เรียนภาษาอังกฤษ ที่อยู่ที่น่าสนุก ที่มีความสำคัญโดยมีความสนุก

ในการเดินทางเรียนภาษาอังกฤษที่เต็มไปด้วยความสนุกสนาน พวกเราจะร่วมกันสำรวจโลกที่มีความหลากหลาย ผ่านทางเรื่องที่มีความบันเทิง เกมส์ประสานงาน และการพูดที่มีประโยชน์ เด็กๆ จะได้รับรู้ความรู้เกี่ยวกับภาษาอังกฤษง่ายๆ พร้อมกันเราจะเริ่มต้นเดินทางนี้ที่น่านนางของการเรียนภาษาอังกฤษ และเปิดประตูความสนุกสนานของการเรียนภาษาอังกฤษ!

ภาพและคำศัพท์

  1. ภาพ: ป่าเขตรักษาเทียบฝั่งคำศัพท์: ป่า, แม่น้ำ, ต้นไม้, ใบไม้, รัง

  2. ภาพและคำศัพท์:

  • ภาพ: วงเกลือ
  • คำศัพท์: ชายหาด, ทราย, ทะเล, หอยนม, ปลา

three. ภาพและคำศัพท์:ภาพ: ร้านค้าหนังสือ- คำศัพท์: ร้านหนังสือ, หนังสือ, ชั้นเก็บ, ผู้อ่าน, เรื่อง

  1. ภาพและคำศัพท์:
  • ภาพ: สวนสาธารณะ
  • คำศัพท์: สวน, แบนค์, ต้นไม้, ดอกไม้, เด็กๆ
  1. ภาพและคำศัพท์:
  • ภาพ: ฝาย
  • คำศัพท์: กลุ่มก้อนเมฆ, อาทิตย์, น้ำฝน, ท้องฟ้า, ลม
  1. ภาพและคำศัพท์:
  • ภาพ: สวนสัตว์
  • คำศัพท์: สวนสัตว์, งู, หมาป่า, หมี, แกะ
  1. ภาพและคำศัพท์:
  • ภาพ: หาดทะเล
  • คำศัพท์: ชายหาด, ทะเล, ทราย, คลื่น, หอยนม
  1. ภาพและคำศัพท์:
  • ภาพ: ห้องสมุด
  • คำศัพท์: ห้องสมุด, หนังสือ, ชั้นเก็บ, ผู้อ่าน, เรื่อง

nine. ภาพและคำศัพท์:ภาพ: ซากฝาย- คำศัพท์: ภูเขา,หิมะ, หิน, หุบเขา, หิน

  1. ภาพและคำศัพท์:
  • ภาพ: ซากหิน
  • คำศัพท์: หิน, ภูเขา, แม่น้ำ, ป่า, ท้องฟ้า
  1. ภาพและคำศัพท์:
  • ภาพ: ฝาย
  • คำศัพท์: กลุ่มก้อนเมฆ, อาทิตย์, น้ำฝน, ลม, ต้นไม้
  1. ภาพและคำศัพท์:
  • ภาพ: สวนสัตว์
  • คำศัพท์: สวนสัตว์, งู, หมาป่า, หมี, แกะ

thirteen. ภาพและคำศัพท์:ภาพ: หาดทะเล- คำศัพท์: ชายหาด, ทะเล, ทราย, คลื่น, หอยนม

  1. ภาพและคำศัพท์:
  • ภาพ: ห้องสมุด
  • คำศัพท์: ห้องสมุด, หนังสือ, ชั้นเก็บ, ผู้อ่าน, เรื่อง
  1. ภาพและคำศัพท์:
  • ภาพ: ซากฝาย
  • คำศัพท์: ภูเขา,หิมะ, หิน, หุบเขา, หิน
  1. ภาพและคำศัพท์:
  • ภาพ: ซากหิน
  • คำศัพท์: หิน, ภูเขา, แม่น้ำ, ป่า, ท้องฟ้า
  1. ภาพและคำศัพท์:
  • ภาพ: (ภาพที่ขาด)
  • คำศัพท์: (คำศัพท์ที่ขาด)

ประมวลผล

ในเกมนี้ เด็กๆ จะได้เรียนรู้คำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับสิ่งแวดล้อมรอบตัวพวกเขา ตามขั้นตอนเกมดังนี้:

  1. เตรียมวัตถุ:เตรียมชุดภาพที่เกี่ยวกับธรรมชาติ เช่น ป่าหญ้าที่แข็งแกร่ง แม่น้ำ ภูเขา และเมือง

  2. แสดงภาพ:แสดงภาพอย่างสุ่มๆ ให้เด็กๆ สังเกต

  3. แนะนำคำศัพท์:สำหรับภาพแต่ละภาพ ให้คำนำเสนอคำศัพท์บางอย่างเพื่อให้เด็กๆ คาดคะเนสิ่งแวดล้อมที่ภาพแสดง

four. เปิดเผยคำตอบ:เมื่อเด็กๆ คาดคะเนสิ่งแวดล้อมที่ภาพแสดงได้ จะเปิดเผยคำตอบที่ถูกต้อง และอธิบายคำศัพท์ดังกล่าว

five. กระบวนการฝึกฝน:ให้เด็กๆ ใช้คำศัพท์ที่เรียนรู้เขียนประโยคเพื่อเพิ่มความรู้จำ

  1. ช่วงเกม:จัดกิจกรรมเล็กๆ ให้เด็กๆ ใช้คำศัพท์ที่เรียนรู้เพื่ออธิบายภาพ เช่น ถ้าภาพคือป่าหญ้า เด็กๆ จะกล่าวว่า “มีต้นไม้ ราชสีเท้า และสัตว์ในป่าหญ้า”

  2. ฝึกซ้อมซ้ำ:ฝึกซ้อมขั้นตอนดังกล่าวเพื่อให้เด็กๆ ฝึกฝนคำศัพท์เพิ่มเติม

  3. สรุป:ในที่สุดของเกม สรุปคำศัพท์ที่เรียนรู้ในวันนี้ และให้เด็กๆ ใจว่าจะใช้คำศัพท์เหล่านั้นในชีวิตประจำวัน

ผ่านเกมนี้ เด็กๆ จะไม่เพียงได้เรียนรู้คำศัพท์ที่เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมธรรมชาติ แต่ยังเพิ่มความรู้จำและความสามารถในการสังเกตและแสดงความคิดด้วยภาษาด้วยเช่นกัน

การฝึกฝน

  1. สนทนากับสัตว์เลี้ยง:
  • ผ่านการแสดงบทบาท ให้เด็กๆ พูดภาษาอังกฤษกับสัตว์เลี้ยงที่คิดขึ้นมา เช่น: “what’s your name, cute puppy?” หรือ “Do you want to play with a ball?”
  1. เกมส์คาดคะเนคำศัพท์:
  • ใช้รูปภาพสัตว์น้ำเป็นข้อบอกเลข ให้เด็กๆ คาดคะเนคำศัพท์ที่เกี่ยวข้อง อย่างเช่น: “What animal has a protracted tail and lives inside the water? (the answer is: snake)”
  1. วันและเวลา:
  • ร่วมกับเรื่องราวการเดินทาง ให้เรียนรู้วันและเวลาที่แสดงออก อย่างเช่น: “We left at eight o’clock inside the morning and arrived at five inside the afternoon.”
  1. กวีคำ:
  • ใช้เนื้อหาที่ง่ายๆ ในรูปแบบที่มีประกายเพื่อเรียนรู้สี “pink roses, blue skies, inexperienced grass, and golden suns.”

five. การเขียนและวาด:- ผ่านการวาดและสีเพื่อเรียนรู้ตัวอักษร อย่างเช่น: “let’s color the cat’s tail and learn the letter ‘C’.”

  1. เรื่องสั้น:
  • บอกเรื่องเล็กๆ ถึงหงส์ขาวที่เดินทางผ่านสวน “The white hen flew from the tree to the swing.”
  1. การสื่อสารพื้นฐาน:
  • ใช้สถานที่เล่นเล่นเพื่อเรียนรู้วลีพื้นฐาน “may I play on this slide?” หรือ “I need a cotton candy.”
  1. เกมส์เรียกตอบ:
  • จับคู่รูปภาพอาหารกับคำศัพท์อังกฤษ “match the apple with the word ‘apple’.”
  1. การสนทนาการซื้อขาย:
  • แสดงบทบาทการซื้อขายในร้านเครื่องเล่น “what number of toy cars do you want?”
  1. การเรียกเสียงสัตว์:
  • จับคู่รูปภาพสัตว์กับเสียงที่เขาออก “What sound does a lion make? (the answer is: roar)”

eleven. ฤดูกาลและกิจกรรม:- บอกเรื่องเล็กๆ ถึงกิจกรรมในแต่ละฤดู “In spring, we plant plant life. In summer time, we swim within the pool.”

  1. การช่วยเหลือการเรียนรู้:
  • แสดงบทบาทโดยให้สุนัขเรียนภาษาอังกฤษเพื่อช่วยคน “can you assist me find my ball?”
  1. การเยี่ยมโรงพยาบาล:
  • บอกเรื่องเล็กๆ ถึงการเยี่ยมโรงพยาบาล “We went to the medical institution due to the fact a person become hurt.”
  1. ดอกไม้และสวน:
  • ใช้รูปภาพดอกไม้เพื่อเรียนรู้คำศัพท์ในสวน “The lawn has many plants, consisting of roses, tulips, and daisies.”
  1. การอ่านและเขียน:
  • ใช้รูปภาพสวนสัตว์เพื่อเรียนรู้การอ่าน “that is a giraffe. It has a protracted neck.”
  1. เรื่องราวที่มีส่วนที่เด็กๆ จะเข้ามือ:
  • บอกเรื่องเล็กๆ ถึงการเดินทางของแมวในเมือง “The cat had an journey inside the metropolis.”
  1. การหาคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับอาหาร:
  • หาคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับอาหารในรูปภาพ “are you able to locate the word ‘cake’?”
  1. การเลี้ยงสัตว์ปีกและสัตว์เลื้อยคลาน:
  • ใช้รูปภาพและเรื่องราวเพื่อเรียนรู้สัตว์ปีกและวิธีการเลี้ยง “We want to feed and water the cat.”
  1. การเดินทางไปที่ทะเล:
  • บอกเรื่องเล็กๆ ถึงการเดินทางไปทะเล “We went to the seashore and saw many fish.”
  1. การเล่นเครื่องเล่น:
  • ใช้สถานที่ร้านเครื่องเล่นเพื่อเรียนรู้วิธีการเล่นภาษาอังกฤษ “allow’s draw a canine and exercise writing the letter ‘D’.”
  1. การเรียนรู้ความสี:
  • จับคู่วัตถุกับสีของมัน “This apple is pink.”
  1. การเรียนรู้คำศัพท์ดาวเคราะห์และจักรวาล:
  • ใช้เรื่องราวและรูปภาพเพื่อเรียนรู้คำศัพท์ดาวเคราะห์และจักรวาล “The Earth is blue. The moon is white.”
  1. การเดินทางไปทะเลอีกครั้ง:
  • บอกเรื่องเล็กๆ ถึงการเดินทางไปทะเลอีกครั้ง “We went to the seashore and saw many fish.”
  1. การสั่งอาหารในร้านอาหาร:
  • แสดงบทบาทการสั่งอาหารในร้านอาหาร “I would really like a hamburger and a drink, please.”
  1. การเรียนรู้ที่ถิ่นที่อยู่ของสัตว์ปีกและสัตว์เลื้อยคลาน:
  • ใช้รูปภาพและเรื่องราวเพื่อเรียนรู้สัตว์ปีกและที่อยู่ของมัน “The endure lives within the wooded area.”
  1. การอ่านและเขียน:
  • ใช้รูปภาพที่แสดงสถานที่ต่างๆ เพื่อเรียนรู้การอ่าน “this is a park. There are bushes and a playground.”
  1. การเล่นกีฬา:
  • ใช้รูปภาพกีฬาเพื่อเรียนรู้คำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับกีฬา “we’re playing football.”
  1. การเรียนรู้คำศัพท์ที่ใช้ในระดับของสี:
  • ใช้คำศัพท์สีเพื่อเรียนรู้วลี “This car is crimson.”
  1. การเรียนรู้เสียงสัตว์:
  • จับคู่รูปภาพสัตว์กับเสียงที่มันออก “What sound does a canine make? (the solution is: bark)”
  1. การเรียนรู้กิจกรรมฤดูกาล:
  • บอกเรื่องเล็กๆ ถึงกิจกรรมในแต่ละฤดู “In spring, we plant flora. In summer season, we swim in the pool.”

ใส่ความเห็น

อีเมลของคุณจะไม่แสดงให้คนอื่นเห็น ช่องข้อมูลจำเป็นถูกทำเครื่องหมาย *