ในการเดินทางเรียนภาษาอังกฤษที่เต็มไปด้วยความสนุกสนานนี้ เราจะเริ่มสำรวจหลากหลายหัวข้อ จากสัตว์และฤดูกาล ไปจนถึงการเดินทางและชีวิตประจำวัน ผ่านการเล่นเรื่อง ภาพเกมส์และกิจกรรม เด็กๆจะจมตัวอยู่ในโลกภาษาอังกฤษและสนุกสนานกับการเรียน และจะสมบูรณ์ที่จะรับรู้คำศัพท์และประโยคในบรรยากาศที่อิ่มสบายเล็กน้อยนี้ ให้เริ่มต้นการเดินทางนี้ที่น่าตื่นเต้นนี้แล้ว!
รับเชิญไปยังสวนสาธารณะ
เด็กชายชื่อมาโมก มีแมวหนึ่งชื่อว่าบิลลี่ ซึ่งเป็นแมวที่รักเรียนมาก. หนึ่งวันที่บิลลี่พบหนังสือภาษาอังกฤษบนเตียงของมาโมก บิลลี่ตัดสินใจที่จะเรียนภาษาอังกฤษเพื่อช่วยมาโมก。
บิลลี่เริ่มด้วยการฟังเสียงของมาโมกบอกภาษาอังกฤษแล้วจับคำศัพท์มาเขียนบนกระดาน. หลังจากนั้นบิลลี่จะนำหนังสือไปอ่านและฝึกออกเสียงตาม。
วันหนึ่ง มาโมกบอกบิลลี่ว่า “วันนี้เราจะไปสวนสาธารณะกับกัน.” บิลลี่ตื่นเต้นและจับหนังสือภาษาอังกฤษมาเอาไปด้วย。
เมื่อพวกเขาถึงสวน มาโมกชี้ต้นไม้และบอก “ต้นไม้นี้เรียกว่า ‘tree’.” บิลลี่จับหนังสือมาอ่านแล้วกล่าว “tree!”
ขณะเดียวกัน มาโมกชี้หนองน้ำและบอก “น้ำตาลลายนี้เรียกว่า ‘circulate’.” บิลลี่อ่านและกล่าว “movement!”
บิลลี่รู้สึกยิิงยอดเลยเมื่อเขาสามารถอ่านและพูดภาษาอังกฤษตามมาโมกได้. พวกเขาเล่นกันที่สวนสาธารณะ และบิลลี่ได้เรียนภาษาอังกฤษอีกครั้งหนึ่งด้วยตนเอง。
บิลลี่รู้ว่าเขาสามารถช่วยมาโมกได้ดีกว่าเดิม และมันทำให้เขารู้สึกดีมาก. บิลลี่กลับบ้านด้วยความยินดีและแน่ใจว่าเขาจะยังเรียนภาษาอังกฤษต่อไปด้วย。
ค้นหาสิ่งแวดล้อมที่ซ่อน ซึ่งแปลเป็นภาษาไทยคือ “ค้นหาสิ่งแวดล้อมที่ซ่อน” ซึ่งหมายความว่า “Search for hidden environments.”
- หมายเลข 1: ภาพของอาหารเล็กๆ ที่มีลักษณะเป็นลูกอมและมีสีแดง
- คำศัพท์: แอปเปิ้ล
- หมายเลข 2: ภาพของอาหารที่มีลักษณะเป็นลูกอมและมีสีเขียว
- คำศัพท์: แบนานา
- หมายเลข three: ภาพของอาหารที่มีลักษณะเป็นลูกอมและมีสีแก้ว
- คำศัพท์: กราปี
four. หมายเลข 4: ภาพของอาหารที่มีลักษณะเป็นลูกอมและมีสีเหลือง- คำศัพท์: ออเรนจ์
five. หมายเลข 5: ภาพของอาหารที่มีลักษณะเป็นลูกอมและมีสีส้ม- คำศัพท์: เมลอน
- หมายเลข 6: ภาพของอาหารที่มีลักษณะเป็นลูกอมและมีสีชาเขียว
- คำศัพท์: เพอร์
- หมายเลข 7: ภาพของอาหารที่มีลักษณะเป็นลูกอมและมีสีม่วง
- คำศัพท์: แบร์รี่
eight. หมายเลข eight: ภาพของอาหารที่มีลักษณะเป็นลูกอมและมีสีแดง- คำศัพท์: สแตวเวอรี่
nine. หมายเลข 9: ภาพของอาหารที่มีลักษณะเป็นลูกอมและมีสีส้ม- คำศัพท์: ทังเกอร์ไอน์
- หมายเลข 10: ภาพของอาหารที่มีลักษณะเป็นลูกอมและมีสีเขียว
- คำศัพท์: แวทเติร์มเลลอน
แนะนำคำศัพท์
สง่าเด็กๆ ถูกเชิญมาที่สวนสัตว์ที่เต็มไปด้วยความบริสุทธิ์และนั่นนี้เป็นที่มีความสนุกสนานทั้งหลายกับการมีสัตว์งามแบบต่าง ๆ ซึ่งกำลังเล่นอยู่อย่างสนุกในที่เด็ดขาดของตัวเอง
เด็กๆ ถูกนำไปดูแกะสายลายที่มีลักษณะเหมือนมนุษย์ที่สวยงามและยาวตัวลงมากด้วยหางที่ยาว พวกเขาอยากตะโกนไปว่า “ดูแกะสายลาย! มันยังสูงมากเหล่าว!”
หลังจากนั้น พวกเขาไปที่ที่อยู่ของหมาป่า หมาป่าหนึ่งตัวนอนหมอบบนพื้นและปิดตาทั้งสองเพื่อหยุดนอน เด็กๆ ความสนใจที่ว่า “หมาป่ากำลังทำอะไร? ทำไมมันจึงนอน?”
จากนั้น พวกเขาไปที่ที่อยู่ของม้ากระจก ม้ากระจกที่อยู่บนต้นไม้และเล่นตลอดเวลา ดูเหมือนกันว่าพวกเขากำลังเล่นไปด้วยกัน พวกเขาตะโกนไปว่า “ดูม้ากระจก! พวกมันกำลังเล่น!” พวกเขาบอกเกี่ยวกับการกระทำของม้ากระจกหลายรายละเอียด เช่น ขึ้นต้นไม้ ขี่เปิ้งเติงและหมุนตัว
หลังจากนั้น พวกเขาไปที่ที่อยู่ของหมาป่าขนาดเล็ก หมาป่าขนาดเล็กดูน่ารักมาก เพราะพวกมันกำลังกัดอาหารด้วยหางของพวกมัน เด็กๆ ยิ้มยิ้มว่า “หมาป่าน่ารัก! มันกำลังกินไม้โครง!”
พวกเขาไปที่บริเวณนก มีนกทั้งหลายที่กำลังร้องรับรองกันอยู่ในที่เด็ดขาดของพวกมัน เด็กๆ ตะโกนไปว่า “ดูหงส์! หางของมันงามมาก!”
ผ่านการเดินทางสวนสัตว์ครั้งนี้ เด็กๆ ไม่เพียงแค่ได้เรียนรู้อย่างมากเกี่ยวกับสัตว์ แต่ยังได้ฝึกภาษาอังกฤษด้วย พวกเขาได้เรียนรู้ว่าจะบอกเกี่ยวกับลักษณะ การกระทำ และชื่อของสัตว์ด้วยภาษาอังกฤษ และนำไปใช้เพิ่มประสิทธิภาพในการใช้ภาษาของพวกเขาด้วย
กรุณาตรวจสอบความเรียบร้อยของการแปลเพื่อให้ไม่มีจีนแบบย่อ
ในบ่ายแดดที่แสนแข็งและรอบง่ายๆ น้องมีมีและเพื่อนๆ ตั้งใจไปสนุกที่สวนสาธารณะ สวนมีดอกไม้ที่งดงามและต้นไม้ที่เขียวอย่างแตกต่างกัน และมีอุปกรณ์เล่นสนุกมากมาย พวกเขาเริ่มต้นการเดินทางสนุกสนานของพวกเขาด้วยการสังเกตสิ่งแวดล้อมที่งดงาม
น้องมีมีถือใบการ์ตูนที่สวยงามบนเข้ามีภาพของนกหนึ่ง แล้วเขายังแสดงความอิ่งด้วยกล่าวว่า “นี่คือนกหนึ่ง นี้เราจะหามันในสวนได้หรือไม่?” แล้วเพื่อนๆ ก็ยอมเห็นและเริ่มหามันไปทั่วทุกทาง
ไม่นานหลังจากนั้น พวกเขาก็หาฝายหนึ่งที่ร้องเพลงบนต้นไม้ น้องมีมีชี้ว่า “ดูเหมือนมันเป็นนกหนึ่ง! ริมขากรรไกรของมันเป็นสีเทา” แล้วเพื่อนๆ ก็ตามตามพวกเขาเพื่อสังเกตที่นกบนต้นไม้ก็เหมือนนกในการ์ตูน
แล้วพวกเขาก็หาฝายอีกตัวหนึ่ง ครั้งนี้เป็นน้องมีมีเพื่อนที่ชื่อว่า ฮัวแห่งที่หาฝายนี้ “นี่คือหงอน ริมขากรรไกรของมันเป็นสีทอง” แล้วทุกคนก็ต่างกล่าวยินยอมเพื่อยกย่องความงามของหงอน
พวกเขายังคงหาฝายไปทั่วสวน แล้วก็หาฝายตะวันยอดหนึ่ง ฝายตะวันยอดมีริมขากรรไกรสีน้ำตาล น้องมีมีตั้งคำถามว่า “ทำไมริมขากรรไกรของนกทุกตัวเป็นสีที่ต่างกัน?” ฮัวยิ้มและตอบว่า “เพราะนกทุกสปีก็มีสีที่เด่นเดี่ยวของตัวเอง ที่ทำให้มันไม่ขัดแย้งกัน”
ในขณะที่พวกเขาหาฝาย พวกเขายังเจอกับหนูน้อยที่มีความงาม หนูน้อยรวยตัวเองโดยหลุดตัวขึ้นต้นไม้เป็นวินาศ น้องมีมีบอกว่า “หนูน้อยนี้มีความงามมาก! มันเหมือนจะเล่นเกมกับเรา” แล้วเพื่อนๆ ก็เข้ามาเล่นด้วยหนูน้อย
พวกเขามาถึงบริเวณเล่นเด็กที่มีสลิงลอย, ท่อนอีเอส และโกลด์แฟนด์หลายตัว น้องมีมีและเพื่อนๆ สนุกกันมาก และเพิ่มเวลาในสวนสาธารณะอย่างยิ่งยอด
ผ่านการสนุกที่สวนสาธารณะนี้ น้องมีมีและเพื่อนๆ ไม่เฉพาะได้ตระหนักเกี่ยวกับความรู้เกี่ยวกับนก แต่ยังเพิ่มความมั่นใจในกันและกันด้วยด้วย พวกเขาได้ได้รับความสำคัญในการสังเกตสิ่งแวดล้อม และพบความงามในชีวิตประจำวัน
ขอขอบคุณสำหรับคำสั่ง แต่เนื่องจากคำสั่งของคุณไม่มีเนื้อหาเป็นภาษาไทย ผมไม่สามารถแปลมันได้ โปรดใส่เนื้อหาที่คุณต้องการแปลเข้ามา ผมจะช่วยแปลให้คุณเรียบร้อย โดยไม่มีใช้ภาษาจีนย่อ
- ****：วันนี้เราร่วมกันเรียนรู้อะไรที่น่าสนุกมาก ได้แก่สัตว์, , ยานยนต์ และกิจกรรมประจำวัน ผ่านการเล่นเกมและเรื่องที่เล่าเราไม่เฉพาะได้เรียนรู้คำศัพท์ใหม่แต่ยังรู้จักถึงการใช้งานของมันในชีวิตประจำวัน
- ****：ตอนนี้ ให้เราเล่นเกมเล็กๆเพื่อดูว่าใครจะจำคำศัพท์มากที่สุด ฉันจะบอกคำศัพท์ และคุณต้องบอกคำศัพท์ที่เกี่ยวข้อง ตัวอย่าง ฉันบอก “cat” คุณจะบอก “dog” หรือ “mouse”
- ****
- ****：ตอนนี้ ฉันจะแสดงภาพและคุณต้องบอกฉันว่าภาพนั้นเป็นอะไร ตัวอย่าง ถ้าภาพเป็นสุนัข คุณจะบอก “dog”
- ****：ฉันจะแสดงภาพต่างๆ และคุณต้องพูดคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องเร็วที่สุด
- ****
- ****：วันเรียนของเราเสร็จแล้วนี้! หวังว่าคุณทั้งหมดได้เรียนรู้อะไรที่น่าสนุกมาก อย่าลืมบอกพ่อแม่ว่าคุณเรียนอะไรวันนี้
- ****：คุณทำได้ดีมาก การเรียนภาษาอังกฤษเป็นสิ่งที่มีความสนุก หวังว่าคุณจะเรียนต่อไป และเราจะเรียนสิ่งใหม่อีกครั้งต่อไป!
