เริ่มเรียนภาษาอังกฤษจาก 0 แบบง่ายๆ และอันน่าสนุก!

เมื่อเราเด็กๆเริ่มเรียนภาษาอังกฤษ มีหลายสิ่งที่เราอาจจะต้องสนใจและลองทำตาม เราไม่เฉพาะแค่การเรียนรู้คำศัพท์และกริยา แต่ยังรวมถึงการประยุกตามกับสิ่งแวดล้อมและปฏิบัติการที่เราเห็นในวันตรีของเรา ในบทความนี้ เราจะนำคุณผ่านสิ่งต่างๆที่เราสามารถเรียนรู้ภาษาอังกฤษได้ง่ายๆ ร่วมกับกิจกรรมต่างๆ ที่น่าสนุกและประสบการณ์ที่เป็นที่รู้จักของเราทุกคน

หน้า1:ภาพที่1

สวนสัตว์เปิดบ้านนี้เป็นสถานที่ที่เด็กๆ สนุกสนานมากที่สุด และวันนี้เราจะมาเรียนรู้เกี่ยวกับสัตว์ป่าและสิ่งแวดล้อมด้วยภาษาอังกฤษ นำโดยภาพสวนสัตว์ที่มีตัวอย่างเหนือ

1. Elephant – หมายถึงหมีไก่

• ภาพ: Elephant
• คำศัพท์: Elephant
• คำบอก: “Look at this big animal! It’s an elephant. Elephants are very strong and have long trunks.”

1. Lion – หมายถึงแรง

• ภาพ: Lion
• คำศัพท์: Lion
• คำบอก: “The king of the jungle is the lion. Lions are brave and live in groups called prides.”

1. Tiger – หมายถึงแมว

• ภาพ: Tiger
• คำศัพท์: Tiger
• คำบอก: “Tigers are the largest cats in the world. They have beautiful stripes and live in the forest.”

1. Monkey – หมายถึงมุมมัน

• ภาพ: Monkey
• คำศัพท์: Monkey
• คำบอก: “Monkeys are very playful animals. They swing from tree to tree and have long tails.”

1. Bear – หมายถึงหมี

• ภาพ: Bear
• คำศัพท์: Bear
• คำบอก: “Bears are big and strong. They live in forests and have sharp claws.”

1. Deer – หมายถึงแกะ

• ภาพ: Deer
• คำศัพท์: Deer
• คำบอก: “Deer are graceful animals with long legs. They live in the forest and eat leaves.”

1. Hippopotamus – หมายถึงหมีเป็ด

• ภาพ: Hippopotamus
• คำศัพท์: Hippopotamus
• คำบอก: “Hippopotamuses are big, fat animals with short legs. They live in rivers and are very strong.”

1. Zebra – หมายถึงแกะม้า

• ภาพ: Zebra
• คำศัพท์: Zebra
• คำบอก: “Zebras have black and white stripes. They live in the savannah and eat grass.”

1. Croc – หมายถึงหนู

• ภาพ: Croc
• คำศัพท์: Croc
• คำบอก: “Croc stands for crocodile. Crocodiles are big reptiles that live in rivers and swamps.”

1. Parrot – หมายถึงหงส์

• ภาพ: Parrot
• คำศัพท์: Parrot
• คำบอก: “Parrots are colorful birds with a big beak. They can talk and live in the rainforest.”

เด็กๆ จะต้องการ

หน้า2:ภาพที่2

หน้า 2: ภาพที่ 2

คำศัพท์ที่ซ่อน:– house- car- road- tree- bird

ภาพเรียงลำดับ:

1. ภาพแรก: บ้านสีขาวสวยงามขนาดเล็กอยู่บนถนนสายแยก

• คำศัพท์: house

1. ภาพที่สอง: รถยนต์สีขาวขนาดใหญ่เดินทางบนถนน

• คำศัพท์: car

1. ภาพที่สาม: ถนนแบบตู้ตู้แบบเขตป่าที่มีต้นไม้เติบโต

• คำศัพท์: road

1. ภาพที่สี่: ต้นไม้ใหญ่สีเขียวอยู่ข้างถนน

• คำศัพท์: tree

1. ภาพที่ห้า: นกสีแดงโตอยู่บนต้นไม้

• คำศัพท์: bird

กติกาการแข่งขัน:

1. ให้เด็กมองภาพและหาคำศัพท์ที่ซ่อนในภาพนั้น
2. ให้เด็กเขียนคำศัพท์ที่พวกเขาหาได้ในช่องว่างที่มีในภาพแต่ละหน้า
3. พิจารณาให้เด็กอ่านคำศัพท์ที่พวกเขาเขียนขึ้นและพูดออกเสียงเพื่อฝึกพยางค์ภาษาอังกฤษ
4. ให้เด็กแสดงภาพที่พวกเขาหาคำศัพท์ออกมาแก่เพื่อนๆ หรือครูเพื่อเป็นการเรียนรู้เพิ่มเติม

หน้า3:ภาพที่3

หน้า 3: ภาพที่ 3

ภาพนี้แสดงภาความรู้ของเด็กเกี่ยวกับภูมิที่สวยงามและมีสิ่งมีชีวิตที่อาศัยอยู่ด้วยกันเป็นสมาชิกครอบครัว. ภาพมีภูเขาที่สูงส่งและฝั่งทะเลที่สะท้อนแสงแดดอย่างเมาะแหวน. ในภาพนี้เด็กจะพบสัตว์ป่าหลากหลายที่อาศัยอยู่ในธรรมชาติ ทั้งสัตว์ป่าบนและสัตว์ป่าน้ำ.

1. ภูเขา: ภาพภูเขาสูงส่งและหลากหลายหลายแห่งที่มีป่าหนาแน่นอยู่ด้านล่าง. สัตว์ป่าบนเช่นแมวป่า, หมีป่า, และนกป่าอาศัยอยู่ที่นี่.

2. ฝั่งทะเล: ฝั่งทะเลที่สะท้อนแสงแดดอย่างเมาะแหวน และมีหางปลาเดินมาเลี้ยงลูกกัน. สัตว์ป่าน้ำเช่นปลาหมอก, ปลาวาฬ, และนกน้ำอาศัยอยู่ที่นี่.

3. สัตว์ป่า: ภาพมีสัตว์ป่าที่สำคัญๆ ทั้งสองประเภท ทั้งบนและใต้ดิน. นอกจากนี้ยังมีสัตว์ป่าที่มีลักษณะเฉพาะเช่นนกแก้วที่มีสีสวยงามและหน้าตาสวย.

4. สิ่งมีชีวิตที่อาศัยอยู่ด้วยกัน: ภาพมีภาพของสัตว์ป่าที่มีการสัมผัสกันด้วยกัน เช่น หมูป่ากำลังลากลายเดินข้ามฝั่งทะเล หรือปลาวาฬที่มาลากหางเลี้ยงลูกกัน.

5. สิ่งแวดล้อมที่สมบูรณ์สมบูรณ์: ภาพมีภาความรู้ของภูมิที่สมบูรณ์สมบูรณ์ ที่สัตว์ป่าทุกชนิดอาศัยอยู่ด้วยกันดูดดาวและดวงจันทร์.

6. การเรียนรู้ทางภาษา: ภาพนี้สามารถใช้เป็นเครื่องมือเรียนรู้ภาษาอังกฤษโดยให้เด็กชื่นชมภาพ

หน้า4:ภาพที่4

หน้า 4: ภาพที่ 4

ภาพนี้แสดงภาพของหลายสิ่งแวดล้อมที่มีลักษณะต่างๆ ที่เด็กอาจเข้าถึงในวันร้อนหรือฤดูร้อนเช่นนี้:

1. หลองน้ำ: หลองน้ำเป็นสถานที่ที่เด็กสามารถเล่นน้ำและรับประทานน้ำเย็นในวันร้อน ความหมายของคำศัพท์ “pool” คือ “หลองน้ำ” หรือ “swimming pool” ในภาษาอังกฤษ。

2. สนามกีฬา: สนามกีฬาเป็นสถานที่ที่เด็กสามารถเล่นกีฬาและเล่นกันในวันร้อน ความหมายของคำศัพท์ “sports field” คือ “สนามกีฬา” หรือ “sports field” ในภาษาอังกฤษ。

3. สวนสาธารณะ: สวนสาธารณะเป็นสถานที่ที่เด็กสามารถไปเล่นหรือรับประทานอาหารที่หลองน้ำหรือสนามกีฬา ความหมายของคำศัพท์ “public park” คือ “สวนสาธารณะ” หรือ “public park” ในภาษาอังกฤษ。

4. หลังบ้าน: หลังบ้านเป็นสถานที่ที่เด็กสามารถเล่นหรือทำงานด้านหลังบ้าน ความหมายของคำศัพท์ “backyard” คือ “หลังบ้าน” หรือ “backyard” ในภาษาอังกฤษ。

5. หาดทะเล: หาดทะเลเป็นสถานที่ที่เด็กสามารถไปท่องเที่ยวหรือเล่นน้ำทะเลในวันร้อน ความหมายของคำศัพท์ “beach” คือ “หาดทะเล” หรือ “beach” ในภาษาอังกฤษ。

6. สนามเทนิส: สนามเทนิสเป็นสถานที่ที่เด็กสามารถเล่นเทนิสหรือกีฬาอื่น ความหมายของคำศัพท์ “tennis court” คือ “สนามเทนิส” หรือ “tennis court” ในภาษาอังกฤษ。

เด็กสามารถฝึกการหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพ และหาความหมายของคำศัพท์ดังกล่าวเพื่อเพิ่มความเข้าใ

หน้า5:ภาพที่5

หน้า 5: ภาพที่ 5

เนื้อหาภาพ:ภาพนี้แสดงภายในหาดทะเลที่มีปลาที่มาทำงานหาอาหารอยู่ตามชายหาดและดอกไม้สะท้านสว่างตามทางชายหาดด้วยเล็กน้อย และที่ห่างกันมีลมหลังที่เรียกกันว่า “sea breeze” ที่ช่วยระบายอากาศและทำให้อากาศระคายโหดในวันร้อน

เนื้อหาเรียนรู้:

1. สัตว์น้ำ:

• Fish: ปลาที่อาศัยอยู่ในทะเลและเข้าใช้ที่หาดทะเลหาอาหาร
• Seagull: นกที่มาทำงานหาอาหารบนหาดทะเล

1. ทะเล:

• Sea: ทะเลที่มีน้ำขาวและมีปลาอาศัยอยู่
• Shore: ชายหาดที่มีดอกไม้สะท้านสว่างและปลาที่มาหาอาหาร

1. ฤดูกาล:

• Summer: ฤดูร้อนที่ลมหลังทะเล (sea breeze) ช่วยระบายอากาศ

1. การดูแล:

• Caring: การดูแลสัตว์น้ำและสิ่งแวดล้อมทะเล

กิจกรรม:1. ให้เด็กอ่านภาพและหาคำศัพท์ที่ซ่อนในภาพ2. ให้เด็กเขียนคำศัพท์ที่พวกเขาหาได้ในช่องว่างที่มีในภาพ3. ให้เด็กอ่านคำศัพท์ที่พวกเขาเขียนขึ้นและพูดออกเสียงเพื่อฝึกพยางค์ภาษาอังกฤษ4. ให้เด็กวาดภาพของตนเองเกี่ยวกับภายในหาดทะเล และหาคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องเพื่อแสดงในภาพของตน

จุดประสงค์:– ฝึกความสำคัญต่อสัตว์น้ำและสิ่งแวดล้อมทะเล- ฝึกการหาคำศัพท์ภาษาอังกฤษ- ฝึกการเขียนตัวอักษรภาษาอังกฤษ- ฝึกการอ่านและพูดภาษาอังกฤษ