ในการเดินทางเรียนการศึกษาที่น่าสนุกนี้ เราจะนำเด็กๆไปตรวจสอบโลกอังกฤษที่มีอภินิหาร ผ่านการบรรยายเรื่องที่มีความมีน่าสนุก การเล่นเกมส์ประสานงาน และกิจกรรมที่มีประโยชน์ เด็กๆจะสามารถเรียนภาษาอังกฤษได้ง่ายๆ และยังคงความรู้ที่เรียนไปได้ในความสนุกสนานด้วย ขอให้เราร่วมเดินทางในเรื่องที่น่าประทับใจนี้ของการเรียนภาษาอังกฤษด้วยกันและ!
เปิดเผยความงามของธรรมชาติ
เมื่อเช้าแจ่มใสสวยงามนี้ หมีโทมผู้เป็นที่สุดตื่นขึ้นมาพบว่าตนเองติดอยู่ในโลกที่เต็มไปด้วยพืชพรรณที่น่าทึ่ง และเห็นต้นไม้สูงส่วนและดอกไม้สีสันตากตะกิด รวมทั้งแม่น้ำที่สะอาดไหลผ่านไปด้วย
โทมเดินตามแม่น้ำไป พบกับหงส์นกหนึ่งตั้งอยู่บนกิ่งไม้และร้องร้องด้วยความยินดี โทมเกาะมาถาม “สวัสดีหงส์นก ทำไมคุณยินดีเช่นนี้?” หงส์นกตอบว่า “เพราะฉันชอบที่มีภูมิทัศน์ที่งดงามและอากาศที่สะอาบ”
โทมยังคงเดินไปตามหน้าจากแม่น้ำไปถึงสนามหญ้าหนึ่งที่มีสัตว์เลี้ยงด้วยตนอยู่เล่นอย่างสนุกสนาน หนูเขาหนึ่งตั้งขึ้นมาเพื่อสวัสดีโทม “สวัสดีโทม! ดูเหมือนคุณตื่นตระหนก ที่นี่มีอะไรที่เฉพาะเจาะจงหรือ?” โทมตอบว่า “ที่นี่มีพืชพรรณที่งดงามและสัตว์เลี้ยงที่น่ารัก และอากาศที่สะอาบ มันเป็นที่ที่น่าทึ่งที่มาก”
จากนั้น หนูเขาหนึ่งตั้งขึ้นมาและหันมือถือกล่องอาหารที่เป็นอาหารหนึ่งของเขา มันกล่าวว่า “ดูนี้ ฉันหาได้กล่องอาหารหนึ่ง นี่เป็นอาหารหนึ่งของเรา” โทมเกาะมาถาม “คุณทำไมที่หาอาหาร?” หนูเขาตอบว่า “เราจะตรวจสอบปริมาณรอบๆ และรู้ที่ไหนมีอาหาร”
โทมและสัตว์เลี้ยงเล่นกันบนสนามหญ้า และเรียนรู้ว่าจะแยกตัวระหว่างพืชพรรณและสัตว์เลี้ยงต่างๆ โทมรู้สึกดีที่มีโอกาสได้รับความรู้ใหม่นี้
ไม่นานก็เริ่มมีเรื่องอันดับที่ตะกิดของดวงอาทิตย์ สัตว์เลี้ยงเริ่มตั้งตัวกลับบ้าน โทมก็ต้องกลับบ้านด้วย โทมจึงแบ่งบางกับสัตว์เลี้ยง และขอบคุณพวกเขาที่ให้โทมเสริมรู้สึกดีในช่วงบ่ายที่น่าทึ่งนี้
เรื่องนี้บอกให้เด็กๆ ว่าธรรมชาติเป็นสถานที่ที่มีอะไรที่น่าทึ่งและความรู้ที่มากมาย ด้วยการสังเกตและการตรวจสอบ เราสามารถเรียนรู้อะไรที่น่าสนใจและรู้สึกถึงความงดงามของธรรมชาติเช่นกัน
ค้นหาคำซับซ้อนที่ซ่อนอยู่
ในเกมนี้ เราจะค้นหาความลับที่ซ่อนอยู่ในคำศัพท์อังกฤษ เด็กๆจะเรียนรู้โดยจับตาดูภาพและฟังเสียง เพื่อคาดเดาคำศัพท์ที่ตรงกัน ให้เริ่มกันเลย!
กฎของเกม:1. แสดงให้เห็นใบบัตรที่มีภาพสัตว์2. เล่นเสียงที่เป็นของสัตว์นั้น3. เด็กๆจะต้องหาและวางลูกศรในคำศัพท์ที่ตรงกัน
ตัวอย่างเกม:
- ภาพ: สุนัขหนึ่ง
- เสียง: หวาน (bark)
- เด็กๆจะต้องหาและวางลูกศรในคำศัพท์ “dog”。
ผ่านเกมเช่นนี้ เด็กๆไม่เพียงแต่จะเรียนรู้คำศัพท์ใหม่ แต่ยังจะเพิ่มความสามารถในการตรวจฟังและตอบโต้ด้วย ให้เริ่มรอบต่อไป!
กับเด็กค้นหาคำศัพท์ด้วยกัน
เมื่อช่วงบ่ายแล้วที่มีแดดอาทิตย์ราบรื่น เด็กๆ จำนวนมากนั้นเดินทางมารอบตรงข้างครูของพวกเขาเพื่อเริ่มต้นเกมหาคำศัพท์ที่น่าสนุก. ครูของพวกเขาได้เอาใบกางกระดาษที่มีรูปสัตว์ที่มากมายออกมา แต่ละสัตว์มีการประกาศคำศัพท์อังกฤษง่ายๆ ละกลุ่ม. เด็กๆ รู้สึกอิ่มที่มีแนวโน้มโดยการโต้ตอบกันโดยตอนเดิมและพยายามหาคำศัพท์ที่สอดคล้องกับสัตว์ที่แต่ละอัน.
ครูของพวกเขาก็เพาะเรียนว่า: “คุณจะเห็นได้ว่ามีแมว,สุนัข,ปลาเพลิงและหนู. คุณจะพยายามหาคำศัพท์อังกฤษที่สอดคล้องกับสัตว์นั้นได้ไหม?”
เด็กๆ จึงจับตาดูละเอียดอย่างเห็นชัด บางคนเติมชื่อที่เขาคิดว่ามีได้ บางคนจับที่รูปสัตว์และคำศัพท์เพื่อเปรียบเทียบกัน. ครูของพวกเขาก็นำไปด้วยความเป็นรับผิดชอบโดยกล่าวว่า: “ตัวอย่างเช่น แมวนี้ คำศัพท์ของมันคือ ‘cat’. ดูสัตว์อื่นๆ ด้วย คำศัพท์ของมันคืออะไร?”
ด้วยความช่วยเหลือของครู เด็กๆ จึงหาคำศัพท์ของสัตว์ทั้งหมดออกมา และประสบความสำเร็จในการเล่นเกมหาคำศัพท์. พวกเขาไม่เฉพาะได้คำศัพท์ใหม่แต่ยังเพิ่มความสามารถในการจดจำคำศัพท์ด้วย.
หลังจากที่เกมส์จบลง ครูได้นำเสนอสรุปการดำเนินการนี้ว่า: “วันนี้เราได้ร่วมกันเรียนรู้ชื่อสัตว์ผ่านทางเกมส์ นี่มันมีสนุกมากนะ. จดจำได้ว่าการเรียนภาษาอังกฤษไม่จำเป็นต้องเป็นสิ่งที่เหมือนจะซาบซึ้ง แล้วเราก็สามารถเรียนรู้ด้วยทางการทำงานที่มีความสนุกต่างๆ”
เด็กๆ ยืนยันด้วยการยันศัพท์และรักษาใจของพวกเขาติดอยู่ด้วยร่วมกัน. การเล่นเกมหาคำศัพท์นี้ไม่เฉพาะทำให้เด็กๆ ได้ความรู้เกี่ยวกับวิชาเรียน แต่ยังทำให้พวกเขารู้สึกมีความสนุกในการเรียนภาษาอังกฤษด้วยสภาพแวดล้อมที่เป็นนิ่มนวลและสบายงาย.
การเล่นเกมส์ประสานความมีสนุกสนานมาก
ในเกมส์ประสานงามนี้ เด็กๆ จะมีโอกาสได้เรียนภาษาอังกฤษผ่านการสังเกตและคาดเดา。เกมส์ใช้ภาพสัตว์ที่แท้จริงเป็นตัวช่วยเหลือเพื่อช่วยเด็กๆ ในการรับรู้และจำคำศัพท์。
กฎของเกม:
- แสดงภาพสัตว์ ตัวอย่างเช่น “แมว”。
- ให้เด็กๆ ปิดตา และอาจารย์หรือพ่อแม่ส่งเสียงที่เกี่ยวกับสัตว์นั้น อย่างเช่น “มิว” (meow)。three. เด็กๆ ต้องคาดเดาว่ามันเป็นสัตว์อะไร และบอกชื่อของมันออกมา。four. ถ้าคาดเดาต้อง ดาวเด็กๆ จะได้แต้มหนึ่งคะแนน。ถ้าคาดเดาผิด อาจารย์หรือพ่อแม่จะให้คำชี้แจง และให้เด็กๆ พยายามอีกครั้ง。
ตัวอย่างเกมส์:
- ภาพ: สุนัขหนึ่ง
- เสียง: หวว (หวว)
- การคาดเดาของเด็กๆ: สุนัข (canine)
- ผลลัพธ์: ถูกต้อง ดาวเด็กๆ ได้แต้มหนึ่งคะแนน
ด้วยวิธีนี้ เด็กๆ ไม่เพียงแค่ได้เรียนชื่อสัตว์ แต่ยังสามารถฝึกฟังและการเข้าใจด้วยเช่นกัน。เกมส์นี้สามารถเล่นได้ในบ้าน หรือห้องเรียน หรือในที่ใดก็ตามที่เหมาะสม และเป็นวิธีที่มีความสนุกสนานในการเรียนภาษาอังกฤษอีกด้วย。
：เริ่มต้นเพื่อแข็งกำลังการเรียนการสอบ
เมื่อเด็กๆ จบแล้ววันเรียนของพวกเขาเราสามารถจัดกิจกรรมอันงามและเหล็งว่านึกเพื่อควบคุมผลการเรียนของพวกเขาด้วยความสะอาดและบันเทิงตลอดทั้งวันที่แล้ว ตัวอย่างเช่น สามารถจัดกิจกรรมเกมคำศัพท์เล็กๆ โดยให้เด็กๆ ปลุกปลั่นอันทรงคุณค่าโดยการฝึกฝนคำศัพท์ที่พวกเขาเรียนได้ พวกเราสามารถเตรียมภาพที่เกี่ยวข้องกับชีวิตประจำวันเช่นอาหาร สัตว์ วิ่งความ และขึ้นไปเขียนคำศัพท์อังกฤษที่ใช้ในแผงบนบัตร
เด็กๆ ต้องการหาแผงคำศัพท์ที่ตรงกับภาพ และเอาบัตรมาแก้ตัวกัน ในกระบวนการนี้ เด็กๆ ไม่เพียงแค่จะฝึกคำศัพท์ แต่ยังเพิ่มความสามารถในการสังเกตและความเร็วในการตอบโต้ หลังจากที่เกมส์เสร็จลง เราจะพูดกันเกี่ยวกับปัญหาที่เด็กๆ ตกเจ็บในการเล่นเกม และแก้ไขความผิดในด้านเสียงและการใช้ภาษา
เรายังสามารถใช้การบรรยายเรื่องที่มีปฏิสัมพันธ์ที่ดีในการควบคุมการเรียนภาษาของเด็กๆ ตัวอย่างเช่น จะบรรยายเรื่องที่เกี่ยวกับสัตว์เล็กๆ ที่มุ่งหน้าออกตาละแวก โดยให้เด็กๆ ฟังเรื่องและเรียนคำศัพท์และวิธีการแสดงออกใหม่ หลังจากที่เรื่องเสร็จลงเราจะถามเด็กๆ รายละเอียดจากเรื่อง และให้พวกเขาตอบด้วยภาษาอังกฤษ
ด้วยกิจกรรมนี้ เด็กๆ ไม่เพียงแค่จะควบคุมความรู้ที่เรียนได้ แต่ยังได้รับความสนุกสนานในแนวที่เรียนรู้ และเพิ่มระดับภาษาอังกฤษของพวกเขาอีกด้วย สุดท้ายเรายังสามารถใจกันให้เด็กๆ จัดทำเรื่องราวขนาดเล็กด้วยตัวเอง ด้วยคำศัพท์และการใช้ภาษาที่พวกเขาได้รู้ นี่ไม่เพียงแค่เพื่อเพิ่มความมั่นใจในตัวเองของพวกเขา แต่ยังเป็นการปลุกปักปรานความคิดค้นสร้างสรรค์ของพวกเขาด้วยเช่นกัน
