ในการเดินทางเรียนภาษาที่เต็มไปด้วยความบริสุทธิ์ พวกเราจะนำเด็กๆไปสำรวจโลกที่มีความงามมากมาย ผ่านการเล่นเกมและเรื่องที่มีการปฏิสัมพันธ์ เด็กๆไม่เพียงจะสามารถจับตามองภาษาอังกฤษได้ง่ายๆ แต่ยังรู้สึกถึงความสนุกสนานของการเรียนรู้ด้วย นี่จะเป็นการเดินทางที่น่าสนุกที่เราจะร่วมกัน!
ให้เด็กชมภาพและค้นหาคำศัพท์ซ่อนในภาพนี้
เด็ก: ฉันชมภาพนี้เป็นสวนสัตว์ที่งดงามเลยครับ!เราจะค้นหาคำศัพท์ซ่อนในภาพนี้ จะได้ไหม?
เด็ก: ชมภาพนี้มีแกะเลยครับ!เราจะกล่าวคำศัพท์ “แกะ” ออกมา จะได้ไหม?
เด็ก: ฉันยังเห็นหมูด้วยครับ!เราจะกล่าวคำศัพท์ “หมู” ออกมา จะได้ไหม?
เด็ก: มีแก้วนั้นดูเหมือนแก้วที่มาจากฝนครับ!เราจะกล่าวคำศัพท์ “bird” ออกมา จะได้ไหม?
เด็ก: ฉันเห็นนกเลยครับ!เราจะกล่าวคำศัพท์ “cat” ออกมา จะได้ไหม?
เด็ก: มีแมวนั้นดูน่ารักเลยครับ!เราจะกล่าวคำศัพท์ “pig” ออกมา จะได้ไหม?
เด็ก: แล้วมีแกะสัตว์นั้นดูก็สวยครับ!เราจะกล่าวคำศัพท์ “sheep” ออกมา จะได้ไหม?
เราทำได้ไหม? ฉันยังคงหาตัวอักษรอีกบางตัวนะครับ!
ให้เด็กอ่านคำศัพท์ที่พวกเขาหาได้และพูดเสียงออกมา
- ภาพสวนสัตว์: ภาพแสดงสวนสัตว์ที่มีหลากหลายสัตว์อยู่รวมกัน (แกะ, หมู, แก้ว, นก, แมว, และแกะสัตว์)
- คำศัพท์: animal, chook, cat, pig, sheep, dinosaur
- คำอธิบาย: “จะมองภาพสวนสัตว์ก่อนหน้านี้ ภาพนี้แสดงสวนสัตว์ที่มีสัตว์มากมาย ได้แก่ (แกะ, หมู, แก้ว, นก, แมว, และแกะสัตว์) จะกล่าวคำศัพท์ ‘animal’ และ ‘chicken’ และคำศัพท์อื่นๆ ไหม? ให้พูดคำศัพท์ดังกล่าวด้วยเสียง”
- ภาพชาติและธรรมชาติ: ภาพแสดงป่าหรือทะเลที่มีสัตว์และพืชผล (งู, หมอง, ต้นไม้, และปลา)
- คำศัพท์: woodland, sea, snake, elephant, tree, fish
- คำอธิบาย: “ตอนนี้จะหา ‘woodland’ และ ‘sea’ ในภาพ จะพูดคำศัพท์ดังกล่าวได้หรือไม่?”
three. ภาพเมือง: ภาพแสดงเมืองที่มีตึก, ถนน, รถยนต์, และประชาชน (ตึกสูง, ถนนแบบ, รถยนต์, และคน)- คำศัพท์: metropolis, building, avenue, automobile, people- คำอธิบาย: “มองภาพเมืองก่อนหน้านี้ จะพบ ‘town’ และ ‘building’ ไหม? จะพูดคำศัพท์ดังกล่าวด้วยเสียงร่วมกัน”
- ภาพภูเขาและทะเล: ภาพแสดงภูเขาที่มีต้นไม้และน้ำตก (ภูเขา, ต้นไม้, น้ำตก)
- คำศัพท์: mountain, tree, waterfall
- คำอธิบาย: “ตอนนี้มีภาพภูเขาและน้ำตก จะพูดคำศัพท์ ‘mountain’ และ ‘waterfall’ ได้หรือไม่?”
five. ภาพอากาศ: ภาพแสดงท้องฟ้าที่มีดวงอาทิตย์, ดวงจันทร์, และดาว (ดวงอาทิตย์, ดวงจันทร์, ดาว)- คำศัพท์: sky, sun, moon, megastar- คำอธิบาย: “สุดท้ายเราจะพูดเกี่ยวกับท้องฟ้า จะพบ ‘sky’ และ ‘sun’ ในภาพไหม?”
พิจารณาให้เด็กเขียนคำศัพท์ที่พวกเขาหาได้บนกระดาษหรือในสื่ออื่น ๆ ที่เหมาะสม โปรดตรวจสอบเนื้อหาให้มั่นใจว่าไม่มีจำนวนภาษาจีนเรียบร้อย
- แสดงภาพ：แสดงภาพที่มีสัตว์เลี้ยงดูและสิ่งแวดล้อมหลากหลาย อย่างเช่น ป่าไม้ ทะเล เมือง และฟาร์มส์ ฯลฯ
- นำไปสู่การสังเกตการณ์：ให้เด็กดูและสังเกตภาพอย่างละเอียด เพื่อหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพthree. อ่านคำศัพท์：เมื่อเด็กหาคำศัพท์ได้ ให้เขาอ่านคำศัพท์ดังกล่าวด้วยเสียงเพื่อเพิ่มความจำ
- ฝึกซ้อมซ้ำ：ให้เด็กฝึกซ้อมอ่านคำศัพท์เหล่านั้นจนเขาสามารถอ่านได้สบายใจ
- ฝึกเขียน：ให้เด็กเขียนคำศัพท์ดังกล่าวบนกระดาษ เพื่อแข็งความรู้การเขียน
- เกมส์ประสานงาน：เป็นไปได้ที่จะจัดกิจกรรมเกมส์เล็กๆ เพื่อให้เด็กตรวจสอบและแก้ความผิดของกันและกัน
ตัวอย่างเช่น，ถ้าภาพมีสุนัขหนึ่ง แมวหนึ่ง รถยนต์หนึ่ง และสวนสาธารณะหนึ่ง เด็กอาจหาคำศัพท์ดังนี้:
- dog
- cat
- vehicle
- park
เด็กต้องอ่านคำศัพท์ดังกล่าวและเขียนบนกระดาษ。ด้วยกิจกรรมนี้ เด็กไม่เพียงแต่จะเรียนคำศัพท์ใหม่ แต่ยังสามารถเพิ่มความสามารถในการฟังและพูดด้วยเสียงอีกด้วย。
