เรียนภาษาอังกฤษออนไลน์ ทางเลือกแบบเล็งใจ สำหรับประชาธิปไตยและการเรียนภาษาอังกฤษ

ในเรื่องประชาธิปไตยที่เต็มไปด้วยบรรยากาศดีและเชิงปฏิสนันธ์ พวกเราจะตามตามหนูอาหรับที่มีกำลังใจ และได้เรียนรู้ภาษาอังกฤษ ซึ่งตัดสินใจที่จะช่วยเหลือประชาชน。เรื่องนี้ไม่เพียงแต่จะน่ารักและน่ายินดี แต่ยังช่วยเด็กๆเรียนรู้คำศัพท์และอ่านภาษาอังกฤษด้วย ขอให้เราร่วมเดินทางเรื่องนี้ที่เต็มไปด้วยประมันธ์และสามัญญิกภาพ และเห็นความกล้าหาญและฉลาดของหนูอาหรับนี้!

เลือกภาพ: ใช้ภาพสิ่งแวดล้อมต่างๆ ที่เด็กชอบ เช่น ภาพป่า, ภาพหน้าที่สันนิคา, ภาพหน้าที่เล่น, ภาพห้างสรรพสินค้า และเช่นนั้นอีก

ในการเลือกภาพเราได้เลือกหลากหลายบรรยากาศที่เด็กๆชอบ ซึ่งรวมถึง:

  1. ป่า:ต้นไม้ สัตว์เลี้ยงลูกด้วยนม น้ำท่วมที่สะอาด และพุ่มไม้ที่หนาแน่น
  2. สถานที่ที่แสนสงบ:ห้องนอนที่สวยงาม ตู้หนังสือที่มีหนังสือเก็บ หล่อไฟที่ร้อน และเครื่องทำกาแฟที่มีกลิ่นหอมthree. สถานที่เล่นเลียน:สนามเล่นเด็ก ห้องเล่นตะกร้า หลังเล่น และที่เล่นทรายที่เด็กๆชอบที่สุด
  3. ชุมชนการค้า:เสื้อผ้าสีสันที่สวยงาม รองเท้าทั้งหลาย วัตถุเล่นที่วางลงแต่งงาน และร้านหนังสือที่มีหนังสือมากมาย

ภาพเหล่านี้ไม่เพียงแค่นำความสนใจของเด็กๆ แต่ยังช่วยให้เด็กๆเรียนรู้และจำคำศัพท์อังกฤษได้ดียิ่งด้วยดังนี้:

  • ป่า:เด็กๆสามารถเรียนรู้คำศัพท์เช่น “tree”、”animal”、”water”、”forest”
  • สถานที่ที่แสนสงบ:เด็กๆสามารถเรียนรู้คำศัพท์เช่น “mattress”、”book”、”range”、”gas”
  • สถานที่เล่นเลียน:เด็กๆสามารถเรียนรู้คำศัพท์เช่น “playground”、”swing”、”soccer”、”car”
  • ชุมชนการค้า:เด็กๆสามารถเรียนรู้คำศัพท์เช่น “fabric”、”footwear”、”plane”、”ebook”

ผ่านภาพเหล่านี้ เด็กๆสามารถเรียนรู้และจำคำศัพท์ในบรรยากาศที่มีความสะอาดและมีความสนใจ ตัวอย่างเช่น ในภาพป่าเด็กๆสามารถเห็นนกกระจายน้ำขึ้นบนต้นไม้ และเรียนรู้คำศัพท์ “fowl” และ “tree” ในภาพชุมชนการค้าเด็กๆสามารถเห็นเด็กๆที่กำลังเลือกวัตถุเล่น และเรียนรู้คำศัพท์ “toy” และ “keep”

วิธีการเรียนรู้ทางภาพนี้ไม่เพียงแค่ช่วยให้เด็กๆเรียนรู้ในการเล่น แต่ยังสร้างความสนใจในการเรียนเพื่อความสำคัญของเด็กๆ ทำให้การเรียนภาษาอังกฤษมีความสนุกและมีประสิทธิภาพมากขึ้น

ติดตั้งคำศัพท์: ใส่คำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับภาพบนภาพ ให้คำศัพท์ที่เรียบร้อยและง่ายต่อการค้นหา

  1. ภาพป่า:
  • ภาพ: ต้นไม้, สัตว์ป่า, แหล่งน้ำ
  • คำศัพท์: tree, animal, water, woodland
  1. ภาพหน้าที่สันนิ�าน:
  • ภาพ: ห้องนอน, หนังสือ, หลอดเชื้อเพลิง, ท่อแก๊ส
  • คำศัพท์: bed, book, range, gasoline
  1. ภาพหน้าที่เล่น:
  • ภาพ: สนามเล่น, โรงเกี้ยง, ลูกเตะ, รถเดี่ยว
  • คำศัพท์: playground, swing, soccer, car

four. ภาพห้างสรรพสินค้า:- ภาพ: ผ้าเครื่องใช้, ของเท้า, ของเครื่องบิน, ของหนังสือ- คำศัพท์: fabric, shoes, plane, e-book

five. ภาพที่อื่น ๆ:- ภาพ: หน่วยเรียกเลข, แผงเลข, ลูกเตียบ- คำศัพท์: range, shelf, toy

การติดตั้งคำศัพท์:

  • ใช้ภาพสิ่งแวดล้อมที่เด็กชอบ เช่น ภาพป่า, หน้าที่สันนิ�าน, หน้าที่เล่น, ห้างสรรพสินค้า หรือ ภาพที่มีความเกี่ยวข้องกับการเรียนรู้
  • ใส่คำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับภาพบนภาพ ให้คำศัพท์ที่เรียบร้อยและง่ายต่อการเรียกค้น
  • อาจใช้ภาพแบบเส้นตรง โดยใส่คำศัพท์บนแต่ละเส้น ให้เด็กหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่
  • หากเป็นภาพที่มีหลายส่วน อาจใช้ตารางคำศัพท์เพื่อช่วยเด็กหาคำศัพท์ที่ถูกต้อง

การตรวจและประเมิน:

  • หากเด็กหาคำศัพท์ที่ถูกต้อง ให้ระดมระลือเพื่อความเข้าใจดีของคำศัพท์
  • หากเด็กหาไม่ถูกต้อง ให้ชี้แจงคำศัพท์ที่ถูกต้องและชี้แจงเหตุผล
  • อาจใช้ระบบแบนิ้งเพื่อให้เด็กมีโอกาสฝึกหาคำศัพท์อีกครั้ง

ด้วยวิธีนี้ เด็กจะสามารถเรียนรู้คำศัพท์ได้มากขึ้น

ติดตั้งคำศัพท์:

  • ใช้ภาพสิ่งแวดล้อมที่เด็กชอบ เช่น ภาพป่า, หน้าที่สันนิ�าน, หน้าที่เล่น, ห้างสรรพสินค้า หรือ ภาพที่มีความเกี่ยวข้องกับการเรียนรู้
  • ใส่คำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับภาพบนภาพ ให้คำศัพท์ที่เรียบร้อยและง่ายต่อการเรียกค้น
  • อาจใช้ภาพแบบเส้นตรง โดยใส่คำศัพท์บนแต่ละเส้น ให้เด็กหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่
  • หากเป็นภาพที่มีหลายส่วน อาจใช้ตารางคำศัพท์เพื่อช่วยเด็กหาคำศัพท์ที่ถูกต้อง

การตรวจและประเมิน:

  • หากเด็กหาคำศัพท์ที่ถูกต้อง ให้ระดมระลือเพื่อความเข้าใจดีของคำศัพท์
  • หากเด็กหาไม่ถูกต้อง ให้ชี้แจงคำศัพท์ที่ถูกต้องและชี้แจงเหตุผล
  • อาจใช้ระบบแบนิ้งเพื่อให้เด็กมีโอกาสฝึกหาคำศัพท์อีกครั้ง

ด้วยวิธีนี้ เด็กจะสามารถเรียนรู้คำศัพท์ได้มากขึ้น

แบ่งภาพ: แบ่งภาพเป็นเส้นตรงที่มีคำศัพท์ซ่อนไว้ในแต่ละเส้น

  1. ****:
  • ภาพ: ต้นไม้
  • ภาพ: หลอด
  • ภาพ: ปลา

ศัพท์ซ่อนอยู่ด้วยภาพ:- tree- pipe- fish

  1. ****:
  • ภาพ: แหล่งน้ำ
  • ภาพ: หน้าที่เล่น
  • ภาพ: รถเดี่ยว

ศัพท์ซ่อนอยู่ด้วยภาพ:- water- playground- car

  1. ****:
  • ภาพ: ห้างสรรพสินค้า
  • ภาพ: ของเครื่องบิน
  • ภาพ: ของหนังสือ

ศัพท์ซ่อนอยู่ด้วยภาพ:- keep- airplane- e-book

กติกาเกม: ระบุกติกาเกมอย่างเช่น

กติกาเกม:1. เลือกภาพ: ใช้ภาพสิ่งแวดล้อมต่างๆ ที่เด็กชอบ เช่น ภาพป่า, ภาพหน้าที่สันนิสัย, ภาพหน้าที่เล่น, ภาพห้างสรรพสินค้า เป็นต้น2. ติดตั้งคำศัพท์: ใส่คำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับภาพบนภาพ ให้คำศัพท์ที่เรียบร้อยและง่ายต่อการเรียกค้นthree. แบ่งภาพ: แบ่งภาพเป็นเส้นตรงที่มีคำศัพท์ซ่อนไว้ในแต่ละเส้นfour. กติกาเกม:- เด็กต้องหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในแต่ละภาพ- หากเด็กหาเจอคำศัพท์ที่ถูกต้อง ให้เขียนมันลงบนกระดาษหรือในสิ้นเล่น- หากหาเสร็จแล้ว จะมีรางวัลเล็กๆ สำหรับเด็ก5. แบบฝึกหัด: ให้เด็กเขียนคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่บนภาพหลังจากหาเจอ6. การทบทวน: ช่วยเด็กทบทวนคำศัพท์และภาพเพื่อเพิ่มความเข้าใจ7. การระบุผล: ระบุผลและให้คำชมเด็กที่เจอคำศัพท์ที่ถูกต้องeight. การฝึกหัด: ให้เด็กทำภารกิจฝึกหัดเพื่อฝึกความสำนึกในการหาคำศัพท์nine. การรวบรวม: รวบรวมภาพและคำศัพท์ที่ใช้แล้วเพื่อเรียบร้อยและเก็บรักษา10. การตั้งตาราง: ตั้งตารางหรือบันทึกคำศัพท์ที่เด็กหาเจอเพื่อติดตามความคืบหน้าeleven. การชื่นชม: ชื่นชมเด็กที่มีความคืบหน้าและให้คำแนะนำเพื่อการเรียนรู้ต่อไป12. การสร้างสมรรถภาพ: ให้เด็กสร้างสมรรถภาพของสิ่งแวดล้อมจากคำศัพท์ที่ซ่อนthirteen. การเล่นเกม: หากเป็นไปได้ ให้เด็กเล่นเกมเพื่อฝึกความสำนึก

ภาพป่า

  1. ภาพ: ต้นไม้สีเขียวเปราะบับและต้นไม้แป้งเหลืองภาพ: ต้นไม้เขียวและต้นไม้หมี

  2. ภาพ: หนุนน้ำตาลกาบหน้าด้วยเปลวสิริภาพ: ใส่น้ำตาลและหนุนด้วยเปลวสิริ

three. ภาพ: แก้วป่าอาหารติดอาหายกันภาพ: แก้วป่าติดอาหายกัน

four. ภาพ: นกสีขาวบินเหนือแนบต้นไม้ภาพ: นกสีขาวบินเหนือต้นไม้

ภาพหน้าที่สันนิ�าน

  1. ภาพ: ห้องนอนที่มีเตียงนอนขนาดใหญ่และหนังสือต่อหน้าภาพ: ห้องนอนกว้างกว้างกับเตียงนอนใหญ่และหนังสือต่อหน้า

  2. ภาพ: หลอดเชื้อเพลิงและโทรทัศน์ภาพ: หลอดเชื้อเพลิงและโทรทัศน์

three. ภาพ: แปลกปลายเล็กๆ อยู่บนโต๊ะภาพ: แปลกปลายเล็กๆ อยู่บนโต๊ะ

four. ภาพ: ตู้เสริมที่มีของประมงและของทานภาพ: ตู้เสริมกับของประมงและของทาน

ภาพหน้าที่เล่น

  1. ภาพ: สนามเล่นกีฬาที่มีหลอดเล่นและลูกเตะภาพ: สนามเล่นกีฬากับหลอดเล่นและลูกเตะ

  2. ภาพ: โรงเกี้ยงที่มีเก้าอี้และโต๊ะภาพ: โรงเกี้ยงกับเก้าอี้และโต๊ะ

three. ภาพ: รถเดี่ยวสีต่าง ๆ จอดอยู่บนสนามเล่นภาพ: รถเดี่ยวสีต่าง ๆ จอดบนสนามเล่น

  1. ภาพ: สวนสนุกที่มลาดเลีต็กๆ และลูกเตียบภาพ: สวนสนุกกับมลาดเลี้ยงและลูกเตียบ

ภาพห้างสรรพสินค้า

  1. ภาพ: ผ้าเครื่องใช้สีสันแตกต่างและของเท้าสีหลากหลายภาพ: ผ้าเครื่องใช้สีสันต่าง ๆ และรองเท้าสีหลากหลาย

  2. ภาพ: ของเครื่องบินและของหนังสือภาพ: ของเครื่องบินและหนังสือ

  3. ภาพ: ของเครื่องมือกาแล่นและของเครื่องมือทำงานภาพ: ของเครื่องมือวาดและเครื่องมืองาน

  4. ภาพ: ของเครื่องดื่มและของอาหารภาพ: ของเครื่องดื่มและอาหาร

ภาพหน้าที่สำคัญต้องตรวจสอบอย่างรอบคอบ เพื่อแน่ใจว่าไม่มีจีนและจีนแบบเรียบง่ายในภาษาไทย

นี่คือห้องนอนที่สวยงามและอบอุด ในภาพนี้เด็กเล็กสามารถเห็นเตียงนอนที่มีหนังสือมากมายและเตียงเล็กๆ ที่สวยงามที่ตั้งอยู่ในห้องนอนดังกล่าว ความสงบสุขและสวยงามของห้องนอนนี้ทำให้เด็กเล็กรู้สึกสะดวกและรวัตรแรงเมื่อพวกเขาหลับไปในคืน หลังจากจับเห็นภาพนี้เด็กเล็กสามารถพูด “นี่คือห้องนอนที่สวยงามและอบอุด” และรู้ว่า “ห้องนอน” หมายถึงห้องนอน

ภาพหน้าที่เล่น

เราเดินไปในส่วนเล่นของสวนสนุกที่มีความน่าสนุกและน่าสนใจ ที่เกี่ยวกับการเล่นเกมต่างๆ ซึ่งช่วยให้เด็กๆ เรียนภาษาอังกฤษในขณะที่เล่นเกม

เราเห็นละแวกเล่นที่มีหอมายที่มีเสื้อผ้าสีสดใสและมีรูปส่วนประกอบของผลไม้ต่างๆ ภายในมีรูปส่วนประกอบของผลไม้ทั้งหลาย เด็กๆ ต้องหาคำศัพท์อังกฤษที่เหมาะกับรูปของผลไม้เหล่านั้น เช่น แมลงวาฬที่เรียกว่า “apple” และมันสำปะหลังที่เรียกว่า “banana” ในขณะที่พวกเขาหาพวกนี้ เด็กๆ ไม่แค่เรียนรู้คำศัพท์ของผลไม้แต่ยังได้ขยายความรู้และสร้างความจำเกี่ยวกับความสำคัญของมัน

เรามาถึงที่ที่แสดงลักษณะของห้างสรรพสินค้าที่มีวัสดุมิติต่างๆ ที่ตั้งอยู่บนเคาน์เตอร์ อย่างเช่นนม ขนมขาว ไข่อ่อน และอื่น ๆ เด็กๆ ต้องพูดคำศัพท์อังกฤษของวัสดุมิติที่มีรูปอยู่ เช่น นมที่เรียกว่า “milk” และขนมขาวที่เรียกว่า “bread” ผ่านการเล่นเกมนี้ เด็กๆ ไม่แค่เรียนรู้คำศัพท์ของวัสดุมิติแต่ยังได้รับความเข้าใจถึงการแสดงคำศัพท์อังกฤษในสถานการณ์การซื้อของ

เรามาถึงสวนสัตว์ที่มีสัตว์ทั้งหลาย อย่างเช่น หมาป่า แร้ง และแกะสามวาง ฯลฯ เด็กๆ ต้องบอกชื่อสัตว์ด้วยภาษาอังกฤษตามลักษณะของสัตว์นั้น เช่น หมาป่าที่เรียกว่า “lion” และแร้งที่เรียกว่า “tiger” เกมนี้ไม่แค่ช่วยให้เด็กๆ เรียนคำศัพท์ของสัตว์แต่ยังได้รับความเข้าใจถึงการบอกชื่อสัตว์ด้วยภาษาอังกฤษ

ในบริเวณอีกแห่งของส่วนเล่นเราเห็นสถานการณ์ของห้องตกแต่งที่มีวัสดุการประกอบอาหารต่างๆ อย่างเช่น ตุ๊กตาเต้นหมาย แคว้นและหอมงวด และอื่น ๆ เด็กๆ ต้องพูดคำศัพท์อังกฤษของวัสดุประกอบอาหารที่มีรูปอยู่ เช่น ตุ๊กตาเต้นหมายที่เรียกว่า “tomato” และหอมงวดที่เรียกว่า “onion” เกมนี้ช่วยให้เด็กๆ ได้เรียนคำศัพท์ของวัสดุประกอบอาหารและวัสดุการตกแต่ง

เรามาถึงสวนสัตว์ที่มีสัตว์ทั้งหลายที่มีอายุ อย่างเช่น โคมะ ช้าง และหมาป่า โดยเด็กๆ ต้องพูดคำศัพท์อังกฤษของสัตว์ตามรูปของสัตว์นั้น เช่น โคมะที่เรียกว่า “monkey” และช้างที่เรียกว่า “elephant” เกมนี้ช่วยให้เด็กๆ รู้สัตว์ต่างๆ และเรียนคำศัพท์ของสัตว์ด้วยภาษาอังกฤษ

ผ่านการเล่นเกมเหล่านี้ เด็กๆ ได้เรียนคำศัพท์อังกฤษในบริบทที่มีความสนุกสนาน และรู้ถึงวิธีการแสดงคำศัพท์อังกฤษ วิธีการการเรียนนี้ทำให้เด็กๆ รู้สึกถึงความทรงจำของภาษาอังกฤษและกระตุ้นความสนใจในการเรียนภาษาอังกฤษ

ภาพห้างสรรพสินค้า

  1. แสดงภาพ:แสดงภาพของร้านขายของให้เด็กมอง และบอกเขาว่าเขาจะเล่นเกมหาคำศัพท์。
  2. อ่านคำศัพท์:อ่านคำศัพท์ข้างแต่ละสิ่งเล่นในภาพ ตัวอย่างเช่น: “ดูเครื่องเล่นหนุ่มของนี้ มันคือ ‘หนุ่ม’.” และอ่านคำศัพท์ทั้งหมดแบบเช่นนี้。
  3. ต่อคำศัพท์กับสิ่งเล่น:ให้เด็กพยายามเชื่อมคำศัพท์กับสิ่งเล่นในภาพ ถ้าเด็กไม่พบทันที คุณสามารถช่วยเหลือเขาด้วย。four. ยืนยันคำตอบ:เมื่อเด็กเสร็จงานเชื่อมคำศัพท์แล้ว ยืนยันว่าการเชื่อมคำศัพท์ทั้งหมดถูกต้องหรือไม่ ถ้าถูกต้อง ให้คำตอบบวกเชิงบวก; ถ้าผิด ให้ช่วยเด็กเชื่อมคำศัพท์อีกครั้ง。
  4. เล่นเกมซ้ำ:คุณสามารถเล่นเกมนี้อีกครั้ง ใช้ภาพต่างๆ ในแต่ละครั้งเพื่อเพิ่มโอกาสการเรียนรู้ภาษาของเด็ก。

ด้วยเกมนี้ เด็กสามารถเรียนรู้คำศัพท์ใหม่ในบรรยากาศสนุกสนาน และเพิ่มความจำของคำศัพท์เหล่านั้น。

  • teddy undergo – หนุ่ม
  • ball – ลูก
  • car – รถ
  • aircraft – ยานบิน
  • ebook – หนังสือ
  • doll – หุ่นยนต์
  • puzzle – ปูเซล
  • robotic – รอบอท
  • train – รถไฟ

ใส่ความเห็น

อีเมลของคุณจะไม่แสดงให้คนอื่นเห็น ช่องข้อมูลจำเป็นถูกทำเครื่องหมาย *