ในเรื่องของเรา พวกเราจะตามตัวหนูแกะที่มีความหวานใจและน่ารักนี้ ไม่เพียงแต่มันเรียนภาษาอังกฤษ แต่มันยังใช้ความรู้ที่มันเรียนได้ช่วยเหลือคนรอบตัวด้วย เราจะพลิกปลิกเข้าโลกที่น่าสนุกของหนูแกะนี้ด้วย และรู้สึกถึงความเรียบง่ายของภาษาอังกฤษด้วย!
ขอเสนอคำพูดเปิดคอนเทนต์ของคุณเป็นภาษาไทย:”โปรดรับทราบเรื่องที่เราจะนำเสนอในขณะนี้”
ในเช้าวันที่มีแสงแดดระใจใจ มิ่มและแม่ของเขามาที่สวนสาธารณะพร้อมกัน。สวนมีต้นไม้ที่มีร่มและดอกไม้บานอย่างงดงาม มิ่มมีความยินดีที่มายังตรงนี้และดูแลรอบๆ
แม่ของมิ่มเห็นว่ามิ่มมีความยินดีมากที่สุด จึงขอให้เล่นเกมหนึ่งกับมิ่มว่า “มิ่ม มาเล่นเกมกับแม่นะ แม่จะพูดคำศัพท์หนึ่ง มิ่มต้องหาภาพที่เกี่ยวข้องเร็วที่สุด” มิ่มยอมตกลงและแม่เริ่มพูดคำศัพท์ “tree, tree!” มิ่มทันทีได้หน้าตายินยอมต้นไม้หนึ่งในสวน
แม่กล่าวต่อว่า “flower, flower!” มิ่มก็หาและได้ดอกไม้งดงาม
แม่กล่าวต่อว่า “sun, solar!” มิ่มจึงหันหน้าไปเห็นดวงอาทิตย์ในท้องฟ้าที่มีกลุ่มกลางแจง
เกมส์ดำเนินไปอย่างสบาย มิ่มสามารถหาภาพที่ถูกต้องทันทีได้ทุกครั้ง แม่ของมิ่มมีความยินดีที่มิ่มพัฒนาได้ดีและเร็ว
เมื่อแม่พูดคำศัพท์ใหม่ออกมา มิ่มก็เห็นว่าตนไม่รู้สึกมั่นใจ “river, river……” มิ่มหาโดยไม่พบภาพที่เกี่ยวข้อง
แม่ของมิ่มได้ให้คำชี้แจง “มิ่ม แม่จะบอกว่าแม่น้ำเป็นแนวที่เรียบเรียงตามแบบเส้นเลื่อยที่เหมือนกับหมอนเล็กๆ คุณจะพบมันได้ไหม?” มิ่มดูและเก็บข้อมูลจนมิ่มก็พบแม่น้ำ
เมื่อเกมส์เข้าสู่ช่วงสุดท้าย แม่ของมิ่มกล่าวว่า “วันนี้คุณได้แสดงผลดีมาก มิ่ม! จะมีเวลาเล่นอีกครั้งไหม?” มิ่มยินดีตอบ “ใช่ แม่!” และคาดหวังครั้งต่อไป
ผ่านเกมส์นี้ มิ่มไม่เพียงได้เรียนรู้คำศัพท์มากยิ่งขึ้น แต่ยังได้ฝึกความสามารถในการสังเกตสิ่งแวดล้อมและความคิดสร้างสรรค์ด้วยเช่นกัน
เกมส์กฎแบบการอธิบาย
นี่เป็นเกมที่เราจะใช้ภาพถ่ายเป็นข้อมูลตัวบ่งชี้เพื่อช่วยเด็กเรียนภาษาอังกฤษด้วยคำดังนี้:
-
แสดงภาพ：ตอนแรก เราจะแสดงภาพที่มีประเด็นเฉพาะเจาะจง เช่น “สัตว์” หรือ “อาหาร”。
-
คำชั่งคำตอบ：ต่อมา เราจะให้คำชั่งภาษาอังกฤษที่เกี่ยวข้องกับภาพ ตัวอย่างเช่น “can you see a cat?” (คุณเห็นแมวไหม؟)
-
ความคิดเห็นของเด็ก：เด็กต้องคิดและเสนอคำตอบที่เหมาะสมตามภาพและคำชั่ง
-
ยืนยันคำตอบ：เมื่อเด็กให้คำตอบ เราจะตรวจสอบคำตอบที่ถูกต้องหรือไม่ และให้การเปรียบเทียบอันเหมาะสม
-
รอบการเล่นซ้ำ ๆ：กระบวนการนี้จะทำตามรอบ ๆ โดยแสดงภาพและคำตอบที่ต่างกันในแต่ละครั้ง
-
การท้าทายในเกม：เมื่อเกมเริ่มขึ้น มีเป้าหมายที่จะเพิ่มความยากขึ้นเรื่อยๆ เช่น แสดงภาพที่มีสัตว์หลายตัว หรือให้คำชั่งที่ซับซ้อนกว่า
-
ระบบรางวัล：เมื่อเด็กตอบคำถามต่อเนื่อง พวกเขาจะได้รับรางวัล อาทิ ตะกร้าตะกร้าหรือสิ่งเล็กน้อย
eight. สรุปและฝึกซ้อม：ในที่สุด จะมีการสรุปคำภาษาที่เรียนวันนี้ และให้ความสนใจในการใช้คำภาษาดังกล่าวในชีวิตประจำวัน
ด้วยวิธีนี้ เด็กจะสามารถเรียนภาษาอังกฤษในบรรยากาศที่มีความสนุกสนาน และยังสามารถพัฒนาความสำคัญต่อการสังเกตการณ์และความเข้าใจคำภาษาด้วยเช่นกัน。
แสดงภาพบนช่องทางการสื่อสาร
ในส่วนของการเล่นกันนี้ พวกเราจะแสดงภาพที่มีความสนใจต่าง ๆ มาแสดงภายใต้หลายๆ ภาพที่แสดงภายในตัวที่แสดงรูปแบบหรือวัตถุต่าง ๆ แต่ละภาพนี้ตนเองเป็นแท้สิงห์ของคำภาษาอังกฤษ เด็กๆ ต้องการคาดเดาคำภาษาอังกฤษตามเนื้อหาของภาพ
-
ภาพแรก：แสดงรูปแมวเล็กที่น่ารัก เด็กๆ ต้องพูดคำภาษาอังกฤษว่า “cat”
-
ภาพที่สอง：ภาพไม้ทรายบอมบาลองและมีแอปเปิ้ลแดงอยู่บนต้น เด็กๆ ต้องพูดคำภาษาอังกฤษว่า “apple”
three. ภาพที่สาม：แสดงรูปสุนัขเล็กที่เล่นอยู่ในสวนสาธารณะ เด็กๆ ต้องพูดคำภาษาอังกฤษว่า “canine”
four. ภาพที่สี่：แสดงรูปนกที่บิน เด็กๆ ต้องพูดคำภาษาอังกฤษว่า “chook”
five. ภาพที่ห้า：แสดงรูปรถยนต์เล็ก เด็กๆ ต้องพูดคำภาษาอังกฤษว่า “car”
-
ภาพที่หก：แสดงรูปลูกบอลแดง เด็กๆ ต้องพูดคำภาษาอังกฤษว่า “purple”
-
ภาพที่เจ็ด：แสดงรูปหญ้าสีเขียว เด็กๆ ต้องพูดคำภาษาอังกฤษว่า “green”
-
ภาพที่แปด：แสดงรูปทะเลสีน้ำเขียว เด็กๆ ต้องพูดคำภาษาอังกฤษว่า “blue”
-
ภาพที่เก้า：แสดงรูปไก่สีเหลือง เด็กๆ ต้องพูดคำภาษาอังกฤษว่า “yellow”
-
ภาพที่สิบ：แสดงรูปหนังสือที่เปิด เด็กๆ ต้องพูดคำภาษาอังกฤษว่า “ebook”
ผ่านวิธีการเล่นกันนี้ เด็กๆ ไม่เพียงแต่จะเรียนรู้คำภาษาอังกฤษใหม่ แต่ยังจะพัฒนาพลังการสังเกตและการแสดงความสามารถในการพูดภาษาด้วย หลังจากที่เด็กๆ คาดเดาคำภาษาอังกฤษตามภาพที่แต่ละภาพ จะมีการแสดงคำตอบและเสียงเชื่อใจทันที ทำให้เด็กๆ สามารถเรียนรู้ภาษาอังกฤษในบรรยากาศที่สบายและมีความสนใจ
ขอเสนอแนะและประกอบด้วยการฝึกซ้อม
- สัตว์ปีกและสัตว์เลี้ยง：แสดงภาพของสุนัข และขึ้นตัวว่า “canine” เด็กๆต้องหาใบใบคำศัพท์ที่ตรงกัน
- อาหาร：แสดงภาพของแอบเปลือง และขึ้นตัวว่า “apple” เด็กๆต้องหาคำศัพท์ที่ถูกต้องในตัวเลือก
- ขนส่ง：แสดงภาพของรถยนต์และเครื่องบิน และขึ้นตัวว่า “automobile” และ “aircraft” เด็กๆต้องตรวจสอบใบใบคำศัพท์ที่ตรงกัน
- สี：แสดงวัตถุที่มีสีต่างๆ เช่น แอบเปลืองสีแดง ท้องฟ้าสีฟ้า และขึ้นตัวว่าสีต่างๆ ในภาษาอังกฤษ ดาวเด็กๆต้องหาใบใบคำศัพท์สีที่ถูกต้องfive. ตัวเลข：แสดงตัวเลขเช่น 1 2 3 และขึ้นตัวว่าการแสดงความเห็นของเลขเหล่านั้นเป็นภาษาอังกฤษ เด็กๆต้องหาใบใบคำศัพท์ตัวเลขที่ถูกต้อง
หลังจากที่แสดงภาพแต่ละภาพเสร็จแล้ว ครูหรือผู้ช่วยครูจะนำเด็กๆมามีส่วนร่วมด้วยวิธีต่างๆ เช่น:
- “เด็กๆ จะหาคำศัพท์สำหรับสุนัขนี้ได้ไหม?”
- “คำศัพท์ใดที่จะตรงกับแอบเปลืองนี้? ‘Apple’ หรือ ‘banana’?”
- “คำศัพท์สำหรับรถยนต์นี้คืออะไร? คือ ‘automobile’ หรือ ‘plane’?”
ด้วยวิธีนี้ เด็กๆ ไม่เพียงแต่จะเรียนรู้คำศัพท์ แต่ยังสามารถพัฒนาความสำคัญทางภาษาอังกฤษด้วยการเล่นเกมส์เมื่อเด็กๆตรวจสอบคำศัพท์ที่ถูกต้องแล้ว ครูหรือผู้ช่วยครูสามารถให้การตอบสนองที่ดีกับการชื่นชมหรือรางวัลเล็กๆเพื่อเพิ่มความกระตือรือร้นในการเรียนการสร้างของเด็กๆ
：”กรุณาตรวจสอบข้อความที่แปลเป็นภาษาไทยไม่ให้มีการแสดงข้อความภาษาจีนประจำแห่ง”
-
****：，。，，“fish”，：“，！。”
-
****：，：“！。”
three. ****：，：“，。，，。。”
four. ****：，，。
five. ****：，，，，。
-
****：，：“。？，‘swimming’。”
-
****：，，。
。
เพิ่มความยากขึ้นในเกม
ในช่วงการเล่นนี้ เราจะนำเอาภาพถ่ายที่มีนวดหนาวด้วยรูปแบบที่สวยงามเพื่อนำเด็กๆเรียนภาษาอังกฤษด้วยวิธีที่มีความสนุกสนาน และทำตามขั้นตอนดังนี้:
-
แสดงภาพ：เตรียมภาพถ่ายสีเหลืองสดใสหลายภาพ ซึ่งแต่ละภาพมีรูปสัตว์หรือวัตถุหนึ่ง เช่น ภาพแมว ภาพแอบเป๊ป หรือ ภาพรถยนต์
-
นำเสนอคำศัพท์：แสดงภาพแล้ว จากนั้นจะบอกคำศัพท์ของภาพนั้น ตัวอย่างเช่น จับภาพแมวแล้วบอก “study the cat. it’s a cat.”
-
ฝึกซ้ำ：ฝึกแสดงภาพและคำศัพท์โดยรวมแล้ว ให้เด็กๆตามแบบเพื่อเพิ่มความทรงจำ
four. ประมวลยุทธ์ของปัญหา：ถามเด็กๆว่ามีอะไรบนภาพ และให้พวกเขาตอบด้วยภาษาอังกฤษ ตัวอย่างเช่น “What do you see? it’s a …”
five. ช่วงเวลาเล่นเกม：เพิ่มเล่นเกมเล็กๆ อย่าง “Spot the distinction” ให้เด็กๆหาตัวแตกต่างในภาพที่คล้ายกันและบอกด้วยภาษาอังกฤษ
-
รวบรวมเป็นเรื่องสั้น：นำภาพเหล่านี้มาต่อเนื่องกันเป็นเรื่องสั้นเพื่อให้เด็กๆฟังเรื่องและเรียนคำศัพท์ ตัวอย่างเช่น “once upon a time, there has been a cat in a garden.”
-
รางวัลและเสนอให้รู้สึกยินดี：ให้คำตอบกลับและรางวัลให้เด็กๆที่ตอบคำถามถูกหรือเข้าร่วมเกม เช่น ตะกร้าปุ่มหรือของขวัญเล็กๆ
ด้วยวิธีการเล่นนี้ เด็กๆจะไม่เพียงแต่จะเรียนคำศัพท์ใหม่ แต่ยังจะพัฒนาการพูดภาษาอังกฤษในบริบทที่สบายใจและมีความสนุกสนานด้วยเช่นกัน
เกมส์จบแล้ว
เด็กๆ วันนี้เราร่วมกันเล่นเกมหาคำที่น่าสนุก คุณทุกคนทำได้ดีมากทีฝาก!เราได้เห็นหลายอย่างของอาหารสำหรับสัตว์ อย่างเช่น “apple” (มะนาว)、“banana” (มันโดยสาร) และ “carrot” (จุกจาน) ด้วยเช่นกันเรายังเรียนคำที่เกี่ยวกับฤดูกาลด้วย อย่างเช่น “summer” (ฤดูร้อน)、“autumn” (ฤดูใบไม้ร่วง) และ “winter” (ฤดูหนาว)
โปรดปิดตาทุกคน ฉันจะพูดคำภาษาอังกฤษและคุณต้องหาภาพที่ตรงกันทันที พร้อมแล้วหรอ- “cat” (แมว) —— (แสดงภาพแมว)- “tree” (ต้นไม้) —— (แสดงภาพต้นไม้)- “sun” (อาทิตย์) —— (แสดงภาพอาทิตย์)
น่าเชิดชมมากที่ทุกคนทั้งหมดหาภาพได้ทันที! ผ่านเกมนี้ เราไม่เพียงแต่เรียนคำภาษาอังกฤษใหม่ แต่ยังเพิ่มความสำนึกดูและความเร่งด่วนของเราด้วย
ฉันอยากจะบอกขอบคุณทุกคนที่เข้าร่วมวันนี้ หวังว่าคุณจะใช้ความรู้ที่เรียนมาวันนี้ในชีวิตประจำวันของคุณด้วย ทำให้การเรียนภาษาอังกฤษของเราน่าสนุกและเพียงพอดีมากตามไปกันไปก่อน ขอตั้งตารอการเรียนภาษาอังกฤษกับกันอีกครั้ง!
