ในบทความนี้ เราจะสำรวจความมีความสนใจในเกมส์และกิจกรรมการศึกษาที่มีส่วนร่วมสำหรับการเรียนภาษาอังกฤษของเด็กๆ ด้วยเรื่องราวที่มีการเชื่อมโยงทางสื่อสาร การสนทนาง่ายๆ และเกมส์ที่มีการส่งผ่านกัน เราจะปลุกความสนใจในการเรียนภาษาอังกฤษของเด็กๆ และเพิ่มความสามารถในการใช้ภาษาและความสามารถทางประสาทสรีรศึกษาของพวกเขา จงมาร่วมเดินทางการเรียนภาษาอังกฤษที่น่าสนุกนี้ด้วยกัน!
ตัวอย่างเกมหาคำศัพท์ซ่อนภาษาอังกฤษเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม
เกมหาคำศัพท์ซ่อนภาษาอังกฤษเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม
หลักการเกม:1. ให้เด็กดูภาพที่มีหลายสิ่งแวดล้อมต่างๆ อย่างเช่น ต้นไม้, ต้นไม้ที่ผลิ, สัตว์, วัตถุในบ้าน, และอื่น ๆ ในภาพแบบฝึกหัดการอ่านภาษาอังกฤษสำหรับเด็ก โดยใช้ภาพสวนสัตว์2. ให้เด็กหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพthree. อ่านคำศัพท์ที่หาได้และจดจำความหมายของมัน4. หาคำศัพท์ทั้งหมดในภาพและตอบคำถามที่ให้ไว้ด้านล่างภาพเพื่อตรวจสอบความถูกต้อง
ตัวอย่างภาพ:
[ภาพที่มีต้นไม้, ต้นไม้ที่ผลิ, สัตว์, ห้องนอน, ห้องทำงาน]ตัวอย่างตอบคำถาม:– อะไรที่เกิดขึ้นในต้นไม้? (flower)- อะไรที่อาศัยอยู่ในบ้าน? (animal)- อะไรที่อาศัยอยู่ในห้องนอน? (mattress)
คำศัพท์ที่ซ่อน:– tree- leaf- flower- animal- house- bed- chair- table- window- door
จุดประสงค์:– ช่วยเด็กเรียนรู้คำศัพท์เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม- พัฒนาความสามารถในการฝึกหัดการอ่านและการจดจำ- สร้างความสนใจในการเล่นเกมและเรียนรู้ทางภาษาอังกฤษ
ดูภาพและหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพ
-
ภาพ：พื้นดินแบบที่มีหาญี่งสีต่างกันหลายตัวคำศัพท์ซ่อนอยู่：butterfly, grass, colour
-
ภาพ：บริเวณหลังบ้านที่มีเครื่องมือและวัตถุใช้ในหลังบ้านคำศัพท์ซ่อนอยู่：kitchen, utensil, plate
-
ภาพ：สวนสาธารณะที่มีต้นไม้และดอกไม้หลากหลายคำศัพท์ซ่อนอยู่：park, tree, flower
four. ภาพ：ตลาดที่มีผลไม้และผักต่าง ๆคำศัพท์ซ่อนอยู่：marketplace, fruit, vegetable
five. ภาพ：สวนสัตว์ที่มีสัตว์หลากหลายคำศัพท์ซ่อนอยู่：zoo, animal, lion
ผ่านการเล่นเกมนี้ เด็กๆ สามารถเรียนรู้คำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับภาพ และเพิ่มความสำคัญในการสังเกตสิ่งแวดล้อม และความเข้าใจศัพท์ของตนเองด้วยเช่นกัน。
อ่านคำศัพท์ที่หาได้และจดจำความหมายของมันอ่านคำศัพท์ที่หาได้และจดจำความหมายของมัน
- หาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพแรกของเด็ก ตัวอย่างเช่น: ต้นไม้, ใบไม้, ดอกไม้, นก, บ้าน, รถ, แดด, กาแลง
- อ่านคำศัพท์ที่หาได้และจดจำความหมายของมัน ตัวอย่าง: ต้นไม้ หมายถึง ต้นไม้, ใบไม้ หมายถึง ใบthree. ดำเนินการหาคำศัพท์ต่อไปในภาพต่อไป และจดจำความหมายของคำศัพท์ใหม่ ตัวอย่าง: รถ หมายถึง รถ, แดด หมายถึง แดด
- หาคำศัพท์ทั้งหมดในภาพและรวมความหมายของมันไว้ในบันทึกหรือบล็อคบันทึกเล็กๆfive. ตรวจสอบความถูกต้องของคำศัพท์และความหมายของมัน โดยอ่านความหมายที่เด็กได้จดจำแล้ว
- ฝึกการอ่านและจดจำคำศัพท์ในภาพต่างๆ โดยใช้ภาพเพื่อช่วยจดจำและฝึกความสามารถในการเรียกคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่
- ให้เด็กพูดคำศัพท์และความหมายของมันเป็นภาษาอังกฤษเพื่อปรึกษาความเข้าใจและการบอกคำศัพท์ได้ถูกต้อง
- จัดการเกมหลังจากที่เด็กหาคำศัพท์แล้ว โดยให้เด็กเลือกคำศัพท์ที่ตนชอบเพื่อพูดคุยเกี่ยวกับภาพหรือสิ่งแวดล้อมในภาษาอังกฤษ
- ฝึกการเลือกคำศัพท์ที่ตนชอบและให้เด็กแสดงความรู้ของตนด้วยการอ่านและบอกความหมายของคำศัพท์
- จบเกมด้วยการประเมินผลของเด็ก โดยให้คำชมและให้ความเห็นเกี่ยวกับความสำเร็จของเด็กในการหาคำศัพท์และจดจำความหมายของมัน
กรุณาตรวจสอบความถูกต้องของคำแปลดังนี้: หาคำศัพท์ทั้งหมดในภาพและตอบคำถามที่ให้ไว้ด้านล่างภาพเพื่อตรวจสอบความถูกต้อง
- ดูภาพและหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพ อาจารย์จะแสดงภาพที่มีหลายสิ่งแวดล้อมต่างๆ อย่างเช่น ต้นไม้, ต้นไม้ที่ผลิ, สัตว์, วัตถุในบ้าน และอื่น ๆ ให้เด็กดูแล้วหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ อาจารย์อาจให้คำสั่งเช่น “หาคำศัพท์ ‘tree’ ในภาพ”
- อ่านคำศัพท์ที่หาได้และจดจำความหมายของมัน เด็กจะอ่านคำศัพท์ที่หาได้และอาจารย์จะชี้แจงความหมายของคำศัพท์ดังกล่าว อาจารย์อาจให้คำสั่งเช่น “คำศัพท์ ‘tree’ หมายถึง ‘ต้นไม้’”three. จดจำความหมายของคำศัพท์ อาจารย์อาจให้เด็กความชัดเจนเกี่ยวกับความหมายของคำศัพท์และให้ตัวอย่างการใช้คำศัพท์ อาจารย์อาจให้คำสั่งเช่น “วางคำศัพท์ ‘tree’ ในกระบวนคำ”
- หาคำศัพท์ทั้งหมดในภาพและตอบคำถามที่ให้ไว้ด้านล่างภาพเพื่อตรวจสอบความถูกต้อง อาจารย์จะแสดงคำถามเช่น “คำศัพท์ ‘flower’ อยู่ที่ไหน?” และเด็กจะตอบโดยหมายถึงส่วนที่มีคำศัพท์ “flower” อยู่ อาจารย์จะตรวจสอบความถูกต้องและให้คำตอบเพื่อช่วยเด็กซึ่งอาจไม่แน่ใจ
