ในช่วงการสนุกสนานและปฏิสัมพันธ์ที่มีนวลเพลิดเพลินนี้ เราจะร่วมกันตามรถเรือนหาคำศัพท์ซ่อนเร้น เด็กๆ จะได้ปล่อยฝันในการมองภาพและหาคำศัพท์ที่ตรงกับภาพด้วยภาษาอังกฤษ และสนุกด้วยการหาคำศัพท์ และเรียนรู้และเข้าใจคำศัพท์ภาษาอังกฤษที่ดีขึ้นในการเล่นเกมนี้
ประกาย: การตรวจสอบคำศัพท์ในสภาพแวดล้อมประจำวันที่เราสนใจมาก
เมื่อเช้าที่มีแสงแดดระลอก หมายเลข หนุ่ม มีอายุ และหญิงสาวหนุ่ม หลังจากที่มายังสวนสาธารณะ พวกเขาเห็นว่า หญ้าในสวนมีดอกที่มีสีสันหลากหลาย หญิงสาวหนุ่มก็กล่าวว่า: “ดูเหมือนว่าดอกดังกล่าวเป็นสีที่น่าฉันรัก ดอกดังกล่าวมีสีอะไร?” หมายเลข มีอายุตอบว่า: “ดอกดังกล่าวมีสีแดง สีเหลือง สีน้ำเงิน สีขาว สีชมพู และสีม่วง”
พวกเขาก็เดินไปต่อ และเห็นต้นไม้หลากหลายที่มีสูงส่วนหรือต้นไม้ที่ต้นไม้ลงลงมาด้วยกัน หมายเลข มีอายุชี้ถึงป่าไม้หนึ่งว่า: “ใบของต้นไม้ที่นี่เป็นสีเขียว และในฤดูใบไม้ผลิ ใบจะเปลี่ยนเป็นสีเหลือง” หญิงสาวหนุ่มความสงสัยว่า: “ทำไมใบไม้จะเปลี่ยนสี?”
หมายเลข มีอายุชี้แจงว่า: “เนื่องจากอากาศเย็นลง ใบไม้จะมีเมอร์คลอร์ฟิลล์ลดลง และสีสีอื่นๆ จึงปรากฏขึ้นมา” พวกเขายังเห็นสัตว์เล็กๆ อีกหลายตัว ได้แก่ รั้ว หนู และหนูหนา หมายเลข มีอายุบอกว่า: “เกล็ดของรั้วเป็นสีเทา หนูเป็นสีขาว และหางหนูหนาเป็นสีแดง” หญิงสาวหนุ่มประหลาดใจว่า: “วาย หางหนูหนาเป็นสีที่น่าสวยมาก!”
ที่ทะเลสาบของสวน พวกเขาเห็นเป็ดหลายตัวกำลังวิ่งในน้ำ หมายเลข มีอายุบอกว่า: “เสียงเรียกของเป็ดคือ ‘แกง’ พวกมันทำงานว่าน้ำ และยังหาอาหารในน้ำด้วย” หญิงสาวหนุ่มได้นำขนมเพียงเล็กๆ มาและโยนลงในทะเลสาบ แล้วเป็ดก็มากิน
พวกเขายังเข้าไปเล่นอุปกรณ์เล่นในสวนสาธารณะด้วย หมายเลข มีอายุได้นั่งบนม้าเวียน หญิงสาวหนุ่มก็ได้เล่นหลวงลงมา หมายเลข มีอายุกล่าวว่า: “ม้าเวียนนี้มีกินดี ฉันสามารถเล่นด้วยสัตว์ทั้งหมด!” หญิงสาวหนุ่มยิ้มกล่าวว่า: “หลวงดังกล่าวก็มีกินดี ฉันสามารถลงมาเหมือนรั้ว!”
หลังจากนั้น พวกเขาเกิดที่เก้าอี้สวนสาธารณะและหมายเลข มีอายุเอาหนังสือมาอ่าน หญิงสาวหนุ่มก็เอาหนังสือรายละเอียดมาดู แล้วพูดกันด้วยภาพที่ในหนังสือ หมายเลข มีอายุชี้ภาพดอกว่า: “ดอกดังกล่าวเป็นสีแดง นี่คือดอกชายฝาย” หญิงสาวหนุ่มชี้ภาพรั้วว่า: “นี่คือหนูอินทรี เสียงร้องของมันคือ ‘จิ๊กจิ๊ก’”
ในการเดินทางที่สวนสาธารณะนี้ หมายเลข มีอายุและหญิงสาวหนุ่มได้สนุกกับภูมิทัศน์ธรรมชาติที่งดงาม และได้เรียนรู้เกี่ยวกับสีสัน สัตว์ และฤดูกาลมากมาย พวกเขาได้มีวันที่สนุกสนานและมีความเพียงพอ
การหาศัพท์ซ่อนไว้ในเกมส์ท้าทาย
ฝันฝากว่าเด็กๆ กำลังอยู่ในโลกที่มีความสนุกสนาน ซึ่งมีภาพต่าง ๆ ที่ซ่อนคำศัพท์อังกฤษต่าง ๆ จากภาพเหล่านั้น จุดมุ่งหมายของเกมส์คือช่วยเด็กๆ หาและรับรู้คำศัพท์อังกฤษด้วยตนเอง ดังนั้น นี่เป็นประวัติของเกมส์ส่วนต่าง ๆ ดังนี้:
-
คลังภาพที่มีความสดใส: ภาพในเกมส์มีหลากหลายหัวข้อ เช่น สัตว์, ผลไม้, ยานพาหนะ, ธรรมชาติ และอื่น ๆ ซึ่งทำให้เด็กๆ มีความสนใจ และช่วยเด็กๆ เรียนคำศัพท์อังกฤษที่เกี่ยวข้อง
-
คำศัพท์ที่ซ่อนตัว: ในแต่ละภาพมีคำศัพท์ที่ซ่อนตัวหลายคำ ซึ่งอาจปรากฏในรูปแบบต่าง ๆ อย่างเช่น ในรูปแบบหมายเลขใหญ่, ในรูปแบบหมายเลขเล็ก หรือ ในรูปแบบหมายเลขใหญ่ตัวแรก
three. การเรียนรู้ที่มีส่วนสูง: เด็กๆ สามารถคลิกคำศัพท์ในภาพเพื่อเปิดเผยคำศัพท์ดังกล่าว ซึ่งช่วยให้เด็กๆ จำคำศัพท์และพูดเสียง
- ระบบรางวัล: ขณะที่เด็กๆ หาและพิมพ์คำศัพท์ที่ถูกต้อง พวกเขาจะได้รับรางวัล อย่างเช่น คะแนนหรือตะกร้าตั้งตรา ซึ่งช่วยเพิ่มความกระตือรือร้นในการเรียนรู้
five. การใช้งานง่ายต่อตัวเอง: แนวทางของเกมส์ถูกออกแบบให้ง่ายต่อการใช้งาน และง่ายต่อการเข้าใจ แม้เด็กๆ ที่ยังเล็กก็สามารถเล่นได้ง่าย
เกมส์นี้ไม่เพียงช่วยเด็กๆ ในการเรียนรู้คำศัพท์อังกฤษ แต่ยังช่วยเพิ่มความสามารถในการสังเกตและจำเก็บของเด็กๆ ด้วย ผ่านการเล่นเกมส์นี้ เด็กๆ จะสามารถสร้างฐานคำศัพท์อังกฤษของตนเองขึ้นได้ในบรรยากาศที่สนุกสนานและไม่ต้องผิดหวัง
คำศัพท์ที่เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม
- tree – ต้นไม้
- grass – หญ้าthree. sky – ท้องฟ้า
- cloud – กำลังfive. solar – อาทิตย์
- moon – จันทร์
- superstar – ดาวeight. river – แม่น้ำ
- ocean – ทะเล
- beach – ชายหาดeleven. hill – เนิน
- mountain – ภูเขาthirteen. house – บ้าน
- vehicle – รถยนต์
- constructing – ตึก
- park – สวนสาธารณะ
- faculty – โรงเรียน
- keep – ร้านขายของ
- library – ห้องสมุด
- parking zone – ที่จอดรถ
เล่นเกมด้วยการค้นหาและตรวจสอบคู่
ในเกมหาและตรวจสอบนี้ เด็กๆ จะเรียนรู้คำภาษาอังกฤษขณะที่รวมความสนุกสนานด้วย นี่เป็นข้อมูลละเอียดของเกมดังกล่าวดังนี้:
-
ขั้นตอนเตรียม：ก่อนหน้านี้ ตั้งค่าบัตรภาพที่มีรูปสิ่งของหลากหลาย และบัตรภาษาอังกฤษที่ตรงกัน ตัวอย่างเช่น รูปใบเข็ด และบัตรภาษาอังกฤษบนบัตรเขียน “apple” อยู่
-
ขั้นตอนเริ่มเกม：จัดให้บัตรภาพทั้งหมดมุมหน้าลง ให้เด็กๆ สามารถเห็นได้
-
หาและตรวจสอบคู่：เด็กๆ แยกเป็นกลุ่มเล่นตามลำดับ แล้วเปิดบัตรภาพสองใบเพื่อหาคู่ที่ตรงกัน หากหาพบคู่ที่ตรงกัน เด็กๆ จะสามารถจัดให้บัตรพวกนั้นอยู่ด้านหนึ่ง
-
ความแข่งขันเวลา：เพื่อเพิ่มความสนุกสนานให้กับเกม คุณสามารถตั้งเวลากำหนด ตัวอย่างเช่น ให้เด็กๆ หาคู่ที่ตรงกันในเวลา five นาที
five. รางวัลคะแนน：คุณสามารถให้คะแนนรางวัลตามจำนวนคู่ที่หาพบได้ ที่ทำให้เด็กๆมีความรู้สึกยินดี
-
เริ่มเกมใหม่：หลังจากที่หาคู่ทั้งหมดได้ คุณสามารถทำการเรียบร้อยบัตรภาพอีกครั้ง แล้วเริ่มเกมใหม่
-
ช่วงเวลาเกี่ยวกับเครื่องมือ：ในระหว่างเกม คุณสามารถให้ความสนใจให้เด็กๆ อธิบายว่าตนเองหาและพบสิ่งของด้วยภาษาอังกฤษ หรือทำการสร้างประโยคเรียกด้วยบัตรภาษาอังกฤษเพื่อความหนึ่งหลังความรู้ความรู้ที่ทรงจำ
eight. จบเกม：หลังจากที่หาคู่ทั้งหมดได้ คุณสามารถจัดงานการแข่งขันสำหรับการจับตามองในการเขียนคำภาษาอังกฤษ ที่ทำให้เด็กๆ ได้แสดงความรู้ที่ได้รับ
ผ่านการเล่นเกมนี้ เด็กๆ ไม่เพียงแต่จะเรียนรู้คำภาษาอังกฤษ แต่ยังเพิ่มความสามารถในการสังเกตและความรับซึมในเวลาทันทีด้วย
แบบฟอร์มสื่อสาร: รวมกันหาคำศัพท์
ในช่วงการสนทนานี้ เราจะร่วมกันเล่นเกมค้นหาคำศัพท์อันมีน่าสนุกเพื่อเรียนภาษาอังกฤษ เด็กๆจะเห็นภาพที่ซึ่งภาพนี้ซ่อนอยู่คำศัพท์ภาษาอังกฤษที่เกี่ยวข้องกับหัวข้อ ครูหรือพ่อแม่สามารถนำเด็กๆไปด้วยวิธีต่อไปนี้:
- จับตาดูภาพ：ให้เด็กๆจับตาดูภาพอย่างละเอียด ให้ตัวเองชมรายละเอียดและองค์ประกอบของภาพ
- รับรู้คำศัพท์：นำเด็กๆไปรับรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษที่ซ่อนอยู่ในภาพ
- อ่านเสียงดัง：เมื่อเด็กๆหาพบคำศัพท์ ให้เขา/เธออ่านเสียงดังเพื่อเพิ่มประสบการณ์การจำfour. การแข่งขันกลุ่ม：สามารถแบ่งเด็กๆออกเป็นกลุ่ม และแข่งกันเพื่อเห็นกลุ่มที่จะหาและอ่านเสียงคำศัพท์ทั้งหมดได้เร็วที่สุด
- ระบบรางวัล：สำหรับเด็กๆที่หาพบคำศัพท์ สามารถมอบรางวัลเล็กๆแก่เขา/เธอ เช่นตะกร้าหน้าหรือของขวัญเล็กๆ เพื่อให้เขา/เธอมีความกระตือรือร้นในการเข้าร่วม
เช่นนี้ หากภาพเป็นต้นไม้ เด็กๆอาจหาพบคำศัพท์ต่อไปนี้:- tree- leaf- department- bark- flower
ด้วยเกมส์ประชาชนนี้ เด็กๆไม่เพียงจะได้เรียนคำศัพท์ใหม่ แต่ยังสามารถพัฒนาความสามารถในการจับตาดูและความสามารถในการพูดภาษาอังกฤษด้วยเช่นกัน
หาความสนุกในการได้รับรางวัล
ในช่วงนี้ เด็กๆ ที่หาข้อความซ่อนอยู่เรียบร้อย จะได้รับรางวัลเล็กๆ หลากหลายเพื่อเพิ่มความกระตือรือร้นและความสนใจในการเรียนรู้ของพวกเขา ต่อไปนี้คือบางกิจกรรมสนุกสนานในช่วงรางวัล:
-
การรับบัตรคำศัพท์: เมื่อหาข้อความซ่อนเรียบร้อย เด็กๆ จะสามารถรวบรวมบัตรคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องได้ และจะได้รับรางวัลมากกว่าเมื่อจัดเก็บบัตรคำศัพท์มากขึ้น เช่น ตะกร้าตัดตา ปากกาสี หรือของเล่นเล็กๆ
-
เกมส์แต่งตัวบุคลิก: เด็กๆ สามารถเลือกตัวละครสัตว์หรือฮีโร่เพื่อเล่น และเมื่อหาข้อความซ่อนเรียบร้อย พวกเขาจะสามารถเพิ่มการกระทำหรือทักษะให้กับตัวละครนี้
three. การเขียนเรื่องราว: เด็กๆ สามารถใช้คำศัพท์ที่หาข้อความซ่อนเพื่อเขียนเรื่องราวสั้น ๆ ที่เป็นความฝันของพวกเขา หรือเรื่องราวประจำวันที่เกิดขึ้นในชีวิตของพวกเขา
four. เวลาเพื่อดนตรี: เมื่อหาข้อความซ่อนจำนวนที่กำหนด พวกเขาจะสามารถฟังเพลงที่พวกเขาชื่นชอบ และเรียกมาเรียนรู้ในบรรยากาศที่มีความสุข
five. หนังสือรางวัล: เด็กๆ สามารถบันทึกคำศัพท์ที่หาข้อความซ่อน และหากหาข้อความซ่อนแล้วจะได้วาดตามหนังสือรางวัล ทำให้เขาได้รับรางวัลบนหนังสือเช่นตะกร้าตัดตาหรือภาพวาดเล็กๆ
- เกมส์ปฏิสัมพันธ์: เมื่อหาข้อความซ่อนเรียบร้อย พวกเขาจะสามารถเข้าร่วมเกมส์เล็กๆ เช่นเกมสงครามหรือเกมหารือ ซึ่งเพิ่มความสนุกสนานและความสัมพันธ์
ผ่านกิจกรรมรางวัลที่มีความสนุกสนานเหล่านี้ เด็กๆ จะไม่เพียงแค่เรียนรู้คำศัพท์ใหม่ แต่ยังสามารถสนุกสนานและรู้สึกยินดีจากการประสบความสำเร็จด้วยเช่นกัน
