ในเรื่องนี้ เราจะตามตามแมวเล็กที่มีกำลังใจ ที่เรียนรู้ภาษาอังกฤษและใช้มันเพื่อช่วยเหลือผู้คน ขอให้เราร่วมเดินทางในระหว่างความฝันและการประหลาดใจที่เต็มไปด้วยความสนุกสนาน!
กรุณาหาคำศัพท์ซ่อนภาษาอังกฤษที่เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม
เนื้อหาเรียนรู้เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมในภาษาอังกฤษ
ภาพ 1: ภาพสวนสาธารณะ“มองไปที่สวนสาธารณะนี้ครับ มีต้นไม้ ดอกไม้ และสนามเล่นเด็กในนั้น. คุณสามารถหาคำที่เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมได้ไหม?”
ภาพ 2: ภาพน้ำตาล“มีทะเลสาบหนึ่งที่ได้เรียกน้ำตาล และเปลือกปลากำลังลอย. คุณสามารถหาคำที่เกี่ยวกับน้ำและธรรมชาติได้ไหม?”
ภาพ 3: ภาพสวนสัตว์“ในสวนสัตว์ มีสัตว์ที่มากมาย. คุณสามารถหาคำที่เกี่ยวกับสัตว์และถิ่นที่อยู่ของพวกเขาได้ไหม?”
ภาพ 4: ภาพดอกไม้และฤดูกาล“ฤดูใบไม้ผลิได้มาถึงแล้ว! ดอกไม้กำลังบาน. คุณสามารถหาคำที่เกี่ยวกับดอกไม้และฤดูกาลได้ไหม?”
ภาพ five: ภาพสวนน้ำ“สวนนี้มีภาพสวยงามของน้ำ. คุณสามารถหาคำที่เกี่ยวกับน้ำและปลาได้ไหม?”
ภาพ 6: ภาพป่า“ในป่า มีต้นไม้สูงและรอยงาน. คุณสามารถหาคำที่เกี่ยวกับป่าและสัตว์ที่อาศัยในนั้นได้ไหม?”
ภาพ 7: ภาพสวนดอกไม้“มีดอกไม้สีสันที่มากมายในสวน. คุณสามารถหาคำที่เกี่ยวกับดอกไม้และสัตว์ที่อาศัยที่นั้นได้ไหม?”
ภาพ eight: ภาพน้ำตาล“ตอนนี้ ขอให้คุณตรวจคำตอบของคุณ. คุณหาคำเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมได้กี่คำ?”
ภาพ nine: ภาพสวนสัตว์“ดีมาก! คุณได้เรียนรู้มากเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมแล้ว. อยู่กับเราคงกระทำและเรียนเรียบๆ!”
ภาพ 10: ภาพสวนน้ำ“คุณอยากเล่นอีกครั้งไหม? ขอให้เราไปเดินเล่นนอกและหาคำเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมมากขึ้น!”
ข้อความของคุณในภาษาไทยคือ:”กรุณาตรวจสอบเนื้อหาที่แปลเพื่อแน่ใจว่าไม่มีจีนแผ่นดินในข้อความ””ให้แปลโปรดไม่มีจีนแผ่นดินในข้อความ”
สร้างเกมการหาคำศัพท์ซ่อนภาษาอังกฤษเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม
หน้าแรก:– ภาพ: ภาพสวนสาธารณะที่มีต้นไม้, ต้นไม้ที่มีผลไม้, และหนุนเล่นสำหรับเด็ก- ข้อความ: “จะมาสำรวจสวนตรงนี้! คุณจะหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ที่เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมได้ไหม?”
หน้าที่ 2:– ภาพ: ภาพสวนที่มีน้ำตาลและหนุนเล่นน้ำ- ข้อความ: “แบ่งตามทะเลสาบ! คุณจะหาคำศัพท์เกี่ยวกับน้ำและพืชพรรณได้ไหม?”
หน้าที่ 3:– ภาพ: ภาพสวนที่มีต้นไม้และสัตว์ป่า- ข้อความ: “ในป่ามีสัตว์ป่ามากมาย. คุณจะหาคำศัพท์เกี่ยวกับสัตว์ได้ไหม?”
หน้าที่ 4:– ภาพ: ภาพสวนที่มีต้นไม้และดอกไม้- ข้อความ: “ฤดูใบไม้ผลิเข้ามาแล้ว! คุณจะหาคำศัพท์เกี่ยวกับดอกไม้และฤดูกาลได้ไหม?”
หน้าที่ 5:– ภาพ: ภาพสวนที่มีน้ำตาลและสัตว์น้ำ- ข้อความ: “เล่นน้ำในทะเลสาบน่าสนุก! คุณจะหาคำศัพท์เกี่ยวกับปลาและน้ำได้ไหม?”
หน้าที่ 6:– ภาพ: ภาพสวนที่มีต้นไม้และสัตว์บก- ข้อความ: “จะเดินเท้าเล่นในธรรมชาติ! คุณจะหาคำศัพท์เกี่ยวกับต้นไม้และสัตว์ได้ไหม?”
หน้าที่ 7:– ภาพ: ภาพสวนที่มีดอกไม้และสัตว์ป่า- ข้อความ: “ในสวนมีสิ่งงามงาวมากมาย. คุณจะหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ได้ไหม?”
หน้าที่ eight:– ภาพ: ภาพสวนที่มีน้ำตาลและหนุนเล่นน้ำ- ข้อความ: “ตอนนี้เราจะตรวจสอบคำตอบของคุณ! คุณหาคำศัพท์ได้กี่คำ?”
หน้าที่ nine:– ภาพ: ภาพสวนที่มีต้นไม้และสัตว์ป่า- ข้อความ: “ดีมากนะ! คุณได้สำรวจสวนและหาคำศัพท์มากมาย. ให้ยังเรียนการเรียนไปด้วยความสนุก!”
หน้าที่ 10:– ภาพ: ภาพสวนที่มีดอกไม้และสัตว์น้ำ- ข้อความ: “คุณอยากเล่นอีกครั้งนักหรือ? จะมาสำรวจสวนอีกครั้ง!”
