ในการเดินทางเรียนภาษาอังกฤษที่เกิดประสบการณ์อันยอดเยี่ยมนี้ พวกเราจะร่วมกันเข้าไปสำรวจมุมมุมที่น่าสนุกสนานของโลกภาษาอังกฤษ。ผ่านการเล่นเกมส์และเรื่องที่มีการปฏิบัติตามที่ออกแบบไว้โดยระมัดระวัง เด็กๆจะอยู่ในสภาพสนุกสนานกับการเรียนภาษาอังกฤษ และได้รับความรู้ใหม่เกี่ยวกับคำศัพท์และวิธีการใช้ภาษาตามมาตรฐานแบบอังกฤษ。ให้เราร่วมกันเดินทางในแนวทางนี้ที่น่าตื่นเต้นกันนี้!
เปิดหน้าเกม
เด็ก: วันนี้เราจะเล่นเกมทายคำภาษาอังกฤษด้วยภาพสัตว์น้ำเป็นตัวช่วย น่าเรียนรู้มากมายนะ!
เจ้าหน้าที่: น่าจะเป็นเกมสนุกมากเลย! มองไปที่ภาพนี้เห็นไหม?
(ภาพแรก ตัวอย่าง: สัตว์น้ำปลาหมอก)
เจ้าหน้าที่: ภาพนี้เป็นปลาหมอก พวกเราจะทายว่าคำภาษาอังกฤษของมันคืออะไร? นํายอนคำภาษาอังกฤษเกี่ยวกับปลาหมอกนะ
เด็ก: Fish!
เจ้าหน้าที่: นี้คือคำภาษาอังกฤษที่ถูกต้อง! อย่างไรด้วย ภาพต่อไปนะ
(ภาพที่สอง ตัวอย่าง: สัตว์น้ำปลาทราย)
เจ้าหน้าที่: ภาพนี้เป็นปลาทราย คุณทายว่าคำภาษาอังกฤษของมันคืออะไร?
เด็ก: Shark!
เจ้าหน้าที่: นี้เป็นคำภาษาอังกฤษที่ถูกต้องอีกครั้ง! พวกเราจะเล่นต่อไปด้วยภาพต่อไปนะ
(ภาพที่สาม ตัวอย่าง: สัตว์น้ำปลาหมึก)
เจ้าหน้าที่: ภาพนี้เป็นปลาหมึก คุณทายว่าคำภาษาอังกฤษของมันคืออะไร?
เด็ก: Octopus!
เจ้าหน้าที่: นี้เป็นคำภาษาอังกฤษที่ถูกต้อง! พวกเราจะเล่นต่อไปด้วยภาพต่อไปนะ
(ภาพที่สี่ ตัวอย่าง: สัตว์น้ำปลาเปลือกหนัง)
เจ้าหน้าที่: ภาพนี้เป็นปลาเปลือกหนัง คุณทายว่าคำภาษาอังกฤษของมันคืออะไร?
เด็ก: Turtle!
เจ้าหน้าที่: นี้เป็นคำภาษาอังกฤษที่ถูกต้อง! ขอบคุณที่เล่นด้วย! พวกเราจะเล่นต่อไปด้วยภาพต่อไปนะ
(ภาพที่ห้า ตัวอย่าง: สัตว์น้ำปลา)
เจ้าหน้าที่: ภาพนี้เป็นปลา คุณทายว่าคำภาษาอังกฤษของมันคืออะไร?
หน้าคำศัพท์และภาพ
-
ภาพ:
-
ต้นไม้
-
ดอกไม้
-
แม่น้ำ
-
กาแลง
-
อาทิตย์
-
ลม
-
ภูเขา
-
ทะเล
-
ป่า
-
คำศัพท์:
-
Tree
-
Flower
-
River
-
Cloud
-
sun
-
Wind
-
Mountain
-
Ocean
-
woodland
การจับคู่
- ข้อความ: “จับคู่ภาพกับคำศัพท์ที่มีในตารางข้างล่าง!”
- ตาราง:
- | ภาพ | คำศัพท์ |
- | — | — |
- | ต้นไม้ | Tree |
- | ดอกไม้ | Flower |
- | แม่น้ำ | River |
- | กาแลง | Cloud |
- | อาทิตย์ | sun |
- | ลม | Wind |
- | ภูเขา | Mountain |
- | ทะเล | Ocean |
- | ป่า | woodland |
การหาคำศัพท์ซ่อน
- ข้อความ: “หาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในบรรทัดนี้!”
- บรรทัด:
- “Tree, flower, river, cloud, sun, wind, mountain, ocean, wooded area”
- คำศัพท์ที่ซ่อน:
- Tree
- Flower
- River
- Cloud
- solar
- Wind
- Mountain
- Ocean
- wooded area
การประเมินผล
- ข้อความ: “เรียบร้อยแล้ว! ตรวจสอบผลลัพธ์ของคุณ!”
- ตารางประเมินผล:
- | คำศัพท์ | ภาพ |
- | — | — |
- | Tree | ต้นไม้ |
- | Flower | ดอกไม้ |
- | River | แม่น้ำ |
- | Cloud | กาแลง |
- | solar | อาทิตย์ |
- | Wind | ลม |
- | Mountain | ภูเขา |
- | Ocean | ทะเล |
- | woodland | ป่า |
การเล่นอีกครั้ง
- ข้อความ: “เอาเวลาอีกครั้งเพื่อเล่นอีกครั้ง! คุณพึงพอใจไหม?”
- ปุ่ม: “เล่นอีกครั้ง”
หน้าหาคำศัพท์ซ่อน
ซับตัวคำซ่อน:– “ดวงอาทิตย์”- “กาแลง”- “ต้นไม้”- “แม่น้ำ”- “ทะเล”- “ป่า”- “ภูเขา”- “ลม”
ข้อความ:1. “ดวงอาทิตย์กำลังที่งามแสงไปตามท้องฟ้า.”2. “กาแลงลอยอยู่ บรรจุลมเย็นเข้ามา.”three. “ต้นไม้ยืนสูงโดยรอบด้วยใบไม้เขียว.”4. “แม่น้ำไหลอย่างเงียบๆ บรรจุปลาและหิน.”5. “ทะเลกว้างขวาง โคลนลมชนกระดานชายฝั่ง.”6. “ป่ามีชีวิตอยู่ตลอด มีสัตว์และพืช.”7. “ภูเขาสูงยืนต้น ขึ้นไปเข้ากับกาแลง.”eight. “ลมหลังลมแห่งสนิทสนมผ่านกันหญ้า.”
ขั้นตอนเกม:1. ขั้นตอนแนะนำ：ในขั้นตอนแรก แสดงข้อความให้เด็กๆมองและถามว่าพวกเขาจะหาซับตัวคำซ่อนได้หรือไม่ในข้อความนี้。2. ขั้นตอนให้ความช่วยเหลือ：หากเด็กๆมีปัญหา ให้ให้ความช่วยเหลือด้วยคำชี้แจงเช่น “หาซับตัวคำที่เกี่ยวกับสภาพอากาศ” หรือ “หาซับตัวคำที่เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมธรรมชาติ”。3. ขั้นตอนหา：เด็กๆเริ่มอ่านข้อความอย่างละเอียดเพื่อหาซับตัวคำที่เกี่ยวกับลูกศัพท์ที่ได้รับคำชี้แจงก่อนหน้านี้。4. ขั้นตอนยืนยัน：เมื่อเด็กๆหาซับตัวคำได้ ให้พวกเขาอ่านคำเสียงของพวกเขาเพื่อยืนยันว่าถูกต้องหรือไม่。
สิ้นสุดเกม:เมื่อทุกซับตัวคำถูกหาหมด สามารถฉลองความสำเร็จของเด็กๆและอธิบายถึงความหมายของซับตัวคำแต่ละตัวและการที่มันมีความสำคัญในข้อความนี้. เกมนี้ไม่เพียงแค่ช่วยเด็กๆเรียนรู้ซับตัวคำ แต่ยังช่วยเพิ่มความเข้าใจการอ่านและความสนใจของพวกเขาด้วย.
หน้าการเชื่อมโยงรูปและคำศัพท์
-
purple – นี่คือสีของมังคะยีม่?
-
Blue – นี่คือสีของท้องฟ้า และน้ำทะเล
-
inexperienced – นี่คือสีของหญ้า และของต้นไม้
-
Yellow – นี่คือสีของมันโกสาหร่าย และของดอกทานตะวัน
-
Black – นี่คือสีของท้องคืน และของแกะวาฬ
-
White – นี่คือสีของเมฆ และของหิมะ
-
crimson apple – ภาพนี้เป็นแอบเปิ้ลสีแดง
-
Blue sky – ภาพนี้เป็นท้องฟ้าสีน้ำเงิน
-
inexperienced grass – ภาพนี้เป็นหญ้าสีเขียว
-
Yellow banana – ภาพนี้เป็นมันโกสาหร่ายสีเหลือง
-
Black cat – ภาพนี้เป็นแกะวาฬสีดำ
-
White cloud – ภาพนี้เป็นเมฆสีขาว
ผ่านการแข่งขันการจับคู่เช่นนี้ เด็กๆ จะสามารถเรียนรู้สีพื้นฐานและจับต่อต้นกับวัตถุต่างๆ ได้ง่ายและสนุกสนาน
หน้าประเมินผล
- ข้อความ: “เรียบร้อยแล้ว! คุณทำได้ดีมาก!”
- ตารางประเมินผล:
- | คำศัพท์ | ภาพ |
- | — | — |
- | Tree | ต้นไม้ |
- | Flower | ดอกไม้ |
- | River | แม่น้ำ |
- | Cloud | กาแลง |
- | solar | อาทิตย์ |
- | Wind | ลม |
- | Mountain | ภูเขา |
- | Ocean | ทะเล |
- | woodland | ป่า |three. ข้อความ: “ยอมรับคำศัพท์ที่คุณทายและจับคู่กับภาพ!”
- รูปภาพตาราง:
- แสดงตารางที่มีคำศัพท์และภาพที่ถูกจับคู่ตามลำดับที่คุณทาย.
- ข้อความ: “อยากทำอีกครั้งหรือไม่?”
- ปุ่ม: “เล่นอีกครั้ง” หรือ “เรียบร้อย” ให้เลือกว่าจะเล่นอีกครั้งหรือจบเลิ้น.
เล่นหน้าเล่นอีกครั้ง
หนนอีกครั้ง
- ข้อความ: “เรียบร้อยแล้ว! คุณพึงพอใจไหม? ไม่ว่าคุณจะเล่นอีกครั้งหรือไม่ อาจจะมีเกมใหม่ที่คุณจะชอบ!”
- ปุ่มเล่นอีกครั้ง: “เรียบร้อย! จะเล่นอีกครั้ง!”
- ปุ่มกลับหน้าแรก: “กลับไปหน้าแรก”
หลังจากเล่นเกมครั้งแรกแล้ว เด็กมีโอกาสเลือกที่จะเล่นอีกครั้งหรือกลับไปที่หน้าแรกเพื่อเริ่มต้นกับเกมใหม่ นี่ช่วยให้เด็กมีโอกาสฝึกฝนทั้งที่เล่นและที่เรียนรู้ทางภาษาอังกฤษต่อไป!
