ในบทความนี้ เราจะพิจารณาว่าด้วยวิธีการใช้เกมส์และเรื่องประชาชนที่มีการปฏิกรณ์เพื่อช่วยเด็กๆ ในการเรียนภาษาอังกฤษภายในสภาพแวดล้อมที่ง่ายต่อตัวและน่าสนุก ด้วยการผสมผสานสถานการณ์ปฏิบัติการที่แท้จริงกับการบอกเทศนาที่มีความสนุกสนาน เด็กๆ ไม่เพียงจะเรียนรู้คำศัพท์และความซับซ้อนของภาษา แต่ยังมีโอกาสพัฒนาความสามารถในการใช้ภาษาและความคิดและประสงค์ของตน ขอดิฝายร่วมกันเที่ยวเรียนภาษาอังกฤษที่เต็มไปด้วยวันเฟื่องและความรู้สึกสนุกสนาน!
ลูกเล่นต้องดูภาพและหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ โดยใช้ลูกศรเขียนคำศัพท์ด้วยไม้ปากขาวที่มอบมาก่อนหน้านี้
เด็ก: มีน้ำตาลและนมในตะกร้านนี้เลย!ครู: น่ารักเจ้า! มีอะไรอื่นที่คุณชอบหรือที่คุณอยากแบ่งแจงกับเรา?เด็ก: มีมันดายออมและโกลิดรอด!ครู: มันดายออม! และโกลิดรอด! น่ารักนัก! คุณได้รับมันจากที่ไหน?เด็ก: จากตะกร้านอาหาร!ครู: ที่ตะกร้านอาหาร! คุณจำได้ดีมากนะเจ้า! คุณได้ชอบกินอะไรที่ตะกร้านอาหารมากที่สุด?เด็ก: มันดายออม! มันดายออม!ครู: น่ารักนัก! มันดายออมนั้นเป็นอาหารที่คุณชอบมากที่สุดครับ! คุณกินมันด้วยแบบไหน?เด็ก: กินด้วยฝาย!ครู: กินด้วยฝาย! น่ารักนัก! คุณเลือกอาหารที่คุณชอบและกินด้วยแบบที่คุณรักมากที่สุดครับ! ทำให้เราต่อเนื่องออกมาช่วยเด็กอื่นเรียนรู้เกี่ยวกับอาหารและทางที่คุณกินมันด้วยนะเจ้า!
ลูกเล่นที่หาคำศัพท์ทั้งหมดไปก่อนเวลาหมดจะได้รับคะแนน
- การเตรียมพร้อม:
- จัดเตรียมภาพกราฟฟิกที่มีสิ่งแวดล้อมหลากหลายอย่าง เช่น ป่าหนาวไม้, ทะเล, เมืองเจริญแล้ว และอื่น ๆ
- จัดใส่คำศัพท์อังกฤษที่ซ่อนอยู่บนภาพ อย่างเช่น tree, ocean, residence, park และอื่น ๆ
- การเริ่มเกม:
- แสดงภาพให้เด็กๆเห็น และอธิบายกฎของเกม: ในเวลาที่กำหนด ดูและเขียนคำศัพท์อังกฤษที่ซ่อนอยู่ในภาพ
- เริ่มนับเวลา และเด็กๆเริ่มค้นหาคำศัพท์
- การค้นหาคำศัพท์:
- เด็กๆพิจารณาภาพอย่างละเอียดเพื่อค้นหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่
- เมื่อหาพบคำศัพท์ ใช้เป็นสีขาวเขียนวงกลมบริเวณคำศัพท์ หรือเขียนคำศัพท์ลงบนกระดาษ
- เวลาหมด:
- เมื่อเวลาหมด หยุดการค้นหาคำศัพท์
- ครูหรือพ่อแม่ตรวจสอบคำศัพท์ของเด็กๆ และยืนยันว่าพวกเขาได้หาพบคำศัพท์ทั้งหมดหรือไม่
- การประเมินและรางวัล:
- ประเมินคำศัพท์ที่เด็กๆหาพบจากจำนวนที่หาได้
- ให้รางวัลแก่เด็กๆที่หาคำศัพท์ทั้งหมด อย่างเช่น ตัวเซลฟี, รางวัลเล็ก ๆ อื่น ๆ
- การปรึกษาและสรุป:
- ครูหรือพ่อแม่นำเด็กๆกลับไปหยิบยกคำศัพท์ที่หาพบ และอธิบายความหมายของคำศัพท์
- สรุปเกม และหารือเรื่องที่เด็กๆได้เรียนรู้ทางความรู้สึกต่อสิ่งแวดล้อม
ผ่านการเล่นเกมนี้ เด็กๆไม่เฉพาะเรียนรู้คำศัพท์ที่เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม แต่ยังสามารถพัฒนาความสามารถในการสังเกตสิ่งแวดล้อมและความจำของตนเองด้วยเช่นกัน。
ลูกเล่นที่มีคะแนนสูงสุดจะเป็นแชมป์ของเกม
เมื่อเกมส์จบลง ผู้เล่นที่สำเร็จในการหาคำศัพท์ซ่อนไว้ทั้งหมดจะได้รับคะแนนแบบตามจำนวนและคุณภาพของคำศัพท์ที่พบ。นี่เป็นจุดสำคัญในการประเมินคะแนนของเรา:
- จำนวนคำศัพท์：ผู้เล่นที่หาคำศัพท์มากที่สุดจะได้คะแนนสูงขึ้น
- ความยากของคำศัพท์：บางคำศัพท์อาจยากกว่าคำศัพท์อื่น ดังนั้นอาจได้คะแนนเพิ่มเติมthree. ความเร็ว：ผู้เล่นที่หาคำศัพท์ในเวลาที่กำหนดได้จะได้รับคะแนนเพิ่มเติม
ในที่สุดผู้เล่นที่มีคะแนนสูงที่สุดจะเป็นแชมป์ของเกมส์ นี่เป็นบางกรณีที่อาจเกิดขึ้น:
- แชมป์：ผู้เล่นที่หาคำศัพท์มากที่สุดและเร็วที่สุดจะได้รับเหรียญทองและของขวัญเล็ก
- รองแชมป์：ผู้เล่นที่หาคำศัพท์มากที่สุดอันดับสองจะได้รับเหรียญทองแดง
- รองรองแชมป์：ผู้เล่นที่หาคำศัพท์มากที่สุดอันดับสามจะได้รับเหรียญทองแก้ว
ทุกคนที่เข้าร่วมเกมส์จะได้รับของขวัญเล็กเพื่อเป็นการเชิดชูชาติและยกย่องความพยายามและการเข้าร่วมของพวกเขา. เกมส์นี้ไม่เพียงแต่เพิ่มความสนุกในการเรียน แต่ยังส่งเสริมให้เด็กๆ มีความสนใจและสนุกกับกระบวนการเรียนรู้ด้วยเช่นกัน.
