เขียนประวัติส่วนตัวภาษาอังกฤษ ตัวอย่างเรียนภาษาอังกฤษได้เร็วๆแล้ว!

ในโลกที่เต็มไปด้วยความศรีมะและเรื่องราวที่แปลกไปกว่าคาด ทุกมุมมุมปรกอยู่กับเรื่องราวน่าสนุกและความรู้ที่มีค่า. ข้าพเจ้าจะพาคุณเดินทางสำรวจพร้อมกัน ด้วยการเรียนภาษาอังกฤษ เพื่อเปิดทางไปยังโลกที่ไม่เคยเห็นมาก่อน. ตรงนี้ เราจะนำเด็กๆเข้าสู่โลกภาษาอังกฤษด้วยกิจกรรมที่สมานสมายและเรื่องราวที่สนุก และปลอดภัย และสนุกสนานเพื่อรู้สึกถึงอัจฉริยะของภาษานี้.

หาคำศัพท์ซ่อน

  1. วันเสาร์เป็นวันที่เกี่ยวข้องกับการเล่นเล่นและแนะนำอนุบาลเด็กที่มีความฝันที่งดงาม
  2. ในรายการนี้ เราจะสร้างเกมหาคำศัพท์ซ่อนภาษาอังกฤษด้วยการใช้สิ่งแวดล้อมที่เด็กชอบเป็นตัวช่วย
  3. ในทันทีที่เริ่มต้น เราจะใช้ภาพสวนสัตว์เพื่อช่วยเด็กหาคำศัพท์ที่ซ่อน
  4. ภาพแรกเป็นภาพสวนสัตว์ที่มีหญ้าเขียวสีและไม้ที่สูงตั้งแต่ที่ราบถึงยอดเขา
  5. ให้เด็กมองเห็นภาพและหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ อาทิ tree, flower, hen, pond
  6. ให้เด็กอ่านคำศัพท์และพูดออกเสียงเพื่อเพิ่มความเข้าใจ
  7. ภาพต่อไปเป็นภาพสวนที่มีฝนตกลงสวยงาม ให้เด็กหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ด้วย อาทิ rain, umbrella, puddle, leaf
  8. ภาพที่สามเป็นภาพดอกไม้ที่เปิดดอกมีสีสันที่ต่างกัน ให้เด็กหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ด้วย อาทิ rose, tulip, daisy, petal
  9. ให้เด็กเล่นเกม “หาคำศัพท์ซ่อน” โดยใช้ภาพของสวนสัตว์เป็นตัวช่วย
  10. การเล่นเกมนี้จะช่วยเด็กเรียนรู้คำศัพท์ในภาษาอังกฤษและพัฒนาความสนุกสนานในการเรียนรู้ภาษาอังกฤษด้วยตนเอง

การอธิบาย

หลักทศัพท์ซ่อน:

  1. สิ่งแวดล้อม
  • ภาพ: ภาพป่า
  • ศัพท์ซ่อน: woodland, tree, river, mountain
  1. สิ่งมีชีวิต
  • ภาพ: ภาพสัตว์ป่า
  • ศัพท์ซ่อน: lion, tiger, undergo, deer
  1. ธรรมชาติ
  • ภาพ: ภาพธรรมชาติ
  • ศัพท์ซ่อน: sun, moon, megastar, cloud
  1. ธรรมชาติและมนุษย์
  • ภาพ: ภาพมนุษย์และธรรมชาติ
  • ศัพท์ซ่อน: nature, surroundings, human, animal

กิจกรรม:

  1. หาศัพท์ซ่อน:
  • ให้เด็กมองเห็นภาพและหาศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพดังกล่าว
  • ให้เด็กอ่านศัพท์และพูดออกเสียง
  1. การอธิบาย:
  • อธิบายความหมายของศัพท์แต่ละคำ
  • พูดถึงความสำคัญของธรรมชาติและสิ่งมีชีวิต

three. การเล่นเกม:– ให้เด็กเล่นเกม “หาศัพท์ซ่อน” โดยใช้ภาพเป็นตัวช่วย- ให้เด็กจำและพูดออกศัพท์ที่ซ่อนอยู่

four. การแข่งขัน:– ให้เด็กแข่งขันกันหาศัพท์ซ่อนที่ภาพ- ให้เด็กที่หาศัพท์ได้ที่มากเป็นชนะเลิศ

five. การทบทวน:– ทบทวนศัพท์และความหมายของศัพท์ที่ซ่อนอยู่- ให้เด็กจำและอธิบายความหมายของศัพท์ที่ซ่อนอยู่

หมายเหตุ: ให้ใช้ภาพที่มีสีสันและรูปร่างที่น่าสนุกเพื่อที่เด็กจะมีประสบการณ์เรียนรู้ที่น่าสนุกและอันดีต่อใจ!

เล่นเกม

  1. จับคู่คำศัพท์ “banana” กับภาพของมันมัน
  • คำศัพท์: banana
  • ภาพ: มันมัน
  1. จับคู่คำศัพท์ “apple” กับภาพของแอปเปิ้ล
  • คำศัพท์: apple
  • ภาพ: แอปเปิ้ล

three. จับคู่คำศัพท์ “orange” กับภาพของออเรนจ์– คำศัพท์: orange- ภาพ: ออเรนจ์

  1. จับคู่คำศัพท์ “grape” กับภาพของแก้ว
  • คำศัพท์: grape
  • ภาพ: แก้ว
  1. จับคู่คำศัพท์ “milk” กับภาพของนม
  • คำศัพท์: milk
  • ภาพ: นม
  1. จับคู่คำศัพท์ “cookie” กับภาพของโค๊กกี้
  • คำศัพท์: cookie
  • ภาพ: โค๊กกี้
  1. จับคู่คำศัพท์ “sweet” กับภาพของขนมหวาน
  • คำศัพท์: sweet
  • ภาพ: ขนมหวาน

eight. จับคู่คำศัพท์ “pizza” กับภาพของปิซซา– คำศัพท์: pizza- ภาพ: ปิซซา

  1. จับคู่คำศัพท์ “hotdog” กับภาพของฮอทโดก
  • คำศัพท์: hotdog
  • ภาพ: ฮอทโดก
  1. จับคู่คำศัพท์ “soda” กับภาพของโซดา
  • คำศัพท์: soda
  • ภาพ: โซดา

กิจกรรม:– ให้เด็กมองเห็นภาพและอ่านคำศัพท์- ให้เด็กจับคู่คำศัพท์กับภาพที่เขียนไว้ในกระดาษ- พูดออกเสียงคำศัพท์และอธิบายความหมายของภาพและคำศัพท์

หมายเหตุ:– ให้เกี่ยวข้องกับภาพและกิจกรรมเพื่อที่เด็กจะมีประสบการณ์เรียนรู้ที่น่าสนุกและดีต่อใจ!

ใส่ความเห็น

อีเมลของคุณจะไม่แสดงให้คนอื่นเห็น ช่องข้อมูลจำเป็นถูกทำเครื่องหมาย *