ในการเดินทางเรียนภาษาอังกฤษที่เต็มไปด้วยความสนุกสนานนี้ เราจะร่วมกันสำรวจโลกภาษาอังกฤษ ผ่านเรื่องราวที่มีความบันเทิง การเล่นเกมส์สนุกสนาน และการฝึกซ้อมที่มีประโยชน์ โดยให้เด็กๆ ได้ฝึกภาษาอังกฤษในบรรยากาศที่สบายและมีความสนุก และรู้สึกถึงความเรียบง่ายของภาษานี้
หาคำศัพท์ซ่อนในสวน
เด็ก: ฉันชอบสวนสัตว์มากเลย! มีสัตว์น่านาดอยู่ที่นี่มากมายเลย。ครู: นี่แน่ๆ มีมากมายนะครับ ฉันจะช่วยเด็กชอบจับตามองสัตว์ที่มีเสียงดังที่สุดหนึ่งไหม?เด็ก: ใช่ครับ!ครู: ดีแล้ว ฉันจะให้ภาพของสัตว์น้ำแล้วเด็กชอบจับตามองและคิดว่าสัตว์นั้นจะมีเสียงอะไรครับ?
ภาพ: ภาพปลา
เด็ก: ปลาครับ มันจะมีเสียงว่า “ปลา!”ครู: ต้องใช้ภาษาอังกฤษนะครับ เด็กชอบจะบอกว่า “What sound does the fish make?”เด็ก: What sound does the fish make?ครู: นี่ดีเลย! ปลาจะมีเสียงว่า “Blub blub.”ภาพ: ภาพเส้นน้ำ
เด็ก: น้ำมีเสียงว่า “Splash!”ครู: ใช่นะครับ แต่ว่าน้ำจะมีเสียงว่า “Splash” ในภาษาอังกฤษนะครับ คิดว่าน้ำจะมีเสียงอะไร?เด็ก: What sound does the water make?ครู: นี่ดีเลย! น้ำจะมีเสียงว่า “Splash!”
ภาพ: ภาพปลาที่เล่นกับลูกบอลน้ำ
เด็ก: ปลาจะมีเสียงว่า “Blub blub blub!”ครู: ดีเลย! แต่ว่ามันจะมีเสียงอะไรเมื่อมันเล่นกับลูกบอลน้ำ?เด็ก: What sound does the fish make while it performs with a water ball?ครู: นี่ดีเลย! มันจะมีเสียงว่า “Blub blub blub!”
ภาพ: ภาพเปล่า
เด็ก: ฉันไม่รู้เสียงของสิ่งใดที่อยู่ที่นี่ครู: ดูแน่ๆ ฉันจะให้ภาพอีกหนึ่งครับ แล้วเด็กชอบจับตามองและคิดว่าสัตว์นั้นจะมีเสียงอะไรครับ?
ภาพ: ภาพสัตว์น้ำที่แห้ง
เด็ก: สัตว์น้ำที่แห้งจะมีเสียงว่า “Blub blub blub!”ครู: ดีเลย! แต่ว่าเมื่อสัตว์น้ำแห้งมันจะมีเสียงอะไร?เด็ก: What sound does the fish make whilst it is dry?ครู: นี่ดีเลย! มันจะมีเสียงว่า “Splat!”
ภาพ: ภาพสัตว์น้ำที่
ขอโทษที่ไม่ได้ตอบคำถามของคุณเบื้องต้น ฉันไม่สามารถแปลคำถามของคุณเป็นภาษาไทยได้เนื่องจากคำถามของคุณไม่มีเนื้อหาที่สามารถแปลได้ กรุณาใส่เนื้อหาที่คุณต้องการแปลเข้ามา ฉันจะช่วยแปลให้คุณได้เรียบร้อย ขอบคุณครับ/ค่ะ
****：ในสวนสวยงามนี้ เด็กๆกำลังเล่นตาม
การพูด：
เด็ก 1： “เฮ้ มองเห็นบาทหรือไหม! มันงามมาก”
เด็ก 2： “ใช่น่ะ มันสีเหลือง คุณจะหาคำ ‘butterfly’ ได้ไหม?”
เด็ก 1： “ใช่น่ะ ฉันหาแล้ว! มันอยู่ที่นี่”
เด็ก 2： “ดีเหมือน ต่อไปเราจะหาคำ ‘tree’”
เด็ก 1： “ฉันเห็นต้นไม้ตัวหนึ่งข้างหน้านี้. คุณจะหาคำ ‘tree’ ได้ไหม?”
เด็ก 2： “ใช่น่ะ มันอยู่ที่นี่!”
เด็ก 1： “สีของต้นไม้อะไร? มันเป็นสีเขียว. คุณจะหาคำ ‘green’ ได้ไหม?”
เด็ก 2： “ใช่น่ะ ฉันหาแล้ว!”
เด็ก 1： “มองเห็นดอกไม้ไหม. มันมีสีสวยงาม. คุณจะหาคำ ‘flowers’ ได้ไหม?”
เด็ก 2： “ใช่น่ะ ฉันหาแล้ว. มันอยู่ด้านล่างต้นไม้”
เด็ก 1： “มันไหนนี้? มันเป็นสวิงค์. คุณจะหาคำ ‘swing’ ได้ไหม?”
เด็ก 2： “ใช่น่ะ มันอยู่ที่นี่!”
เด็ก 1： “แล้วมันไหนนี้? มันเป็นลำห้วย. คุณจะหาคำ ‘flow’ ได้ไหม?”
เด็ก 2： “ใช่น่ะ ฉันหาแล้ว. มันไหลผ่านสวน”
เด็ก 1： “เราหาแล้วคำทุกคำ. จะไปเล่นอีกครั้งและหาคำที่ซ่อนอยู่ในสวน!”
