ในการเดินทางเรียนภาษาอังกฤษที่น่าสนุกสนานนี้ พวกเราจะนำเด็กๆไปตรวจสอบเอกภาพของคำศัพท์ ผ่านการเล่าเรื่องที่มีชีวิตชีวาและเกมส์สนุกสนาน โดยให้เด็กๆได้รับความสนุกสนานในทันทีขณะที่พวกเขาเรียนรู้ความเข้าใจภาษาอังกฤษพื้นฐานของพวกเขาได้ง่ายๆ
การเดินทางสำรวจอันทิ่มเตยของสิ่งแวดล้อม
มันกลายเป็นเช่นนี้:
ในเช้าวันแก่งที่มีแสงอาทิตย์รายแรง，เด็กชายหมาย ลงรับใจหลังโปรงที่ดูติ่งตัวและเสื้อผ้าโรงเรียนสนิทสวย และเดินไปทางไปสถานศึกษาตามปกติของเขา วันนี้เป็นครั้งแรกที่เขาเดินทางไปที่โรงเรียนด้วยตัวเอง ทรงอารมณ์ก็แสดงว่ารุ้งกับความตกใจเล็กน้อย ขณะที่เขาเดินไปเดินทางเขาบรรยายร้องเพลงส์เล่นโดยมากและฝันถึงชีวิตที่โรงเรียน
เมื่อมาถึงทางโรงเรียน เด็กชายหมายได้เห็นครูและเพื่อนๆ ที่มัธยายและเรียกขานเขาอย่างรุ้งกับความรู้สึกหนุ่มนวลมาก และเขาก็ทิ้งหน้าตาที่อ่อนหวาน และเข้าไปในห้องเรียน
ในชั่วโมงเรียน เครื่องอาจารย์เชี่ยวแบบที่ง่ายต่อตน ให้ความรู้ว่าจะวิ่งเพื่อแก้ปัญหาเรื่องปฏิบัติการประจำวัน เช่นการปลายคำนับ หรือคำถามสภาพอากาศ เด็กชายหมายได้ฟังกับความชื่นชอบ และเรียนด้วยเครื่องอาจารย์เป็นครั้งที่เล็กน้อย เขาได้รู้ว่าการเรียนภาษาอังกฤษนั้นเพียงไรดี
ในช่วงวินาทีที่หยุดงาน หมายกับเพื่อนๆ ได้เล่นเกมภาษาอังกฤษ พวกเขาบรรยายสิ่งที่มองเห็นบนภาพ และเพื่อนๆ ได้เล่นเล่นทำนายว่ามันคืออะไร หมายมีข้อขัดข้องบางทีเนื่องจากไม่เคยทำเกมนี้มาก่อน แต่เพื่อนๆ แสดงความยินดีช่วยและให้ความรู้ทางเกมเป็นครั้งที่รวม
เมื่อบ่ายเท่านั้น เด็กชายหมายเดินบนทางกลับบ้านด้วยความดีใจเป็นส่วนใหญ่ ที่คิดว่าการเรียนภาษาอังกฤษนี้ไม่เพียงแค่ช่วยเขาที่โรงเรียนในการพบปะเพื่อนๆ แต่ยังช่วยเขาในการเข้าใจวัฒนธรรมต่างๆ ทั่วโลกด้วย
เมื่อกลับบ้าน หมายได้บอกบิดาแม่เรื่องที่เขาเรียนวันนี้ บิดาแม่มีความยิ่งใจสูงโดยขอให้เขายืนยันว่าจะเรียนต่อไปอีกด้วยความคงทาน หมายตัดสินใจว่าจะยืนยันเรียนภาษาอังกฤษทุกวัน เพื่อให้สร้างฐานยั่งยืนสำหรับอนาคตของเขา
และนั้นเป็นที่ที่หมายเรียนในความสุข และเติบโตในการเล่นเกม เละระดับภาษาอังกฤษของเขาก็ได้เพิ่มสูงขึ้นและชีวิตของเขาก็มีความมีประโยชน์มากยิ่งขึ้นด้วย
เรียนรู้คำศัพท์แบบซ่อนตัว
ในห้องเรียนที่มีสุนทรพจน์และสดใส เด็กๆ รวมตัวกันเพื่อเริ่มต้นทางการเรียนการสอนที่น่าสนุกสนาน。ครูเอาภาพวาดหนึ่งออกมา ซึ่งภาพวาดนี้ซ่อนอยู่คำศัพท์หลายรายที่เกี่ยวข้องกับฤดูกาลต่างๆ เด็กๆ ตื่นเต้นกับการสังเกตละเอียดในภาพวาด ครูก็เริ่มนำเสนอคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ด้วยการบรรยายลักษณะของฤดูกาลต่างๆ ด้วยภาษาที่มีความชัดเจนและมีความสดใส พร้อมทั้งแสดงภาพวาดที่เกี่ยวข้องเพื่อช่วยเด็กๆ ในการเข้าใจและจำคำศัพท์ได้ดียิ่งขึ้น：
- spring ฤดูใบไม้ผลิ ฤดูที่สิ่งมีชีวิตกำลังบานขึ้นมา ดอกไม้บาน
- summer season ฤดูร้อน ฤดูที่ร้อนระลอก แดดและแสงแก้ว ชายหาดและไอศครีม
- autumn ฤดูใบไม้ร่วง ฤดูที่เย็นเสร็จ ใบไม้ร่วงและเป็นฤดูที่เก็บเกี่ยว
- iciness ฤดูหนาว ฤดูที่หนาวเย็น หิมะตก และความร้อนของเตาถ่าน
ครูใช้การบรรยายที่มีความชัดเจนและมีความสดใส พร้อมทั้งนำภาพวาดที่เกี่ยวข้องมาแสดงเพื่อช่วยเด็กๆ ในการเข้าใจและจำคำศัพท์ได้ดียิ่งขึ้น หลังจากนั้นครูก็นำเด็กๆ ไปตอบคำถามเล็กๆ โดยหาสิ่งที่เกี่ยวข้องกับฤดูกาลต่างๆ ในภาพวาด：
- ในภาพวาดฤดูใบไม้ผลิ หาดออกดอกไม้ ใบเมล็ดบัลลังก์และหญ้าเขียว
- ในภาพวาดฤดูร้อน หาดแดดและแสงแก้ว ชายหาดและคนว่ายน้ำ
- ในภาพวาดฤดูใบไม้ร่วง หาดใบไม้ร่วง แตงโมและสินค้าที่เก็บเกี่ยว
- ในภาพวาดฤดูหนาว หาดหิมะ คนสกีและเตาถ่าน
เด็กๆ มีส่วนร่วมอย่างสดใสและตื่นเต้น และยินดีที่จะชี้แสดงและพูดคำศัพท์ของฤดูกาลต่างๆ ผ่านภาษาอังกฤษ ผ่านการเล่นเกมส์นี้ เด็กๆ ไม่เพียงแค่เรียนรู้คำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับฤดูกาล แต่ยังเข้าใจความแตกต่างของลักษณะของฤดูกาลต่างๆ ได้ดียิ่งขึ้นด้วยเช่นกัน。
กระทำเกมแบบนี้ ย่อยให้กล่าวว่า กติกาการเข้าร่วมเกม
-
การเตรียมพร้อม：ผสมผสานใบประกาศภาพสัตว์และใบประกาศภาษาอังกฤษที่เป็นคู่กัน ให้แน่ใจว่าแต่ละใบประกาศภาษาอังกฤษมีใบประกาศภาพสัตว์ที่เป็นคู่กันเอง。
-
การเริ่มเกม：เด็กๆ จะเล่นตามลำดับโดยถ่ายใบประกาศภาษาอังกฤษแต่ละใบหนึ่ง。
three. การตรวจสอบภาพ：เด็กๆ ที่ถ่ายใบประกาศภาษาอังกฤษจะต้องหาใบประกาศภาพสัตว์ที่ตรงกับภาษาอังกฤษของเขา/เธอ หากพบแล้ว พวกเขาจะสามารถครองใบประกาศภาพนั้นได้。
four. ความแข่งขันเวลา：เพื่อเพิ่มความสนุกสนาน คุณสามารถตั้งเวลากำหนดเวลาที่ต้องการให้เด็กๆ จบการตรวจสอบภาพ ตัวอย่างเช่น three นาที โดยเด็กๆ ที่จบการตรวจสอบภาพในเวลาที่กำหนดจะได้คะแนนเพิ่มเติม。
-
การเล่นเกมต่อเนื่อง：เกมส์สามารถเล่นต่อเนื่องได้จนกว่าใบประกาศภาษาอังกฤษทั้งหมดจะถูกตรวจสอบให้ครบ ๆ กัน。
-
คะแนนและรางวัล：คะแนนจะมอบตามจำนวนใบประกาศที่เด็กๆ ตรวจสอบให้ถูกต้อง โดยเด็กๆ ที่มีคะแนนสูงสุดจะได้รับรางวัลเล็กๆ หรือตัวเซ็นเนอร์เป็นรางวัล。
-
การฝึกฝน：หลังจากที่เกมส์จบลง คุณสามารถนำเด็กๆ กลับไปฝึกฝนทั้งหมดของใบประกาศที่ตรวจสอบให้ครบ ๆ กันเพื่อควบคุมความรู้ของพวกเขาด้วย。
ผ่านการเล่นเกมนี้ เด็กๆ จะไม่เพียงสอนตัวเองภาษาอังกฤษใหม่ แต่ยังสามารถพัฒนาพลังการสังเกตและความจำของพวกเขาด้วย。
หลายกลุ่มที่ร่วมมือหาคำศัพท์
หลักการแข่งขัน:
-
การแจกการ์ด：แต่ละกลุ่มจะได้รับมอบการ์ดซึ่งมีรูปภาพและคำศัพท์อังกฤษติดอยู่ด้วย รูปภาพประกอบด้วยสัตว์, อาหาร,วัตถุประโยชน์ประจำวัน และอื่นๆ
-
เริ่มเกม：เมื่อเริ่มเกม แต่ละกลุ่มต้องแสดงการ์ดตามลำดับและพยายามหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่บนการ์ด
three. การประสานงานของกลุ่ม：เด็กๆต้องหารือและคาดเดาคำศัพท์ ทันทีที่มีคนหาคำศัพท์ที่ถูกต้อง กลุ่มของเขาจะได้รับการ์ดไป
-
หยุดเวลา：ในช่วงเวลาที่กำหนด กลุ่มที่รวบรวมการ์ดมากที่สุดจะได้รับชัยชนะ
-
การฝึกฝนคำศัพท์：หลังจากที่เกมจบลง ครูจะนำเด็กๆมาฝึกฝนคำศัพท์ที่หาได้เพื่อให้เด็กๆเข้าใจความหมายของคำศัพท์ให้ถูกต้อง
กฎของเกม:
- แต่ละกลุ่มจะต้องใช้ภาษาอังกฤษเพื่อการประสานงาน
- ถ้ากลุ่มไม่สามารถหาคำศัพท์ในเวลาที่กำหนด กลุ่มสามารถขอความช่วยเหลือจากครูหรือผู้ช่วย
- กลุ่มสามารถหารือกัน แต่ไม่สามารถบอกคำศัพท์ให้กับกลุ่มอื่นๆ
ผ่านหลักการแข่งขันนี้ เด็กๆไม่เพียงแค่เรียนรู้คำศัพท์ใหม่ แต่ยังสามารถพัฒนาทักษะการประสานงานและการพูดภาษาอังกฤษด้วย
รางวัลโปรโมชั่น: สุนัขเลี้ยงให้กับงานที่เสร็จเรียบร้อย
เมื่อเด็กๆ ประสบความสำเร็จในงานหาคำศัพท์ พวกเราจะนำมาดำเนินมาตรการรางวัลที่มีความสนุกสนาน ทุกคนในแต่ละกลุ่มจะได้รับของขวัญเล็กๆ ที่ระลึกถึงความพยายามและความสำเร็จของพวกเขา
- บัตรรางวัลเล็กๆ：เด็กๆ ทุกคนจะได้รับบัตรรางวัลเล็กๆ ที่มีรูปสัตว์เล็กๆ ที่น่ารักและคำสอนที่ให้ความเคารพ
- ของขวัญเล็กๆ：ตามคุณภาพของงานที่เด็กๆ ทำเสร็จ พวกเขาจะมีโอกาสเลือกของเล็กๆ หรือของขวัญจากตะกร้าของของขวัญ
- เวลาเรียกเรื่อง：เด็กๆ ที่ทำงานเสร็จจะมีโอกาสฟังเรื่องที่เกี่ยวกับคำศัพท์ที่พวกเขาหาได้ ซึ่งจะเป็นประสบการณ์การอ่านที่มีส่วนร่วม
- เกมส์กลุ่ม：ทุกคนในกลุ่มที่ทำงานเสร็จจะมีโอกาสเล่นเกมส์เล็กๆ ที่เกี่ยวกับคำศัพท์ และเพิ่มความสนุกสนานในการเรียน
เหล่าของขวัญเล็กๆ นี้ไม่เพียงแค่ของขวัญที่สร้างแรงกระตุ้นให้เด็กๆ ยังเพิ่มความร่วมมือระหว่างเด็กๆ และทำให้กระบวนการเรียนการสอนนั้นมีความสนุกสนานและทันทีทันใจมากขึ้น
