เริ่มเรียนภาษาอังกฤษที่อยู่ด้วยเกมหาคำศัพท์ซ่อน!

ริ่มตเ้นจากเรื่องราวที่น่าสนใจและมีความสนใจสูงของเด็กๆ ด้วยการรายงานเรื่องเล่าที่เกี่ยวข้องกับการผจญภัยของนกสีขาวในสวนสาธารณะ นี่ไม่เพียงแค่เรื่องราวเล็กๆ แต่ยังเป็นเกมที่ช่วยเด็กๆเรียนรู้ภาษาอังกฤษด้วยวิธีที่น่าสนและน่าติดตาย ในบทนี้ เราจะสร้างเนื้อหาเรียนรู้ที่รวมความบันเทศและการเล่นเกมเพื่อช่วยเด็กๆเรียนรู้ภาษาอังกฤษอย่างสมบูรณ์และมีประโยชน์อย่างแท้จริง

เลือกภาพ

การหาคำศัพท์ซ่อนภาษาอังกฤษเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม

หลักเกณฑ์เล่นเกม

  1. เลือกภาพ:
  • ใช้ภาพสิ่งแวดล้อมที่เด็กชอบ เช่น ภาพป่า, ภาพสวน, ภาพหาด, ภาพเมือง หรือ ภาพที่มีสิ่งมีชีวิตและสิ่งปลูกฝัง
  1. ทำคำศัพท์ซ่อน:
  • ตั้งคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับภาพที่เลือก และเขียนคำศัพท์ด้วยตัวเล็กและซ่อนไว้ในภาพ
  1. เล่นเกม:
  • ให้เด็กค้นหาคำศัพท์ที่ซ่อนในภาพ และเมื่อเด็กค้นพบคำศัพท์ ให้เด็กอ่านคำศัพท์ด้วยตนเอง

ตัวอย่างภาพและคำศัพท์

  1. ภาพป่า:
  • ภาพ: ภาพป่าที่มีต้นไม้, ต้นไม้พันธุ์ต่างๆ, นก, แกะ, แมวสาว
  • คำศัพท์ที่ซ่อน: tree, leaf, bird, deer, cat
  1. ภาพสวน:
  • ภาพ: ภาพสวนที่มีต้นไม้, ต้นบวม, กล้วย, หมอก, ปลา
  • คำศัพท์ที่ซ่อน: flower, bamboo, lotus, mist, fish
  1. ภาพหาด:
  • ภาพ: ภาพหาดที่มีทะเล, หาด, ตะกร้า, รถเรือ, หนุ่มสาว
  • คำศัพท์ที่ซ่อน: sea, beach, umbrella, boat, swimmer
  1. ภาพเมือง:
  • ภาพ: ภาพเมืองที่มีตึกสูง, ถนน, รถยนต์, ตู้รถ, ผู้คน
  • คำศัพท์ที่ซ่อน: building, road, car, traffic, people

ขั้นตอนเล่นเกม

  1. แสดงภาพ:
  • แสดงภาพให้เด็กมองเห็น
  1. ให้คำศัพท์:
  • ให้เด็กค้นหาคำศัพท์ที่ซ่อนในภาพ
  1. อ่านคำศัพท์:
  • เมื่อเด็กค้นพบคำศัพท์ ให้เด็กอ่านคำศัพท์ด้วยตนเอง
  1. ชื่นชมและประกาศผล:
  • ชื่นชมเด็กที่ค้นพบ

ทำคำศัพท์ซ่อน

  1. เลือกภาพ:
  • ใช้ภาพที่มีหลายสิ่งแวดล้อมต่างๆ เช่น ภาพป่า, ภาพสวน, ภาพหาด, ภาพเมือง หรือ ภาพที่มีสิ่งมีชีวิตและสิ่งปลูกฝัง
  1. ตั้งคำศัพท์:
  • ตั้งคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับภาพที่เลือก ตัวอย่างเช่น:
  • ภาพป่า: tree, leaf, bird, deer, cat
  • ภาพสวน: flower, bamboo, lotus, mist, fish
  • ภาพหาด: sea, beach, umbrella, boat, swimmer
  • ภาพเมือง: building, road, car, traffic, people
  1. ซ่อนคำศัพท์:
  • เขียนคำศัพท์ด้วยตัวเล็กและซ่อนไว้ในภาพ ให้เด็กค้นหาคำศัพท์โดยตามแบบภาพ
  1. เล่นเกม:
  • ให้เด็กค้นหาคำศัพท์ที่ซ่อนในภาพ และเมื่อเด็กค้นพบคำศัพท์ ให้เด็กอ่านคำศัพท์ด้วยตนเอง
  1. ชื่นชมและประกาศผล:
  • ชื่นชมเด็กที่ค้นพบคำศัพท์ และประกาศผลเกม
  1. เล่นเกมต่อ:
  • เล่นเกมต่อๆไปด้วยภาพและคำศัพท์ต่างๆ ให้เด็กมีโอกาสเรียนรู้และเล่นตลอด

ตัวอย่างภาพและคำศัพท์:

  • ภาพป่า:

  • ภาพ: ภาพป่าที่มีต้นไม้, ต้นไม้พันธุ์ต่างๆ, นก, แกะ, แมวสาว

  • คำศัพท์ที่ซ่อน: tree, leaf, bird, deer, cat

  • ภาพสวน:

  • ภาพ: ภาพสวนที่มีต้นไม้, ต้นบวม, กล้วย, หมอก, ปลา

  • คำศัพท์ที่ซ่อน: flower, bamboo, lotus, mist, fish

  • ภาพหาด:

  • ภาพ: ภาพหาดที่มีทะเล, หาด, ตะกร้า, รถเรือ, หนุ่มสาว

  • คำศัพท์ที่ซ่อน: sea, beach, umbrella, boat, swimmer

  • ภาพเมือง:

  • ภาพ: ภาพเมืองที่มีตึกสูง, ถนน, รถยนต์, ตู้รถ, ผู

เล่นเกม

เมื่อเด็กเรียนรู้ภาษาอังกฤษแล้ว การเล่นเกมก็เป็นวิธีที่ดีที่จะฝึกฝนและเพิ่มความสนใจในการเรียน การเล่นเกมการหาคำศัพท์ซ่อนเป็นหนึ่งในกิจกรรมที่ชัดเจนและมีความสนุกสนาน ดังนั้น นี่คือขั้นตอนเล่นเกม:

  1. เลือกภาพ:
  • ให้เด็กมองภาพที่มีสิ่งแวดล้อมหลากหลาย อาจเป็นภาพป่า ภาพหาด ภาพเมือง หรือภาพที่มีสิ่งมีชีวิตและสิ่งปลูกฝัง
  1. ทำคำศัพท์ซ่อน:
  • ตั้งคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับภาพที่เลือก และเขียนคำศัพท์ด้วยตัวเล็กและซ่อนไว้ในภาพ
  • อาจใช้เลือดหรือตัวเล็กเล็กที่เข้าไปในภาพเพื่อซ่อนคำศัพท์
  1. เล่นเกม:
  • ให้เด็กค้นหาคำศัพท์ที่ซ่อนในภาพ และเมื่อเด็กค้นพบคำศัพท์ ให้เด็กอ่านคำศัพท์ด้วยตนเอง
  • อาจให้เด็กเรียกคำศัพท์ทั้งหมดก่อนจะเริ่มค้นหาเพื่อช่วยจำคำศัพท์
  1. ชื่นชมและประกาศผล:
  • ชื่นชมเด็กที่ค้นพบคำศัพท์ และประกาศผลเกม
  • อาจจัดการแข่งขันหรือแบ่งคะแนนเพื่อเพิ่มความสนใจ
  1. เล่นเกมต่อ:
  • เล่นเกมต่อๆไปด้วยภาพและคำศัพท์ต่างๆ ซึ่งช่วยฝึกความระลึกและความสำนึกของเด็ก

ประโยชน์ของเกม

  • ฝึกความระลึก: ช่วยเด็กจำคำศัพท์และภาษาอังกฤษ
  • พัฒนาทักษะการค้นหา: ช่วยเด็กพัฒนาทักษะการค้นหาและการสนใจในสิ่งแวดล้อม
  • สร้างความสนใจ: สร้างความสนใจใน

ภาพป่า

  • ภาพ: ภาพป่าที่มีต้นไม้สูงส่ง, ต้นไม้ลงาย, นกหลากหลาย, แกะ, แมวสาว
  • คำศัพท์ที่ซ่อน: tree, leaf, bird, deer, cat
  • กิจกรรม: ให้เด็กค้นหาคำศัพท์ที่ซ่อนในภาพ และเมื่อเด็กค้นพบคำศัพท์ ให้เด็กอ่านคำศัพท์ด้วยตนเอง และหาคำศัพท์ต่อไปอีก
  1. ภาพสวน:
  • ภาพ: ภาพสวนที่มีต้นไม้, ต้นบวม, กล้วย, หมอก, ปลา
  • คำศัพท์ที่ซ่อน: flower, bamboo, lotus, mist, fish
  • กิจกรรม: ให้เด็กค้นหาคำศัพท์ที่ซ่อนในภาพ และเมื่อเด็กค้นพบคำศัพท์ ให้เด็กอ่านคำศัพท์ด้วยตนเอง และหาคำศัพท์ต่อไปอีก
  1. ภาพหาด:
  • ภาพ: ภาพหาดที่มีทะเล, หาด, ตะกร้า, รถเรือ, หนุ่มสาว
  • คำศัพท์ที่ซ่อน: sea, beach, umbrella, boat, swimmer
  • กิจกรรม: ให้เด็กค้นหาคำศัพท์ที่ซ่อนในภาพ และเมื่อเด็กค้นพบคำศัพท์ ให้เด็กอ่านคำศัพท์ด้วยตนเอง และหาคำศัพท์ต่อไปอีก
  1. ภาพเมือง:
  • ภาพ: ภาพเมืองที่มีตึกสูง, ถนน, รถยนต์, ตู้รถ, ผู้คน
  • คำศัพท์ที่ซ่อน: building, road, car, traffic, people
  • กิจกรรม: ให้เด็กค้นหาคำศัพท์ที่ซ่อนในภาพ และเมื่อเด็กค้นพบคำศัพท์ ให้เด็กอ่านคำศัพท์ด้วยตนเอง และหาคำศัพท์ต่อไปอีก
  1. ภาพต่างๆ:
  • ภาพ: ภาพต่างๆ ที่มีสิ่งมีชีวิตและสิ่งปลูกฝัง
  • คำศัพท์ที่ซ่อน: various animals and plants
  • กิจกรรม: ให้เด็กค้นหาคำศัพท์ที่ซ่อนในภาพต่างๆ และเมื่อเด็ก

ภาพสวน

ภาพสวนเป็นที่ที่เด็กๆรักชอบมาก เพราะมีสิ่งมีชีวิตและสิ่งปลูกฝังที่สวยงามและมีความสะอาดสบาย. ในภาพสวนนี้ มีหลายสิ่งที่เด็กๆอาจจะสนใจ หากเรามองไปที่ภาพนี้ จะพบกับต้นไม้สีเขียวที่อยู่ในเสรีภาพ กล้วยขาวที่กำลังบานดอก และปลาที่สวมใส่กระจกในบ่อน้ำ. นอกจากนี้ ยังมีหญิงไก่และนกที่อาศัยอยู่ในฝายต้นไม้เหนือหน้าดิน.

  • ต้นไม้: ต้นไม้สีเขียวที่สวยงามและอ่อนหวาน
  • กล้วยขาว: กล้วยขาวที่กำลังบานดอก มีสีขาวสด
  • ปลา: ปลาที่สวมใส่กระจกในบ่อน้ำ มีสีสดสวย
  • หญิงไก่: หญิงไก่ที่กำลังทำงานหาอาหาร
  • นก: นกที่อาศัยอยู่ในฝายต้นไม้ มีตัวเล็กและหน้าตาสดใส

เมื่อเด็กๆมองเห็นภาพสวนนี้ อาจจะบอกเกี่ยวกับสิ่งที่พวกเขารู้จักจากสวนของตนเอง หรือบอกเกี่ยวกับสิ่งที่พวกเขาเคยเห็นที่สวนสาธารณะหรือสวนของบ้านเพื่อน. นี่จึงเป็นโอกาสที่เราจะเข้าทำการสนทนาและเรียนรู้เกี่ยวกับสิ่งมีชีวิตและสิ่งปลูกฝังในภาษาอังกฤษ.

ภาพหาด

ภาพหาดเป็นภาพที่ทำให้เด็กมีความฝันถึงหาดทะเลหรือหาดสันนิชย์ มีทะเลที่มีสีเข้มข้วงและหาดที่ทันสมัยสวยงาม ในภาพนี้เราจะมีภาพของหาดทะเล ต้นไม้ที่ตั้งตัวยืนอยู่ติดกับหาด และระเบิ้มสันนิชย์ที่สวยงาม นอกจากนี้ ยังมีตัวประมาณย์กำลังว่ายน้ำ หนุ่มสาวและเด็กๆ ที่สนุกสนานกัน

  • ภาพหาด:
  • ภาพ: หาดทะเลที่มีทะเลสีเข้มข้วง หาดที่เป็นที่พักผ่อน ต้นไม้ที่ตั้งตัวยืนอยู่ติดกับหาด และระเบิ้มสันนิชย์ที่สวยงาม
  • คำศัพท์ที่ซ่อน: beach, sea, palm tree, umbrella, swimmer

เมื่อเด็กมองเห็นภาพหาดนี้ พวกเขาจะมีความฝันว่าอยู่ในสวรรค์และจะช่วยค้นหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพนี้ การค้นหาคำศัพท์นี้ไม่เพียงแค่เล่นเกมแต่ยังช่วยพัฒนาทักษะการอ่านและการค้นหาคำศัพท์ของเด็กด้วยเช่นกัน

  • กิจกรรมเพื่อเรียนรู้:
  • ให้เด็กอ่านคำศัพท์ที่ซ่อนในภาพ
  • ชี้แจงให้เด็กทราบถึงความหมายของคำศัพท์
  • ให้เด็กแสดงความสนใจในภาพและพูดถึงสิ่งที่พวกเขาเห็น

ภาพหาดนี้จะช่วยเด็กเรียนรู้คำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับทะเลและหาด และยังช่วยพัฒนาทักษะการค้นหาและการอ่านของเด็กด้วยเช่นกัน นอกจากนี้ ยังช่วยให้เด็กมีความฝันและความหวานใจในการเรียนรู้ภาษาอังกฤษด้วยเช่นกัน

ภาพเมือง

ภาพเมืองนี้เป็นที่ที่มีมากมายของรถยนต์และคนกว่างขวัญกันเสมอ มีตึกสูงมากมายที่มีตึกที่มีหน้าต่างที่เปิดออกสู่ฝั่งทางของทางหลวงหลัก มีผู้คนที่เดินเท้าหลายๆ และมีตลาดเล็กๆ ที่ขายของของแปลงและอาหารง่ายๆ ภาพเมืองนี้มีหลายๆ ร้านเซริงและร้านเครื่องประดับที่ทำให้เมืองมีความมีสีสันและสวยงามมากขึ้น มีตลาดคนอีกแห่งที่เรียกว่า “สแตนดิง แบล็ค” ที่เปิดขายของของแปลงและอาหารที่มีราคาถูก และเป็นที่ที่ชาวเมืองและนักท่องเที่ยวชื่นชมมาก

ภาพนี้มีรถยนต์ขนาดใหญ่และรถยนต์ย่อยที่จอดอยู่ในทางหลวงหลัก มีผู้คนที่เดินเท้าข้างขนานและข้างขวัญ เรียงกันขึ้นเป็นลำดับตามทางที่มีป้ายแสดงทาง มีหลังคาเรือนที่มีสีสันแตกต่างกันที่ทำให้เมืองมีความมีสีสันและสวยงาม มีผู้คนที่สวมชุดเดินเท้าหลากหลายแบบ จากชุดเดินเท้าเรียบร้อยสู่ชุดเดินเท้าที่มีสไตล์แบบยุโรปหรือแบบอเมริกัน

ภาพเมืองนี้มีลานสาธารณะที่มีต้นไม้สีเขียวอยู่ตามทางเดิน มีลานสนามที่มีผู้คนกำลังเล่นสายและผู้คนที่มาดู เรียงกันขึ้นเป็นลำดับเพื่อชม มีร้านอาหารและร้านเครื่องประดับที่มีเสียงดูแลเย็นเย็นและหมอกอ่อนๆ ที่ทำให้มีความรู้สึกที่มีความสงบและมีความสวยงามมากขึ้น

ภาพเมืองนี้มีสวนสาธารณะที่มีต้นไม้สีเขียวอยู่ตามทางเดิน มีลานสนามที่มีผู้คนกำลังเล่นสายและผู้ค

แสดงภาพ

งภาแสดพ คือ การนำภาพที่เด็กชอบมาแสดงให้เด็กดู โดยอาจเป็นภาพป่า ภาพสวน ภาพหาด หรือ ภาพเมือง ซึ่งมีตัวอย่างต่อไปนี้:

  1. ภาพป่า:
  • ภาพ: ภาพป่าที่มีต้นไม้สีเขียวเข้มและต้นไม้สีเขียวอ่อน นก แกะ และ แมวสาว
  • คำศัพท์ที่ซ่อน: tree, leaf, bird, deer, cat
  1. ภาพสวน:
  • ภาพ: ภาพสวนที่มีต้นไม้ ต้นบวม กล้วย หมอก และ ปลา
  • คำศัพท์ที่ซ่อน: flower, bamboo, lotus, mist, fish
  1. ภาพหาด:
  • ภาพ: ภาพหาดที่มีทะเล หาด ตะกร้า รถเรือ และ หนุ่มสาว
  • คำศัพท์ที่ซ่อน: sea, beach, umbrella, boat, swimmer
  1. ภาพเมือง:
  • ภาพ: ภาพเมืองที่มีตึกสูง ถนน รถยนต์ ตู้รถ และ ผู้คน
  • คำศัพท์ที่ซ่อน: building, road, car, traffic, people

หลังจากแสดงภาพเสร็จ ก็จะเริ่มการเล่นเกม โดยให้เด็กค้นหาคำศัพท์ที่ซ่อนในภาพ และเมื่อเด็กค้นพบคำศัพท์ ให้เด็กอ่านคำศัพท์ด้วยตนเอง และชื่นชมเด็กที่ค้นพบคำศัพท์ได้เรียบร้อย

ให้คำศัพท์

งเกมสร้าการจับคู่คำศัพท์ภาษาอังกฤษกับภาพของอาหารที่เด็กชอบ

  1. เลือกภาพอาหาร: ใช้ภาพของอาหารที่เด็กชอบ เช่น ภาพของแป้ง, ขนม, แป้งทอด, กุ้มแก้ว, และอื่น ๆ ที่เด็กต้องการ

  2. เลือกคำศัพท์: ตั้งคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับภาพอาหารที่เลือก ตัวอย่างเช่น:

  • แป้ง: cake
  • ขนม: ice cream
  • แป้งทอด: pancake
  • กุ้มแก้ว: bowl
  • อื่น ๆ: sandwich, pizza, fruit, vegetable
  1. จัดการภาพและคำศัพท์: จัดเรียงภาพอาหารและคำศัพท์ที่เป็นกลุ่ม ให้เด็กเลือกภาพที่เข้ากับคำศัพท์ที่ให้ไว้

  2. เล่นเกม:

  • แสดงภาพอาหารและคำศัพท์ต่อเด็ก
  • ให้เด็กเลือกภาพที่เข้ากับคำศัพท์ที่เป็นคำใบ้
  • ชื่นชมเด็กที่เลือกถูกต้อง และชี้แจงคำศัพท์ที่ถูกต้อง
  • ให้เด็กทำการเลือกซ้ำจนกว่าจะเข้าใจคำศัพท์และภาพอาหารทั้งหมด
  1. ประกาศผล:
  • ประกาศผลเกมเมื่อเด็กเข้าใจและเลือกถูกต้องทั้งหมด
  • ชื่นชมเด็กที่มีความก้าวหน้าและให้คำแนะนำเพิ่มเติมถ้ามีความจำเป็น
  1. เล่นเกมต่อ:
  • มีโอกาสเล่นเกมต่อไปด้วยภาพอาหารและคำศัพท์ต่างๆ ให้เด็กมีโอกาสฝึกฝนอย่างสม่ำเสมอ

ประโยชน์ของเกม

  • ช่วยเด็กเรียนรู้คำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับอาหาร
  • พัฒนาทักษะการจับคู่และการคิดต่อเนื่อง
  • สร้างความสนใจในอาหารและสิ่งที่เกี่ยวข้องกับอาหาร

อ่านคำศัพท์

อเด็กมเมื่ีภาพสวนสัตว์หรือภาพสิ่งแวดล้อมที่พวกเขาชื่นชอบในมือ สามารถอ่านคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพแล้ว โดยตามคำแนะนำดังนี้:

  1. แสดงภาพ:
  • ให้เด็กมองเห็นภาพที่ซ่อนคำศัพท์ ตัวอย่างเช่น ภาพสวนสัตว์ที่มีต้นไม้ สัตว์ และสิ่งมีชีวิตต่างๆ
  1. อ่านคำศัพท์:
  • ให้เด็กตามหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพ ตัวอย่างเช่น:
  • ภาพต้นไม้: tree, leaf, flower
  • ภาพสัตว์: cat, dog, bird
  • ภาพสิ่งมีชีวิต: fish, turtle, insect
  1. ชื่นชมและประกาศผล:
  • เมื่อเด็กอ่านคำศัพท์ที่ซ่อน ให้ชื่นชมเด็ก และประกาศผลเกม ตัวอย่างเช่น:“Great job! You found ‘tree’ and ‘leaf’ in the picture.”
  1. เล่นเกมต่อ:
  • ให้เด็กเล่นเกมต่อๆไปด้วยภาพและคำศัพท์ต่างๆ ที่มีความสนใจของเขา
  1. แบ่งกลุ่มเล่น:
  • ให้เด็กแบ่งกลุ่มเล่นเพื่อเพิ่มความสนใจและความแข่งขัน และให้แต่ละกลุ่มมีภาพและคำศัพท์ต่างๆเพื่อเล่น
  1. ผู้สอนแสดงด้วยตนเอง:
  • ผู้สอนก็สามารถแสดงด้วยตนเองด้วย โดยอ่านคำศัพท์และชื่นชมเด็กที่ค้นพบคำศัพท์ที่ถูกต้อง
  1. การปรับปรุง:
  • อาจปรับปรุงเกมด้วยการเพิ่มความยากขึ้น ตัวอย่างเช่น ซ่อนคำศัพท์ที่ยากกว่าหรือให้เด็กเขียนคำศัพท์ที่พวกเขาเห็น
  1. การติดตาม:
  • ให้เด็กติดตามคำศัพท์ที่พวกเขาเห็น โดยใช้ดิน และแผ่นกระดาษเพื่อเขียนคำศัพท์ที่ซ่อน
  1. การประกาศผลสุดท้าย:
  • ให้เ

ชื่นชมและประกาศผล

นชมแชื่ละประกาศผล:

เมื่อเด็กค้นพบคำศัพท์ทั้งหมดในภาพ พวกเขาต้องรับคำชมและการประกาศผลจากครูหรือพ่อแม่ของพวกเขา。เราสามารถทำได้ดังนี้:

  1. คำชม: ครูหรือพ่อแม่อาจกล่าว “มั่นใจว่าคุณทำได้ดีเลย! คุณค้นพบคำศัพท์ทั้งหมดแล้ว!” หรือ “แอบเอาเสียงกลองเพื่อยอมความสำเร็จของคุณ!”

  2. ประกาศผล: ครูหรือพ่อแม่อาจจัดเรียงลำดับคำศัพท์ที่เด็กค้นพบและอ่านออกมาก็ว่า “เราค้นพบคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับภาพนี้: ต้นไม้, กล้วย, ปลา, หมอก, และแมกะซีม!”

  3. รางวัล: มีหลายวิธีที่เราสามารถให้รางวัลแก่เด็ก เช่น ตัวอักษรที่ติดของตัวอักษร, สินค้าเล็กๆ หรือ คำเหมาะยิ่งในภาษาอังกฤษ

  4. การเรียบร้อย: หลังจากเด็กได้รับรางวัล อาจจะมีการเรียบร้อยเล็กๆ หรือการเล่นเกมเล็กๆ ที่เกี่ยวข้องกับสิ่งที่เด็กค้นพบเพื่อเพิ่มความสนใจของพวกเขา

  5. การเรียนรู้: ให้เด็กเรียนรู้คำศัพท์ที่เขาค้นพบ และอาจจะมีการแสดงความรู้ทางภาษาอีกเช่นการอ่านคำศัพท์ออกมาหรือการใช้คำศัพท์ในประโยชน์ของตนเอง

ด้วยการทำไปตามขั้นตอนเหล่านี้ เด็กจะรู้สึกถึงความสำเร็จและมีความกระตือรใจที่จะเรียนเพิ่มเติมในการเรียนภาษาอังกฤษ!

เล่นเกมต่อ

ุดท้าสย หลังจากเด็กค้นหาและอ่านคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพ อาจจะมีบทสนทนาที่เรียบง่ายและเพื่อนบันเทศกับเด็ก เพื่อชื่นชมการเรียนรู้ของเขา ตัวอย่างเช่น:

“เรียลลี่ยมา! คุณค้นหาคำศัพท์ออกมาเรียบร้อยแล้ว คุณเป็นมหาเด็กแล้วนะ! อย่างไรที่คุณรู้คำศัพท์เหล่านี้?”

เด็กอาจจะตอบ:

“เรียลลี่ย! ฉันรู้ นี้คือคำศัพท์ที่ฉันค้นหามาที่สวนนี้”

“น่ารักที่คุณรู้คำศัพท์เหล่านี้! ให้เราเล่นเกมต่อไปด้วย คุณเลือกภาพไหนที่คุณอยากจะเล่นกัน?”

เรียบร้อยแล้ว คุณสามารถเล่นเกมต่อไปด้วยภาพและคำศัพท์ต่างๆ ซึ่งช่วยเด็กเรียนรู้และมีตอบแสนดีกับการเรียนรู้ของเขาด้วยวิธีที่สนุกสนานและเข้าใจง่าย

ใส่ความเห็น

อีเมลของคุณจะไม่แสดงให้คนอื่นเห็น ช่องข้อมูลจำเป็นถูกทำเครื่องหมาย *