ในการเดินทางเรียนภาษาอังกฤษที่น่าสนุกนี้ เราจะตามหน้าตาแมวโทมมี่ เพื่อสำรวจโลกภาษาอังกฤษที่มีความน่าสนุกอยู่เสมอ。ผ่านการเล่นเกมส์และช่องทางการประมวลผล เด็กๆจะเรียนรู้คำศัพท์ใหม่และกำหนดใช้ที่ดีของความรู้ที่ได้รับมาทางเกมส์。นำทางด้วยความตื่นเต้น พวกเราจะเดินทางไปยังรายละเอียดที่น่าประทับใจของเรา!
เรื่องสั้น: การอดทนของแมวเลี้ยงภาษาอังกฤษ
เมื่อเช้าที่มีแดดออกมาสวยงาม แมวโตม ที่มีความคิดสนใจต่อโลกที่ไม่เคยเจอนั้น ตัดสินใจที่จะเดินทางมาเรียนภาษาอังกฤษเพื่อช่วยเหลือมนุษย์และสื่อสารกับพวกเขาเพื่อกลายเป็นเพื่อนกันด้วย。
โตมได้พบกับสุนัขที่เดินทางมาบ้าง ตัวชื่อเบลลา ที่ไม่รู้ภาษาอังกฤษ โตมใช้คำว่า “hey” และ “Please” ที่จะกommunicateกับเบลลา จนเบลลาสามารถหาหนทางกลับบ้านได้ และเบลลาบอกขอบคุณโตมว่า “ขอบคุณ, โตม! ฉันชอบภาษาอังกฤษของคุณ”
ในวันหน้าหนึ่ง โตมได้พบกับหนูที่ไม่รู้พูด ตัวชื่อมิมี่ โตมใช้คำว่า “i like” และ “what’s this?” ที่จะสื่อสารกับมิมี่ และมิมี่บอกเพลงด้วยความสนใจ มิมี่บอกเพลงไปโดยไม่ระวัง จนมิมี่บินไปยังต้นไม้หนึ่ง โตมก็ร้องว่า “hi there, chook! good-bye!”
รายการทางการเรียนภาษาอังกฤษของโตมเต็มไปด้วยเสียงเสียวและการรำลึกด้วยบุญ โดยช่วยให้เบลลาและมิมี่หาหนทางกลับบ้าน โตมไม่เพียงแค่เรียนภาษาอังกฤษแต่ยังได้พบเพื่อนมากมายด้วย ในระหว่างการออกเดินทางนี้ โตมได้เรียนคำภาษาอังกฤษที่มีประโยชน์อย่าง “hi there”、”good-bye”、”Please”、”thank you”、”i like” และ “what is this?”
เรื่องราวของโตมที่เดินทางออกเดินทางนี้ทำให้เด็กๆ ทราบว่า การเรียนภาษาใหม่ไม่เพียงช่วยให้เราช่วยเหลือคนอื่น แต่ยังทำให้เราเป็นคนมากมายด้วยความมั่นใจและดีใจ ผ่านเรื่องราวนี้ เด็กๆ สามารถตามหาหลังโตมและเรียนภาษาอังกฤษด้วยตัวเอง และเริ่มต้นการเดินทางของตัวเองด้วย!
ตัวอย่างภาษาไทย: ฝากแก้ไขให้มีการตรวจสอบให้แน่ใจว่าจะไม่มีตัวอักษรจีนย่อในเนื้อหาที่แปลเป็นภาษาไทยการแปล: ฝากแนะนำรายละเอียดบทบาทของแมวและเพื่อนๆของมัน
แมวโทม คือแมวเด็ดหน้าและมีพลังใจ ที่อาศัยอยู่ในครอบครัวที่เต็มไปด้วยความรักและความดูแลอย่างอ่อนไหว。เพื่อนของโทม คือสุนัขเบลลาและรักษานัก มิมิ。เบลลาเป็นสุนัขที่จงรักภักดีและน่ารัก มักจะตามหลังโทม ในขณะที่มิมิเป็นรักษานักที่มีเสียงร้องที่น่าชมชอบ ซึ่งสามารถสร้างความบริสุทธิ์แก่โทมในการเรียนภาษาอังกฤษ
โทมตัดสินใจที่จะเรียนภาษาอังกฤษ เพราะเขารู้ว่านี่จะช่วยให้เขาช่วยประชาชนมากขึ้น โทมมีเพื่อนแรกคือเบลลา แม้ว่าเบลลาจะไม่รู้ภาษาอังกฤษ แต่โทมสามารถใช้คำว่า “howdy” และ “Please” ในรูปแบบที่เรียบง่ายเพื่อติดต่อกับเบลลา และเบลลาก็เรียนรู้ที่จะตอบด้วยคำว่า “sure” และ “No” และทั้งสองพื่อนก็กลายเป็นเพื่อนกันดีขึ้นอย่างรวดเร็ว
ต่อมาโทมได้พบกับมิมิ แม้ว่ามิมิจะไม่สามารถพูดได้ แต่โทมใช้คำว่า “i like” และ “what is this?” ในรูปแบบที่เรียบง่ายเพื่อติดต่อกับมิมิ แม้ว่ามิมิไม่สามารถตอบกลับ แต่มันใช้เสียงร้องที่ยอดเยี่ยมมาตอบโทม ดูเหมือนว่ามันกำลังบอกว่า “ผมมีความดีดวจดีกับคุณ!”
ทางที่โทมเรียนภาษาอังกฤษยังคงดำเนินต่อไป โทมจะพบเพื่อนใหม่ทุกวันและติดต่อกับพวกเขาด้วยภาษาอังกฤษ ครอบครัวของโทมยังให้การสนับสนุนเขาด้วย ทุกครั้งที่โทมเรียนรู้คำว่าที่ใหม่หรือวลีใหม่ ครอบครัวของเขาจะให้เขาแก้วและเคารพ
ผ่านการติดต่อกันเช่นนี้ โทมไม่เพียงแค่เรียนรู้ภาษาอังกฤษ แต่ยังเรียนรู้ว่าจะทางการสื่อสารและแบ่งปันด้วยคนอื่น ๆ พวกเพื่อนของเขาก็ได้ประโยชน์จากนี้ด้วย พวกเขาได้เรียนรู้ว่าจะแสดงออกอารมณ์และความต้องการของพวกเขาด้วยภาษาอังกฤษ การเรียนภาษาอังกฤษของโทมเต็มไปด้วยความสนุกสนานและผลประโยชน์ และเขากลายเป็นทูตภาษาอังกฤษขนาดเล็กในครอบครัวของเขา
ตั้งเป้าหมายการเรียนรู้: ตรวจสอบคำศัพท์ภาษาอังกฤษและประโยคพื้นฐาน
เราจะผ่านบริษัทกิจกรรมที่มีความสนุกสนานโดยตลอดเพื่อช่วยเด็กๆ ได้เรียนรู้คำศัพท์เกณฑ์และประโยคภาษาอังกฤษแบบพื้นฐาน。ต่อไปนี้คือสิ่งที่เด็กๆ จะเรียนรู้：
- ขอแก้ตัว：เรียนรู้ว่าจะบอก “hiya” (สวัสดีครับ/ค่ะ) และ “goodbye” (สวัสดีครับ/ค่ะ) ภาษาอังกฤษได้อย่างง่ายสบาย。
- คำสุนทรพจน์：เรียนใช้ “Please” (กรุณา) และ “thanks” (ขอบคุณ) ในการแสดงความเป็นเจ้าภาพหรือเจ้าหญิง。three. แสดงความชอบ：เรียนว่าจะบอก “i like…” (ฉันชอบ…) เพื่อแสดงความชอบต่อสิ่งของต่างๆ ตามความชอบของตัวเอง。
- ถามและตอบ：เรียนว่าจะบอก “what is this?” (นี้คืออะไร?) ต่อไปจากนั้นใช้คำภาษาอังกฤษตอบคำถามเกี่ยวกับวัตถุที่ถาม。
ด้วยการเรียนรู้คำศัพท์และประโยคภาษาอังกฤษขั้นพื้นฐานเหล่านี้ เด็กๆ จะสามารถเข้าถึงการสนทนาประจำวันได้ง่าย อย่างเช่น ขอแก้ตัว、แสดงความขอบคุณ、ถามและตอบคำถาม ซึ่งจะเป็นฐานที่แข็งแกร่งสำหรับการเรียนรู้ภาษาอังกฤษต่อไปของเด็กๆ นั้น。
โรงเรียนการเรียนภาษาอังกฤษของแมวเล็ก
ในเช้าวันที่มีแสงแดดมีบริสุทธิ์ แมวโตมที่กำลังตั้งตัวตัวขึ้นจากหลับตรงเดินทางมาทำให้เห็นว่าวันนี้เขาตั้งใจที่จะเรียนภาษาอังกฤษ เพื่อที่จะสามารถคมต่อคมกับมนุษย์ได้ดีและกลายเป็นเพื่อนๆ ของพวกเขา
โตมได้เรียนคำตอนพูดภาษาอังกฤษขั้นพื้นฐานไว้ คือ “hey” และ “goodbye” แล้วใช้คำนี้ที่ตนเองในตอนหลังที่เขาเรียกตัวเองด้วย “hello” และออกเสียง “goodbye” ต่อกัน
โตมได้เผชิญกับสุนัขเล็กที่ชื่อ Bella ซึ่งไม่รู้จักภาษาอังกฤษ โตมใช้คำ “hello” แสดงความสวัสดีกับ Bella แม้ว่าเธอจะไม่สามารถฟังเข้าได้ แต่เธอยังรู้สึกดีที่เห็นโตมและพวกเขาก็ได้เล่นกันกัน
ไม่นานหลังจากนั้น โตมได้เผชิญกับหนูน้อยที่ชื่อ Mimi ซึ่งรู้จักเพลงแต่ไม่รู้จักคำพูด โตมบอกกับ Mimi ว่าเขาชอบฟังเพลงของเธอด้วยคำ “i love” และ Mimi ที่ได้ยินก็มีความดีใจและร้องเพลงยิ่งมากยิ่ง
โตมรู้สึกว่านั่นยังไม่พอ จึงตัดสินใจไปห้องยืมหนังสือจากห้องสมุดเพื่อเรียนภาษาอังกฤษ ในห้องสมุด โตมได้เผชิญกับพนักงานห้องสมุดที่รู้จักภาษาอังกฤษและเธอได้เรียนต่อโตมว่าจะถามที่อยู่ของหนังสือด้วยภาษาอังกฤษและแนะนำให้เขาบอกคำภาษาอังกฤษเรียกชื่อ
กลับบ้านหลังจากนั้น โตมเริ่มใช้ภาษาอังกฤษที่เรียนรู้มาติดต่อครอบครัว โตมบอกแม่ว่าเขาชอบนมดี และใช้คำ “Please” ขอบิดาขอมันเครื่องคาน
ขณะที่เวลาผ่านไป โตมได้เรียนภาษาอังกฤษได้ดีขึ้นเรียนเข้าคำ “thank you” ในการแสดงความขอบคุณ และ “i am hungry” หรือ “i am thirsty” ในการแสดงความขาดแคลน
วันหนึ่ง โตมได้เผชิญกับเด็กชายเล็กที่ไม่รู้จักภาษาอังกฤษ แต่โตมใช้คำภาษาอังกฤษและการแสดงทางร่างกายเพื่อคมต่อคมกับเด็กชาย และพวกเขาได้เล่นกันกันและกลายเป็นเพื่อนกัน
ด้วยการเรียนรู้นี้ โตมไม่เพียงแต่ได้เรียนภาษาอังกฤษ แต่ยังได้รับเพื่อนฝายและความสุข โตมเข้าใจว่าการเรียนภาษาอังกฤษทำให้เขามีความมั่นใจและสุขโดยส่วนตัว และยังช่วยเหลือคนอื่นได้ด้วย
เกิดข้อผิดพลาด ฉันจะแปลสาระที่คุณให้ทันที:”เริ่มส่วนประชาสัมพันธ์: ตามแมวเรียนศัพท์ใหม่”
แน่นอนว่าเราจะตรวจสอบความถูกต้องของการแปลในภาษาไทยก่อน แต่ที่นี้เราจะให้คุณข้อมูลที่แปลมาเลย
ข้างหลังหน้าต่าง หน้าแก้วสวยงาม แมวตม นั่งอยู่ด้านหน้าบ้าน ระหว่างดูดอกไม้สีสันต่าง ๆ บนหน้าต่างและอ่านหนังสือเรียนภาษาอังกฤษ อย่างไรก็ตาม ไปด้วยเสียงเสียงนกบินเข้ามาในบ้าน ดูวางตัวเห็น
“howdy, little hen!” ตมหยิบย้ายตาหน้าออกมาใช้ภาษาอังกฤษเพื่อสวัสดี
นกยินดีจนกระทั่งยกมือและตอบด้วยภาษาอังกฤษ “true afternoon, Mr. Tom. How are you these days?”
ตมตื่นตะลึงมาก เขาไม่คาดว่านกจะพูดภาษาอังกฤษ ดังนั้นเขาตัดสินใจที่จะเรียนภาษาอังกฤษกับนกดังกล่าว
“allow’s play a sport,” ตมขอให้เล่นเกม “i’ll say a phrase in English, and also you inform me what it method in Thai.”
นกยอมตกลง และเกมเริ่มขึ้น
ตมพูด “cat”
นกตอบทันที “แมว”
ตมพูดคำภาษาอังกฤษเพิ่มเติมหลายคำ นกตอบตอมตามที่เขาตั้งคำศัพท์
“dog” นกตอบ “หมา”
“residence” นกตอบ “บ้าน”
“tree” นกตอบ “ต้นไม้”
ตมมีความดีใจมาก เขาพบว่าด้วยการเล่นกับนก เขาไม่เพียงแต่จะเรียนภาษาอังกฤษแต่ยังสามารถพัฒนาความสำคัญของตนเองในภาษาอังกฤษ
“let’s try any other sport,” ตมขอให้เล่นเกมอีกครั้ง “i’ll describe some thing, and you tell me what it’s far.”
ตมเริ่มบรรยาย “it’s a massive, round factor that flies within the sky and goes absolutely rapid.”
นกคิดค้นโดยรวดเร็วและตอบ “An airplane!”
ตมยิ้มและบอก “sure, that’s proper! An plane.”
เรื่องที่เกมมากำลังดำเนินต่อ ตมและนกมีความยิ่งใจที่ความระดับของภาษาอังกฤษของทั้งสองได้มีการพัฒนามาก
ด้วยการเรียนรวมกันนี้ ตมไม่เพียงแต่เรียนภาษาอังกฤษแต่ยังได้พบเพื่อนมาใหม่ด้วย และเขาพบว่าการเรียนภาษาอังกฤษนั้นสามารถมีสนุกสนานและช่วยเขาในการเข้าใจโลกที่เรียบง่ายขึ้น
