ในการเรียนภาษาอังกฤษที่มีความสนุกสนานนี้ เราจะนำเด็กๆเข้าสู่เดินทางที่น่าตื่นเต้น และตลอดการเรียนเรียกจะค้นหาหัวข้อต่าง ๆ เช่น สัตว์ ผลไม้ ฤดูกาล และอาชีพ โดยการส่งเสริมสาระที่เป็นที่สนใจโดยการใช้เรื่องราวและเกมส์ประชาสัมพันธ์ เด็กๆไม่เพียงแค่จะเรียนรู้ศัพท์ภาษาอังกฤษแต่ยังพัฒนาความสำนึก ความฝัน และความสามารถในการทำงานร่วมกันด้วยกันเช่นกัน จงเริ่มเดินทางที่น่าสนุกสนานนี้แล้ว!
เตรียมชุดภาพที่มีหัวข้อต่างๆ เช่น สัตว์ ผลไม้ ฤดูกาล และอาชีพ
การเรียนภาษาอังกฤษสำหรับเด็ก: เกมหลอกภาษา
การเตรียมภาพ:
- สัตว์: แมวขนหนา, สุนัข, ปลา, รั้ว
- ผลไม้: แอบเป๊อป, มันโก, ออเรนจ์, แก้ว
- ฤดูกาล: ฤดูใบไม้ผลิ, ฤดูร้อน, ฤดูใบไม้ร่วง, ฤดูหนาว
- อาชีพ: แพทย์, ครู, ตำรวจ, ชefs
กระบวนการเกม:
- หัวข้อสัตว์:
- แสดงภาพ “แมวขนหนา” โดยเด็กต้องหาและพูด “cat”。
- แสดงภาพ “สุนัข” โดยเด็กต้องหาและพูด “canine”。
- แสดงภาพ “ปลา” โดยเด็กต้องหาและพูด “fish”。
- แสดงภาพ “รั้ว” โดยเด็กต้องหาและพูด “chicken”。
- หัวข้อผลไม้:
- แสดงภาพ “แอบเป๊อป” โดยเด็กต้องหาและพูด “apple”。
- แสดงภาพ “มันโก” โดยเด็กต้องหาและพูด “banana”。
- แสดงภาพ “ออเรนจ์” โดยเด็กต้องหาและพูด “orange”。
- แสดงภาพ “แก้ว” โดยเด็กต้องหาและพูด “grape”。
- หัวข้อฤดูกาล:
- แสดงภาพ “ฤดูใบไม้ผลิ” โดยเด็กต้องหาและพูด “spring”。
- แสดงภาพ “ฤดูร้อน” โดยเด็กต้องหาและพูด “summer”。
- แสดงภาพ “ฤดูใบไม้ร่วง” โดยเด็กต้องหาและพูด “autumn”。
- แสดงภาพ “ฤดูหนาว” โดยเด็กต้องหาและพูด “iciness”。
four. หัวข้ออาชีพ:- แสดงภาพ “แพทย์” โดยเด็กต้องหาและพูด “doctor”。- แสดงภาพ “ครู” โดยเด็กต้องหาและพูด “teacher”。- แสดงภาพ “ตำรวจ” โดยเด็กต้องหาและพูด “police”。- แสดงภาพ “ชefs” โดยเด็กต้องหาและพูด “chef”。
รางวัลเกม:
- ให้ตัวติดหรือดาวเด็กทุกครั้งที่หาคำภาษาหนึ่งอย่าง。
- หลังจากเกมส์เสร็จ ให้เด็กที่มีคะแนนสูงสุดได้รับรางวัลเล็ก ๆ อย่างหนึ่ง。
การตอบรับเกม:
- เด็กเรียนรู้คำภาษาหลายอย่างผ่านการเล่นเกม และพัฒนาทักษะภาษาในบรรยากาศที่มีความสนุกสนาน。
- เกมส์นี้สร้างความสนใจให้แก่เด็ก และทำให้พวกเขาสนุกเรียนรู้ในขณะที่หาคำภาษา。
กรุณาตรวจสอบเนื้อหาที่แปลเพื่อแน่ใจว่าไม่มีจีนแผ่นดินในข้อความกรุณาให้ภาพของแต่ละหัวข้อและทำเครื่องหมายด้วยคำศัพท์ภาษาอังกฤษ
เพื่อเตรียมสร้างภาพถ่ายที่มีหัวข้อต่าง ๆ นี้เรียบร้อยแล้ว คุณต้องทำตามขั้นตอนต่อไปนี้:
-
เลือกหัวข้อ: ต้นตอนแรก คือตัดสินหัวข้อที่ต้องการรวมภาพถ่ายด้วย เช่น สัตว์, ผลไม้, , อาชีพ ซึ่งควรเป็นสิ่งที่เด็กๆ สนใจและเข้าใจได้ง่าย.
-
รวบรวมภาพถ่าย: รวบรวมภาพถ่ายที่เกี่ยวข้องกับแต่ละหัวข้อ. สำหรับหัวข้อสัตว์ คุณอาจเลือกเช่น หมา, แมว, ปลา, รองรับ; สำหรับหัวข้อผลไม้ คุณอาจเลือกอย่างเช่น แอบบา, มันจาก, มะนาน; สำหรับหัวข้อ คุณอาจเลือกภาพที่แสดงภาพทางธรรมชาติของฤดูใบไม้ผลิ, ฤดูร้อน, ฤดูใบไม้ร่วง, ฤดูหนาว; สำหรับหัวข้ออาชีพ คุณอาจเลือกอย่างเช่น แพทย์, ครู, ตำรวจ.
-
ปริโยบาลภาพถ่าย: ปริโยบาลภาพถ่ายที่รวบรวมมา ให้ภาพมีขนาดที่เหมาะสมเพื่อให้เด็กๆ สามารถดูและรับรู้ได้ง่าย.
four. ทางชื่อภาษาอังกฤษ: ขึ้นภาพที่แต่ละภาพด้วยคำศัพท์ที่เกี่ยวข้อง. ตัวอย่างเช่น ข้างภาพหมาจะเขียน “canine” และข้างภาพแอบบาจะเขียน “apple”. ให้แน่ใจว่าขนาดและสไตล์ของคำศัพท์เหมาะสมกับการอ่านของเด็กๆ.
five. ตรวจสอบการจัดลำดับ: ตรวจสอบการจัดลำดับของคำศัพท์ในแต่ละภาพ แน่ใจว่าไม่มีความผิดพลาดเรื่องการจัดลำดับ ข้อผิดพลาดในการจัดลำดับอาจทำให้เด็กๆ ผิดข้อมูล.
-
จัดแบ่งประเภท: จัดแบ่งประเภทภาพถ่ายที่ได้รับมาตามหัวข้อ เพื่อให้ง่ายต่อการใช้งานในการสอน.
-
เตรียมวัตถุช่วยเหลือ: หากจำเป็น คุณสามารถเตรียมวัตถุช่วยเหลืออย่างเช่นแก้วประกาศศัพท์หรือแท้งคำศัพท์ ให้เด็กๆ จำคำศัพท์ได้ง่ายขึ้น.
ด้วยการเตรียมพร้อมแบบนี้ คุณสามารถทำให้เด็กๆ มีโอกาสสัมผัสคำศัพท์อังกฤษที่หลากหลาย พร้อมทั้งปลุกปั่นความสนใจในการเรียนรู้ของพวกเขาในกระบวนการเล่นและเรียนรู้.
เตรียมของรางวัลเล็กๆ ในการแข่งเกมเพื่อให้เป็นรางวัล
เพื่อปลุกปั่นความสนใจในการเรียนภาษาอังกฤษของเด็กๆ ผมเตรียมแนวทางภาพต่างๆ ที่มีหัวข้อต่างๆ เช่น สัตว์, ผลไม้, , อาชีพ ซึ่งทุกภาพถูกออกแบบอย่างละเอียด มีสีสันเป็นรสนิยม และสามารถดึงดูดความสนใจของเด็กๆ
หัวข้อสัตว์：แสดงให้เห็นสัตว์ต่างๆ อย่างเช่น แมว, หมา, ปลา, นก ซึ่งมีข้อความภาษาอังกฤษที่นำออกมาข้างภาพ
หัวข้อผลไม้：รวมผลไม้ที่พบบ่อย อย่างเช่น แอบบา, มันจาว, ออเตรียม, วิสกี ซึ่งทุกภาพผลไม้มีข้อความภาษาอังกฤษที่นำออกมาข้างภาพ
**หัวข้อ **：แสดงภาพที่เป็นตัวแทนของฤดูกาลสี่ฤดู อย่างเช่น ฤดูใบไม้ผลิ, ฤดูร้อนที่ชายฝั่ง, ฤดูใบร่วง, และฤดูหนาวที่หิมะตก ซึ่งทุกภาพมีข้อความภาษาอังกฤษของฤดูกาลที่นำออกมา
หัวข้อ อาชีพ：แสดงภาพของอาชีพต่างๆ อย่างเช่น แพทย์, ครู, ตำรวจ, นักผจญเกิด ซึ่งทุกอาชีพมีชื่อภาษาอังกฤษที่นำออกมาข้างภาพ
ในสุดท้ายของเกมส์ ผมจะมอบรางวัลเล็กๆ ให้กับเด็กๆ ซึ่งรวมถึงตะกร้าสติ๊กกัน, ปากกาสี, ของเล่นเล็กๆ ซึ่งเด็กๆ ชื่นชอบ และเด็กๆ จะได้รับรางวัลตามคะแนนที่ทำได้ในเกมส์ เพื่อประกอบและสร้างความสนใจในการเรียน
ด้วยวิธีการเตรียมแนวทางเช่นนี้ เด็กๆ จะได้เรียนภาษาอังกฤษในบรรยากาศที่สบายใจและมีสนุกสนาน ขณะที่ยังเพิ่มความสามารถในการสังเกตและจำความระลึกของพวกเขาด้วย
แสดงภาพให้เด็กๆเห็น และบอกให้พวกเขาหาคำภาษาอังกฤษที่ซ่อนอยู่ในภาพนี้
เรากำลังจะพาเด็กๆพบคำภาษาอังกฤษที่ซ่อนอยู่ในภาพวาดวันนี้นะครับ! ฉันจะแสดงภาพวาดให้เห็น และคุณต้องดูอย่างจริงจังเพื่อหาคำภาษาอังกฤษทั้งหมดอยู่ในนั้น พร้อมแล้วครับ! จะเริ่มได้เลย!
ฉันมีภาพวาดเกี่ยวกับสัตว์ต่างๆนะครับ ภาพวาดนี้มีสัตว์เล็กๆมากมายเซียน! คุณต้องหาชื่อสัตว์ของพวกเขาในภาษาอังกฤษอยู่นั้น ตัวอย่างเช่น มีแมวเล็ก ซึ่งชื่อในภาษาอังกฤษคือ “cat” และมีหงส์เล็ก ซึ่งชื่อในภาษาอังกฤษคือ “hen” คุณสามารถหายังไหม?
ดีแล้ว บังคับเราจะเปลี่ยนภาพวาดไปด้วยภาพวาดเกี่ยวกับผลไม้นะครับ ภาพวาดนี้มีผลไม้สีต่างๆมากมาย! พวกเราต้องหาชื่อผลไม้ในภาษาอังกฤษอยู่นั้น ตัวอย่างเช่น มีแอปเปิ้ล ซึ่งชื่อในภาษาอังกฤษคือ “apple” และมีมันจันทร์ ซึ่งชื่อในภาษาอังกฤษคือ “banana” คุณสามารถหายังไหม?
เราจะดูภาพวาดเกี่ยวกับฤดูกาลนะครับ ภาพวาดนี้มีสิ่งที่เป็นตัวแทนของฤดูกาลสี่ฤดูของปี พวกเราต้องหาชื่อฤดูกาลในภาษาอังกฤษอยู่นั้น ตัวอย่างเช่น มีดอกไม้ในฤดูใบไม้ผลิ ซึ่งชื่อในภาษาอังกฤษคือ “spring” และมีอาทิตย์ในฤดูร้อน ซึ่งชื่อในภาษาอังกฤษคือ “summer time” คุณสามารถหายังไหม?
เราจะดูภาพวาดเกี่ยวกับอาชีพนะครับ ภาพวาดนี้มีคนที่ทำงานต่างๆอยู่ด้วยกัน พวกเราต้องหาชื่ออาชีพในภาษาอังกฤษอยู่นั้น ตัวอย่างเช่น มีครู ซึ่งชื่อในภาษาอังกฤษคือ “teacher” และแพทย์ ซึ่งชื่อในภาษาอังกฤษคือ “medical doctor” คุณสามารถหายังไหม?
เด็กๆครับดิฉันยินดีที่คุณทำได้ดีมาก! คุณหาแล้วคำภาษาอังกฤษทั้งหมดแล้วนะครับ! ตอนนี้เราจะนับจำนวนคำภาษาที่คุณหาได้ แล้วเราจะเลือกของรางวัลของแพ็คเกจของคุณ ขอให้ยินดีด้วยครับ! ยินดีที่คุณได้เรียนรู้คำภาษาใหม่นี้!
เรียกร้องให้แสดงภาพภายในครั้งเดียว และให้เด็กดูละครเล็ก หลังจากนั้นก็เริ่มหาคำศัพท์ตามภาพที่ดูได้ไซ้
ดูแลว่าจะไม่มีจีนแผ่นในการแปลข้างล่างนี้
ดูแลว่าพวกเด็กจะมุ่งมั่นในการสนใจ และบอกพวกเด็กว่าเราจะเริ่มเกมหาคำภาษาอังกฤษที่ภาพถ่ายนี้ ฉันจะบอกว่า “ดูนี่ นี่เป็นภาพของสัตว์เลี้ยงลูกที่เราจะหาคำภาษาอังกฤษในภาพนี้” ความสนใจของพวกเด็กจะทันทีแตกปัญหา และพวกเด็กจะเริ่มตรวจสอบภาพอย่างละเอียด
ฉันจะแสดงภาพมาแต่ละภาพ แต่ละครั้งแสดงภาพเพียงหนึ่งภาพ เพื่อให้พวกเด็กมีเวลาพอที่จะหาคำ ตัวอย่างเช่น หากภาพมีแมว ฉันจะไปที่มันและบอกว่า “นี่คือแมว คำภาษาอังกฤษของมันคือ ‘cat’” พวกเด็กจะตามฉันอ่านคำภาษา และยืนยันว่าเป็นครีบดีหรือไม่
ในระหว่างของกระบวนการนี้ ฉันจะให้ความเน้นให้เด็กเรียกคำที่พวกเด็กหาได้ด้วยเสียงดัง ไม่เพียงแค่นี้ แต่ยังเพิ่มความมั่นใจในตัวเองด้วย แต่ว่าแต่เด็กหาคำได้แต่ละคำ ฉันจะเขียนคำที่บนกระดานด้วยและให้คะแนนบางแต่ง
ตัวอย่างเช่น หากเด็กหาได้คำ “dog” และ “fish” ฉันจะเขียนคำเหล่านั้นบนกระดานและบอกว่า “ดีมากเลย! คุณหาได้ ‘dog’ และ ‘fish’ คุณเปิดทางแล้ว 3คะแนน” การเป็นเอกลักษณ์และรางวัลนี้จะทำให้เด็กมีความเข้าใจดีและเข้าใจกันมากขึ้น
เมื่อทุกคำที่ต้องหาเสร็จ ฉันจะปิดเกมไป และนับคะแนนของเด็ก ในที่สุดที่มีคะแนนสูงที่สุดจะได้รับรางวัลเล็กๆ เช่น ติดสติกประดับ ของเล่นเล็ก หรือหนังสือเล็ก เพื่อประกอบและให้ความกดดันให้เด็กยังคงเรียนภาษาอังกฤษต่อไป
ผ่านการเล่นเกมนี้ เด็กจะเรียนคำภาษาอังกฤษในบรรยากาศที่มีความสนุกสนาน และยังเพิ่มความสามารถในการสังเกตและจำความ
เมื่อเด็กๆ หาถึงคำศัพท์ ให้พวกเขาอ่านเสียงดังและตรวจสอบว่าถูกต้องหรือไม่
ในขณะที่คุณหาศัพท์ คุณสามารถให้ความเคารพและสนับสนุนเด็กๆ ด้วยการอ่านดังเสียงในภาพเข้าไปในลักษณะนี้ ไม่เพียงแต่นี้ มันยังช่วยให้เด็กๆ จับความรู้ที่ได้รับและเพิ่มความระมัดระวังในการพูดออกเสียง เมื่อเด็กๆ หาศัพท์ได้ คุณสามารถนำเด็กๆ ผ่านขั้นตอนต่อไปนี้:
- ยืนยันการอ่านดังเสียง: เมื่อเด็กๆ หาศัพท์ได้ ให้พวกเขาอ่านดังเสียงโดยตัวเองเพื่อให้แน่ใจว่าการอ่านของพวกเขาถูกต้อง
- อ่านดังเสียงกลุ่ม: หลังจากนั้น นำเด็กๆ ให้อ่านดังเสียงคำศัพท์ดังกล่าวกันเด็กๆ ทั้งหมด เพื่อให้ทุกคนทราบและตามอ่านthree. ยืนยันโดยครูหรือพ่อแม่: ครูหรือพ่อแม่สามารถเดินไปยังเด็กๆ และยืนยันว่าการอ่านของพวกเขาถูกต้อง และให้การสนับสนุนหรือแก้ไขfour. ชี้แจงความหมายของศัพท์: ถ้าเด็กๆ ไม่รู้จักศัพท์บางคำ คุณสามารถชี้แจงความหมายของศัพท์ดังกล่าวเพื่อให้พวกเขาเข้าใจและจับความรู้ได้ดีขึ้น
- ระบบคะแนนและรางวัล: สำหรับศัพท์ที่เด็กๆ หาและอ่านถูกต้อง ให้คะแนนและรางวัลให้เด็กๆ ว่าเป็นรางวัลในเกม
ด้วยช่วงการเล่นเกมเช่นนี้ เด็กๆ จะได้เรียนรู้คำศัพท์ใหม่ และสนุกสนานในการหาศัพท์ ซึ่งจะสร้างความสนใจในการเรียนภาษาอังกฤษของพวกเขาขึ้นมาอย่างมาก
หาแต่ละคำภาษาแล้ว ให้เด็กคะแนนความสำคัญตามที่หาได้
เมื่อเด็กๆ หาได้คำศัพท์ พวกเขาจะรู้สึกมากมายเกินไป ในแต่ละครั้งที่พวกเขาสำเร็จในการรับรู้และอ่านคำศัพท์ ผมจะให้คะแนนในลักษณะของตราสตาร์ ของเครื่องเล่นเล็ก หรือวลีเพื่อให้เหมือนว่าได้รับการกระตุ้นใจ ตัวอย่างเช่น ในตอนที่เด็กๆ หาคำ “cat” ผมจะพูดว่า “สวยๆ น้อง/นาย พวกเขาหาคำ ‘cat’ ได้แล้ว! ขอให้รับตราสตาร์เพื่อการพยายามของนาย/นาง” การตอบสนองนี้ไม่เพียงแค่กระตุ้นความเชื่อมั่นให้กับเด็กๆ แต่ยังทำให้พวกเขารู้สึกสนุกกับการเรียนการสอนด้วย
เด็กๆ จะเพิ่มความสนใจต่อรายละเอียดในภาพ และสายตาของพวกเขาจะมีความเข้มงวดและความรู้สึกยอดเยี่ยม ในระหว่างที่เกมไปด้วย พวกเขาอาจหาคำศัพท์เช่น “dog”、”fish” และ “fowl” และทุกครั้งที่สำเร็จจะทำให้พวกเขาได้คะแนนมากขึ้น
ผ่านวิธีการเรียนการสอนที่มีประสิทธิภาพแบบเกมส์ เด็กๆ ไม่เพียงแค่เรียนรู้คำศัพท์ แต่ยังเพิ่มความสามารถในการอ่านและจับคำศัพท์ภาษาอังกฤษ สภาพแวดล้อมการเรียนการสอนที่มีลักษณะเกมส์นี้ทำให้เด็กๆ แยกคำศัพท์ใหม่ได้โดยไม่ต้องได้รับความรู้สึกที่ไม่พึงประสงค์ และยังพัฒนาความสามารถในการสังเกตและความสำนึก
ในระหว่างที่เกมไปด้วย เด็กๆ อาจเผชิญกับความท้าทายบางครั้ง เช่น คำศัพท์บางครั้งอาจยาก พวกเขาจะต้องสังเกตอย่างละเอียดและหาความเชื่อมโยงระหว่างภาพและคำศัพท์ กระบวนการเรียนการสอนที่มีความท้าทายนี้สามารถกระตุ้นความสนใจในการสำรวจของเด็กๆ และทำให้พวกเขาก้าวหน้าต่อไปในกระบวนการแก้ปัญหา
ด้วยการแสดงภาพและให้ความสนใจให้เด็กๆ หาและอ่านคำศัพท์ภาษาอังกฤษที่ซ่อนอยู่ พวกเราสามารถช่วยพวกเขาในการสร้างคลังคำศัพท์ ปรับปรุงความสามารถในการพูดภาษาอังกฤษ และสนุกกับการเรียนการสอนในระหว่างที่กำลังเรียน แต่ละครั้งที่หาคำศัพท์สำเร็จต่างก็เป็นการเฉลิมฉลอง และแต่ละคะแนนเป็นหลักฐานของความพยายามที่เด็กๆ ได้สำเร็จ
เมื่อเกมส์จบลง ในบางครั้งบุตรที่มีคะแนนสูงสุดจะได้รับรางวัลเล็กๆ
เมื่อเด็กๆ หาคำภาษาและอ่านตัวเลขที่ถูกต้องในเกม ผู้จัดการเกมจะบันทึกคะแนนของพวกเขาไว้ ในขณะที่เกมมีขึ้นเด็กๆ จะสะสมคะแนนของตนเพิ่มขึ้นเรื่อยๆ เมื่อทุกภาพที่แสดงเสร็จและเด็กๆ ทุกคนหาคำภาษาที่ซ่อนทั้งหมดแล้ว ผู้จัดการเกมจะประกาศว่าเกมจบลง ในตอนนี้เด็กๆ ทุกคนจะตรวจสอบคะแนนของตนเอง และเด็กๆ ที่มีคะแนนสูงที่สุดจะได้รับรางวัลเล็กๆ ที่เตรียมไว้ก่อนหน้านี้ ในรูปแบบของของขวัญเพื่อเป็นรางวัลให้เด็กๆ ที่มีส่วนร่วมและเรียนรู้คำภาษาใหม่ รางวัลนี้ไม่เพียงแค่สร้างแรงกระตุ้นให้เด็กๆ มีความสนใจในการเข้าร่วมเกมแต่ยังเพิ่มเสริมความสนใจในการเรียนภาษาอังกฤษด้วย ผ่านทางเกมส์สนุกสนานนี้ เด็กๆ จะเรียนภาษาอังกฤษในสวยงาม และยังเล่นกันเพื่อพัฒนาความร่วมมือและความรู้สึกการแข่งขันด้วยกันด้วย
