเพื่อป้องกันไม่ให้มีการใช้ภาษาจีนย่อในข้อความตัวอย่างแสดงวิธีการเล่นเกม
ในเกมนี้ เด็กๆจะหาคำศัพท์ที่เกี่ยวกับธรรมชาติ วัตถุที่ใช้ในเกมนี้ประกอบด้วยภาพที่มีองค์ประกอบธรรมชาติและบัตรภาพที่เขียนคำศัพท์ภาษาอังกฤษที่เกี่ยวกับธรรมชาติ (เช่น ต้นไม้, ดอกไม้, สัตว์,แม่น้ำ,ทะเลและอื่น ๆ)
ขั้นตอนเกม:
- แสดงภาพ：แสดงภาพให้เด็กๆพบและอธิบายเนื้อหาในภาพ
- แสดงคำศัพท์：แสดงบัตรภาพที่เขียนคำศัพท์ภาษาอังกฤษต่อหน้าเด็กๆและให้พวกเขาอธิบายความหมายของคำศัพท์three. หาตัวตอบ：ให้เด็กๆหาองค์ประกอบในภาพที่ตรงกับคำศัพท์บนบัตร
- ยืนยันคำตอบ：เมื่อเด็กๆหาได้เจาะจง ยืนยันว่ามันถูกต้อง และบอกคำศัพท์อังกฤษที่เทียบเท่าfive. เล่นเกมต่อไป：ต่อไปแสดงคำศัพท์ใหม่และภาพใหม่ และให้เด็กๆทำตามขั้นตอนเดิม
การสนทนาและกิจกรรม:
- การแข่งขันกลุ่ม：แบ่งเด็กๆออกเป็นกลุ่มต่าง ๆ และดูกลุ่มที่หาคำศัพท์มากที่สุด
- การสร้างเรื่องราว：ให้เด็กๆสร้างเรื่องราวเกี่ยวกับธรรมชาติบนตามคำศัพท์ที่พวกเขาหาได้
- การขยายคำศัพท์：หลังจากหาคำศัพท์ที่ตรงกับองค์ประกอบ ให้แนะนำให้เด็กๆขยายคำศัพท์ เช่น สอบถามว่าเด็กๆรู้ว่าสัตว์ไหนที่อาศัยอยู่ในป่า
ผ่านการเล่นเกมนี้ เด็กๆไม่เพียงแค่เรียนคำศัพท์ที่เกี่ยวกับธรรมชาติ แต่ยังเพิ่มความสามารถในการสังเกตธรรมชาติและการแสดงความสามารถในการใช้ภาษาด้วยเช่นกัน
เปิดช่องทางสื่อสาร: โปรดให้เด็กเข้าร่วมในช่วงนี้
-
การเตรียมความพร้อม：ครูหรือพ่อแม่เตรียมบัตรภาพที่มีภาพสัตว์หลากหลาย และทำการบันทึกคำศัพท์อังกฤษต่อหน้าภาพนั้น。
-
การเริ่มเกม：นำเด็กทุกคนมาปักกันกัน และแสดงภาพสัตว์หนึ่งให้เห็น。
-
การหาคำศัพท์：เด็กต้องสังเกตภาพอย่างละเอียดและพยายามออกคำศัพท์อังกฤษเพื่อชี้ชาติสัตว์ในภาพนั้น。
-
ยืนยันคำตอบ：เมื่อเด็กพูดคำศัพท์หนึ่ง ครูหรือพ่อแม่ตรวจสอบว่าเป็นคำที่ถูกต้อง และให้การเล่าถึงเพื่อให้เด็กรู้สึกยินดีหรือแก้ไขความผิดถ้ามี。
-
การเปลี่ยนภาพ：ขณะที่หาคำศัพท์ที่ถูกต้องแล้ว จะเปลี่ยนภาพสัตว์ใหม่ออกมา และต่อเนื่องการเล่นเกมต่อไป。
-
ช่วงการเล่นที่มีส่วนสนุกสนาน：ครูสามารถเข้ามาเล่นด้วย และแสดงหน้าที่เป็นสัตว์ ให้เด็กแสดงเสียงหรือการกระทำของสัตว์ตามที่ครูให้ และเพิ่มความสนุกสนานและความเป็นส่วนตัวในการเล่น。
-
การแข่งขันเวลา：เพื่อเพิ่มความท้าทายในเกม สามารถตั้งเวลาเว้นที่ให้เด็กหาคำศัพท์ที่ถูกต้องในช่วงเวลาที่กำหนดไว้เท่าที่เท่าที่ทำได้。
-
ระบบรางวัล：สำหรับเด็กที่มีการแสดงที่มีคุณภาพ จะมีรางวัลเล็กๆ เช่นตะกร้าตั้งประกาศ หรือของเล่นเล็กๆ เพื่อสนับสนุนความรุ้งเรืองในการเรียนการสอนของเด็กต่อไป。
ผ่านช่วงการเล่นที่มีส่วนสนุกสนานนี้ เด็กไม่เพียงสามารถเรียนคำศัพท์ใหม่ แต่ยังสามารถเพิ่มประสิทธิภาพในการพูดและฟังภาษาอังกฤษ และสนุกกับเกมส์ด้วยเช่นกัน。
