ในการเดินทางเรียนภาษาอังกฤษที่น่าสนุกสนานนี้ เราจะร่วมกันสำรวจโลกที่มีความงามและความหลากหลาย ผ่านแบบการเล่นเกมส์ประสานมือและเรื่องที่มีข้อความชีวาภาพ เด็กๆจะได้เรียนความรู้ภาษาอังกฤษเกี่ยวกับฤดูกาล、สภาพอากาศ、สัตว์และหัวข้อที่น่าสนุกมากกว่านั้น ร่วมกันเดินทางไปที่การเดินทางเรียนภาษาอังกฤษที่น่าตื่นเต้นนี้ และเปิดประตูสำหรับการสำรวจความงามของธรรมชาติ!
ดูภาพและหาคำศัพท์ซ่อนภาษาอังกฤษที่เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม
เด็กเล็กชอบน้ำตาลและอาหารที่หวาน พวกเขาเข้าใจภาษาอังกฤษได้ดีแล้ว ดังนั้นเราจะเล่นเกมที่ชื่อ “จับคู่คำศัพท์ภาษาอังกฤษกับภาพของอาหารที่เด็กชอบ” นี้เพื่อช่วยพวกเขาเรียนรู้คำศัพท์และภาษาอังกฤษได้ดียิ่งขึ้น
ภาพแรก: ต้นไม้และลิ้นชาว– ภาพ: ต้นไม้ที่มีลิ้นชาวออกขึ้น- คำศัพท์: “apple” (แอบเปิ้ล)- ภาพแท้: ลิ้นชาว- การจับคู่: ลิ้นชาวกับ “apple”
ภาพที่สอง: หมวกหวาน– ภาพ: หมวกที่มีลักษณะหวาน- คำศัพท์: “cookie” (โค๊กี้)- ภาพแท้: หมวกหวาน- การจับคู่: หมวกหวานกับ “cookie”
ภาพที่สาม: ขนมและสมุนไพร– ภาพ: ขนมที่มีสมุนไพร- คำศัพท์: “cake” (แคร์ค)- ภาพแท้: ขนม- การจับคู่: ขนมกับ “cake”
ภาพที่สี่: น้ำเงาหน้าและอาหารหวาน– ภาพ: น้ำเงาหน้าที่มีอาหารหวาน- คำศัพท์: “sweet” (แคนดี้)- ภาพแท้: อาหารหวาน- การจับคู่: อาหารหวานกับ “sweet”
ภาพที่ห้า: อาหารแห้งและอาหารหวาน– ภาพ: อาหารแห้งที่มีอาหารหวาน- คำศัพท์: “fruit” (fruต์)- ภาพแท้: อาหารแห้ง- การจับคู่: อาหารแห้งกับ “fruit”
เราจะต่อเนื่องเล่นเกมนี้จนกว่าเด็กเล็กจะจับคู่คำศัพท์และภาพที่ถูกต้องทั้งหมด และเรียนรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษเกี่ยวกับอาหารได้ดีขึ้น!
ขึ้นบนภาพหรือเขียนลงบนแบบฝึก
เมื่อเด็กเข้าสู่ภาพที่มีหลายสิ่งแวดล้อมต่างๆ ให้พวกเขาเริ่มหาคำศัพท์ซ่อนอยู่ในภาพนี้:
- ต้นไม้ – หาต้นไม้
- บ้าน – หาบ้านthree. น้ำ – หาหลอดน้ำ
- รถ – หารถfive. สวนสาธารณะ – หาสวนสาธารณะ
- ท้องฟ้า – หาท้องฟ้า
- ดวงอาทิตย์ – หาดวงอาทิตย์eight. ดวงจันทร์ – หาดวงจันทร์nine. ดอกไม้ – หาดอกไม้
- หญ้า – หาหญ้า
ให้เด็กเขียนคำศัพท์ที่พวกเขาหาได้ลงบนแบบฝึก และตรวจสอบคำศัพท์ที่พวกเขาหาแล้วกับคำศัพท์ที่ต้องการหา โปรดตรวจสอบคำศัพท์ที่พวกเขาหาแล้วกับคำศัพท์ที่ต้องการหา ครับ。
ตรวจสอบผลลัพธ์และเพิ่มความเข้าใจเรื่องสิ่งแวดล้อมในภาษาอังกฤษDirectly give me the translation of the contentCheck the results and deepen understanding of the environment in English
- แสดงภาพ：แสดงภาพที่มีประตูไม้, แม่น้ำ, สะพาน, บ้านและดวงจันทร์ ในสภาพแวดล้อมต่าง ๆ ของภาพ
- ตรวจสอบคำศัพท์:
- Tree：ตรวจสอบว่าเด็กๆ ได้หาคำศัพท์ “tree” ได้หรือไม่
- River：ตรวจสอบว่าเด็กๆ ได้หาคำศัพท์ “river” ได้หรือไม่
- Bridge：ตรวจสอบว่าเด็กๆ ได้หาคำศัพท์ “bridge” ได้หรือไม่
- residence：ตรวจสอบว่าเด็กๆ ได้หาคำศัพท์ “house” ได้หรือไม่
- Moon：ตรวจสอบว่าเด็กๆ ได้หาคำศัพท์ “moon” ได้หรือไม่
- Sky：ตรวจสอบว่าเด็กๆ ได้หาคำศัพท์ “sky” ได้หรือไม่
- solar：ตรวจสอบว่าเด็กๆ ได้หาคำศัพท์ “sun” ได้หรือไม่
- Flower：ตรวจสอบว่าเด็กๆ ได้หาคำศัพท์ “flower” ได้หรือไม่
- Grass：ตรวจสอบว่าเด็กๆ ได้หาคำศัพท์ “grass” ได้หรือไม่three. การอภิปรายและการขยาย:
- ให้เด็กๆ ใช้คำศัพท์เหล่านี้เพื่อตั้งประโยคง่ายๆ อย่างเช่น “มีต้นไม้ในสวน.” หรือ “ท้องฟ้าเป็นสีน้ำเงิน.”
- อภิปรายกันเพื่อให้เด็กๆ ตระงับความเข้าใจว่าคำศัพท์เหล่านี้มีการใช้ในสภาพแวดล้อมที่แท้จริง อย่างเช่นเมื่อเล่นนอกที่เห็นต้นไม้และแม่น้ำfour. การเล่นเกม:
- ขึ้นใบกระดาษและเขียนคำศัพท์ที่หาได้ ให้เด็กๆ ติดตามและบอกคำศัพท์ที่สอดคล้องกับภาพ
- จัดเกมส์เล็กๆ โดยให้เด็กๆ คาดเดาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่จากการบอกคำบรรยายภาพ
