ในบ่ายที่มีแดดออกแสงระเบิด สัตว์เลี้ยงลูกสุนัขรวมตัวกันในป่า และบอกเล่าเรื่องราวที่น่าตื่นเต้นของตนเอง หนูเขียวจี้ขับเร็วเข้ามาบอกเล่าเกี่ยวกับหรืองมushroom ที่มันหาได้ในป่าลึก; นกบินรอบๆ และร้องเพลงด้วยความยินดี ดูเหมือนกำลังเล่าเกี่ยวกับภาพวาดที่มีท้องฟ้าสีขาวและกำลังและเมฆสีขาว; สัตว์เลี้ยงลูกสุนัขขันที่นำผลไม้มาแสดงให้เห็น เพื่อชวนชมความค้นพบใหม่ของตนเอง ในป่าที่มีเสียงเสียงร้องและเรื่องราวที่น่ารัก สัตว์เหล่านี้เล่าเรื่องราวของเพื่อนร่วมมือ การประชุมประชาสันต์ และชีวิตที่มีความรัก โดยใช้เสียงเสียงร้องและเรื่องราวของตนเอง เล่าเรื่องราวที่น่ารักและน่าตื่นเต้นกันมากมาย
การเดินทางสนุกสนานในการตรวจสอบป่าที่แห่งที่น่าสนใจ
เราจะออกแบบเกมหาคำศัพท์ซ่อนที่เกี่ยวข้องกับสิ่งแวดล้อมสำหรับเด็กด้วยภาพสวยงามและลำดับที่ง่ายติดตาม。
กฎของเกม:1. ภาพแต่ละภาพมีคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับสิ่งแวดล้อมซ่อนไว้ด้วยรูปแบบต่างๆ ที่เด็กต้องหาออกมาโดยใช้ความรู้และความสนใจของตนเอง。2. ภาพสามารถเป็นภาพท้องถิ่นอย่างเช่น ซานประมาณ, สวนสัตว์, ห้องเรียน, ห้องนอน, หน้าต่างบ้าน หรือภาพที่เกี่ยวข้องกับสิ่งแวดล้อมอื่นๆ ที่เด็กเคยเห็นหรือทราบเกี่ยวกับมัน。three. ในแต่ละภาพจะมีรายชื่อคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องข้างล่างภาพเพื่อช่วยเด็กในการตรวจสอบและเรียนรู้。
ตัวอย่างภาพและคำศัพท์:
- ภาพ: สวนสัตว์
- ภาพมีสัตว์หลากหลายอยู่แนวนอน อย่างเช่น แกะ, แก้ว, หมาป่า, และแมวหมู่ตายทองแดง。
- คำศัพท์:
- แกะ
- จิราธิ
- หมาป่า
- พันธุ์หมู่ตายทองแดง
- หงส์
- ภาพ: ห้องเรียน
- ภาพแสดงห้องเรียนที่มีเก้าอี้, ตู้เก็บเรียน, โต๊ะสอน, และหนังสือเล่มหลายเล่มแบ่งเป็นรายชื่อในตะกร้าตัวอย่างข้างล่างภาพ。
- คำศัพท์:
- เก้าอี้
- ตู้เก็บเรียน
- บอร์ด
- ชั้นเก็บหนังสือ
- ไม้บอก
- ภาพ: ห้องนอน
- ภาพแสดงห้องนอนที่มีเตียงนอน, หมองนอน, โทรทัศน์, และเตียงขวดน้ำเย็นแบ่งเป็นรายชื่อข้างล่างภาพ。
- คำศัพท์:
- เตียง
- หมอง
- โทรทัศน์
- ถ้วยน้ำเย็น
- ตรางมอง
ประโยชน์ของเกม:– ช่วยเด็กในการรับรู้คำศัพท์เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม- พัฒนาความสำนึกเรียนรู้และความสนใจต่อสิ่งแวดล้อม
ป่าสายฝนและสัตว์ป่าภายในนั้น
ด้านใต้ป่าแห่งนี้ มีสัตว์ต่าง ๆ อาศัยอยู่อย่างมาก。นี่เป็นการเริ่มเรียนรู้เกี่ยวกับพวกเขาด้วยกันกับกันนะ！
หนู (Bunny) กระโดดตะโกนในกันหญ้า ร่างกายของมันที่มีขนหนาแน่นสว่างขึ้นในแสงแดด มันชอบกินข้าวโพดและหญ้า
สัตว์เลื้อยง (Squirrel) มีบทบาทย่อยยาวบนต้นไม้ ขาของมันกระชากแข็งแกร่งเอาตุ้มไม้ออกมา มันชอบฝังอาหารในช่องก้นไม้ เพื่อเตรียมตัวที่จะไม่มีอาหารในฤดูหนาว
แกะ (Deer) กำลังเดินไปยังหลังที่ป่า คอหน้าของมันที่มีขนหลังเมื่อเห็นแสงแดดจะสว่างขึ้น มันชอบกินใบเยาว์และกิ่งไม้
นก (chook) ร้องเสียงยิ้มในต้นไม้ เสียงของมันสวยงามเสียงเดินทางไปยังทุกที่ในป่า มันชอบกินเชื้อราและผลไม้
หมี (endure) กำลังแซะเอี้ยงในที่หลังที่ป่า มันกำลังเตรียมที่จะนอนหลับ มันชอบกินนมดินและเบอร์รี่
กุ้งเก่า (Frog) กระโดดบนข้างตะเนียง หนังของมันชั่งน้ำ มันกำลังหาอาหาร มันชอบกินสัตว์เลื้อยง
เหล่าสัตว์เหล่านี้มีชีวิตอยู่ด้วยกันอย่างสงบสุขในป่า พวกมันมีงานงานต่าง ๆ และมีชีวิตมีความสุขอย่างที่พวกมันต้องการ
สัตว์ออกเสียงเรียกร้องอาหาร
ในดินแดนลึกลงของป่าพุทธะนั้น มีสัตว์เลี้ยงลูกสาวหลากหลายที่มีคุณลักษณะและรูปแบบของมันต่างกัน ขอให้พวกเรามารู้จักกันและฟังเสียงของมันด้วย
หนูขาวกำลังกระโดดต้นในหญ้า มันมีเสียงเหมือน “บิบบิบ” ขณะที่มันหาพริกกะทับที่ระลึกของมัน มันจะ “กิกกิก” กับความยินดี
ไม่ไกลนัก หนูป่าบินบนต้นไม้และกระโดดมากระโดดเดินมา มันมีเสียงที่ชัดเจนและน่าฟัง ดูเหมือน “จิจิจิจิ” หนูป่าชื่นชอบเก็บตามกุ้งกุ้ง และเมื่อมันหากุ้งกุ้งที่ดี มันจะ “สูสู” ขึ้นไปลงอาคาราชน์
บนเหมืองน้ำของป่า กุ้งเงินกำลังร้องเพลง มันมีเสียงเหมือน “กวากวาก” และเมื่อคืนมาถึง ร้องเสียงของกุ้งเงินจะเป็นดังขึ้นมากยิ่งขึ้น
สัตว์ปีกเล็กกำลังสร้างไร่บนต้นไม้ มันมีเสียงเหมือน “จิ๊กจิ๊กจิ๊ก” สัตว์ปีกชื่นชอบร้องเพลงในช่วงเช้า และเสียงของมันบอกเล่าว่าวันใหม่ได้เริ่มขึ้นแล้ว
สัตว์ทั้งหมดในป่ามีสนุกสนานของตัวเองต่างกัน และเสียงของมันทั้งหมดทำให้เกิดเสียงประกอบดนตรีป่าของป่าพุทธะ เด็กๆ คุณสามารถจำลองเสียงของมันได้ไหม? พยายามที่จะจำลองเสียงของมันด้วยเสียงของคุณกันนะ!
สนใจหากดูแล้วว่าจะแปลอะไรเป็นไทยแล้ว อย่ามีตัวอักษรจีนในแปลของเรา
ในช่วงกิจกรรมที่มีความสนุกสนานและมีการปฏิสนธ์กันที่นักเรียนสามารถเรียนภาษาอังกฤษผ่านการเล่นเกมลับได้ นี่เป็นตัวอย่างบางตัวของมัน:
- “What animal makes a ‘meow’ sound?”
- แสดงภาพของแมวและให้เด็กๆ คาดเดา
- “What animal says ‘oink’?”
- แสดงภาพของหมูและให้เด็กๆ บอกเสียงที่หมูกลับ
- “What fish lives in the ocean and eats krill?”
- แสดงภาพของหมีน้ำและให้เด็กๆ บอกชื่อเสียงของมันและสิ่งที่มันกิน
four. “What animal has a protracted neck and eats leaves?”– แสดงภาพของแกะสายลายและให้เด็กๆ คาดเดาชื่อเสียงและรูปแบบการกินของมัน
- “What animal has a ‘quack’ sound and lives in a pond?”
- แสดงภาพของเป็ดและให้เด็กๆ บอกเสียงที่เป็ดกลับและสถานที่ที่มันอาศัย
ในช่วงกิจกรรมที่นี้ เด็กๆ ไม่เพียงแค่ได้เรียนชื่อสัตว์และเสียงที่มันกลับ แต่ยังสามารถฝึกสมรรถนะการฟังและพูดภาษาอังกฤษด้วย แต่ว่าเด็กๆ จะตอบตองต่อทัน ก็จะได้รับรางวัลเล็กๆ หรือตะกร้าประกาศเพื่อเพิ่มความสนใจและแรงขับเคลื่อนในการเรียนการสอนของพวกเขา
