ในโลกที่มีการค้นคว้าและการค้นพบที่น่าตื่นเต้นนี้ เราชวายความร่วมมือกับเด็กๆที่อยากเรียนภาษาอังกฤษด้วยพวกเรา ผ่านการกำหนดกิจกรรมที่สนุกสนานและเกมส์ประสานงาน พวกเราจะนำคุณไปตรวจสอบโลกของสัตว์ในภาษาอังกฤษและรู้สึกถึงความอันดับของธรรมชาติ ให้เริ่มต้นทางการเรียนภาษาอังกฤษที่น่าสนุกนี้กับพวกเราเลย!
การสำรวจความงามของธรรมชาติ
กฎของเกม:
- จัดเตรียมใบบัตรที่มีประเภทสิ่งแวดล้อมต่างๆ เช่น ป่าไม้,ทะเล,เมือง เป็นต้น
- จัดเตรียมใบบัตรที่มีอาหารที่เกี่ยวข้องกับสิ่งแวดล้อมดังกล่าว เช่น ปลา, ใบไม้, หิน เป็นต้นthree. นำใบบัตรทั้งสองมาเมื่อหลังบนโต๊ะและเอาหลังใบบัตรขึ้นfour. เริ่มเกมหลังจากนั้น ให้เด็กเล่นตามลำดับที่นั้นๆ โดยแปลงใบบัตร
- ถ้าใบบัตรที่เด็กแปลงคือประเภทสิ่งแวดล้อม เด็กต้องหาอาหารที่เกี่ยวข้องกับสิ่งแวดล้อมนั้น
- ถ้าใบบัตรที่เด็กแปลงคืออาหาร เด็กต้องหาสิ่งแวดล้อมที่เกี่ยวข้องกับอาหารนั้น
- หาความตอบโต้ที่ถูกต้อง เด็กจะได้ใบบัตรนั้น
- จบเกมหลังจากนั้น ใครที่มีใบบัตรมากที่สุดจะชนะ
ผ่านเกมนี้ เด็กๆ จะได้เรียนรู้เรื่องอาหารในสิ่งแวดล้อมต่างๆ ในระหว่างการเล่นเกม และยังเพิ่มความสามารถในการสังเกตและจำที่ดีขึ้นด้วยเช่นกัน
หาสัตว์ซ่อนตัว
เช้าวันที่มีแดดอาลัยสวยงาม，เด็กๆ สนุกสนานกำลังเดินไปที่สวนสาธารณะ พวกเขากำลังหารือกันเกี่ยวกับการประมงที่กำลังจะมีของวันนี้ จนกระทั่งพวกเขาได้ยินเสียงร้องอ่อนๆ และส่งผลให้พวกเขามองลองไปทั่วที่ พวกเขาพบกะกางหนึ่งตัวซ่อนตัวในกิ่งไม้
“ดูแล้วนี้เป็นกะกาง!” คนหนึ่งในเด็กตะโกนกล้า
“มันดูเหมือนเป็นคนเดียวเองที่เหมือนจะต้องการความช่วยเหลือ” คนเด็กอีกคนเสนอ
เด็กๆ ตัดสินใจตามตามกะกางเพื่อดูจะนำพวกเขาไปที่ไหน กะกางบินไปที่สนามหญ้า แล้วเมื่อมาถึงดอกดึงที่ดอกไม้ที่บานดอกแล้ว พวกเด็กเข้าชมและพบว่าดอกไม้ด้านหนึ่งมีมดคันอยู่
“กะกางกำลังปกป้องดอกไม้นี้” คนเด็กคนหนึ่งกล่าว
หลังจากนั้น กะกางบินไปที่หลอดน้ำเล็ก ภายในหลอดน้ำมีปลาเล็กๆ ที่กำลังวิ่งว่ายน้ำ พวกเด็กเข้าชมหลอดน้ำและพบว่าด้านหลอดน้ำมีหินที่มีนกแต้งคายบานอยู่
“ที่นี่ดูงามมาก!” คนเด็กคนหนึ่งบอก
จนกระทั่งกะกางบินขึ้นเสียงและเด็กๆ ก็วิ่งตามเร็วๆ พวกเขาเดินผ่านป่าและมาถึงพื้นสนามกว้างขวาง พื้นสนามนี้มีสัตว์เล็กๆ มากมายที่กำลังเล่นกัน
“เราพบเพื่อนของกะกางแล้ว!” คนเด็กคนหนึ่งพูดกล้า
เด็กๆ รวมตัวกับสัตว์เล็กๆ และเริ่มสนทนากัน พวกเขาพูดภาษาอังกฤษโดยง่ายๆ กับสัตว์เล็กๆ บอกชื่อและเรียนรู้วิถีของพวกเขา
“สวัสดีครับ ฉันคือหนูหมาป่า” หนูหมาป่าหนึ่งตอบด้วยภาษาอังกฤษ
“ฉันคือกะกาง ฉันอาศัยอยู่บนต้นไม้” กะกางบอกด้วยเช่นกัน
เด็กๆ และสัตว์เล็กๆ ใช้เวลาด้วยกันสนุกสนานเป็นช่วงบ่ายที่สวยงาม พวกเขาเรียนรู้วิธีการเรียกคำภาษาอังกฤษเพื่อเอนเอยและรู้เห็นลักษณะของสัตว์ต่างๆ
เมื่อดึงสายตาดูฝายแล้ว เด็กๆ ก็กลับบ้านด้วยความรู้และประสบการณ์ที่มีค่ามากมาย พวกเขาไม่เพียงแค่เรียนรู้คำภาษาใหม่ แต่ยังได้ประสบกับการประมงระหว่างป่าที่ทรงพรหมและสร้างความชื่นชอบต่อธรรมชาติมากขึ้น และยังกระตุ้นความสนใจในการเรียนภาษาอังกฤษด้วย
สัตว์และสภาพแวดล้อม
ในโลกธรรมชาติที่กว้างขวางนี้ สัตว์เศษอยู่ในความเชื่อมโยงกับสิ่งแวดล้อมของพวกเขาอย่างละเอียดอ่อน แต่ละสัตว์ต่างมีวิธีของตนเองในการปรับตัวและอิทธิพลต่อสิ่งแวดล้อมของพวกเขา เช่น สัตว์ปีกในป่าที่ร้องเพื่อหาคู่หรือเตือนเพื่อเพื่อนร่วมชีวิตว่ามีอันตรายเข้ามาใกล้
ปลาในแม่น้ำที่เดินทางในน้ำที่สะอาด ซึ่งอาหารและที่อยู่อาศัยของพวกเขาขึ้นอยู่กับความสะอาดของน้ำ
บนที่สวนหญ้า แกะสายสันท้องใช้ความยาวของคอของพวกเขาเพื่อขึ้นเอาใบไม้ที่สูง และรอยเท้าของพวกเขาก็กลายเป็นสัญญาณการล่าของสัตว์อื่นเช่นหมาป่า หมาป่าก็พึ่งพาความเร็วและความละเอียดของตัวเองในการล่าอาหารบนที่สวนหญ้า ซึ่งทรงพลังของพวกเขาที่แสวงขึ้นในแสงแดดกลายเป็นสิ่งที่ทำให้เป็นสวนหญ้ามีลวดลาย
ในทะเล สัตว์ปลาน้ำจืดที่กระโดดขึ้นมาในน้ำไม่เพียงแค่เพื่อเล่นตลอดแต่ยังเพื่อการสื่อสารกับเพื่อนร่วมชีวิตด้วย โครงชายฝั่งทะเลเป็นที่อาศัยของปลาสีสันทั้งหลายในเมืองที่ร้อน ซึ่งร่างกายสีสันที่ประกอบกันของพวกเขานั้นดึงดูดความสนใจของผู้มาเยือน
พฤติกรรมและความเป็นเจ้าของตัวของสัตว์เหล่านี้ไม่แค่ทำให้ธรรมชาติของเรามีความงามและเป็นโอกาสที่เราจะได้เรียนรู้และสำรวจ แต่ยังช่วยให้เราเข้าใจความสงครามของระบบชีวภาพ และอิทธิพลของการกระทำของมนุษย์ต่อโลกธรรมชาติด้วย การปกป้องสิ่งแวดล้อมนั้นก็คือการปกป้องบ้านเรือนของสัตว์ที่เราแบ่งชาติดินแดนกับพวกเขา
สาระลึกลับของเสียงสัตว์
ในป่าที่แห่งความสงบนี้ สัตว์ต่างๆมีลักษณะการพูดลับของตนเอง หนูที่กระโดดตรงกลางหญ้า ท่องเสียงของมันเป็นเสียง “บิ๊บ” ที่ละลายนุ่ม หงส์ที่ร้องรับอยู่บนต้นไม้มีเสียง “จ๊อ” ที่ชัดเจน และนั่นเด็ดกล้าเลี้ยงหมาย ที่แหวะเสียง “หว่ะ” ที่ต่ำและหนา
เพื่อนๆที่เด็กๆครับค่ะ คุณรู้ว่ามีอะไรซ่อนอยู่เบื้องหลังเสียงเหล่านี้ไหม? นั่นไม่เพียงแค่วิธีการสื่อสารของสัตว์ แต่มันยังบอกเราเกี่ยวกับประวัติการดำรงชีวิตและลักษณะของมันด้วยเช่นกัน ตอนนี้ ทายว่าเราจะร่วมกันสำรวจเสียงที่น่าสนใจเหล่านี้และปลดเปิดลับที่ซ่อนอยู่ใต้เสียงนั้นด้วยกันเสียบ้าง!
เราสามารถตัดสินว่าเสียงนั้นมาจากสัตว์ใดๆ โดยได้ยินเสียงได้ ตัวอย่างเช่น หากคุณได้ยินเสียง “บิ๊บ” คุณอาจจะคิดว่าเป็นหนู; หากคุณได้ยินเสียง “จ๊อ” มันอาจจะเป็นหงส์ที่ร้องรับ; และหากคุณได้ยินเสียง “หว่ะ” นั่นคงจะเป็นนักปราชาติที่กำลังลากเลี้ยงตัวบนหน้าป่า
ลงเล่นเกมส์นี้ได้สำหรับเรานั้นครับค่ะ! ผมจะให้เสียงหนึ่งและคุณต้องเล่นด้วยตัวเอง สักที พร้อมไปด้วยกันจะเริ่มเกมส์ไปเลย!
- เสียง “บิ๊บ” – นี่เป็นเสียงของสัตว์ใด?
- เสียง “จ๊อ” – มันเป็นสัตว์ใดที่ร้องรับ?three. เสียง “หว่ะ” – นักปราชาติใดที่กำลังลากเลี้ยงตัวบนหน้าป่า?
เพื่อนๆที่เด็กๆครับค่ะ ผ่านเกมส์นี้คุณไม่เพียงแค่จะเรียนรู้เกี่ยวกับเสียงของสัตว์ แต่ยังเล่นต้นเล็กเล็กที่แข็งแรงด้านการฟังและความคิดเข้าใจด้วยด้วย พร้อมไปด้วยกันสนุกสนานกับการสำรวจนี้ที่มีความสนใจมากมายเสียบ้าง!
ในเกมส์สนุกสนานเกี่ยวกับภาษาอังกฤษ พวกเราสามารถกระตุ้นความสนใจของเด็กๆที่เรียนภาษาอังกฤษด้วยการแข่งขันที่มีความสนุกสนานมาก ต่อไปนี้คือเกมส์ “คิดแล้วบอก” ที่รวมภาพสัตว์ที่น่ารักกับคำศัพท์ภาษาอังกฤษ ให้เด็กๆเรียนรู้ด้วยความสนุก
กฎของเกม:1. จัดเตรียมภาพสัตว์และใบคำศัพท์ภาษาอังกฤษที่เกี่ยวข้อง2. จัดให้ภาพสัตว์และใบคำศัพท์ตามหลายเดี่ยวแยกต่างกัน3. แสดงภาพสัตว์เดี่ยวเดียวแล้วให้เด็กๆคิดค้นคำศัพท์ที่เกี่ยวข้อง4. ถ้าเด็กๆทำถูก ให้รางวัลหรือเป็นที่เลื่องเชิง ถ้าทำผิด ให้ข้อเสนอแนะหรือให้คำตอบที่ถูกต้อง
ตัวอย่างเกมส์:
- แสดงภาพแมวขนแคบแล้วให้เด็กๆคิดค้น “cat”
- แสดงภาพหมาแล้วให้เด็กๆคิดค้น “canine”
- แสดงภาพหนูแล้วให้เด็กๆคิดค้น “bird”
ด้วยวิธีเล่นเกมนี้ เด็กๆไม่เพียงแค่เรียนรู้ชื่อสัตว์ในภาษาอังกฤษ แต่ยังสามารถฝึกสมรรถนะการฟังและการพูดด้วยด้วย หลังจากที่เด็กๆทำถูก สามารถถามเด็กๆเกี่ยวกับคุณสมบัติของสัตว์ เช่น สี ขนาด ฯลฯ เพื่อขยายความรู้ของพวกเขาเพิ่มเติม วิธีการสนทนานี้ไม่เพียงแค่ให้เด็กๆเรียนรู้ในเกม แต่ยังเพิ่มความสนุกและความเข้าใจของพวกเขาด้วย
