เรียนภาษาอังกฤษเด็ก So Fun และ ได้รับแบบทดสอบความผิดพลาด!

ในเกมเรียนภาษาอังกฤษที่น่าสนุกนี้ เด็กๆ จะนำเสนอความสามารถในการเรียนภาษาของตนโดยหาคำศัพท์ซ่อนอยู่ โดยทุกครั้งที่พบคำศัพท์ได้ พวกเขาจะได้รับรางวัลเล็กๆ ซึ่งไม่เพียงแต่จะเพิ่มขวัญขวางในการเรียน แต่ยังทำให้พวกเขารู้สึกถึงความสำเร็จในแต่ละขั้นตอนของการเรียนการสอนด้วยกันเราจะพิจารณากฎของเกมและสนุกสนานของมันด้วยกันแล้ว!

เรียกให้ตรวจสอบความแปลของข้อความดังกล่าวเพื่อแน่ใจว่าไม่มีจีนแผ่นดินในข้อความที่แปลมา

เช้าวันที่มีแดดอาทิตย์ระลอก วัยนิเวศมาวานทอมตื่นขึ้นมาจากหลอดหลัง วันนี้เขาจะไปเล่นป่าสัตว์และได้สนุกกับการท่องเที่ยวที่นั่น。เขาได้ใส่เสื้อเด็กที่มีรูปสัตว์ที่ชอบที่สุด และเอากระเป๋าเดินทางที่เต็มไปด้วยสิ่งของที่เล่นป่าสัตว์เข้าไป แล้วเขาก็เดินออกไปตามการเดินทางของตนเองแล้ว。

วันทอมมาถึงทางเข้าของป่าสัตว์และเห็นสัตว์ที่มีหลากหลายประเภทต่างๆ ตามหลังนั้น เขาไปที่ห้องสัตว์หมางโพงและเห็นหมางโพงที่น่ารักกำลังกินไม้หอมอยู่ วันทอมบอกด้วยภาษาอังกฤษว่า “What are you ingesting, Panda?” หมางโพงตอบด้วยเสียง “um um” และดูเหมือนว่ากำลังพูดว่า “Bamboo.”

หลังจากนั้น วันทอมไปที่สวนสัตว์หมางช้างและเห็นหมางช้างที่มีพลังมากมาย วันทอมบอกด้วยภาษาอังกฤษว่า “have a look at the huge lion, it’s so robust!” หมางช้างตอบด้วยเสียง “roar” และดูเหมือนว่ากำลังตอบโต้กับการชมของเขา

วันทอมไปที่สวนสัตว์ทะเลและเห็นปลาสีสวยงามลอยอยู่ในน้ำ วันทอมบอกว่า “What coloration is the fish?” ปลาสวยงามลอยตัวมายในน้ำและดูเหมือนว่ากำลังแสดงสีของตนเอง

วันทอมไปที่หมู่เขาโคร่งและเห็นโคร่งที่ฉลาดที่กำลังเล่นอยู่ วันทอมบอกด้วยภาษาอังกฤษว่า “take a look at the monkey, it is so clever!” โคร่งตอบด้วยเสียง “chit chit” และดูเหมือนว่ากำลังยิ้มตอบโต้กับการชมของเขา

ที่ป่าสัตว์ วันทอมไม่เฉพาะที่ได้เรียนรู้คำภาษาอังกฤษของสัตว์ต่างๆ แต่ยังได้สนุกกับการสัมผัสกับสัตว์ด้วยด้วย ขณะที่เขาออกจากป่าสัตว์ เขารู้สึกดีและมีความพึงพอใจมาก การเดินทางที่ป่าสัตว์นี้ไม่เพียงแต่ทำให้เขาเพิ่มความรู้และรักการเรียนภาษาอังกฤษมากยิ่งขึ้นอีกด้วย

ต้องตรวจสอบตัวอ่านที่แปลมาด้วยความระมัดระวังเพื่อให้ไม่มีจีนแผ่นดินในส่วนของการแปล

ในเกมนี้เราจะต้องหาคำภาษาอังกฤษที่ซ่อนอยู่ในภาพถ่าย. ภาพทุกภาพจะมีคำภาษาอังกฤษหลายคำ คุณจะต้องใช้ความรู้ภาษาอังกฤษของคุณเพื่อหาคำที่ซ่อนอยู่

1. แสดงภาพ：เบื้องต้น เราจะแสดงภาพที่มีคำภาษาอังกฤษหลายคำ. คำที่ซ่อนอยู่อาจเกี่ยวกับสัตว์, อาหาร, วัตถุ หรือเรื่องอื่นๆ

2. หาคำ：ตรวจสอบภาพอย่างละเอียด เพื่อหาคำที่ซ่อนอยู่ คำอาจมีทิศทางตั้ง ตั้งแน่น หรือตั้งทางกว้าง

3. บันทึกคำตอบ：เมื่อคุณหาพบคำ โปรดเขียนคำตอบลงบนกระดาษ หรือบอกให้เพื่อนหรือครูของคุณ

4. ตรวจคำตอบ：หลังจากที่คุณหาคำทั้งหมด จะมีการตรวจคำตอบ ให้ความสุขว่าคำทุกคำที่คุณหาได้ถูกต้อง

5. ความแข่งขันเวลา：เพื่อเพิ่มความสนุกสนาน อาจจะตั้งเวลาเว้นเพื่อหาคำ หาคำที่เร็วที่สุดเท่าที่เป็นไปได้

6. ระบบรางวัล：ตามจำนวนและคุณภาพของคำที่คุณหา อาจจะมีรางวัลเล็กๆ เช่นตะกร้าประกอบ ของขวัญ หรือเวลาเล่นเกมเพิ่มเติม

จำเป็นที่จะได้รับบำบัดและสนุกสนาน ไม่ต้องวิตกกังวลเกี่ยวกับความผิดพลาด สนุกกับขั้นตอนการหาคำ และเรียนรู้คำภาษาใหม่

เล่นเกมในขั้นตอนการสนทนาในแบบปฏิสัมพันธ์

ในขณะที่เล่นเกมส์ เด็กๆ จะมีโอกาสเข้าร่วมในหลายกิจกรรมสนุกสนานที่มีจุดมุ่งหมายเพื่อช่วยเด็กๆ ในการเรียนรู้และทำความรู้จักศัพท์อังกฤษโดยทางหลากหลายวิธีสนุกสนานด้วยท่าทีดังนี้:

1. การแสดงภาพ：ตอนแรกจะมีภาพที่แสดงบนหน้าจอ เช่น แอปเปิ้ลหรือแมว โดยเด็กๆ จะต้องคาดคะเนศัพท์อังกฤษที่ตรงกับภาพนั้น อย่างเช่น แอปเปิ้ลหรือแมว

2. การแสดงเสียง：เมื่อเด็กๆ คลิกภาพนั้น พวกเขาจะได้ฟังเสียงพยางค์ศัพท์อังกฤษที่เกี่ยวข้องกับภาพนั้น การแสดงเสียงนี้ช่วยให้เด็กๆ จำศัพท์และเสียงพยางค์ได้ดีขึ้น

three. การจับคู่ศัพท์：ต่อมา ภาพบุรุษจะแสดงศัพท์อังกฤษอื่นๆ แบบสุ่ม โดยเด็กๆ จะต้องจับคู่ศัพท์ที่ถูกต้องกับภาพ ตัวอย่างเช่น หาศัพท์ “canine” สำหรับภาพหมา

1. ส่วนของคำถาม：เด็กๆ จะสามารถตอบคำถามโดยคลิกศัพท์บนหน้าจอ เช่น หากภาพเป็นหนู ระบบอาจถาม “what is this?” โดยเด็กๆ จะต้องคลิก “chicken” เพื่อตอบ

2. ส่วนของการแก้ไขความกดดัน：เพื่อเพิ่มความสนุกสนาน ระบบจะมีส่วนของการแก้ไขความกดดัน อย่างเช่น ให้เด็กๆ จับคู่ศัพท์ภายในเวลาที่กำหนด หรือทำความเต็มเป็นประโยคตามคำแนะนำ

3. ระบบรางวัล：ทุกครั้งที่เด็กๆ ตอบคำถามถูกต้องหรือเสร็จสิ้นความกดดัน ระบบจะมอบรางวัลเล็กๆ แก่เด็กๆ อย่างเช่น คะแนนหรือดาบางเดิน ซึ่งจะสร้างแรงกระตุ้นให้เด็กๆ มีความเชื่อมั่นในการเข้าร่วมเกมส์

4. ส่วนของการประมวลปฏิบัติ：เกมส์ยังจะจำลองบรรยากาศการสนทนาเรียกว่าภาษาที่แท้จริง โดยให้เด็กๆ ตอบคำถามเกี่ยวกับสภาพอากาศ อาหารหรือสิ่งที่เลือกชอบของพวกเขา

ผ่านการทำงานในกิจกรรมเหล่านี้ เด็กๆ จะไม่เพียงได้เรียนรู้ศัพท์อังกฤษใหม่ แต่ยังพัฒนาทักษะการฟังและการพูดภาษาอังกฤษด้วย ขณะที่ยังสนุกกับเกมส์ด้วยเช่นกัน

สำเร็จในการหาคำศัพท์ จะได้รับรางวัล

เมื่อเด็กๆ ทำรายการหาคำศัพท์ซ่อนได้สำเร็จ พวกเขาจะได้รับรางวัลต่างๆ เพื่อเพิ่มความสนใจและความฝันในการเรียนเรื่องของตน ต่อไปนี้คือบางรูปแบบของรางวัลที่เป็นไปได้:

1. รางวัลตราสัญญาณ：เด็กๆ สามารถสะสมตราสัญญาณได้ โดยทุกคำศัพท์ที่หาซ่อนได้ จะได้รับตราสัญญาณที่เหมาะสม ตราสัญญาณเหล่านี้สามารถติดบนผนังรางวัลเพื่อทำให้เกิดภาพที่งดงาม

2. ของขวัญเล็ก：เมื่อเด็กๆ หาซ่อนคำศัพท์จำนวนเพียงพอ พวกเขาจะได้รับของขวัญเล็กๆ อย่างเช่น ปากกาสี ตะกร้าประกัน หรือของเล่นเล็กๆ

three. รางวัลคะแนนคะแนน：เมื่อเด็กๆ หาซ่อนคำศัพท์ได้ พวกเขาจะได้รับคะแนน และคะแนนดังกล่าวสามารถใช้เป็นการแลกเปลี่ยนหนังสือ ของกินเล็กๆ หรือเข้าร่วมกิจกรรมเกมส์พิเศษ

1. การแข่งขันทีม：เด็กๆ สามารถแบ่งออกเป็นทีม และช่วยกันหาคำศัพท์ ทีมที่หาคำศัพท์ได้มากที่สุดจะได้รับรางวัลเพิ่มเติม อาทิการเข้าร่วมกิจกรรมกลางแจ้งขนาดเล็ก

five. ระยะเวลาเรียกเรื่อง：เด็กๆ ที่หาซ่อนคำศัพท์ได้จะสามารถเลือกหนังสือเรื่องหนึ่ง และครูจะเรียกเรื่องนั้นให้เด็กๆ ฟังในระยะเวลาเรียกเรื่องต่อไป

1. หนังสือรับเล่า：เด็กๆ ที่หาซ่อนคำศัพท์ได้มากที่สุดในกิจกรรมนี้จะได้รับหนังสือรับเล่าหนึ่งใบ ซึ่งเป็นหลักฐานของความพยายามที่เขาทำไว้

2. จดหมายเล่าแก่บิดามารดา：บิดามารดาของเด็กๆ จะได้รับจดหมายเล่าแก่ที่ระบุถึงการแสดงที่เหมาะสมของเด็กๆ ในกิจกรรมเรียน

เหล่ารางวัลเหล่านี้ไม่เพียงแค่ให้ความสนใจในการเล่นเกมเพื่อเด็กๆ แต่ยังเพิ่มความกระตือรือร้นในการเรียนเรื่องด้วย ทำให้กระบวนการเรียนการสอนนั้นมีความมีน่าสนใจและมีความมีมูลค่ามากยิ่งขึ้น