ในทางการเรียนภาษาอังกฤษที่เต็มไปด้วยความสนุกสนานนี้ เราจะร่วมกันสำรวจโลกสัตว์ที่มีหลากหลาย ซึ่งเต็มไปด้วยความรู้ที่มีความน่าสนุก และเพิ่มความสามารถในภาษาอังกฤษผ่านการเล่นเกมส์เล็กน้อย。ให้พวกเราร่วมเดินทางในนัยนี้ที่มีความน่าสนุกสนานด้วยกันและกัน!
หาคำศัพท์ซ่อนในสวน
บรรดาเด็กๆ หนึ่งกลุ่มรวมตัวกันในสวนสาธารณะที่สวยงามมาก พวกเขาพบต้นไม้ที่มีสีสันติภาพและต้นไม้ผลที่มีกลิ่นหอมลึกลึก ลูกเต๋งโล้งที่สวยงามและเก้าอี้นอนสำหรับชายและหญิงที่มาอายุหลายชั่วโมง และมีต้นไม้ที่แตกหน้าที่มีหน้าตาเหมือนเด็กเล็กที่อยากบอกให้พวกเขาตระหนักว่าสวนนี้เป็นที่อยู่อาศัยของพวกมัน
“ทำไมโลกไม้ที่มีหน้าตานี้จะมีหน้าตาเหมือนเรานัก?” เด็กหนึ่งขอใช้ความรู้ของตนเกี่ยวกับธรรมชาติเพื่อตอบ
“นี่คือการแปลงสัญลักษณ์ของสิ่งมีชีวิตที่อยู่ในป่า บางตอนมันจะมีหน้าตาเหมือนนี้เพื่อบอกให้สิ่งมีชีวิตอื่นรู้ว่ามันอยู่ที่นี่” พวกเขาจึงตกลงกับที่มันเป็นสิ่งที่มีชีวิต
บรรดาเด็กๆ จึงเริ่มเล่นเกมหาคำศัพท์ซ่อน พวกเขาหาคำศัพท์ที่ซ่อนในภาพสวนนี้
“หาคำศัพท์ที่ซ่อนในภาพนี้: Tree, Flower, Swing, Bench, Playground”
พวกเขาเริ่มหาคำศัพท์ที่ซ่อนตัวอยู่ บางครั้งพวกเขาต้องใช้ความรู้ของตนเพื่อหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ด้วย
“เราพบต้นไม้แล้ว! นี่คือคำศัพท์ Tree!” มีเด็กหนึ่งร้องขึ้น
“แล้วนะ! หาต้นไม้อื่นไหนครับ?” มีเด็กหนึ่งออกมา
พวกเขาจึงเริ่มหาต้นไม้อื่นๆ และพบคำศัพท์ Flower ที่ซ่อนอยู่ใต้ต้นไม้
พวกเขาหาคำศัพท์ตามตัวจนกว่าเกมหาคำศัพท์ซ่อนของพวกเขาจะสิ้นสุดลง
“เราพบทุกคำศัพท์แล้ว! ดูเหมือนเราเรียนรู้มากขึ้นแล้วนะ!”
หาคำศัพท์ซ่อนในลูกเต๋งโล้ง
เกมการจับคู่คำศัพท์ภาษาอังกฤษกับภาพของอาหารที่เด็กชอบ
- ภาพอาหารและคำศัพท์:
- ภาพของแปลงซอย (ซอยเกาะ)
- คำศัพท์: “Pad Thai”
- ภาพอาหารและคำศัพท์:
- ภาพของโปรตี (โปรตีแห้ง)
- คำศัพท์: “pork chop”
- ภาพอาหารและคำศัพท์:
- ภาพของสแตกโก้ (สแตกโก้เดี่ยว)
- คำศัพท์: “Sticky rice”
four. ภาพอาหารและคำศัพท์:– ภาพของมันโด้ (มันโด้ขาว)- คำศัพท์: “Mango”
- ภาพอาหารและคำศัพท์:
- ภาพของทองหล่อ (ทองหล่อขนมขาว)
- คำศัพท์: “candy rice”
- ภาพอาหารและคำศัพท์:
- ภาพของโต้ด่าง (โต้ด่างทอด)
- คำศัพท์: “Tomato soup”
- ภาพอาหารและคำศัพท์:
- ภาพของขนมหวาน (ขนมหวานแห้ง)
- คำศัพท์: “candy bread”
eight. ภาพอาหารและคำศัพท์:– ภาพของอาหารแบบตะวันตก (แซนวิทธ์)- คำศัพท์: “Sandwich”
กติกาเกม:– ให้เด็กดูภาพอาหารและคำศัพท์ที่มีในแบบฝึกหัด- ให้เด็กจับคู่ภาพอาหารกับคำศัพท์ที่เขียนด้านล่างภาพ- ทำการตรวจสอบความถูกต้องของเด็กและให้การแนะนำหากมีความผิดพลาด
หาคำศัพท์ซ่อนในต้นไม้
ในบ่ายที่มีแสงอาทิตย์ระลอก หมอน และเพื่อนๆของเขาเข้าไปในป่าที่มีสวยงามอย่างน่าตื่นเต้นเอาไว้ ป่านี้มีต้นไม้บางส่วนมาก ดอกไม้และกิ่งไม้แห้งที่มีสันทนาการ บรรยายด้วยเสียงของนกและสันทนาการของดอกไม้สะท้อนว่ามีชีวิตอยู่เสมอๆ หมอนที่ชื่นชมและถามเพื่อนๆว่า “ทั้งคุณเห็นว่าเปลือกต้นไม้นี้มีสีไหน? “
เด็กๆทั้งหลายก็สนใจมองโดยรอบ บางคนบอกว่า “ต้นไม้นี้มีเปลือกเขียว” บางคนบอกว่า “ต้นไม้นั้นมีเปลือกเหลือง” หมอนที่จำได้คำศัพท์อังกฤษที่ได้รับการสอนจากครูของเขา แล้วแสดงความสนุกๆและบอกว่า “let’s locate a few hidden words associated with colorings on this forest!”
จึงมีการเริ่มต้นเกมหาคำศัพท์ซ่อนอยู่เกี่ยวกับสีในป่านี้ หมอนและเพื่อนๆของเขาเดินเท้าทั่วป่าเพื่อหา พวกเขาพบกับเปลือกต้นไม้แก้วแดง ดอกไม้ฝายสีน้ำเงิน และเปลือกต้นไม้ทับทิมสีเหลือง ในแต่ละครั้งที่พวกเขาหาจับได้สีใด พวกเขาก็จะพูดคำศัพท์สีอังกฤษของมันออกมา “crimson, blue, yellow…”
กับการเล่นเกมได้ข้างหน้า เด็กๆไม่เพียงได้เรียนคำศัพท์อังกฤษเกี่ยวกับสีมากขึ้น แต่ยังได้เพิ่มความเข้าใจต่อสิ่งแวดล้อมที่อยู่รอบตัวด้วย พวกเขาพบว่าสีทุกตัวมีสิ่งมีชีวิตที่ตรงกันข้ามเพื่อตัวเอง เช่นสีแดงนั้นตรงกันข้ามกับต้นไม้แก้ว สีน้ำเงินตรงกันข้ามกับดอกไม้ฝาย และสีเหลืองตรงกันข้ามกับต้นไม้ทับทิม
ในระหว่างการหาสี พวกเด็กๆยังได้พบกับตัวอุตากี้อย่างน่ารักหนึ่ง อุตากี้ที่ใช้หางของมันบุกเข้าไปที่ต้นไม้หนึ่ง และดูเหมือนจะบอกว่า “appearance, there’s a hidden word on that tree!” หมอนและเพื่อนๆของเขามองอย่างละเอียด และพบว่าต้นไม้นั้นเขียนว่า “green” พวกเขาจึงตะลึงและตะละกันว่า “inexperienced! We discovered another word!”
พวกเขาหาจับได้คำศัพท์สีทั้งหมด และทำการทิ้งหลักฐานที่แผนที่ที่พวกเขาหาจับได้ตำแหน่งของมัน พวกเขารวมตัวกันตามต้นไม้ใหญ่หนึ่งและเรียกแบ่งกันเกี่ยวกับการค้นหาและความสุขที่พวกเขาได้
ผ่านเกมนี้ เด็กๆไม่เพียงได้เรียนคำศัพท์อังกฤษที่มีความงาม แต่ยังได้เรียนรู้ว่าเป็นอย่างไรที่จะสังเกตและบรรยายสิ่งแวดล้อมที่อยู่รอบตัวด้วย พวกเขาออกจากป่าที่มีสวยงามนี้ด้วยความรู้และความสุขที่มากมาย
