ในการเรียนภาษาอังกฤษ พวกเราจะเดินทางไปที่การเดินทางที่เป็นบรรยากาศตลอดไปและน่าสนุกสนาน โดยการสำรวจโลกที่มีหลากหลาย ตามเรื่องราวของเรา เด็กๆจะได้เรียนคำศัพท์ใหม่ ฝึกฝนการใช้กราญภาษา และพัฒนาภาษาอังกฤษของพวกเขาผ่านการเล่นเกมส์ต่างๆ เริ่มได้เลย!
ตั้งหน้าเกม
เช้าวันที่มีแดดอาลงตะวัน หนูตู้ทอมฉันตกตะลึงขึ้นมา และเขาตัดสินใจว่าวันนี้เขาจะไปเล็งชมป่าใกล้เคียง。เขาใส่หมวกสีน้ำเงินของเขาและเอากระเป๋าเล็กของเขาออกมา แล้วเขาก็เดินออกไปแล้ว。
ทอมเดินไปในป่า และเขาเห็นหนูสัตว์เล็กหนึ่งกระโดดต้นไปต้นมาบนต้นไม้。เขาเรียกด้วยคำว่า “hello, little squirrel! How are you today?” หนูสัตว์หยุดด้วยความสนใจและมองมาที่ทอม。
“good day, little rabbit! I’m true, thank you. and also you? What brings you to the woodland?” หนูสัตว์ถาม。
“I’m taking place an journey to discover the hidden treasure!” ทอมตอบกลับด้วยความตื่นเต้น。
หนูสัตว์เห็นว่าเป็นเรื่องน่าสนุกและบอกว่า “A treasure? That sounds interesting! You have to ask Mr. Owl for help. He knows the entirety about the woodland.”
ทอมขอบคุณหนูสัตว์ และเดินต่อเดินตามวันในการเดินทางของเขา。ไม่นานหลังจากนั้น เขาเจอกับหมาป่าที่กำลังล่าอาหาร。
“good day, Mr. Fox! Do you know wherein i can discover the hidden treasure?” ทอมถามอย่างเงียบๆ
Mr. Foxหยุดลงและมองทอมหนึ่งครั้ง จากนั้นบอกว่า “The treasure is hidden deep in the woodland. however be careful, there are many tricky paths. You must ask the birds for guidelines.”
ทอมก้มศรีษะและขอบคุณคำแนะนำของหมาป่า แล้วเดินต่อไปยังหน้าต่างของเขาต่อไป。ไม่นานหลังจากนั้น เขาเห็นหนูนกหลายตัวร้องเพลงอย่างดีในต้นไม้。
“howdy, little birds! can you assist me locate the hidden treasure?” ทอมถาม。
หนูนกร้องตอบกลับว่า “yes, we will let you. but first, you want to solve our riddle. What has feathers however can’t fly?”
ทอมคิดแล้วตอบกลับด้วยความยินดี “It’s a fowl!”
หนูนกยกน้ำตาและบอกว่า “accurate! Now, follow the course wherein the sun shines the brightest.”
ทอมตามคำแนะนำของหนูนก และเดินต่อไปจนมาถึงทะเลสาบงามในทางของเขา。บนชายทะเลสาบ เขาเห็นหนูเป็ดที่กำลังขว้างปลาอยู่。
“whats up, Mr. Duck! Do you realize where the hidden treasure is?” ทอมถาม。
Mr. Duckหยุดลงกับงานขว้างปลาและตอบว่า “The treasure is close to the old all righttree, however you need to pass the river first. Be cautious, the water is deep.”
ทอมขอบคุณหนูเป็ด และเดินตามชายแม่น้ำอย่างระมัดระวัง จนมาถึงต้นโก้แก้วเก่าที่เขาหายใจลึกลงมาเจอหุ่นกระเป๋าลึกลับบนต้นไม้ ซึ่งเขาพบว่าเป็นหุ่นที่มีเมฆเงินและเงินทองที่ปรากฏขึ้นมา
ทอมกระโดดขึ้นมาอย่างยินดี “i discovered the treasure! thank you, every body, to your help!”
ตั้งแต่นั้นมา ทอมกลายเป็นนักบุญชาติของป่าด้วยตัวเองเอง และทุกครั้งที่สัตว์อื่นมีปัญหา เขาก็จะไปช่วยเหลือ และทอมก็ยังเข้าใจและตอบว่า “Of path, I’m here to help!”
แสดงภาพแรก
ภาพแรก: ภาพสวนสาธารณะ
- ภาพ: ภาพหนึ่งของสวนสาธารณะที่มีต้นไม้, ลูกเติบโต, และหน่วยเกณฑ์เล่น
- คำศัพท์ที่ซ่อน: ต้นไม้, สวนเล่น, ลูกเด็ก, สวนสาธารณะ
ภาพที่ 2: ภาพห้องสมุด
- ภาพ: ภาพหนึ่งของห้องสมุดที่มีหนังสือ, หลังต้นไม้, ตาแดด, และหน่วยเกณฑ์นอน
- คำศัพท์ที่ซ่อน: หนังสือ, ห้องสมุด, ต้นไม้, แสงแดด
ภาพที่ 3: ภาพตลาดปลูกขาย
- ภาพ: ภาพหนึ่งของตลาดปลูกขายที่มีผลไม้, ผลไม้แห้ง, ขนม, และลูกเติบโต
- คำศัพท์ที่ซ่อน: ผลไม้, ตลาด, ขนม, ลูกเด็ก
ภาพที่ four: ภาพสวนสัตว์
- ภาพ: ภาพหนึ่งของสวนสัตว์ที่มีแกะ, หมู, แกะหนัง, และหน่วยเกณฑ์เล่น
- คำศัพท์ที่ซ่อน: แกะ, หมู, แกะหนัง, สวนเล่น
ภาพที่ 5: ภาพห้องนอน
- ภาพ: ภาพหนึ่งของห้องนอนที่มีเตียง, หลังเตียง, และหน่วยเกณฑ์นอน
- คำศัพท์ที่ซ่อน: เตียง, หลังเตียง, ผ้าเตียง, หลับ
แสดงภาพที่ 2 กรุณาตรวจสอบความเข้าของของการแปล หยุดไม่ให้เกิดภาษาจีนแบบย่อ
ภาพที่ 2: ห้องสมุด
- ภาพ: ห้องสมุดที่มีหนังสือ, หลังต้นไม้, ตาแดด, และหน่วยเกณฑ์นอน
- คำศัพท์ที่ซ่อน: หนังสือ, ห้องสมุด, ต้นไม้, แสงแดด
เนื้องของภาพ:
- หนังสือ (หนังสือ): หลังต้นไม้มีหนังสืออยู่บนโต๊ะหรือในจุดเล่นหนังสือหลากหลายรายการ。
- ห้องสมุด (ห้องสมุด): ห้องสมุดที่มีหนังสืออยู่ในชั้นเต็มตั้งแต่พื้นถึงจากที่ยังขึ้นไปเรียงกันอย่างเงียบแก้ว。three. ต้นไม้ (ต้นไม้): หลังต้นไม้ที่มีกิ่งก้านและใบไม้เข้มกั้นเป็นสถานที่ที่มีแสงแดดเข้ามาที่ดีที่สุดในห้องสมุด。
- ตาแดด (แสงแดด): แสงแดดที่รั่วเข้ามาทางหน้าต่างหลังต้นไม้ส่งความรุ้งเรืองและความอบต่อห้องสมุดเสมอสัมพันธ์。
ความคิดสำหรับการฝึก:
- ให้เด็กชมภาพและหาคำศัพท์ที่ซ่อนในภาพ
- อธิบายความหมายของแต่ละคำศัพท์
- ให้เด็กพูดคุยเกี่ยวกับภาพและความหมายของคำศัพท์
- ทำการเล่นเกมคำถามเกี่ยวกับภาพและคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่
ขอโทษครับ ขณะนี้ข้าพเจ้าไม่สามารถแสดงภาพได้ แต่ข้าพเจ้าสามารถแปลข้อความของคุณเป็นภาษาไทยได้ ข้อความของคุณคือ:”แสดงภาพที่ 3″ แปลเป็นไทยคือ “แสดงภาพเลข 3”
ภาพที่ 3: ห้องนอน
- ภาพ: ภาพห้องนอนที่มีเตียง, หลังเตียง, และหน่วยเกณฑ์นอน
- คำศัพท์ที่ซ่อน: bed, pillow, blanket, sleep
ภาพเริ่มต้น:1. หน้าหลักเกม: “หาคำศัพท์ซ่อนภาษาอังกฤษ ในสิ่งแวดล้อม!”2. ภาพแรก: ภาพสวนสาธารณะที่มีต้นไม้, น้ำตก, ลูกเติบโต, และหน่วยเกณฑ์เล่น- คำศัพท์ที่ซ่อน: tree, waterfall, playground, parkthree. ภาพที่ 2: ภาพห้องสมุดที่มีหนังสือ, หลังต้นไม้, ตาแดด, และหน่วยเกณฑ์นอน- คำศัพท์ที่ซ่อน: e-book, library, tree, daylightfour. ภาพที่ 3: ภาพตลาดปลูกขายที่มีผลไม้, ผลไม้แห้ง, ขนม, และลูกเติบโต- คำศัพท์ที่ซ่อน: fruit, marketplace, snack, childfive. ภาพที่ 4: ภาพสวนสัตว์ที่มีแกะ, หมู, แกะหนัง, และหน่วยเกณฑ์เล่น- คำศัพท์ที่ซ่อน: sheep, pig, goat, playground6. ภาพที่ five: ภาพห้องนอนที่มีเตียง, หลังเตียง, และหน่วยเกณฑ์นอน- คำศัพท์ที่ซ่อน: bed, pillow, blanket, sleep7. หน้าปิด: “ที่สุดนี้เราเสร็จสิ้นเกม ‘หาคำศัพท์ซ่อน’ แล้ว! สวัสดีครับค่ะ! อย่างไรก็ตาม คุณยังสามารถเล่นเกมอื่นๆ อีกด้วย!”
แสดงภาพที่ 4 โปรดตรวจสอบเนื้อหาที่แปลเพื่อแน่ใจว่าไม่มีจีนแบบเรียบง่าย
ภาพที่ four: ภาพสวนสัตว์
- ภาพ: ภาพสวนสัตว์ที่มีแกะ, หมู, แกะหนัง, และหน่วยเกณฑ์เล่น
- คำศัพท์ที่ซ่อน: sheep, pig, goat, playground
ภาพสวนสัตว์– มีหลากหลายสัตว์น่าสนใจที่เด็กๆสามารถตรวจพบได้- มีแกะ, หมู, แกะหนัง ซึ่งเป็นสัตว์ที่เด็กๆมักทราบ- มีหน่วยเกณฑ์เล่นที่สวนสัตว์มีอยู่ ซึ่งเป็นสถานที่ที่เด็กๆสามารถเล่นและเรียนรู้เกี่ยวกับสัตว์ต่างๆ
หน้าเล่นเกม– ให้เด็กๆพยายามหาคำศัพท์ที่ซ่อนในภาพ- ทุกคำศัพท์ที่หาจะเป็นส่วนหนึ่งของประวัติการเดินทาง- หลังจากหาคำศัพท์ทั้งหมด เด็กๆจะรู้สึกยอดฝีมือและมีความยินดีจากการเรียนรู้ทางการเดินทางและสัตว์ต่างๆ
แสดงภาพที่ 5 กรุณาตรวจสอบให้แน่ใจว่าไม่มีภาษาจีนเล็กน้อยในการแปล
ภาพนี้แสดงห้องนอนที่มีเตียงทองแก้ว, หน้าตาแดง, และหน่วยเกณฑ์นอนขนาดเล็ก ซึ่งทำให้เด็กสามารถรับจำห้องนอนของตนเองหรือห้องนอนที่พวกเขาฝันฝอน ในห้องนอนนี้มีหมาอยู่บนเตียง และแกะอยู่ในหน่วยเกณฑ์นอน ภาพนี้สามารถใช้เป็นเครื่องมือช่วยในการเรียนรู้คำศัพท์เกี่ยวกับสิ่งของในห้องนอนและสิ่งที่เกี่ยวข้องกับการนอน
- หลังเตียง: เตียง
- หน้าตา: หน้าตา
- หน่วยเกณฑ์นอน: หน่วยเกณฑ์
- หมา: หมา
- แกะ: แกะ
เด็กจะสามารถจับคู่คำศัพท์กับภาพที่ตรงกันข้ามภาพที่มีในภาพนี้ ซึ่งช่วยให้เขาเรียนรู้และจดจำคำศัพท์ง่ายๆ และรับจำสิ่งของที่อยู่ในห้องนอน
ปิดเกม
“แล้วนั้นเราจบเกม ‘หาคำศัพท์ซ่อน’ แล้วครับ! ขอบคุณที่เล่นเกมกับเรานะครับ! คุณสามารถแข่งขันอีกครั้งหรือไปที่ภาพต่างๆ และหาคำศัพท์ที่ซ่อนอีกด้วยครับ!”
หน้าประเมิน
“คุณหาแล้วหนึ่งในสองคำศัพท์ที่ซ่อน! ดีมากน่ะครับ! คุณยังสามารถแข่งขันอีกครั้งหรือเลือกภาพอื่นๆ และหาคำศัพท์ที่ซ่อนอีกด้วย!”
ต้องตรวจสอบเนื้อหาที่แปลมาเพื่อให้ไม่มีจีนแผ่นดินในเนื้อหาตอบโต้และการประเมิน
สิ้นสุดแล้วครับค่ะ! เราเสร็จสิ้นเกม ‘หาคำศัพท์ซ่อน’ แล้ว นี่คือหน้าประเมินของเรา:
- คำศัพท์ที่หาขึ้น:
- ต้นไม้
- ห้องสมุด
- ตลาด
- สวนสนุก
- ผลไม้
- อาหารเล็ก
- แกะ
- หมู
- แกะเจ้า
- สวนเล่น
- เก้าอี้
- หมวกหมอน
- ผ้าเย็น
- หลอดหลัง
- หลับ
- คำศัพท์ที่ยังไม่หาขึ้น:
- (ตัวอย่าง: ปลา, อาทิตย์, กลุ่มก้อนเมฆ, ตู้หนังสือ)
- การประเมิน:
- คุณได้หาได้ทั้งหมด 10 คำศัพท์! ดีมากเลยครับค่ะ!
- คุณยังสามารถแข่งขันอีกครั้งหรือออกที่แต่ละภาพและหาคำศัพท์ที่ซ่อนอีกด้วย!
four. การตอบโต้:– “ที่สุดนี้เราเสร็จสิ้นเกม ‘หาคำศัพท์ซ่อน’ แล้ว! สวัสดีครับค่ะ! อย่างไรก็ตาม คุณยังสามารถเล่นเกมอื่นๆ อีกด้วย!”
