ในบทความนี้ เราจะสอบสวนวิธีการที่จะช่วยเด็กๆเรียนภาษาอังกฤษผ่านการเล่นเรื่องประชาธิปไตยและเกมส์ที่มีความมากกว่านี้ ด้วยการรวมเข้ากับภาพที่เกิดขึ้นในชีวิตประจำวันและหัวข้อที่ดีต่อใจเด็กๆ เราจะเสนอชุดกิจกรรมที่มีความสนุกสนาน เพื่อช่วยเด็กๆ ในการปรับปรุงภาษาอังกฤษของพวกเขาในบรรยากาศที่อ่อนไหลและสนุกสนานมากขึ้น
ขอโทษที่ไม่ได้ตอบคำถามให้เสร็จสมบูรณ์ ฉันไม่ได้รับเนื้อหาที่ต้องการแปลขึ้นที่หน้าก่อนหน้านี้ กรุณาโอกาสให้ฉันทราบเนื้อหาที่คุณต้องการแปลเพื่อที่ฉันจะสามารถช่วยแปลมันให้คุณได้เรียบร้อย โดยไม่มีการใช้ภาษาจีนย่อในระหว่างการแปล อย่างไรก็ตาม หากคุณต้องการแปลเนื้อหาที่ฉันได้รับ โปรดให้ฉันทราบและฉันจะช่วยแปลให้คุณได้เรียบร้อย
- ภาพของอาหาร: แอบเปิ้ล
- ภาพของอาหาร: แบนานา
- ภาพของอาหาร: ออเรนจ์four. ภาพของอาหาร: แครอท
- ภาพของอาหาร: กราปส์
- ภาพของอาหาร: ปิซซา
- ภาพของอาหาร: แซนเดวิช
- ภาพของอาหาร: ไอเซิร์ครีม
- ภาพของอาหาร: ชิ้กเน็ก
- ภาพของอาหาร: ปลา
บทสนทนาเกี่ยวกับการซื้อของในร้านของเด็ก โดยใช้ภาษาอังกฤษง่ายๆ
เด็ก: “แม่ๆ ฉันอยากนี้แอบเปิ้ลนี้”แม่: “อะไรน่ะ ลูกๆ ราคาเท่าไหร่?”เด็ก: “เป็นสองดอลลาร์”แม่: “ใช่น่ะ ลูกๆ ให้เธอเอง”เด็ก: “ขอบคุณแม่ๆ!”
เนื้อหาเรียนรู้เกี่ยวกับสัตว์ป่าในภาษาอังกฤษพร้อมเสียงสัตว์จริง
- หมาป่า: “ตรุ๊ปเต็ต!”
- แร้ง: “หวีด!”
- แมวสี: “หัวหวาย!”
- หมี: “เกาะ!”
- แกะ: “บัค!”
- หมาป่า: “หาวล!”
แบบฝึกหัดการนับเลขภาษาอังกฤษผ่านการเล่นกับของเล่น
- ของเล่น: three รถ
- ของเล่น: five หมาป่าthree. ของเล่น: 7 หนูfour. ของเล่น: 2 แมวfive. ของเล่น: 4 หมา
เรื่องเล่าแบบอินเทอรแอกทีฟภาษาอังกฤษเกี่ยวกับการผจญภัยในป่า
เมื่อเดิมสมัยมีหมาป่าเล็กที่ชื่อเบนนี่ เบนนี่รักที่จะเดินทางเลือกเลาะยวในป่า. วันหนึ่งเบนนี่พบแผนที่ทองที่ซ่อนไว้ใต้หิน. แผนที่แสดงว่ามีกระเป๋าทองอยู่ที่ดินสูงสุดของป่า. เบนนี่ตัดสินใจจะไปตามนิสัยเพื่อหาทอง.
เบนนี่ขี่จักรยานของเขาและเร่งเดินทางเร็วที่สุดที่เขาสามารถ. เขาได้พบกับหงอนโก้สมานุภาพที่ชื่อโอลิเวอร์ ตามหน้าทาง. “เบนนี่ ให้ดูแน่นอน” โอลิเวอร์กล่าว. “ป่านี้อาจจะมีปัญหา”
เบนนี่เห็นชอบและเดินทางต่อ. เขาเดินข้ามแม่น้ำ ปีนเขา และแม้แต่ว่ายผ่านทะเลสาบเล็ก. ในที่สุดเขาก็ถึงดินสูงสุดของเขา. ที่นั้นเขาพบกระเป๋าทอง. ในกระเป๋ามีเงินทองหนึ่งเหรียญและบัตรซึ่งกล่าวว่า “ยินดีต้อนรับ เบนนี่! คุณเป็นนักผจญภัยที่แท้จริง”
เบนนี่มีความยินดีมาก. เขาตระหนักว่าเขาได้เรียนรู้อย่างมากเกี่ยวกับความกล้าหาญและเพื่อนที่เขาได้พบในการเดินทางของเขา.
เนื้อหาเรียนรู้เกี่ยวกับส่วนต่างๆ ของร่างกายในภาษาอังกฤษพร้อมการทำกิจกรรม
- ศีรษะ: “ฉันสามารถคิดและเห็นได้”
- ตา: “ฉันสามารถเห็นโลกได้”
- หู: “ฉันสามารถฟังเสียงได้”
- จมูก: “ฉันสามารถกลิ่นได้”
- ปาก: “ฉันสามารถพูดและกินได้”
- มือ: “ฉันสามารถจับและเล่นได้”
- ขา: “ฉันสามารถเดินและวิ่งได้”
- ขาตั้ง: “ฉันสามารถยืนและกระโดดได้”
เกมการหาคำศัพท์ซ่อนภาษาอังกฤษเกี่ยวกับ… (เนื่องจากคำสั่งหาตัวแทนไม่มีคำสั่งต่อไป จึงไม่มีส่วนนี้ในการแปล)
jpg “ภาพถ่ายเจปีเอ็มจี” “ภาพถ่ายในรูปภาพเจปีเอ็มจี” “ภาพถ่าย” “”，”ในรูปภาพ” “”， “เจปีเอ็มจี” “jpg” 。
หน้า 1:“จะไปหาของฝากในหญ้า! คุณจะหาคำศัพท์ซ่อนอยู่ได้หรือไม่? ค้นหาคำศัพท์เช่น ‘หญ้า’, ‘ดอกไม้’, ‘ต้นไม้’, และอื่น ๆ!”
หน้า 2:“ต่อไปนี้ พวกเราอยู่ที่แม่น้ำ! คุณจะพบคำศัพท์ที่เกี่ยวกับน้ำได้หรือไม่? คิดถึงคำศัพท์เช่น ‘น้ำตก’, ‘ปลา’, ‘ของงาน’, และ ‘บริเวณแม่น้ำ’!”
หน้า three:“ตอนนี้ เราอยู่ในป่า! คุณจะหาคำศัพท์เช่น ‘ต้นไม้’, ‘ใบไม้’, ‘ต้นไม้เลี้ยง’, และ ‘สัตว์’ ที่อาศัยอยู่ในป่าได้หรือไม่?”
หน้า four:“จะหยุดพักที่สวนสาธารณะ! คุณจะหาคำศัพท์เช่น ‘สวิงก์’, ‘สลาย’, ‘เก้าอี้’, และ ‘ต้นไม้’ ที่คุณจะพบในสวนสาธารณะได้หรือไม่?”
หน้า five:“ตอนนี้ เราอยู่ที่ตลาดท้องถิ่น! คุณจะหาคำศัพท์ที่เกี่ยวกับผลไม้, ผัก, และอาหารได้หรือไม่? คิดถึงคำศัพท์เช่น ‘แอปเปิ้ล’, ‘มันจันทร์’, ‘กาแฟ’, และ ‘ขนม’!”
หน้า 6:“สุดท้าย เรากลับมาที่ห้องเรียน! คุณจะหาคำศัพท์เช่น ‘หนังสือ’, ‘ปากกา’, ‘กระดาษ’, และ ‘ตะบอง’ ที่ใช้ในโรงเรียนได้หรือไม่?”
หน้า 7:“ดีมาก, เด็กๆ! คุณพบคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ทั้งหมดแล้ว。จำไว้ว่า ธรรมชาติเต็มไปด้วยคำศัพท์ที่มีความสวยงามที่จะเรียนรู้。เลยกลับมาต่อไปด้วยการสำรวจและอ่าน!
