ในการเดินทางเรียนภาษาอังกฤษที่เต็มไปด้วยความสนุกสนานนี้ เราจะร่วมกันสำรวจมุมมุมที่น่าสนุกของโลกภาษาอังกฤษ。ผ่านการเล่าเรื่องที่มีตัวละครที่มีบทบาท, การเล่นเกมส์และกิจกรรมที่มีการสัมผัส เด็กๆจะได้รับความสะดวกในการเรียนรู้ภาษาอังกฤษขั้นพื้นฐาน และปลุกปั่นความรักการเรียนของพวกเขาต่อไปอีกด้วย ขอให้เราเดินทางไปทางการเรียนภาษาอังกฤษที่น่าตื่นเต้นนี้กันเรียบร้อย!
รายการภาพ
เด็ก: ไฮโดยไหนว่าวันนี้เราจะเล่นเกมทายคำภาษาอังกฤษกับภาพสัตว์น้ำนะ?ครู: ใช่แล้ว! นี่จะเป็นเกมที่เราจะใช้ภาพสัตว์น้ำเป็นตัวช่วยในการเรียนภาษาอังกฤษนะครับ.
ครู: ภาพแรกวาดแบบนี้ ว่ามีอะไรที่เห็นได้เลย?เด็ก: มีปลา!ครู: ถูกต้อง! ปลานั้นเรียกว่า “fish” ในภาษาอังกฤษนะครับ. ให้จับคู่คำภาษาอังกฤษ “fish” กับภาพปลานี้.
เด็ก: ภาพที่สองเป็นอะไร?ครู: ภาพนี้เป็นสัตว์น้ำที่มีหางยาวและหน้าประกอบด้วยเส้นเล็กๆ นี้ครับ. นี่เป็นปลาปลาวาฬ “dolphin” ในภาษาอังกฤษนะครับ.
เด็ก: ภาพที่สามเป็นอะไร?ครู: ภาพนี้เป็นสัตว์น้ำที่มีขาและหางเป็นรูปทรงไฮโลเกตริกนี้ครับ. นี่เป็นปลาทะเล “shark” ในภาษาอังกฤษนะครับ.
เด็ก: ภาพที่สี่เป็นอะไร?ครู: ภาพนี้เป็นสัตว์น้ำที่มีเกล็ดและหางยาวนี้ครับ. นี่เป็นปลาเหล็ก “catfish” ในภาษาอังกฤษนะครับ.
ครู: ให้จับคู่คำภาษาอังกฤษ “catfish” กับภาพปลาเหล็กนี้ด้วยนะครับ. นี่เป็นเกมที่ช่วยเรียนรู้คำภาษาอังกฤษที่เกี่ยวกับสัตว์น้ำนะครับ.
กิจกรรมหาคำศัพท์
ภาพ 1: ภาพสวนสาธารณะ
- ภาพ: ภาพสวนสาธารณะ ที่ครอบคลุมด้วยต้นไม้ ดอกไม้ และเก้าอี้ที่อยู่นอก
- คำศัพท์: สวนสาธารณะ, ต้นไม้, ดอกไม้, เก้าอี้, สวนเล่น
- กิจกรรม: ให้เด็กหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพ และจับคู่กับภาพที่เป็นตัวแทนของคำศัพท์นั้น
ภาพ 2: ภาพทะเล
- ภาพ: ภาพทะเลที่ครอบคลุมด้วยชายหาด ยาม ปลา และทะเล
- คำศัพท์: ทะเล, ชายหาด, ยาม, ปลา, ทราย
- กิจกรรม: ให้เด็กหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพ และจับคู่กับภาพที่เป็นตัวแทนของคำศัพท์นั้น
ภาพ three: ภาพฝน
- ภาพ: ภาพฝนที่ครอบคลุมด้วยมวลกะแส หมองเมฆ น้ำตก และน้ำล้น
- คำศัพท์: ฝน, ฝนตก, หมองเมฆ, น้ำตก, น้ำล้น
- กิจกรรม: ให้เด็กหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพ และจับคู่กับภาพที่เป็นตัวแทนของคำศัพท์นั้น
ภาพ four: ภาพฝนตก
- ภาพ: ภาพฝนตกที่ครอบคลุมด้วยหมองเมฆ น้ำตก และเสียงฝน
- คำศัพท์: หิมะ, ตากหิมะ, ฤดูหนาว, ร้อน, เย็น
- กิจกรรม: ให้เด็กหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพ และจับคู่กับภาพที่เป็นตัวแทนของคำศัพท์นั้น
ภาพ 5: ภาพเฟสติวัล
- ภาพ: ภาพเฟสติวัลที่ครอบคลุมด้วยคน อาหาร และเพลง
- คำศัพท์: เฟสติวัล, อาหาร, ดนตรี, การเต้น, ผู้คน
- กิจกรรม: ให้เด็กหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพ และจับคู่กับภาพที่เป็นตัวแทนของคำศัพท์นั้น
ภาพ 6: ภาพโรงเรียน
- ภาพ: ภาพโรงเรียนที่ครอบคลุมด้วยเด็กและครู
- คำศัพท์: โรงเรียน, นักเรียน, ครู, หนังสือ, หลังคา
- กิจกรรม: ให้เด็กหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพ และจับคู่กับภาพที่เป็นตัวแทนของคำศัพท์นั้น
กิจกรรมเลือกคำศัพท์
- ภาพ 1: ภาพเลือกคำศัพท์
- ภาพ: สวนสาธารณะ
- คำศัพท์: “สวน, ต้นไม้, ดอกไม้, แบนช์, สนามเล่น”
- คำสั่ง: “เลือกคำศัพท์ที่ถูกต้องสำหรับภาพ”
- กิจกรรม: เด็กจะดูภาพและเลือกคำศัพท์ที่ถูกต้องสำหรับภาพสวนสาธารณะ。
- ภาพ 2: ภาพเลือกคำศัพท์
- ภาพ: ทะเล
- คำศัพท์: “ทะเล, ชายหาด,เรือ, ปลา, ทราย”
- คำสั่ง: “เลือกคำศัพท์ที่ถูกต้องสำหรับภาพ”
- กิจกรรม: เด็กจะดูภาพและเลือกคำศัพท์ที่ถูกต้องสำหรับภาพทะเล。
- ภาพ three: ภาพเลือกคำศัพท์
- ภาพ: ฝน
- คำศัพท์: “ฝน, หมอง, กางเกงน้ำ, กลุ่มเมฆ, น้ำตก”
- คำสั่ง: “เลือกคำศัพท์ที่ถูกต้องสำหรับภาพ”
- กิจกรรม: เด็กจะดูภาพและเลือกคำศัพท์ที่ถูกต้องสำหรับภาพฝน。
four. ภาพ four: ภาพเลือกคำศัพท์- ภาพ: ฝนตก- คำศัพท์: “หิมะ, ฤดูหนาว, สู้, ลูกเล่น, อาคารหิมะ”- คำสั่ง: “เลือกคำศัพท์ที่ถูกต้องสำหรับภาพ”- กิจกรรม: เด็กจะดูภาพและเลือกคำศัพท์ที่ถูกต้องสำหรับภาพฝนตกในฤดูหนาว。
five. ภาพ five: ภาพเลือกคำศัพท์- ภาพ: ฝนทอด- คำศัพท์: “ฤดูใบไม้ผลิ, ดอกไม้, ต้นไม้, ร่างเรือง, แสงอาทิตย์”- คำสั่ง: “เลือกคำศัพท์ที่ถูกต้องสำหรับภาพ”- กิจกรรม: เด็กจะดูภาพและเลือกคำศัพท์ที่ถูกต้องสำหรับภาพฝนทอดในฤดูใบไม้ผลิ。
- ภาพ 6: ภาพเลือกคำศัพท์
- ภาพ: ฝนตก
- คำศัพท์: “ฤดูร้อน, ชายหาด, การว่ายน้ำ, แสงอาทิตย์, กองทำหลัง”
- คำสั่ง: “เลือกคำศัพท์ที่ถูกต้องสำหรับภาพ”
- กิจกรรม: เด็กจะดูภาพและเลือกคำศัพท์ที่ถูกต้องสำหรับภาพฝนตกในฤดูร้อน。
- ภาพ 7: ภาพเลือกคำศัพท์
- ภาพ: ฝนตก
- คำศัพท์: “ฤดูใบไม้ร่วง, ใบไม้, แตงกวา, ระเบียง, ไฟ”
- คำสั่ง: “เลือกคำศัพท์ที่ถูกต้องสำหรับภาพ”
- กิจกรรม: เด็กจะดูภาพและเลือกคำศัพท์ที่ถูกต้องสำหรับภาพฝนตกในฤดูใบไม้ร่วง。
กิจกรรมวาดภาพ
- วาดภาพสวนสาธารณะ:
- ภาพ: ภาพสวนสาธารณะที่มีต้นไม้หลากหลายและเด็กเล่นสนุก
- คำสั่ง: “วาดภาพสวนสาธารณะของคุณ”
- กิจกรรม: เด็กจะวาดภาพสวนสาธารณะที่เขา/เธอรู้จักหรือที่เขา/เธอหวานที่จะวาด
- วาดภาพทะเล:
- ภาพ: ภาพทะเลที่มีลูกเล่นสำหรับเด็กและปลาสวยงาม
- คำสั่ง: “วาดภาพทะเลของคุณ”
- กิจกรรม: เด็กจะวาดภาพทะเลที่เขา/เธอเห็นหรือที่เขา/เธอหวานที่จะวาด
- วาดภาพฝน:
- ภาพ: ภาพฝนกับโคมเมื่องอากาศเย็นและเด็กในแขนเท้า
- คำสั่ง: “วาดภาพฝนของคุณ”
- กิจกรรม: เด็กจะวาดภาพฝนที่เขา/เธอเห็นหรือที่เขา/เธอหวานที่จะวาด
- วาดภาพสิ่งแวดล้อมที่รัก:
- ภาพ: ภาพสิ่งแวดล้อมที่เด็กชอบ เช่น สวนต้นไม้ หรือ บ้านของเขา/เธอ
- คำสั่ง: “วาดภาพสิ่งแวดล้อมที่คุณรัก”
- กิจกรรม: เด็กจะวาดภาพสิ่งแวดล้อมที่เขา/เธอรักมากที่สุด
five. วาดภาพตามคำศัพท์:- ภาพ: ภาพที่มีคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับสิ่งแวดล้อม เช่น “ต้นไม้”, “ดอกไม้”, “กาแลง”- คำสั่ง: “วาดภาพตามคำศัพท์”- กิจกรรม: เด็กจะวาดภาพตามคำศัพท์ที่ทายได้จากครูหรือเพื่อนร่วมเรียน
- วาดภาพตามเรื่องราว:
- ภาพ: ภาพที่แสดงเรื่องราวเล็กๆ เช่น “เด็กกำลังเล่นลูกเต้า”
- คำสั่ง: “วาดภาพตามเรื่องราว”
- กิจกรรม: เด็กจะวาดภาพตามเรื่องราวที่ทายได้จากครูหรือเพื่อนร่วมเรียน
