เรียนภาษาอังกฤษผ่านสถานที่ต่างๆ และกิจกรรม ใช้ยังไงมากมาย!

ในบทความนี้ เราจะนำเด็กๆสู่โลกการเรียนภาษาอังกฤษที่มีความสนุกสนานและความรู้ทางวิชาการ ผ่านทางเรื่องที่มีความมีน่าสนุกและเกมส์และกิจกรรมปฏิสนธ์ เด็กๆจะได้เรียนรู้เกี่ยวกับหัวข้อต่างๆในชีวิตประจำวัน เช่น สัตว์, , ยานยนต์, วัตถุใช้ในบ้าน และอื่นๆ จะมีการเริ่มต้นการท่องเที่ยวการเรียนภาษาอังกฤษที่แสนน่าตื่นเต้นนี้กับกันเรียกว่านี้!

ให้เด็กมองภาพและหาคำศัพท์ที่ซ่อนในภาพนี้

เกมหาคำศัพท์ซ่อนภาษาอังกฤษเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม

ภาพที่ 1: ภูเขาและพื้นที่– ภาพ: ภูเขาสูง ฝนตก และต้นไม้บางตัว- คำศัพท์ที่ซ่อน: mountain, rain, tree

ภาพที่ 2: ทะเลและสถานที่ต่างๆ– ภาพ: ทะเลกว้าง และเรือเล็ก- คำศัพท์ที่ซ่อน: sea, boat, beach

ภาพที่ three: สวนสัตว์และสัตว์– ภาพ: สวนสัตว์ และสัตว์แตกต่าง- คำศัพท์ที่ซ่อน: zoo, lion, giraffe

ภาพที่ 4: สะพานและแม่น้ำ– ภาพ: สะพานสวยงาม และแม่น้ำลาก- คำศัพท์ที่ซ่อน: bridge, river, water

ภาพที่ 5: สวนสาธารณะและต้นไม้– ภาพ: สวนสาธารณะ และต้นไม้ต่างๆ- คำศัพท์ที่ซ่อน: park, flower, grass

ภาพที่ 6: ฝายและสิ่งแวดล้อม– ภาพ: ฝายบิน และสิ่งแวดล้อม- คำศัพท์ที่ซ่อน: sky, cloud, bird

กติกาการเล่น:1. ให้เด็กมองภาพและหาคำศัพท์ที่ซ่อนในภาพนั้น。2. ช่วยเด็กอย่างง่ายที่สุดโดยให้ความสนใจในภาพก่อนที่จะหาคำศัพท์。3. นับคำศัพท์ที่เด็กหาขึ้นและขอรายงานความเป็นมาของคำศัพท์เหล่านั้น (ถ้ามีความเป็นไปได้)。

ตัวอย่างภาพที่ 1:– ภาพ: ภูเขาสูง ฝนตก และต้นไม้บางตัว- คำศัพท์ที่ซ่อน: mountain, rain, tree- กติกา: “เด็ก หาคำศัพท์ที่ซ่อนในภาพนี้เอย! คุณพบมันไหม?”

จุดประสงค์:– ฝึกความสนใจในสิ่งแวดล้อม- ฝึกความสามารถในการหาคำศัพท์ภาษาอังกฤษ- ฝึกความสามารถในการอ่านและเรียนภาษาอังกฤษ

ช่วยเด็กโดยง่ายที่สุดโดยให้ความสนใจในภาพก่อนที่จะหาคำศัพท์

1. มองภาพแรก: ภูเขาและแม่น้ำ

• ภาพ: ภูเขาสูง แม่น้ำหลาก และต้นไม้
• คำศัพท์ที่ซ่อน: mountain, river, tree

1. มองภาพที่สอง: สวนสัตว์และสัตว์

• ภาพ: สวนสัตว์ และสัตว์หลากหลาย
• คำศัพท์ที่ซ่อน: zoo, lion, giraffe

three. มองภาพที่สาม: สะพานและแม่น้ำ– ภาพ: สะพานสวยงาม และแม่น้ำลาก- คำศัพท์ที่ซ่อน: bridge, river, water

1. มองภาพที่สี่: สวนสาธารณะและต้นไม้

• ภาพ: สวนสาธารณะ และต้นไม้ต่างๆ
• คำศัพท์ที่ซ่อน: park, flower, grass

1. มองภาพที่ห้า: ซายฝายและท้องฟ้า

• ภาพ: ซายฝายบิน และท้องฟ้าที่มีเมฆ
• คำศัพท์ที่ซ่อน: sky, cloud, bird

แนวทาง:– ให้เด็กมองภาพทั้งหมดและพูดถึงสิ่งที่เขา/เธอเห็น- ช่วยเด็กหาคำศัพท์ที่ซ่อนโดยให้ความสนใจในภาพ- อธิบายความหมายของคำศัพท์และให้เด็กพูดเกี่ยวกับพวกมัน- ให้เด็กนับคำศัพท์ที่เขา/เธอหาขึ้นและรายงานความเป็นมาของคำศัพท์เหล่านั้น

จุดประสงค์:– ฝึกความสนใจในภาพและสิ่งแวดล้อม- ฝึกความสามารถในการหาคำศัพท์ภาษาอังกฤษ- ฝึกความสามารถในการอ่านและเรียกคำศัพท์เอง

เมื่อเด็กๆ หาถึงคำศัพท์ที่ซ่อนไว้ สามารถนำเสนอตามขั้นตอนดังนี้เพื่อให้เด็กๆ เรียนรู้ได้ดีขึ้น:

1. ยืนยันคำศัพท์ที่หาถึง：เมื่อเด็กชี้แสดงคำศัพท์ ครูหรือพ่อแม่ควรยืนยันและพูดคำศัพท์ใหม่อีกครั้งเพื่อแข็งกำลังใจในการจำ.

2. ชี้แจงความหมายของคำศัพท์：ถ้าเด็กไม่รู้ความหมายของคำศัพท์บางอย่าง สามารถชี้แจงความหมายง่ายๆ ให้เขา/เธอเข้าใจ.

3. ถามเกี่ยวกับแหล่งของคำศัพท์：สนับสนุนให้เด็กๆ บอกว่าอย่างไรที่เขา/เธอหาคำศัพท์นั้น อาทิจากลายเลือกของรูปภาพ หรือผ่านการสร้างการเชื่อมโยง.

four. เจรจาถึงการใช้งานของคำศัพท์：จัดการให้เด็กๆ พูดถึงความเป็นจริงของคำศัพท์ในชีวิตประจำวัน อาทิ “tree” สามารถใช้ในการบอกถึงต้นไม้ที่แท้จริง หรือใช้ในบทเรื่องที่เล่าถึงธรรมชาติ.

1. เชื่อมโยงกับคำศัพท์อื่น：ถ้าเป็นไปได้ จัดการให้เด็กๆ ต่อเชื่อมคำศัพท์ที่หาขึ้นกับคำศัพท์อื่น อาทิ “tree” กับ “wooded area”.

2. ใช้งานทางครีอาทิศ：สนับสนุนให้เด็กๆ สร้างเรื่องที่ย่อยหรือประโยคด้วยคำศัพท์ที่หาขึ้น เพื่อยืนยันการจำ.

3. ซ้ำและปฎิบัติการเรียนรู้：ซ้ำขั้นตอนดังกล่าวเพื่อให้เด็กๆ หาและฝึกคำศัพท์หลายครั้ง จนกว่าเขา/เธอจะสามารถใช้คำศัพท์นั้นด้วยตัวเองได้.

ผ่านกระบวนการการปฏิบัติการเช่นนี้ เด็กๆ ไม่เพียงแต่จะเรียนรู้คำศัพท์ แต่ยังจะประสบความสำเร็จในการใช้ภาษาและความคิดครีอาทิศด้วย.