ในบทความนี้ เราจะเล่าถึงวิธีการใช้เกมและเรื่องที่มีปฏิสัมพันธ์เพื่อช่วยเด็กเรียนภาษาอังกฤษ โดยให้พวกเขาสำรับความรู้ทางภาษาในสภาพแวดล้อมที่มีความสนุกสนาน。ด้วยการรวมกันของภาพที่มีความสัมพันธ์กับสายตาและการสนทนาที่มีบรรยากาศน่าสนุก พวกเราจะปลุกปั่นความสนใจในการเรียนรู้ของเด็กๆ และเพิ่มระดับการเรียนภาษาอังกฤษของพวกเขาขึ้นไปอีกด้วยกัน ให้เราเดินทางด้วยความสนุกสนานในระยะทางการเรียนภาษาอังกฤษของเรากันเลย!
รายชื่อสิ่งแวดล้อม
เช้าวันที่มีแดดออกมาสวยงาม หนูสัตว์เล่นตลอดเวลาในป่า. มันเห็นนกหนึ่งยืนอยู่บนต้นไม้ร้องเพลง. หนูสัตว์บอก “สวัสดีครับ นกครับ ทำไมคุณจึงร้องเพลงตรงที่นี้?”
นกตอบว่า “ผมกำลังต้อนรับฤดูใบไม้ผลิมานะ! ฤดูใบไม้ผลิเข้ามาแล้ว ดอกไม้ทุกต้นบานขึ้นและต้นไม้ก็ออกใบใหม่”
หนูสัตว์ทรงตกลงตายอยู่ที่วิวที่มีชีวิตและดีดดัน มันเห็นดอกไม้งามที่มีสีสันที่แตกต่างกัน ที่มีดอกชายลูกที่แดง ดอกทางและดอกหางที่เหลือง และดอกลายลูกที่สีม่วง. หนูสัตว์ชื่นชมและบอก “ว่าย่างนี้นกครับ ดอกไม้นี้เป็นสีอะไร?”
นกยิ้มตอบว่า “สีแดง สีเหลือง สีม่วง และยังมีสีส้มและสีฟ้าด้วย ทั้งหมดเป็นสีของฤดูใบไม้ผลิ”
หนูสัตว์ถามต่อว่า “แล้วบ้านของเราอยู่ที่ไหน?”
นกหนึ่งคนบอกทิศทาง “ดูได้นี้น่ะ นี่คือบ้านของเรา บ้านของเราอาจมีความร้อนอยู่และมีเพื่อนร่วมอยู่ด้วย”
หนูสัตว์เดินตามทิศทางที่นกหนึ่งคนบอก มันเห็นหนูสัตว์สาวอยู่บนต้นไม้รวบผลไม้ประดิษฐ์ และหนูสัตว์สาวอยู่ในหญ้าหาอาหาร. หนูสัตว์ชื่นชมและพูด “สวัสดีครับ นายสัตว์” และพวกเขาตอบกลับด้วยความอ่อนไหว
หนูสัตว์เล่นตลอดเวลาในป่าตลอดเช้าวันนั้น มันได้เรียนรู้อะไรมากมายเกี่ยวกับฤดูใบไม้ผลิ และได้พบเพื่อนใหม่. มันเล่นกับนก หนูสัตว์สาว และหนูสัตว์สาวอีกคน ตลอดเวลาที่มีความสุข
ในคืนวันนั้น หนูสัตว์กลับบ้านและบอกมาเรื่องประสบการณ์ของตนให้แก่แม่. แม่ของมันทรงดุสุขและบอกหนูสัตว์ว่า “ฤดูใบไม้ผลิเป็นฤดูที่ดีมาก คุณต้องปลอดภัยและง่ายใจในวันทุกวัน และเล่นด้วยเพื่อนๆ”
หนูสัตว์เอ่ยมือ มันรู้ว่าฤดูใบไม้ผลิเป็นฤดูที่มีความหวังและความฝัน มันจะพยายามเรียนเรียนและก้าวหน้าต่อไป เพื่อกลายเป็นเด็กที่กล้าและดีใจ
ภาพสิ่งแวดล้อม
- ภาพต้นไม้ – แทนที่ด้วย “Tree”
- ภาพดอกไม้ – แทนที่ด้วย “Flower”three. ภาพรถ – แทนที่ด้วย “car”four. ภาพบ้าน – แทนที่ด้วย “house”
- ภาพโรงเรียน – แทนที่ด้วย “faculty”
- ภาพสวน – แทนที่ด้วย “Park”
- ภาพภูเขา – แทนที่ด้วย “Mountain”
- ภาพแม่น้ำ – แทนที่ด้วย “River”
- ภาพชายหาด – แทนที่ด้วย “beach”
- ภาพก้อนเมฆ – แทนที่ด้วย “Cloud”
กำหนดคำศัพท์ที่จะซ่อนอยู่
- ต้นไม้
- ดอกไม้
- รถยนต์
- บ้าน
- โรงเรียน
- สวนสาธารณะ
- ภูเขา
- แม่น้ำ
- ชายหาด
- ก้อนเมฆ
- หนังสือ
- ลูกบอล
- แอบเข้
- แอบแก้ว
- แมว
- หมา
- อาทิตย์
- ดวงจันทร์-ดาว
- นาฬิกา
- โต๊ะ
- เก้าอี้
- หน้าต่าง
- ประตู
- สวน
- ทะเลสาบ
- สะพาน
- รถประจำทาง
- รถไฟ
- เรือ
- จักรยาน
- ลูกแขน
- สุริยัน
- แดด
- ดาว
- นาฬิกา
- โต๊ะ
- หมอน
- เตียง
- ตราประมวล
- หน้าต่าง
- ประตู
- หน้าต่าง
- หนังสือชั้น
- ภาพ
- ถ้ำดอกไม้
- นาฬิกา
- ปากกา
- บาง
- ระวัง
- หมายเลข
- นาฬิกา
- มือถือ
- โทรศัพท์
- โต๊ะ
- หมอน
- เตียง
- ตราประมวล
- ระบอบ
- ตัวเลข
- กล้องจับ
- กล้องสุดยอด
- รายได้
- คลังเก็บ
- โทรทัศน์
- เครื่องเล่นเกม
- รถเกม
- เครื่องบินเกม
- เรือเกม
- ทหารเกม
- โมเดลบุคคล
- หุ่นเด็ก
- หุ่นตกแต่ง
- หุ่นหลังคา
- หุ่นสวน
- หุ่นโรงเรียน
- หุ่นโรงพยาบาล
- หุ่นร้านค้า
- หุ่นสำนักงาน
- หุ่นฝายหมาย
- หุ่นฟาร์ม
- หุ่นสวนสัตว์
- หุ่นปราสาท
- หุ่นยานอวกาศ
- หุ่นโรบอต
- หุ่นดิลาโมส
- หุ่นพระสาวก
- หุ่นปีศาจ
- หุ่นมังกร
- หุ่นแรกงู
- หุ่นม้า
- หุ่นหมอง
- หุ่นหนู
- หุ่นหมาก
- หุ่นหนก
- หุ่นหมา
- หุ่นหมอง
- หุ่นหนู
- หุ่นหมาก
- หุ่นหนก
- หุ่นหมอง
- หุ่นหนู
- หุ่นหมา
- หุ่นหนก
- หุ่นหมอง
- หุ่นหนู
- หุ่นหมา
- หุ่นหนก
- หุ่นหมอง
- หุ่นหนู
- หุ่นหมา
- หุ่นหนก
- หุ่นหมอง
- หุ่นหนู
- หุ่นหมา
- หุ่นหนก
- หุ่นหมอง
- หุ่นหนู
- หุ่นหมา
- หุ่นหนก
- หุ่นหมอง
- หุ่นหนู
- หุ่นหมา
- หุ่นหนก
- หุ่นหมอง
- หุ่นหนู
- หุ่นหมา
- หุ่นหนก
- หุ่นหมอง
- หุ่นหนู
- หุ่นหมา
- หุ่นหนก
- หุ่นหมอง
- หุ่นหนู
- หุ่นหมา
- หุ่นหนก
- หุ่นหมอง
- หุ่นหนู
- หุ่นหมา
- หุ่นหนก
- หุ่นหมอง
- หุ่นหนู
- หุ่นหมา
- หุ่นหนก
- หุ่นหมอง
- หุ่นหนู
- หุ่นหมา
- หุ่นหนก
- หุ่นหมอง
- หุ่นหนู
- หุ่นหมา
- หุ่นหนก
- หุ่นหมอง
- หุ่นหนู
- หุ่นหมา
- หุ่นหนก
- หุ่นหมอง
- หุ่นหนู
- หุ่นหมา
- หุ่นหนก
- หุ่นหมอง
- หุ่นหนู
- หุ่นหมา
- หุ่นหนก
- หุ่นหมอง
- หุ่นหนู
- หุ่นหมา
- หุ่นหนก
- หุ่นหมอง
- หุ่นหนู
- หุ่นหมา
- หุ่นหนก
- หุ่นหมอง
- หุ่นหนู
- หุ่นหมา
- หุ่นหนก
- หุ่นหมอง
- หุ่นหนู
- หุ่นหมา
- หุ่นหนก
- หุ่นหมอง
- หุ่นหนู
- หุ่นหมา
- หุ่นหนก
- หุ่นหมอง
- หุ่นหนู
- หุ่นหมา
- หุ่นหนก
- หุ่นหมอง
- หุ่นหนู
- หุ่นหมา
- หุ่นหนก
- หุ่นหมอง
- หุ่นหนู
- หุ่นหมา
- หุ่นหนก
- หุ่นหมอง
- หุ่นหนู
- หุ่นหมา
- หุ่นหนก
- หุ่นหมอง
- หุ่นหนู
- หุ่นหมา
- หุ่นหนก
- หุ่นหมอง
- หุ่นหนู
- หุ่นหมา
- หุ่นหนก
- หุ่นหมอง
- หุ่นหนู
- หุ่นหมา
- หุ่นหนก
- หุ่นหมอง
- หุ่นหนู
- หุ่นหมา
- หุ่นหนก
- หุ่นหมอง
- หุ่นหนู
- หุ่นหมา
- หุ่นหนก
- หุ่นหมอง
- หุ่นหนู
- หุ่นหมา
- หุ่นหนก
- หุ่นหมอง
- หุ่นหนู
- หุ่นหมา
- หุ่นหนก
- หุ่นหมอง
- หุ่นหนู
- หุ่นหมา
- หุ่นหนก
- หุ่นหมอง
- หุ่นหนู
- หุ่นหมา
- หุ่นหนก
- หุ่นหมอง
- หุ่นหนู
- หุ่นหมา
- หุ่นหนก
- หุ่นหมอง
- หุ่นหนู
- หุ่นหมา
- หุ่นหนก
- หุ่นหมอง
- หุ่นหนู
- หุ่นหมา
- หุ่นหนก
- หุ่นหมอง
- หุ่นหนู
- หุ่นหมา
- หุ่นหนก
- หุ่นหมอง
- หุ่นหนู
- หุ่นหมา
- หุ่นหนก
- หุ่นหมอง
- หุ่นหนู
- หุ่นหมา
- หุ่นหนก
- หุ่นหมอง
- หุ่นหนู
- หุ่นหมา
- หุ่นหนก
- หุ่นหมอง
- หุ่นหนู
- หุ่นหมา
- หุ่นหนก
- หุ่นหมอง
- หุ่นหนู
- หุ่นหมา
- หุ่นหนก
- หุ่นหมอง
- หุ่นหนู
- หุ่นหมา
- หุ่นหนก
- หุ่นหมอง
- หุ่นหนู
- หุ่นหมา
- หุ่นหนก
- หุ่นหมอง
- หุ่นหนู
- หุ่นหมา
- หุ่นหนก
- หุ่นหมอง
- หุ่นหนู
- หุ่นหมา
- หุ่นหนก
- หุ่นหมอง
- หุ่นหนู
- หุ่นหมา
- หุ่นหนก
- หุ่นหมอง
- หุ่นหนู
- หุ่นหมา
- หุ่นหนก
- หุ่นหมอง
- หุ่นหนู
- หุ่นหมา
- หุ่นหนก
- หุ่นหมอง
- หุ่นหนู
- หุ่นหมา
- หุ่นหนก
- หุ่นหมอง
- หุ่นหนู
- หุ่นหมา
- หุ่นหนก
- หุ่นหมอง
- หุ่นหนู
- หุ่นหมา
- หุ่นหนก
- หุ่นหมอง
- หุ่นหนู
- หุ่นหมา
- หุ่นหนก
- หุ่นหมอง
- หุ่นหนู
- หุ่นหมา
- หุ่นหนก
- หุ่นหมอง
- หุ่นหนู
- หุ่นหมา
- หุ่นหนก
- หุ่นหมอง
- หุ่นหนู
- หุ่นหมา
- หุ่นหนก
- หุ่นหมอง
- หุ่นหนู
- หุ่นหมา
- หุ่นหนก
- หุ่นหมอง
- หุ่นหนู
- หุ่นหมา
- หุ่นหนก
- หุ่นหมอง
- หุ่นหนู
- หุ่นหมา
- หุ่นหนก
- หุ่นหมอง
- หุ่นหนู
- หุ่นหมา
- หุ่นหนก
- หุ่นหมอง
- หุ่นหนู
- หุ่นหมา
- หุ่นหนก
- หุ่นหมอง
- หุ่นหนู
- หุ่นหมา
- หุ่นหนก
- หุ่นหมอง
- หุ่นหนู
- หุ่นหมา
- หุ่นหนก
- หุ่นหมอง
- หุ่นหนู
- หุ่นหมา
- หุ่นหนก
- หุ่นหมอง
- หุ่นหนู
- หุ่นหมา
- หุ่นหนก
- หุ่นหมอง
- หุ่นหนู
- หุ่นหมา
- หุ่นหนก
- หุ่นหมอง
- หุ่นหนู
- หุ่นหมา
- หุ่นหนก
- หุ่นหมอง
- หุ่นหนู
- หุ่นหมา
- หุ่นหนก
- หุ่นหมอง
- หุ่นหนู
- หุ่นหมา
- หุ่นหนก
- หุ่นหมอง
- หุ่นหนู
- หุ่นหมา
- หุ่นหนก
- หุ่นหมอง
- หุ่นหนู
- หุ่นหมา
- หุ่นหนก
- หุ่นหมอง
- หุ่นหนู
- หุ่นหมา
- หุ่นหนก
- หุ่นหมอง
- หุ่นหนู
- หุ่นหมา
- หุ่นหนก
- หุ่นหมอง
- หุ่นหนู
- หุ่นหมา
- หุ่นหนก
- หุ่นหมอง
กำหนดภาพที่จะใช้
- ภาพต้นไม้
- ภาพดอกไม้three. ภาพรถ
- ภาพบ้านfive. ภาพโรงเรียน
- ภาพสวน
- ภาพภูเขา
- ภาพแม่น้ำnine. ภาพชายหาด
- ภาพก้อนเมฆ
แบบฝึกหัดการหาคำศัพท์
- ต้นไม้ – Tree
- ดอกไม้ – Flower
- รถ – automobilefour. บ้าน – residencefive. โรงเรียน – college
- สวน – Park
- ภูเขา – Mountaineight. แม่น้ำ – River
- ชายหาด – seaside
- ก้อนเมฆ – Cloud
ขอให้ตรวจสอบโดยตรง โดยไม่มีตัวอักษรจีนที่ยังไม่ถูกแปลง
- ภาพต้นไม้ – ภาพต้นไม้สีเขียวสดใสและดอกไม้ที่เปิด
- ภาพดอกไม้ – ภาพดอกไม้หลากหลายสี ทั้งดอกที่เปิดและดอกที่ยังไม่เปิด
- ภาพรถ – รถยนต์สีขาวเรียงลงไปบนทางfour. ภาพบ้าน – บ้านสองชั้นสีขาวเปลือยเฉียง ชาวบ้านกำลังทำงาน
- ภาพโรงเรียน – โรงเรียนสีขาวเปลือยสองชั้น มีหลังคาหลั่วและหน้าต่างขนาดใหญ่
- ภาพสวน – สวนสาธารณะเล็ก ๆ กับต้นไม้และที่นั่งสำหรับผู้คน
- ภาพภูเขา – ภูเขาสีเขียวอ่อน มีหญ้าและต้นไม้ตึกตั้ง
- ภาพแม่น้ำ – แม่น้ำแบบเหมือนลากทาง ไหลผ่านสวนสาธารณะ
- ภาพชายหาด – ชายหาดทรายสีทอง มีน้ำทะเลสีเข้มเข้ม
- ภาพก้อนเมฆ – ก้อนเมฆสีขาวเปลือยลอยบนท้องฟ้า
การตัดสินผล
ครูหรือพ่อแม่สามารถนำเด็กๆมาเรียกคำศัพท์ที่พวกเขาหาได้หลังจากเกมส์สิ้นสุดด้วยขั้นตอนดังนี้:
- รีวิวคำศัพท์：ให้เด็กๆบอกคำศัพท์ที่พวกเขาหาได้ต่อๆกัน และให้รับรู้ถึงการออกเสียงของคำศัพท์ให้ถูกต้อง。
- ชี้แจงคำศัพท์：ให้แต่ละเด็กชี้แจงความหมายของคำศัพท์ที่พวกเขาหาได้ หรือเล่นเกมให้คำศัพท์ด้วยคำบอกเรียกที่ใช้คำศัพท์นั้น。three. การหารือ：หารือถึงการใช้งานของคำศัพท์นี้ในชีวิตประจำวัน หรือความเกี่ยวข้องของคำศัพท์กับฤดูกาลต่างๆ。four. รางวัล：ให้รางวัลเล็กๆแก่เด็กๆเพื่อเขี่ยวยากและสนุกสนานกับการเข้าร่วมและพยายามของพวกเขา。
- การพิจารณา：ให้เด็กๆคิดว่าพวกเขาได้เรียนรู้อะไรจากเกมส์นี้ และแนวทางที่จะใช้คำศัพท์ใหม่นี้ในชีวิตประจำวันของพวกเขาได้อย่างไร。
ผ่านการปฏิบัติการและการพิจารณาเช่นนี้ เด็กๆไม่เพียงแค่จะทำให้ความทราบคำศัพท์เกี่ยวกับฤดูกาลเรียบร้อย แต่ยังเพิ่มความสามารถในการใช้ภาษาและความคิดสร้างสรรค์ของพวกเขาด้วย。
ฝึกฝนเพิ่มเติม
- ภาพสัตว์น้ำ:
- ภาพปลาน้ำใต้
- ภาพสัตว์น้ำเดี่ยว
- ภาพเปลือกปลา
- ภาพสิ่งแวดล้อม:
- ภาพฝนตก
- ภาพอุณหภูมิอุ่น
- ภาพสง่าอากาศ
- ภาพสิ่งที่มีความหมาย:
- ภาพหมอก
- ภาพฝุ่น
- ภาพลม
- ภาพสิ่งที่เกี่ยวข้องกับฤดูกาล:
- ภาพต้นไม้ติ้ง
- ภาพดอกไม้
- ภาพเฟราย
- ภาพสิ่งที่เกี่ยวข้องกับกิจกรรม:
- ภาพเด็กเล่น
- ภาพผู้ใหญ่อาหาร
- ภาพเด็กเล่นกีฬา
- ภาพสิ่งที่เกี่ยวข้องกับวันและเวลา:
- ภาพเท็ลมท์
- ภาพดวงจันทร์
- ภาพดาว
- ภาพสิ่งที่เกี่ยวข้องกับที่อยู่อาศัย:
- ภาพบ้าน
- ภาพโรงเรียน
- ภาพสวน
eight. ภาพสิ่งที่เกี่ยวข้องกับการเดินทาง:- ภาพรถ- ภาพเรือ- ภาพเครื่องบิน
- ภาพสิ่งที่เกี่ยวข้องกับกีฬา:
- ภาพบอล
- ภาพมวย
- ภาพขวาน
- ภาพสิ่งที่เกี่ยวข้องกับการเล่น:
- ภาพของเล่น
- ภาพเกม
- ภาพวงล้อ
- ภาพสิ่งที่เกี่ยวข้องกับการทำงาน:
- ภาพคอมพิวเตอร์
- ภาพเครื่องมือ
- ภาพหนังสือ
- ภาพสิ่งที่เกี่ยวข้องกับการดูแล:
- ภาพการอาบน้ำ
- ภาพการซัดหมอก
- ภาพการทำความสะอาด
thirteen. ภาพสิ่งที่เกี่ยวข้องกับการทำงานในครัว:- ภาพการตัดผัก- ภาพการตกและตาย- ภาพการตกและตาย
- ภาพสิ่งที่เกี่ยวข้องกับการเลิฟ:
- ภาพการกวาด
- ภาพการร้อง
การประเมิน
- ความเข้าใจภาษา：เด็กสามารถจับคำศัพท์และใช้คำดังกล่าวในการประกอบด้วยความถูกต้องหรือไม่
- ความสำเร็จในการเล่นเกม：เด็กสามารถจับคู่คำศัพท์กับภาพที่ถูกต้องหรือไม่
- ความสำเร็จในการอ่านและเขียน：เด็กสามารถอ่านและเขียนตัวอักษรหรือจำนวนในรูปแบบที่ถูกต้องหรือไม่
- ความสำเร็จในการเล่นเกมแข่งขัน：เด็กสามารถตอบคำถามที่ถูกต้องและรวดเร็วหรือไม่
- ความสำเร็จในการทำกิจกรรม：เด็กสามารถทำกิจกรรมตามที่ระบุในแบบฝึกหัดหรือไม่
- ความสำเร็จในการจับคู่สิ่งของกับสถานที่：เด็กสามารถจับคู่สิ่งของกับสถานที่ที่ถูกต้องหรือไม่
- ความสำเร็จในการทายภาพจากคำศัพท์：เด็กสามารถทายภาพที่ถูกต้องหรือไม่
- ความสำเร็จในการเล่นเกมทายสิ่งของ：เด็กสามารถทายสิ่งที่ถูกต้องหรือไม่
- ความสำเร็จในการเล่นเกมทายภาพจากลักษณะทางภายนอก：เด็กสามารถทายสิ่งที่ถูกต้องหรือไม่
- ความสำเร็จในการทำความสะอาดบ้าน：เด็กสามารถทำความสะอาดบ้านตามที่ระบุในแบบฝึกหัดหรือไม่
- ความสำเร็จในการทำความสะอาดบ้าน：เด็กสามารถทำความสะอาดบ้านตามที่ระบุในแบบฝึกหัดหรือไม่
- ความสำเร็จในการอ่านและเขียนตัวเลข：เด็กสามารถอ่านและเขียนตัวเลขตามที่ระบุในแบบฝึกหัดหรือไม่
- ความสำเร็จในการทายสิ่งของจากการใช้งาน：เด็กสามารถทายสิ่งที่ถูกต้องหรือไม่
- **ความสำเร็จในการทายสิ่งของจากการใช้
สร้างความสนใจ
- ตอบคำถาม: “ว่าสิ่งแวดล้อมเกี่ยวข้องกับอะไร?” (what is the environment associated with?)
- ต้นไม้: ตอบคำถาม (solution: ต้นไม้เกี่ยวข้องกับธรรมชาติและการเติบโต.)
- ดอกไม้: ตอบคำถาม (solution: ดอกไม้เกี่ยวข้องกับความงดงามและสีสัน.)
- รถ: ตอบคำถาม (answer: รถเกี่ยวข้องกับการขับขี่และความเร็ว.)
- บ้าน: ตอบคำถาม (and circle of relatives.)
- โรงเรียน: ตอบคำถาม (answer: โรงเรียนเกี่ยวข้องกับการเรียนการสอน.)
- สวน: ตอบคำถาม (solution: สวนเกี่ยวข้องกับการพักผ่อนและธรรมชาติ.)
- ภูเขา: ตอบคำถาม (solution: ภูเขาเกี่ยวข้องกับการออกเดินทางและการตัวสำรวจ.)
- แม่น้ำ: ตอบคำถาม (answer: แม่น้ำเกี่ยวข้องกับน้ำและชีวิต.)
- ชายหาด: ตอบคำถาม (solution: ชายหาดเกี่ยวข้องกับทะเลและการพักผ่อน.)
- ก้อนเมฆ: ตอบคำถาม (answer: ก้อนเมฆเกี่ยวข้องกับสภาพอากาศและท้องฟ้า.)
- จับคู่ภาพและคำศัพท์: ให้เด็กจับคู่ภาพสิ่งแวดล้อมกับคำศัพท์ที่เกี่ยวข้อง
- ภาพต้นไม้ – Tree
- ภาพดอกไม้ – Flower
- ภาพรถ – vehicle
- ภาพบ้าน – residence
- ภาพโรงเรียน – college
- ภาพสวน – Park
- ภาพภูเขา – Mountain
- ภาพแม่น้ำ – River
- ภาพชายหาด – beach
- ภาพก้อนเมฆ – Cloud
- การเลือกเลข: ให้เด็กเลือกเลขที่เหมาะสมกับภาพที่มี
- ภาพต้นไม้ – 1
- ภาพดอกไม้ – 2
- ภาพรถ – three
- ภาพบ้าน – 4
- ภาพโรงเรียน – five
- ภาพสวน – 6
- ภาพภูเขา – 7
- ภาพแม่น้ำ – eight
- ภาพชายหาด – nine
- ภาพก้อนเมฆ – 10
four. การเลือกสี: ให้เด็กจับคู่สิ่งของกับสีที่พวกมันมี- ภาพต้นไม้ – สีเขียว- ภาพดอกไม้ – สีแดง- ภาพรถ – สีสีน้ำเงิน- ภาพบ้าน – สีเหลือง- ภาพโรงเรียน – สีส้ม- ภาพสวน – สีน้ำโคก- ภาพภูเขา – สีเทา- ภาพแม่น้ำ – สีดำ- ภาพชายหาด – สีขาว- ภาพก้อนเมฆ – สีชมพู
- การกล่าวเกี่ยวกับภาพ: ให้เด็กกล่าวเกี่ยวกับภาพที่พวกเขาเลือก
- ภาพต้นไม้ – “นี่คือต้นไม้ มันเป็นสีเขียว.”
- ภาพดอกไม้ – “นี่คือดอกไม้ มันเป็นสีแดง.”
