เรียนภาษาอังกฤษ คือ ลำดับที่เดียวกัน แต่ที่อยู่แตกต่าง โดยเรียนจากการเทียบเท่า

เราจะนำเด็กๆไปตามรายงานเรื่องที่น่าสนุกสนานและเกมส์ประสานงามเพื่อให้เด็กๆได้สำรวจความทรงจำลึกของโลกอังกฤษโลกที่มีความมีน่าสนุกสนานมากมายจากการประมวลการคุยภาษาที่เรียบง่ายในชีวิตประจำวันไปจนถึงเรื่องราวที่มีความน่าสนุกและเกมส์คำศัพท์ที่มีความงามมากมาย ในทางนี้ เด็กๆจะได้มีโอกาสประสบความคุ้นเคยกับภาษาอังกฤษอย่างมีน่าสนุกและทันที พร้อมด้วยกันเราจะเปิดบทที่น่าสนุกของการเรียนภาษาอังกฤษที่น่าตื่นเต้นนี้!

Sky -> ท้องฟ้า

ภาพเกม

ภาษาอังกฤษ

  1. Sky
  2. Mountainthree. Ocean
  3. forestfive. River
  4. seashore
  5. solar
  6. Cloudnine. Tree
  7. hen

ภาษาไทย

  1. ฝั่งทะเล
  2. ภูเขาthree. ทะเลfour. ป่า
  3. แม่น้ำ
  4. ชายหาด
  5. ดวงอาทิตย์
  6. กลุ่มกาแฟ
  7. ต้นไม้
  8. รักษาความปลอดภัย

กฎเกม

  1. แบ่งผู้เล่นเป็นกลุ่มหรือทีม โดยทุกทีมมีภาพสิ่งแวดล้อมหนึ่งเพื่อหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพนั้น。
  2. ใช้เวลาที่กำหนด โดยทีมที่หาคำศัพท์ได้มากที่สุดจะได้คะแนนสูงสุด。three. หาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพ โดยต้องเขียนคำศัพท์ด้วยตัวอักษรอังกฤษและหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพตามลำดับที่ได้จากผู้เล่นหรือทีมอื่น ๆ ที่เล่นก่อนหน้านี้ไม่ได้หาแล้ว。

ตัวอย่างการเล่น

  • ทีม A หาคำศัพท์ “Sky” และ “Ocean” ได้จากภาพสิ่งแวดล้อม
  • ทีม B หาคำศัพท์ “Mountain” และ “woodland” ได้จากภาพสิ่งแวดล้อม
  • ทีม C หาคำศัพท์ “River” และ “beach” ได้จากภาพสิ่งแวดล้อม

ตัวอย่างคำศัพท์ที่ซ่อน

  • ฝั่งทะเล ซ่อนในคำ “beach”
  • ภูเขา ซ่อนในคำ “Mountain”
  • ทะเล ซ่อนในคำ “Ocean”
  • ป่า ซ่อนในคำ “wooded area”
  • แม่น้ำ ซ่อนในคำ “River”
  • ชายหาด ซ่อนในคำ “seashore”
  • ดวงอาทิตย์ ซ่อนในคำ “sun”
  • กลุ่มกาแฟ ซ่อนในคำ “Cloud” (กลุ่มกาแฟในภาษาอังกฤษคือ “Cloud”)

กฎของเกม

  1. แบ่งผู้เล่นเป็นกลุ่มหรือทีม โดยทุกทีมมีภาพสิ่งแวดล้อมหนึ่งเพื่อหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพนั้น。
  2. ใช้เวลาที่กำหนด โดยทีมที่หาคำศัพท์ได้มากที่สุดจะได้คะแนนสูงสุด。three. หาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพ โดยต้องเขียนคำศัพท์ด้วยตัวอักษรอังกฤษและหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพตามลำดับที่ได้จากผู้เล่นหรือทีมอื่น ๆ ที่เล่นก่อนหน้านี้ไม่ได้หาแล้ว。

ตัวอย่างการเล่น

  • ทีม A หาคำศัพท์ “Sky” และ “Ocean” จากภาพสิ่งแวดล้อม
  • ทีม B หาคำศัพท์ “Mountain” และ “wooded area” จากภาพสิ่งแวดล้อม
  • ทีม C หาคำศัพท์ “River” และ “seashore” จากภาพสิ่งแวดล้อม

ตัวอย่างคำศัพท์ที่ซ่อน

  • ฝั่งทะเล ซ่อนในคำ “seaside”
  • ภูเขา ซ่อนในคำ “Mountain”
  • ทะเล ซ่อนในคำ “Ocean”
  • ป่า ซ่อนในคำ “woodland”
  • แม่น้ำ ซ่อนในคำ “River”
  • ชายหาด ซ่อนในคำ “seaside”
  • ดวงอาทิตย์ ซ่อนในคำ “sun”
  • กลุ่มกาแฟ ซ่อนในคำ “Cloud”

ภูเขา

เช้าวันที่เป็นวันที่มีแสงอาทิตย์สว่าง นายมิ่ง และเพื่อนๆของเขาตัดสินใจจะขึ้นเท้าปีนเขาอย่างช้าๆ พวกเขาติดตามกันพร้อมด้วยกระเป๋าหลังเป็นและแก้วน้ำที่เป็นทางเลือก เรียกโดยแสงอาทิตย์

พวกเขาเดินไปตามเส้นทางหลวงที่เรียบง่ายและตรง ขณะที่เดินไป พวกเขาได้เห็นต้นไม้และดอกไม้หลากหลายพันธุ์ต่าง ๆ นายมิ่งจับตามองกระเป๋าหลังของเขาว่า “ทั้งนี้นั่นแก้วน้ำของฉัน มันสามารถเก็บน้ำได้มากมายเพื่อที่เราจะมีน้ำใช้”

พวกเขายังคงเดินต่อขึ้นไป และเริ่มมองเห็นใบหน้าของนายมิ่งที่มีสีแดงขึ้นและเห็นเขาเช็ดน้ำหลัง ซึ่งเขายังดูดีดใจว่า “ว่ายังขึ้นเขานี้สูงเหล่านั้น แต่เราได้ขึ้นครึ่งเส้นทางแล้ว ขอเจ้าหน้าที่ช่วยด้วย!”

จากนั้นพวกเขาได้ยินเสียงร้องของหงอนเสียงระวังที่มาจากแนวไม้เขา พวกเขาก็หันตามเสียงและเห็นหงอนยู่บนกิ่งไม้เสียงร้องกับทางดีเลย นายมิ่งดูและบอก “เห็นหงอน! เสียงร้องของมันดีเลย”

หลังจากเล่นกำลังเพื่อสองชั่วโมง พวกเขาก็ได้ถึงยอดของเขาขึ้นไปด้วยแนวเพื่อที่จะมองเห็นทัศน์ด้านล่างเมืองและเทือกเขาที่ลาดยืนไปไกล นายมิ่งบอกด้วยความสงสัย “ทัศน์ที่นี่มีน่าสวยมาก”

ขณะที่กำลังตกกำลังใจกลับมาด้วยเท้าหลัง พวกเขาเผชิญกับสุนัขโค้งที่กำลังกินลูกเม็ดที่นั่น นายมิ่งสนใจที่จะบอก “หนูสุนัข ทำไมคุณกินลูกเม็ดเท่านั้นแต่ไม่กินอาหารอื่น ๆ?”

นายมิ่งและเพื่อนๆของเขายังคงเดินต่อกลับลงไป ในทางนี้พวกเขายังได้พบกับสัตว์เลี้ยงลูกของอีกหลายสปีชีส์ และในแต่ละตัวนั้น นายมิ่งจะถามชื่อและคุณสมบัติของสัตว์ด้วยภาษาอังกฤษ

การเดินปีนเขาครั้งนี้ไม่เพียงแต่ทำให้นายมิ่งได้ความรู้เกี่ยวกับสัตว์และพืชไม้ในเขาที่สูง แต่ยังเล่นตลอดภาษาอังกฤษของเขาด้วยดีขึ้นด้วยเช่นกัน หลังจากกลับบ้านนายมิ่งได้แบ่งปันประสบการณ์ของเขากับพ่อแม่ของเขา และพ่อแม่ของเขาก็มีความยินดีกับการเติบโตทางการเรียนรู้ของเขา

Ocean -> มหาสมุทร

ภายในขณะที่มาถึงชายฝั่ง หมอแมน ซึ่งอยู่ในอารมณ์ความดีก็กระโดดเข้าไปในน้ำทะเลที่ชัดแจ่ม น้ำทะเลเย็นสะอาดทำให้เขารู้สึกสบายที่สุด เขาเห็นหางเปลวที่บินห่างไกล พวกมันหมุนวนไปมา และข่วงตกลงมาหาอาหาร

หมอแมนและครอบครัวของเขาก็ได้สร้างเต็นท์บนชายหาดและสนุกสนานกับลมทะเล ไม่นานหลังจากนั้น ดวงอาทิตย์ก็ขึ้นสูงขึ้นมา และอุณหภูมิบนชายหาดก็เพิ่มขึ้นเรื่อยๆ หมอแมนเห็นลมทะเลที่มีเสียงดังเรียบร้อยที่ขวางขึ้นบนชายฝั่ง

พวกเขาตัดสินใจที่จะเข้าน้ำทะเลเพื่อว่ายน้ำ หมอแมนมีความสนุกสนานอย่างสุดยอดในน้ำ รู้สึกถึงแรงบันดาลใจของน้ำทะเล จนกระทั่งเขาพบหนูปลาบางตัวที่ออกมาจากทรายดูเหมือนตื่นตระหนก หมอแมนจึงวิ่งเข้าไปอย่างระมัดระวังและใส่หนูปลากลับเข้าไปในทะเล หวังว่ามันจะพบบ้านของมันต่อไป

บนชายหาด หมอแมนยังได้เห็นหอยนมทะเลและปะการังที่งดงามมาก เขาเก็บหอยนมทะเลบางตัวมาเพื่อตรวจสอบรูปร่างและสีของมัน และประทับใจกับความเลินและเลอลาของธรรมชาติ

สิ้นสุดการพักผ่อน

ในช่วงเย็น หมอแมนและครอบครัวของเขาได้สนุกกับเพื่อนบุตรของพวกเขาที่ชายฝั่งด้วยอาหารแบบออกไปร่วมกัน ดวงอาทิตย์ตกลงมา ทำให้ท้องฟ้าเปลี่ยนเป็นสีทอง พวกเขาก็ออกจากชายฝั่งด้วยความทิ้งไว้ใจและความรู้สึกยินดีจากการพักผ่อนที่นี่

ผ่านการเดินทางที่ชายฝั่งนี้ หมอแมนได้เรียนรู้อย่างมากเกี่ยวกับทะเลและรู้สึกถึงความงดงามของธรรมชาติ หมอแมนเข้าใจว่าการปกป้องสิ่งแวดล้อมทะเลมีความสำคัญมาก และตัดสินใจที่จะทำให้มากยิ่งเพื่อปกป้องโลกน้ำนี้ที่มีความงดงามที่น่าชื่นชมมากที่สุด

ต้นไม้

ในป่าที่มีต้นไม้ที่มีกำลังและดอกไม้ที่บานออกเป็นที่มีชีวิตและแรงงาม แสงอาทิตย์เข้าผ่านกิ่งไม้เป็นรอยแสงสีสัน ทางเดินเลี้ยวโหมดผ่านผืนป่าที่หนาแน่น รั้วด้วยต้นไม้และหนูนกที่ร้องเพลงอย่างดีดดันใจ。

  1. ต้นไม้และดอกไม้:ต้นไม้ในป่าสูงสันนิศาลและมีกำลัง ดอกไม้บานออกในกลุ่มต้นไม้ มีดอกมะลิสีแดง ดอกทายแดง และดอกหยวกสีม่วง ทั้งหมดมีสีสันที่สลับแซงกัน ก่อตั้งภาพวาดที่งดงามมากกว่า。

  2. แม่น้ำและหน้าแดิน:แม่น้ำที่แจ่มชมพระจากภูเขาลงมา ก่อตั้งหน้าแดินที่งดงาม น้ำกระแสที่กระแทกกัน สร้างเสียงที่น่ารัก ที่ทำให้ป่ามีอายุและอิงไว้ด้วยความรุ่งเรือง。

three. บ้านของสัตว์:ป่ามีสัตว์ที่มีชีวิตอยู่ทั่วไป มีหนูสัตว์ที่กระโดดต้นไม้ หนูนกที่ร้องเพลงบนกิ่งไม้ ช้างที่ดื่มน้ำอย่างสันติบัน และหมาป่าและแรดที่ลากลอยในป่าที่อันป่างกลาง。

four. โลกของสัตว์ประหลาด:ป่ามีโลกของสัตว์ประหลาดที่มีมากมาย มีผีพระครูที่บินเหนือดอกไม้ มีแมลงผีที่รวมตัวกันในกลุ่ม และมดกะพรหมที่งานบนดินใต้。

  1. บรรยากาศที่ลึกลับ:ในคืนที่มืด ป่ามีบรรยากาศที่ลึกลับ มีไฟดอกประหลาดที่ประกายทั้งคืน และสัตว์ที่เริ่มเคลื่อนไหว คืนของป่ามีชีวิตและแรงงามอย่างมากมาย。

ในป่าที่งดงามนี้ ทุกวันต่างกันเต็มไปด้วยประหลาดประชิตและการสำรวจ เด็กๆ สามารถเรียนรู้ความรู้เกี่ยวกับธรรมชาติ สนุกสนานกับความงามของธรรมชาติ และสนุกสนานกับความสุขของวัยเด็กๆ อย่างเต็มที่。

แม่น้ำ

ฝันใจใสสว่างเจ้าหญิงแมวสาวลิลลี่ตัดสินใจจะออกเดินทางเล็กน้อย ขึ้นเรือเล็กลงบนแม่น้ำแห่งนี้ และเดินทางตามแม่น้ำที่กว้างใหญ่ และมีต้นไม้ที่มีใบสีเขียวอยู่บนทางข้างของแม่น้ำ และน้ำที่มีตาแสงแก้วเรืองรำในบนน้ำ บางครั้งมีนกเลี้ยงเด็ดแจ่มร้องเพลงบนกิ่งไม้

เรือเล็กของลิลลี่ลอยตามแม่น้ำและเธอเห็นหลากหลายภาพที่แปลกปลาย บางครั้งน้ำแข็งแรงลอยเล็งเหมือนที่พูดกับเสียงโยนโยน บางครั้งน้ำรุนแรงขึ้นทำให้เกิดขึ้นคลื่นน้ำหลายแผ่น ลิลลี่ก็ผ่านข้ามสะพานเล็กๆหลายส่วน ใต้สะพานน้ำสะอาดเห็นได้ชัดและปลาวานลายเห็นได้เมื่อแสงแดดสว่างแก้ว

ที่โค้งแม่น้ำหนึ่ง ลิลลี่เห็นสวนหญ้างามในหนึ่งบริเวณ หญ้างามบนสวนเต็มไปด้วยดอกไม้สีที่แตกต่างกัน มีสีแดง สีเหลือง สีสี สีม่วง และสีม่วงแดง ที่ขว้างกันในลมและเห็นดอกไม้เหล่านั้นเหมือนกำลังเล่นตลกกัน ลิลลี่ไม่อาจคงตัวได้และตัดสินใจจะกระโดดลงจากเรือเพื่อวิ่งและเล่นเนื่องเพื่อรู้สึกความงามของธรรมชาติ

แม่น้ำก็ได้และลิลลี่ก็ลอยเรือข้ามหมู่บ้านเล็กๆซึ่งมีผู้คนรายละเอียดที่กำลังล้างเสื้อผ้าและเล่นปลาที่บนแม่น้ำ และเด็กๆที่เล่นบนชายแม่น้ำ ลิลลี่เรือข้ามไปที่ท่าเรือเล็กๆ และเห็นท่ายายชายคนหนึ่งที่กำลังเล่นปลา ลิลลี่ตั้งคำถามต่อท่ายายว่า “อาจารย์ คุณเอาปลาได้มาไหม?” ท่ายายยิ้มและตอบว่า “ผมเอาปลางกว่านี้มา มันจะเป็นอาหารที่ดีของผมวันนี้”

ลิลลี่ได้ฟังที่ท่ายายบอกและรู้สึกประหลาดและอยากทราบมาก พึงปรากฏว่าแม่น้ำไม่ได้เป็นที่เดินทางของลิลลี่เท่านั้น แต่ยังเป็นสิ่งแวดล้อมที่ปลายายอาศัยด้วย ลิลลี่ตัดสินใจที่จะปฏิบัติด้วยความเคารพและปกป้องแม่น้ำนี้

เรือเล็กของลิลลี่ลอยออกจากหมู่บ้านและเดินทางต่อไปตามแม่น้ำ ลิลลี่เห็นเนินเขาห่างไกลที่มีเมฆลอยระหว่างเนินเขาเหมือนที่เป็นสวรรค์ ลิลลี่รู้ว่าการเดินทางของเธอยังมีใหม่อีกมากและเธอคาดหวังการรุ่งเรืองที่จะมาต่อไป

Beachสันนามาฟุ้ง

สวัสดีครับ วันที่เมษายนฯ หนึ่งวันที่มีแสงแดดระลอกใสสวยงาม ในทันทีที่หมอน พี่น้องของหมอนและครอบครัวของพวกเขาเดินทางมาที่ชายหาดที่มีภาพวาดน่าปลุกปั่น หลังจากที่ลงบนชายหาดแล้ว ที่นั่นมีทรายที่อ่อนแอและละลายใต้เท้าพวกเขาเล็กน้อย คลื่นทะเลก็เล็งๆ กัดตีบริเวณชายฝั่งและสร้างเสียงที่นุ่มนวล

“ดูเห็นไหม ที่นั่นมีหรือเลย!” น้องสาวของหมอนชี้ที่บนชายหาดว่ามีหมวกหายนมสีสันหลากหลาย

หมอนทันทีทำใจไปดูแล้วเก็บหมวกหายนมสีสky ไว้ในมือและสวนวางไว้ในหูที่ระลึกกับเสียงที่หยุดยั้ง

“แม่ ผมอยากลงน้ำทะเล!” น้องชายของหมอนกล่าวกับความยินดี

แม่ยิ้มและตอบว่า “น่าเรียนแรงนี้ ล่ะเราเรียกกันเข้ามาใส่ชุดว่ายน้ำก่อนที่จะไปว่ายน้ำด้วยกัน”

พี่น้องทั้งหลายใส่ชุดว่ายน้ำและรีบรีบรันไปทางชายหาด พวกเขากระโดดลงน้ำทะเลโดยรู้สึกด้วยสายน้ำที่เย็นชาบาย

หมอนชอบว่ายน้ำในทะเลและเล่นกับคลื่นทะเล และกระโดดติดตามคลื่น ยิ้มร้อยแรงและเสียงยิ้มของเขาสะท้อนติดบนชายหาด

“ดูเห็นไหม นั่นเป็นหายนมทะเล!” หมอนทันทีที่เห็นหายนมทะเลข้ามทะเลเดินมาอย่างเงียบๆ พี่น้องทั้งหลายก็มาเรียกด้วยกันมาดู

“หายนมทะเลใหญ่มากไหม!” น้องสาวของหมอนตะลึง

“พวกมันกำลังไปหาอาหารใช่ไหม?” น้องชายของหมอนเป็นห่วง

“ใช่นะ หายนมทะเลจะไปหาหญ้าทะเลที่ใต้ดินทะเลกิน” แม่และการอธิบาย

พี่น้องทั้งหลายเล่นบนชายหาดในช่วงเวลาหนึ่ง แล้วตัดสินใจที่จะสร้างซานทรายขึ้นมา พวกเขาสร้างซานทรายสูงขึ้นมาเรื่อยๆ แต่ในที่สุดก็ถูกคลื่นทะเลลบล้ายล้ายไป แต่พี่น้องทั้งหลายยังเล่นกันอย่างสนุกสนาน

“เราสร้างซานทรายใหญ่ขึ้นมา!” หมอนบอก

และนั่นก็เป็นแบบชีวิตของพี่น้องที่ทำให้พวกเขาใช้เวลาของตนเองที่ชายหาดนั้นเป็นอย่างสนุกสนาน ขณะที่ดวงอาทิตย์ตกลงมาทันทีที่มีเพิ่มความงามยิ่งขึ้นที่ชายหาด พี่น้องทั้งหลายก็มองลังเลและออกจากชายหาดด้วยความยินดีที่เต็มไปด้วยความทรงจำ และกลับบ้านด้วยความยินดีที่เต็มไปด้วยความทรงจำ

สุน (Sun) มันเป็นชื่อหรือคำศัพท์ที่มีหลายหมายความ ไม่ว่าจะหมายถึงดวงอาทิตย์ หรือชื่อของบุคคล หรืออะไรอื่น ๆ ขึ้นอยู่กับบริบทที่ถูกใช้งานกับคำนี้

มันเป็นเช้าวันที่มีแสงอาทิตย์ระลอกและอากาศสวยงาม อาทิตย์ขึ้นช้าๆ และกระจายแสงกระจายไปทั่วภาคพื้นดิน เด็กๆ กำลังเล่นตลกในสวนสาธารณะ และสนุกสนานกับแสงแดดที่ร้อนระลอก

แสงอาทิตย์ที่ผ่านผลไม้ตะโกนลงบนหน้าของเด็กๆ ทำให้พวกเขารู้สึกมีความสบายใจมากขึ้น แสงของอาทิตย์เป็นแสงที่มีความแสวงของสูง ที่สามารถทำให้แสงที่มืดที่สุดเปิดเผย และหายไปความมืดและความยากลำบาก และสร้างความมีพลังบวกให้แก่มนุษย์

อาทิตย์เคลื่อนตัวลงในท้องฟ้า และเวลาก็เลี้ยวไปโดยไม่ต้องการจับตาดู. ขณะที่อาทิตย์ขึ้นสูงสุดในเวลากลางวัน แสงของมันกระจายลงมาแบบตรง และมีพลังที่สร้างความมีกำลังใจให้แก่โลก

เมื่ออาทิตย์เริ่มตก วันก็จะสิ้นสุดลง. แสงของอาทิตย์เริ่มมืดลงและท้องฟ้าเริ่มมีสีน้ำตาลอ่อน. เด็กๆ ก็เริ่มหันกลับจากสวนสาธารณะและกลับบ้านเพื่อรับประทานอาหาร

การขึ้นและตกของอาทิตย์เป็นหลักฐานของการเลี้ยวไปของเวลา และการเปลี่ยนแปลงของชีวิต. แสงของอาทิตย์เป็นสัญลักษณ์ของชีวิตและความหวัง. ให้เราช่วยกันรักษาแต่ละวันที่มีแสงอาทิตย์ระลอก และรู้สึกความสวยงามของชีวิต

Cloudคลาวด์

เมื่อเช้าแสนระเวียงอากาศชัดเจน ก้อนเมฆในท้องฟ้าดูเหมือนถูกตัดจากกากลูกบาศก์ที่บางและนุ่มนวล พวกมันอยู่ในท้องฟ้าให้เสรีที่จะไหลไปและไหลมา บางครั้งรวมตัวกัน บางครั้งแยกตัวออกมา และก่อตัวเป็นรูปร่างที่น่าทึ่งมาก บางก้อนเมฆดูเหมือนตัวแกะเล็กๆ บางก้อนเหมือนเขาเล็กๆ และบางก้อนเหมือนเรือล่องลากที่เดินทางลากลงในท้องฟ้าที่สีฟ้าสดใส

เมื่ออาทิตย์ลุกขึ้นมาสูงขึ้น ก้อนเมฆก็เริ่มมีความหนาขึ้น พวกมันปิดบางส่วนของแสงอาทิตย์ และให้แก่ภาคดินแดนบางส่วนนึงรู้สึกเย็นขึ้น เด็กๆ กำลังเล่นในสวนสนุก พวกเขานึกขึ้นมองที่ท้องฟ้า และเจรจงแจ้งกันอย่างยินดีในเรื่องร่างที่มีอยู่ในก้อนเมฆ

“ทั้งนี้ ก้อนเมฆนั้นดูเหมือนหมาที่เล็ก!” ครอบครัวหนึ่งของเด็กเรียกด้วยความตื่นเต้น

“ไม่ ก้อนเมฆนั้นดูเหมือนปลาใหญ่!” ครอบครัวเด็กอีกครอบครัวหนึ่งตอบด้วยการยิ้มและต่อเทน

เด็กๆ หายใจหลายต่อหลายทาง และอธิบายร่างที่มีอยู่ในก้อนเมฆอย่างแสนน่ารัก พวกเขาเหมือนอยู่ในโลกที่มีความฝันและความจินตนาการ ทุกก้อนเมฆกลายเป็นเรื่องราวในจิตใจของพวกเขา

แสงแดดเหลืองเผยออกมาผ่านก้อนเมฆ กระจายแสงเข้าในใบหน้าของเด็กๆ และสร้างความร้อนอ่อนอาวเข้าไปในกายของพวกเขา พวกเขาเล่นสนุกโดยเต็มเพลิดเพลิน จนกระทั่งสงสัยที่วางตามค่ำ และก้อนเมฆในท้องฟ้าก็เริ่มจะแยกตัวออกไป ทิ้งให้หลังที่น่ารักมาตามความทรงจำ

ต้นไม้

ในช่วงบ่ายร้อนเย็นที่สงบสุข แสงอาทิตย์เข้าผ่านกิ่งไม้ ทำให้เกิดแสงเงาที่ตกลงบนพื้นดิน ในดินป่าที่ลึกลงไป ต้นไม้สูงงามนั้นยืนยงอย่างเงียบๆ มีกิ่งไม้ที่หนาแน่น ดูเหมือนเป็นผู้รักษาป่า

ต้นไม้นี้มีกนต์ไม้ที่หนาแน่นและแข็งแรง หนังต้นไม้ที่หนาแน่นและเก่าแก่ บันทึกเหตุการณ์ที่ผ่านมาของวันที่เก่าแก่ ในระหว่างที่ใบไม้หลิกลงมาเร็วๆ และทำเสียงเสียงหยุดหย่อน ดูเหมือนกำลังบอกเรื่องราวของป่า

สัตว์ปีกบนต้นไม้ร้องเพลงอย่างยอดเยี่ยม มีเสียงเสียงที่ชัดเจนและมีความตกตะลึง มาด้วยเสียงร้องของป่าที่ประกอบกัน กลายเป็นสีส่องที่มีความงามของป่า

ใต้ต้นไม้ มีเนินหินและดินที่ยืนยงเป็นเส้นทางที่หลากหลาย นี่เป็นเส้นทางป่าที่เชื่อมโยงระหว่างพื้นที่ต่างๆ เมื่อเดินตามเส้นทางนี้ จะได้ยินเสียงน้ำไหลน่านที่มาจากทางห่างไกล นี่เป็นแม่น้ำป่าที่เล็ก ที่เข้าใจกันเป็นเงาเงาทองเมื่อแสงแดดตกลง

ต้นไม้นี้ไม่แค่เป็นส่วนหนึ่งของป่า มันยังเป็นบ้านของสัตว์มากมายด้วย บนกนต์ไม้ สามารถเห็นรอยเท้าของหนูหลายชนิดที่หลงเข้ามาหาอาหาร ในช่องหลอดของต้นไม้ อาจจะอาศัยโดยหนูตะกั่วที่เก็บอาหารเพื่อเตรียมตัวให้ผ่านฤดูหนาว

รอบต้นไม้นี้ ยังมีดอกไม้และดอกไม้สะท้อนที่มีสีสันสวยงและมีกลิ่นหอมที่น่ารัก ทำให้ป่ามีสีสันที่ยิ่งใหญ่ยิ่งระลึก ในฤดูใบไม้ผลิ ทัศนียลักษณ์ที่นี่ยังมีความงามที่ไม่น่าวางใจ

ต้นไม้นี้เหมือนโลกของป่าด้วยตัวเอง มันเห็นผ่านการเปลี่ยนแปลงของฤดูกาล รู้สึกถึงการเปลี่ยนแปลงของธรรมชาติ ไม่ว่าจะเป็นน้ำฝนในช่วงเช้าหรือแสงสุริยาที่ตกลงในช่วงเย็น มันยังมีความมีความมีใจในการปกป้องสัตว์ป่าที่อาศัยอยู่ด้วยมัน และกลายเป็นเพื่อนและหุ้นในของพวกเขา

หนูร้อย

เมื่อเช้าวันนี้ แมวมีมิมิยังอยู่บนต้นไม้ที่สวยงามซึ่งมีแดดส่องแสงอย่างมีบุญ และมันสนใจมองแล่วเห็นอะไรๆในต่อประตู้. ตาของมันระฟอกไปด้วยวิญญาณของซึ่งกล่าวว่า “วันนี้ฉันจะเรียนศัพท์ใหม่!” แมวมีมิมิมีต้นไม้ต้นหนึ่งในบริเวณดังกล่าวที่สูงมากและมีใบไม้เขียวสะอาดอยู่บนต้น และเมื่อลมเพาะเข้ามา ใบไม้ทำเสียงเสียดสีเสียด

“Tree!” แมวมีมิมิออกเสียงออกไปอย่างเล็กน้อย และมันสนุกสนานที่จะกระโดดลงจากต้นไม้ รีบหนีไปยังต้นไม้โดยใช้หามให้กับหลังต้นไม้ที่ละมุน. มันจำได้ว่า ต้นไม้เป็นสมาชิกสำคัญของป่าที่สามารถให้ที่พักหลบฝนและเปล้งแก้นแก้งให้แก่สัตว์เล็กๆ

แมวมีมิมิได้เดินทางผ่านป่าต่อไปและเจอกับหนูนกที่ร้องเพลงกะกะสนุกอยู่บนต้นไม้. แมวมีมิมิเรียนศัพท์ที่แม้นกได้และกระโดดมาไปมาเดินเดินเพื่อออกเสียงเหมือนนก.

ไม่นานหลังจากนั้น แมวมีมิมิได้มาถึงพื้นที่หญ้ากว้างๆ และพื้นที่นี้เต็มไปด้วยดอกไม้สีสันต่างๆ แมวมีมิมิเห็นดอกไม้สีแดง สีเหลือง และสีฟ้า. ศัพท์ของมันมีมากขึ้นแล้ว มันจำได้ว่า “pink, yellow, blue!” แมวมีมิมิเริ่มวิ่งวายไปมาที่หญ้า และออกไปรับมองดอกไม้เหล่านั้น

อย่างไรก็ตาม ลมที่พายุขึ้นมาทำให้แมวมีมิมิพบหนูบัณฑิตวายนวนขึ้นในกาบดอกไม้. แมวมีมิมิตะยายยินดีว่า “Butterfly!” และตามหนูบัณฑิตเข้าไปผ่านกาบดอกไม้ไปยังแม่น้ำเล็ก หรือบริเวณของน้ำตามหน้าพื้นที่

น้ำของแม่น้ำนี้ชัดเจนจนเห็นได้ชัดและมีปลากลายลอยมากมายในน้ำ. แมวมีมิมิจำได้ว่า “Fish!” และเดินตามแม่น้ำเข้าไปยังบริเวณดังกล่าวและสนอนสนานเมื่อมันมองเห็นสิ่งแวดล้อม และเรียนศัพท์

เมื่อวันอาทิตย์สายตามวัน เมื่อแมวมีมิมิกลับบ้านมา มันได้บอกแม่ของมันเกี่ยวกับศัพท์ที่มันเรียนในวันนั้น. แม่ของมันมั่นใจที่มีมิมิเดินทางเพื่อผ่านป่าอย่างเรียบร้อยที่มีความยินดีมาก มันรู้ดีว่ามีมิมิมีประสบการณ์ที่ดีในวันนั้น

จากนั้นแมวมีมิมิจะไปตามทางเดินทางและเรียนศัพท์ในป่าทุกวัน. มันกลายเป็นนักสำรวจเล็กๆในป่า และกลายเป็นเพื่อนของสัตว์ที่มีความเหมือนกัน. การที่แมวมีมิมิเดินทางไปป่าไม่แต่นำมาความสุขให้กับมันเอง แต่ยังมีความสำคัญที่มันได้รู้และเรียนรู้ความสำคัญของเพื่อนนักเล่นและการเติบโตที่สำคัญอีกด้วย.

ฝั่งทะเล

ในเช้าวันที่มีแสงแดดชัดเจน เด็กชายมีมี่และครอบครัวของเขามาที่ชายหาดที่งดงามอย่างนี้。คลื่นทะเลลมลอยอย่างเงียบๆ บนชายหาดและทำให้เสียงเสียงที่น่ารักออกมาจากพื้นดินทะเลสาบ。มีมี่ร้องเสียงด้วยความยินดีและกระโดดริ้วร้อยบนหลายตากหาดที่อ่อนๆ ใต้เท้าของเขา。

มีมี่และครอบครัวของเขาเดินบนชายหาดและชมที่งดงามของชายหาดทะเลสาบ。พวกเขาเห็นหอยของทะเลที่มีสีสันที่งดงาม และตัวนกเปลican ที่เล่นตลอดวันบนชายหาด。มีมี่บอกต่อแม่ว่า “แม่อ่อน ทำไมนกเปลican จึงบินมาที่ชายหาดนี้?” แม่ยิ้มและตอบว่า “เพราะนกเปลicanชื่นชอบทะเล พวกมันสามารถหาอาหารได้มากมายที่นี่ นกเปลicanเป็นผู้รักษาชายหาด พวกมันช่วยเราทำให้ทะเลสาบสะอาดขึ้น”

มีมี่บอกต่อพ่อว่า “แล้วปลาที่อยู่บนชายหาดชอบกินอะไร?” พ่อชี้แจงว่า “ปลาที่อยู่บนชายหาดชอบกินปลาย่อย กุ้งและเศษเศษของสาหร่าย พวกมันเป็นส่วนหนึ่งของระบบชีวภาพทะเลสาบที่สำคัญ หากไม่มีพวกมัน โลกทะเลสาบจะไม่เต็มที่”

มีมี่ฟังคำพ่อและมีความสนใจในระบบชีวภาพทะเลสาบอย่างมาก พวกเขาก็เดินต่อไปบนชายหาดจนถึงสนามเล่นวอลเลย์บอลบนชายหาด โดยมีเด็กหลายคนเล่นวอลเลย์บอลบนชายหาดและเสียงเสียงยิ้มร้องลอยออกมาจากพื้นดินทะเลสาบ

มีมี่ชอบและตั้งท่าเข้าร่วมเล่นกับพวกเขาด้วย พวกเขาแบ่งบอลกันเปลี่ยนกันอย่างมีความสนุกสนานและมีความดีดน้อยขึ้นในกลุ่มเล่นวอลเลย์บอลบนชายหาด

หลังจากเล่นแล้วเกือบ มีมี่เหนื่อยและเกิดมาอยู่บนชายหาดดูคลื่นทะเลลมลอยอย่างหน้าตาตี้ตะโกนตะโกนบนชายหาดตามด้วย มีมี่รู้สึกดีมากเพราะเขาไม่เฉยแค่เล่นวันชายหาดที่สนุกสนาน แต่ยังได้เรียนรู้เกี่ยวกับทะเลสาบมากมายด้วย

เมื่อเวลาเย็นขึ้น มีมี่และครอบครัวของเขาก็ออกจากชายหาดและกลับบ้านด้วยความทรงจำที่เต็มไปด้วยความสุข พวกเขาก็หวังว่าจะมาที่ชายหาดอีกครั้งในอนาคต และอยากให้คนมากมายได้มาชมความงดงามและความเป็นมหาศาลของทะเลสาบด้วย

ภูเขา

ห่างไกลออกไปที่มีเนินเขาหนึ่งที่สูงส่งเข้ากับกายร้อย ดูเหมือนว่าจะสัมผัสกับท้องฟ้าได้ บนเนินเขามีต้นไม้ที่บุกบนบน ฝั่งฝนทุกฤดู และดอกไม้ป่าหลากหลายพันธ์ที่บานตามเนินเขา ส่งออกกลิ่นหอมที่น่าชื่นชม ระหว่างทางมีห้วยเล็กๆ น้ำชัดเจนเห็นได้ชัด น้ำไหลเรียบร้อย ที่เพิ่มความมีชีวิตแห่งเนินเขา

ในฤดูใบไม้ผลิ ดอกชายตายและดอกลิ้งเลียงบานตามเนินเขา สีสันหลากหลาย เหมือนทะเลดอกไม้ ในฤดูร้อน ต้นไม้บนเนินเขามีเขียวมงกุฎ เป็นสถานที่เย็นเมื่อไหร่ที่มาหลบเย็น ในฤดูใบไม้ร่วง ดอกไม้เงาดินเปลี่ยนเป็นสีแดง เหมือนเพลิงไฟที่เผาไหม้ ที่งดงดีมาก ในฤดูหนาว ทั้งเนินเขาถูกหิมะทอดครอบทั้งหมด สีขาวหล่องลอย ดูเหมือนที่เข้าไปสู่โลกที่มีหิมะตกทั่วไป

บนเนินเขามีสัตว์ป่าหลากหลาย เช่น หนูตะโกน หนูเลี้ยงลูกด้วยนม หนูแดง หนูสัตว์ป่า และกำลังวิ่งตะโกนเสรีระหว่างเนินเขา ที่ริมเนินมีหมู่บ้านเล็กๆ ชาวบ้านมีชีวิตสงบสุข พวกเขาทำนาทำลูกทุกชนิด อย่างเช่นข้าวและข้าวสาลี และผลไม้ที่มีอยู่มาก อย่างเช่นแอบบาตัว ลิ้งเลียง และเข็ม

ทุกปีมีผู้เยือนมาเยี่ยมเนินเขามากมาย พวกเขามาเพื่อขึ้นเนินเขาเพื่อเล่นกีฬา หรือสังเกตสิ่งที่งดงดี หรือประสบการณ์ชีวิตที่เนินเขา ที่นี่ไม่เพียงแค่เป็นสถานที่ท่องเที่ยวธรรมชาติที่งดงดี แต่ยังเป็นที่ที่สามารถปลอดภัยและเข้ากับธรรมชาติได้ด้วย

ทะเล

  1. ****:ทะเลเหมือนแก้วมาซู่สีฟ้าอันใหญ่หลวง ทะเลทับแหวนด้วยทะเลทับแหวน ทะเลลมเล็กเล็กกันตะโกนเสียงไหว้ที่ชายหาด
  2. ****:บนผิวทะเล แสงและน้ำทะเลสลับกัน ก่อให้เกิดสีสันที่แตกต่างกันมาก แห่งเป็นภาพเขียนงดงามthree. ****:ทะเลเป็นแก้วที่บุญธรรม ที่มีทะเลสาบสีสันที่เป็นระฆัง ปลาชนิดหลากหลาย และมีปลาดั่งเด่นอย่างปลาดุบและปลาเขียวน้ำเงิน
  3. ****:ดินดินทะเลมีความลึกลับลึกที่ยังไม่ได้รับการปรับปรุง รูปร่างที่ลึกซึ้งของสัตว์ทะเลลึก และมหาสมุทรที่มีภาพที่น่าทึ่งที่มาจากดินดินทะเล ทำให้มนุษย์คิดครอบคลุมfive. ****:ความเปลี่ยนแปลงของน้ำทะเลเป็นดนตรีธรรมชาติ ขณะหนักหน่วงขึ้นมาอย่างหนักหน่วง และขณะเป็นแบบน้ำทะเลที่มีความสงบสุข ทำให้มีความตื่นเต้นไม่หยุด
  4. ****:ทะเลมีบทบาทสำคัญต่อสภาพอากาศของโลก ที่ควบคุมอุณหภูมิของโลก และอบอุดการเปลี่ยนแปลงของสภาพอากาศโลก
  5. ****:ทะเลมีทรัพยากรอันมหาศาล รวมถึงทรัพยากรประมง ทรัพยากรเหมืองแร่ และทรัพยากรพลังงาน ที่สำคัญสำหรับชีวิตของมนุษย์eight. ****:หาดทะเลและเกาะทะเลที่งดงามมากมายกลายเป็นสถานที่ท่องเที่ยวที่น่าสนใจ ที่ดึงดูดผู้ท่องเที่ยวจากทั่วโลกมาชมและพักผ่อน
  6. ****:ด้วยการใช้และสร้างความเสียหายต่อทะเลโดยมนุษย์ สภาพแวดล้อมทะเลกำลังเผชิญกับความท้าทายอย่างรุนแรง การปกป้องทรัพยากรทะเลกลายเป็นความเห็นเป็นทั่วไปของโลก
  7. ****:ด้วยการพัฒนาของวิทยาศาสตร์ มนุษย์จะได้รับความเข้าใจทะเลมากยิ่งขึ้น ในอนาคตเราจะใช้และปกป้องพื้นที่ทะเลนี้ที่กว้างใหญ่และสีเขียวนี้อย่างดีที่สุด

ป่า

ในโลกกว้างง่ายนี้ มีหนึ่งภาพที่เป็นไปไม่ได้ที่น่างานว่า ซึ่งคือป่า. ป่าเป็นงานรวมของธรรมชาติ มันมีความหลากหลายทางชีวภาพและวิวธรรมชาติที่งดงาม. ให้เราพร้อมกันเข้าไปสู่ป่านี้ที่มีอาศัยที่เหลือเชิง และรู้สึกความอันดาวะของมัน

ในทะเลเขียวนี้ ต้นไม้สูงยิ่งและย้ำยืน ดูเหมือนกับการปกป้องบริเวณนี้. แสงแดดที่ผ่านผ่าวกลิ่นต้นไม้ทำให้ป่ามีหลายหน้าที่เป็นแบบแบน ที่เพิ่มความเงียบสงบของป่า

ในป่านี้มีสัตว์ทั้งหลายต่างๆ ที่มีชีวิตอยู่และเพาะพันธุ์ ตั้งแต่นั้นเข้าเป็นระบบนิเวศที่สงบสุข. นกบินบนกิ่งไม้เพื่อร้องเพลงอย่างยอดเยี่ยม สามัญชาติเดินตาลตะวันเทียมบนต้นไม้ และม้าย์ตกเหลืองหลอดตลอดแขนงไม้ พวกมันได้ชีวิตอยู่ด้วยกันอย่างสงบสุข และประกาศเรื่องราวของป่า

ในป่านี้ คุณสามารถเห็นต้นไม้ยาวต้นและหนาต้นที่สูงมาก ต้นไม้ที่หนาต้นและกลิ่นปลายเป็นเหมือนเจ้าป่าของป่า. ในแสงแดง ต้นไม้ยาวต้นที่หนาต้นดูยิ่งใหญ่ขึ้นเป็นพิเศษ

ในฤดูใบไม้ผลิ ดอกไม้ในป่าบานขึ้นมามากมาย ดอกไม้สีต่างๆ แสดงออกเป็นดอกไม้ที่งดงามในแสงแดง. ผีเสื้อบินลอยลงบนดอกไม้ ทำให้ป่ามีสีสันและดูมีความงดงามมากยิ่งขึ้น

ในฤดูร้อน ต้นไม้ในป่ามีร่มแรงมาก แสงแดงที่ผ่านผ่าวกลิ่นต้นไม้ทำให้เรียกเป็นเสื่อที่มีสีเขียว. น้ำในเส้นทางที่หลากหลายเรียกเรื่องเพิ่มความเย็นของฤดูร้อน

ในฤดูใบไม้ร่วง ใบไม้ในป่าเริ่มเปลี่ยนเป็นสีเหลือง แล้วเปลี่ยนเป็นสีแดง หรือสีน้ำตาล ดูเหมือนภาพเขียนงดงาม. ใบไม้ที่ตกลงมาเป็นเสื่อที่ละลายละลายเรียกเป็นเสื่อที่อ่อนกระจกที่หลุดลงมาบนพื้น

ในฤดูหนาว ต้นไม้ในป่าทอดเหลืองด้วยน้ำแข็ง น้ำที่ไหลของทางทางที่มีน้ำแข็งทำให้เป็นพื้นที่ที่มีพื้นที่ที่เป็นน้ำแข็ง. แม้ว่าจะเย็นหนัก แต่ความงดงามของป่ายังคงดูงดงามอยู่

ป่าเป็นสถานที่ที่มีปรากฏการณ์ที่น่าประหลาด มันทำให้เรารู้สึกถึงความยอดเยี่ยมและความงดงามของธรรมชาติ. ที่นี่ เราสามารถหาความสงบของจิตใจ และรู้สึกถึงความมีอำนาจของชีวิต. ให้เราให้ความสำคัญกับทรัพยากรเขียวนี้ ปกป้องป่าของเรา เพื่อที่จะทำให้ป่าของเรามีชีวิตตลอดเวลา.

แม่น้ำ

ในท้องที่กว้างขวางนี้ มีแม่น้ำหนึ่งที่เรียกว่า “Maenam” ซึ่งหมายความว่า “แม่น้ำ” ในภาษาไทย มันไหลผ่านทุกแนวของภูเขาสูงและป่าสมุนไพร จนกระทั่งไหลเข้าสู่ทะเลกว้างโล่ง。แม่น้ำนี้เห็นแน่นอนถึงหลายรายการเรื่องราว และนำมาด้วยความหวังของชีวิต

น้ำของแม่น้ำสะอาดเห็นเห็นเปล่า ปลาวางงานล่องลาดในน้ำ และหญ้าน้ำลอยลอยตามกระแสน้ำแบบเล็งเล้ง บริเวณฝั่งแม่น้ำมีต้นไม้มีจำนวนมาก แสงแดดเข้ามาผ่านกิ่งไม้สร้างร่องแรงแสงตามแนวบริเวณฝั่งแม่น้ำ มีชีวภาพที่หลากหลายมาก มีนกที่เรียกเสียงบนต้นไม้ และปลาที่วางนวลเหนือน้ำ

เมื่อฤดูฝนเข้ามา ระดับน้ำของแม่น้ำจะขึ้นอยู่สูงขึ้น และน้ำกลายเป็นแม่น้ำที่ลมและลางมากขึ้น ในช่วงนี้ บริเวณที่อาศัยบริเวณฝั่งแม่น้ำจะต้องจับตามองการเปลี่ยนแปลงของระดับน้ำเพราะน้ำที่ขึ้นอยู่สูงอาจนำมาซึ่งน้ำท่วม ซึ่งอาจทำลายบ้านเรือนของพวกเขา

ในฤดูแล้ง ระดับน้ำของแม่น้ำจะลดลง แต่แม้ว่าจะมีเช่นนั้น แม่น้ำก็ยังคงมีชีวิตและแรงงานที่ทนทาน น้ำยังคงสะอาด ปลายังคงดีกิน ผู้อาศัยบริเวณนี้มีชีวิตอยู่และมีความสุขอยู่ด้วยน้ำ

แม่น้ำนี้ไม่เพียงแต่เป็นแหล่งของชีวิต แต่ยังเป็นสัญลักษณ์ของวัฒนธรรมด้วย ในประเทศไทย แม่น้ำมักจะถูกกำหนดให้มีความหลากหลายทางที่สำคัญ ผู้คนเชื่อว่าแม่น้ำเป็นที่ที่บุตรชาติของพ่อค้าแม่ของพวกเขาอาศัยอยู่ด้วย ดังนั้น ในบริเวณของแม่น้ำ ผู้คนจะจัดงานกระทำต่าง ๆ ในการแสดงความเคารพต่อธรรมชาติ

แม่น้ำนี้เหมือนสายนางที่เชื่อมต่อภูเขา ป่า และทะเล กันเป็นระบบนิเวศที่สงบสุขและเป็นกลางการหมุนเวียนของชีวิต มันเห็นเห็นการเปลี่ยนแปลงของเวลา และการหมุนเวียนของชีวิต ที่นี่ ผู้คนได้เรียนรู้ว่าต้องเคารพธรรมชาติและชาติชาติชีวิต

ชายหาด

เมื่อวันที่มีแสงแดดสว่างมาก เด็กๆ ก็ตื่นเต้นเข้ามาสู่ชายหาดที่งดงามนี้ พวกเขาเดินบนทรายที่ละลายและวิ่งตามชายหาด สนุกสนานกับลมทะเลที่เหนี่ยวนุ้ย บนชายหาด ลมทะเลชนกับชายฝั่ง และสร้างเสียงที่น่าฟัง

เด็กๆ ชมหายอากาศยานทะเลที่หมุนตัวไปตามท้องฟ้านอกไกล พวกมันร้องรำสวยงาม เหมือนว่ากำลังรับเชิญเด็กๆ ที่เข้ามา บนชายหาดที่มีทรายที่มีสีสันที่หลากหลาย เด็กๆ ก็รวบรวมทรายทะเลที่มีสีสันที่มีติดตัวมาเก็บเป็นของทรัพย์สินที่สำคัญ

ทางด้านข้างของชายหาด มีตู้ขายสินค้าที่เต็มไปด้วยของเล่นและอาหารที่หวาน เด็กๆ ก็หยุดลงมาเลือกของที่พวกเขาชื่นชอบ และใช้ภาษาอังกฤษที่ง่ายๆ ที่เรียนรู้มาพูดกับเจ้าของตู้ขาย และเรียนรู้วิธีการเข้าใจและแสดงความต้องการของตนเองด้วยภาษาอังกฤษ

เสียงลมทะเลกลายเป็นดังขึ้นมากขึ้น เด็กๆ ก็รู้ว่าเป็นเวลาแล้วที่พวกเขาต้องกลับไปที่ชายหาด พวกเขาเอามือเชื่อมกันและเดินกลับไปตามชายหาดโดยหวานต่อต้นทาง พวกเขาร้องรำและสนุกสนานตลอดทางเดิน

บนชายหาดนี้ เด็กๆ ไม่เพียงแค่เรียนรู้วิธีการการสนทนาด้วยภาษาอังกฤษ แต่ยังได้เรียนรู้วิธีการชมงานธรรมชาติ พวกเขาเข้าใจความสำคัญของการปกป้องสิ่งแวดล้อม และสัญญาที่จะปกป้องชายหาดที่งดงามนี้ในอนาคต เพื่อให้คนอื่นๆ ก็สามารถสนุกสนานและสัมผัสกับความงามนี้ได้ด้วย

ดวงอาทิตย์

แสงแดดที่สว่างขึ้นมา ทำให้โลกเป็นที่ดีงามมากขึ้น. ดวงอาทิตย์ ซึ่งเป็นลูกไฟมหาศาล ขึ้นมาทุกวันจากทางตะวันออกและอย่างไร้เคราะห์ ทำให้โลกของเราสว่างขึ้น. ภายใต้แสงที่เหลืองของมัน ธรรมชาติได้รับความชีวิตและแรงงานเพิ่มขึ้น。

เมื่อเช้าวันนี้ ดวงอาทิตย์ขึ้นมาเช้าโดยเร็ว และทิ้งแสงที่เหลืองทอดลงบนพื้นดิน ตื่นตัวสิ่งมีชีวิตที่หลับไป. ร่างต้นร้องเพลงสวยงามบนต้นไม้ และสัตว์เล็กๆ ก็ออกมาจากถ้ำเพื่อต้อนรับวันใหม่ที่มาถึง。

ของบ่ายเมื่อดวงอาทิตย์ขึ้นสูงและแสงสว่างออกมาจากทั้งหมด ผู้คนจึงออกมาจากบ้านเพื่อรับประทานความร้อนของแสงแดด. เด็กๆ วิ่งวายบนหญ้าเล่นและผู้สูงวัยนั่งอย่างอิ่งในต้นไม้และพูดคุยอย่างสบายใจ. แสงอาทิตย์ที่กำลังกระจายบนทะเลสาบ มีแสงประกายที่ดูสวยงามอย่างมาก.

เมื่อเย็นขึ้นมา ดวงอาทิตย์เริ่มตกลงมา ทำให้ท้องฟ้าแปลงเป็นสีทอง. แสงเช้าของดวงอาทิตย์ที่เหลือเข้าในทางกลับบ้าน ทำให้มีความรู้สึกอ่อนไหวต่อผู้คน. ในที่สุด ดวงอาทิตย์จะซ่อนตัวไปในก้อนเมฆ และโลกจะเริ่มที่จะบรรลุความสงบ.

ดวงอาทิตย์ เป็นหนึ่งในสิ่งที่แปลกประหลาดที่สุดในโลกนี้ มันไม่เพียงแต่ทำให้เรามีแสง แต่ยังทำให้หัวใจเราร้อนเนื่องจากความรัก. ให้เราร่วมกันสัมผัสกำลังของดวงอาทิตย์ และชาติวันที่มีแสงและแดดที่สว่าง.

กลุ่มกาแฟ

【】มิ่งร้อยแรง หลายเด็กกลุ่มของเด็กหนุ่มมิ่งมงคลเดินไปตามชายหาด รอยเท้าของพวกเขาที่หลุดลงบนทรายแห่งชายหาดทำให้เห็นลึกลงไปที่สุด คลื่นทะเลโล่งโล่งชายหาด ทำให้เสียงดังขึ้นมาอย่างน่ารัก บรรยากาศดังกล่าวทำให้เด็กๆมีความยินดีและรักดูแลกัน

【】บนชายหาดที่น่ารักนั้น เด็กๆได้พบกับบริเวณทรายที่มีหอมเปลวและหอมส้มและหอมส้มแดงตกลงและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มสิ้นและหอมส้มส

ต้นไม้

วันนี้ในป่า แสงแดดยิ่งใหญ่ ต้นไม้ทุกต้นขยายออกกิ่งเขาวัลย์สีเขียว โดยเหมือนจะแสดงให้โลกเห็นความงามของพวกมัน ต่อไปนี้คือบรรยายเกี่ยวกับ “ต้นไม้” ดังนี้:

  1. ต้นไม้:ต้นไม้เป็นหลักสร้างชีวิตของต้นไม้ มันตั้งตรงและแข็งแกร่ง สนับสนุนแก้งงานทั้งหมดของต้นไม้เศษ. ต้นไม้มักมีสีน้ำตาลเข้ม บางตอนมีรอยแบบที่ทำนองตัวทาง ซึ่งเป็นรอยเท้าของปีที่ผ่านมา.

  2. กิ่งไม้:กิ่งไม้ขยายออกจากต้นไม้ มันแตกต่างกัน บางตอนบางต้นเล็ก บางตอนบางต้นใหญ่. กิ่งไม้เต็มไปด้วยใบไม้ ซึ่งเป็นที่ที่ต้นไม้ทำการฟอกและปล่อยออกอากาศ.

three. ใบไม้:ใบไม้สีเขียว รูปร่างหลากหลาย บางใบเหมือนมือแมง บางใบเหมือนหมวก. ใบไม้เป็นหลักประกาศการฟอกและปล่อยออกอากาศของต้นไม้ มันกินแสงและปล่อยออกอากาศ.

  1. หลังต้นไม้:หลังต้นไม้เป็นส่วนสูงสุดของต้นไม้ มันประกอบด้วยกิ่งไม้และใบไม้ มีทรงที่เหมือนหมวกใหญ่ ให้ความเย็นแก่พื้นดิน.

  2. รากไม้:รากไม้ฝังลึกลงในที่ดิน มันกินน้ำและสารอาหารจากดิน และให้พลังงานที่ต้องการเพื่อการเติบโตของต้นไม้.

  3. วงจรชีวิตของต้นไม้:ต้นไม้เริ่มจากการขยายตัวจากเมล็ด ผ่านการเติบโต และทันทีที่เติบโตแล้วก็เจริญเติบโต รุ่งเรืองและเสื่อมโทรม จนกระทั่งตาย. ในวงจรชีวิตของต้นไม้ มันจะประสบกับแปลงแปลงและเปลี่ยนแปลงในแต่ละฤดู แสดงความงามที่แตกต่างกัน.

  4. ความสัมพันธ์ระหว่างต้นไม้และมนุษย์:ต้นไม้มีความสำคัญต่อมนุษย์อย่างมาก. มันให้อากาศสะท้อน ทำให้อากาศสะอาย ปกป้องดินและให้สถานที่อาศัยแก่สัตว์.

eight. ความหมายของต้นไม้:ในหลายๆ วัฒนธรรม ต้นไม้เป็นสัญลักษณ์ของชีวิต และสัญลักษณ์ของแรงงานและความฉลาด.

รักษาความปลอดภัย

วันที่มีแสงอาทิตย์ชัดเจน แมวเลี้ยงตัวเล็กตัดสินใจจะไปเดินทางเลือดอุดมในป่า. เธอใส่เสื้อครอบสีฟ้าสวยงามและถือมือชมขาวเล็กๆ แล้วเตรียมพร้อมที่จะรับมือกับการเดินทางใหม่. เธอเดินไปอย่างเตรียมตัวในป่า โดยรอบเต็มไปด้วยต้นไม้ที่เขียวอย่างหนาแน่น แสงอาทิตย์ที่เข้าผ่านกิ่งไม้สลับสลับ ทำให้เกิดแสงเงาแบบต่างๆ บนพื้นดิน.

แมวเลี้ยงตัวเล็กได้ยินเสียงเสียงโยนๆ โดยเธอเดินตามเสียงไป แล้วพบกับหนุนที่ตกลงในเชือกต่างๆ. หนุนมีขนเป็นเชือกเกี่ยวข้องกัน มันเพลิงตัวเพื่อพยายามหลุดออกมา. แมวเลี้ยงตัวเล็กจึงตัดสินใจช่วยหนุน. เธอเดินไปในท่าทางอย่างไร้ข้องเกี่ยว โดยใช้หามาล็อกเชือกเพื่อปล่อยหนุนให้เป็นเสรี.

หนุนมองเห็นแมวเลี้ยงตัวเล็กและบินมาติดต่อเธอ ร้องเสียงอย่างดีดดัน. แมวเลี้ยงตัวเล็กยิ้มและรู้ว่าในป่า ช่วยเหลือคนอื่นๆ ก็คือความดีเช่นกัน. เธอยังคงเดินทางเลือดอุดมในป่า และได้พบสัตว์ที่แสนน่ารัก อย่างเช่นหนูสาว, แมงมุมงานและนกที่หลงเหลือง.

ในป่า แมวเลี้ยงตัวเล็กยังได้รับความรู้มากมาย. เธอรู้ว่าต้นไม้สามารถกินคารบอนไดออกซ์ออกมาและปล่อยออกมาออกซิเจน ที่มีประโยชน์มากมายต่อโลก; เธอรู้ว่าเสียงร้องของนกสามารถใช้เป็นการหนาวทางสภาพอากาศ; และเธอยังรู้ว่าสัตว์ในป่ามีแหล่งอาหารของตัวเอง.

แมวเลี้ยงตัวเล็กเดินทางเลือดอุดมและมีความสุขมากในวันนั้น โดยได้รับความรู้มากมายและช่วยเหลือสัตว์อื่นๆ. เธอกลับบ้านด้วยมาตัวที่มีความรู้และความดีใจอย่างมาก รู้ว่าการเดินทางครั้งนี้จะเป็นความทรงจำที่ดีที่สุดในชีวิตของเธอ.

แบ่งผู้เล่นเป็นกลุ่มหรือทีม โดยทุกทีมมีภาพสิ่งแวดล้อมหนึ่งเพื่อหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพนั้น

  1. เตรียมภาพ:ต้นตอนแรก จะต้องเตรียมภาพบันทึกที่เป็นตัวแทนสำหรับสิ่งแวดล้อมที่ต่าง ๆ อย่างเช่น ป่า ทะเล ภูเขา ชายหาด และเป็นต้น

  2. แบ่งส่วนภาพ:หลังจากนั้น จะต้องแบ่งส่วนภาพแก่ทีมต่าง ๆ อย่างสุ่มๆ

three. หาคำศัพท์:ทีมแต่ละทีมต้องตรวจสอบภาพของตนอย่างละเอียดเพื่อหาคำศัพท์ซ่อนอยู่ในภาพ ซึ่งเป็นคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับสิ่งแวดล้อมของภาพ เช่น “tree” ในป่า “ocean” ในทะเล หรือ “mountain” ในภูเขา

  1. บันทึกคำตอบ:เมื่อทีมหาคำศัพท์เจอ ทีมต้องบันทึกคำตอบลง

five. ตรวจคำตอบ:หลังจากที่ทุกทีมเสร็จงาน จะตรวจคำตอบของทุกทีมเพื่อตรวจสอบว่าเป็นความจริงหรือไม่

  1. ประเมินคะแนน:ตามจำนวนคำศัพท์ที่ทีมหาขึ้นมา จะประเมินคะแนนแก่ทีมต่าง ๆ

  2. ทีมที่ชนะ:ทีมที่มีคะแนนสูงสุดจะเป็นทีมที่ชนะ

เกมนี้ไม่เพียงช่วยให้เด็กๆ ได้เรียนคำศัพท์ใหม่ แต่ยังช่วยเพิ่มความสามารถในการสังเกตสิ่งแวดล้อมและการทำงานทีมกันด้วย ด้วยการหาคำศัพท์ในสิ่งแวดล้อมที่มีความสนใจ เด็กๆ จะเรียนคำศัพท์ใหม่อย่างแข็งขันมากขึ้น

ใช้เวลาที่กำหนดโดยทีมที่หาคำศัพท์ได้มากที่สุดจะได้คะแนนสูงสุด

  1. ระบบขนส่งสาธารณะ

หาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพ ** โดยต้องเขียนคำศัพท์ด้วยตัวอักษรอังกฤษและหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพตามลำดับที่ได้จากผู้เล่นหรือทีมอื่น ๆ ที่เล่นก่อนหน้านี้ไม่ได้หาแล้ว

  1. เตรียมเกม:เตรียมภาพถ่ายที่มีคำศัพท์ซ่อนอยู่หลายคำ เพื่อให้ผู้เล่นสามารถพบได้ง่าย ๆ
  2. แบ่งบุคคลเข้ากลุ่ม:แบ่งผู้เล่นเป็นกลุ่มหรือบุคคลเดี่ยว ๆ ตามกลุ่มหรือบุคคลที่รับผิดชอบหาคำศัพท์ในภาพถ่ายที่กำหนดไว้three. เริ่มเกม:ทุกคนเริ่มหาคำศัพท์ในภาพถ่ายfour. หาคำศัพท์
  • ผู้เล่นหรือกลุ่มต้องสังเกตภาพถ่ายอย่างละเอียด เพื่อหาคำศัพท์ซ่อนอยู่
  • เมื่อพบคำศัพท์ ต้องเขียนคำศัพท์ด้วยภาษาอังกฤษ
  • ต้องให้คำศัพท์แต่ละคำหาเฉพาะได้เพียงครั้งเดียว เพื่อป้องกันการนับครั้งที่เหมือนกัน
  1. บันทึกคะแนน
  • ทุกครั้งที่หาคำศัพท์ได้ ผู้เล่นหรือกลุ่มได้คะแนนตามกำหนด
  • คะแนนสามารถปรับเพื่อเหมาะสมกับความยากของคำศัพท์ ความยากสูงขึ้น คะแนนจึงสูงขึ้น
  1. จบเกม
  • เมื่อทุกคำศัพท์ถูกหาพบจบเกม
  • นับคะแนนรวมของผู้เล่นหรือกลุ่ม
  1. ประกาศผลการแข่งขัน
  • ประกาศผลการแข่งขันตามคะแนนรวม
  • สามารถมอบรางวัลหรือของขวัญเล็กๆ ให้กับผู้ชนะ
Table of contents

ใส่ความเห็น

อีเมลของคุณจะไม่แสดงให้คนอื่นเห็น ช่องข้อมูลจำเป็นถูกทำเครื่องหมาย *