ในบทความนี้ เราจะสนทนาเกี่ยวกับเกมส์ภาษาและกิจกรรมเรียนการ์นที่มีความสนุกสนาน ที่ช่วยให้เด็กๆเรียนและจับตามือภาษาอังกฤษโดยวิธีที่ง่ายและมีความสนุกสนาน。ด้วยเรื่องราวที่มีส่วนสู่ส่วนกัน การสนทนาที่ง่ายๆ และการปฏิบัติที่มีความมีน่าสนุก จะนำเด็กๆไปสำรวจโลกภาษาอังกฤษอย่างน่าตื่นเต้น ให้เราเริ่มต้นได้เลย!
หาคำศัพท์ซ่อนภาษาอังกฤษที่เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม
เด็ก: วันนี้เราจะมีเกมส์สนุกสนานที่ช่วยเราเรียนรู้ภาษาอังกฤษเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมนัก!
ครู: ให้เราเริ่มด้วยภาพแรกนี้! ดูเหนือนี้เป็นหอบเกล็ด! คุณคิดว่าคำศัพท์ที่เราจะหาอยู่ที่นี่คืออะไร?
เด็ก: หอบเกล็ด!
ครู: ตรงนี้! คำศัพท์ที่เราหาได้คือ “leaves” (หอบเกล็ด). ทำไมเราจะหาคำศัพท์นี้?
เด็ก: เพราะมันเป็นหอบเกล็ด!
ครู: น่ารักเลย! ละแวกนี้เป็นแม่น้ำ! คุณคิดว่าคำศัพท์ที่เราจะหาอยู่ที่นี่คืออะไร?
เด็ก: แม่น้ำ!
ครู: ตรงนี้! คำศัพท์ที่เราหาได้คือ “river” (แม่น้ำ). ทำไมเราจะหาคำศัพท์นี้?
เด็ก: เพราะมันเป็นแม่น้ำ!
ครู: น่ารักเลย! ภาพที่สามนี้เป็นต้นไม้! คุณคิดว่าคำศัพท์ที่เราจะหาอยู่ที่นี่คืออะไร?
เด็ก: ต้นไม้!
ครู: ตรงนี้! คำศัพท์ที่เราหาได้คือ “tree” (ต้นไม้). ทำไมเราจะหาคำศัพท์นี้?
เด็ก: เพราะมันเป็นต้นไม้!
ครู: น่ารักเลย! ภาพที่สี่นี้เป็นทะเล! คุณคิดว่าคำศัพท์ที่เราจะหาอยู่ที่นี่คืออะไร?
เด็ก: ทะเล!
ครู: ตรงนี้! คำศัพท์ที่เราหาได้คือ “sea” (ทะเล). ทำไมเราจะหาคำศัพท์นี้?
เด็ก: เพราะมันเป็นทะเล!
ครู: น่ารักเลย! ภาพที่ห้านี้เป็นหอบเกล็ดที่ร่วง! คุณคิดว่าคำศัพท์ที่เราจะหาอยู่ที่นี่คืออะไร?
เด็ก: ฤดูตก!
ครู: ตรงนี้! คำศัพท์ที่เราหาได้คือ “fall” (ฤดูตก). ทำไมเราจะหาคำศัพท์นี้?
เด็ก: เพราะมันเป็นหอบเกล็ดที่ร่วง!
ครู: น่ารักเลย!
บทความ
ในเช้าวันที่มีแสงแดดระเบิดและร่มรื่น หนูตะวันโทม เปิดตาขึ้น และหามือหมอกเพื่อหลับตัวตัว. เขาตัดสินใจว่าวันนี้เขาจะไปสำรวจป่า. เขาใส่ตะกร้าเล็กของเขาที่มีแผนที่, ตะครบวงที่ใช้ติดตามทิศทาง และอาหารของอาหารเล็กๆ ในตะกร้า.
โทมออกจากทางเดินทางของป่าและเห็นใบไม้ที่สีเขียวมีกลิ่นสดสด และได้ยินเสียงร้องของสัตว์ปีก. เขาเริ่มบอกเกี่ยวกับภาพที่น่านนาดด้วยภาษาอังกฤษ:
“ดูให้เห็นใบไม้เขียวเหล่านั้น! พวกเขาเป็นที่งดงามมาก. นี่เหมือนทะเลเขียว.”
ทันทีเขาได้ยินเสียงที่แปลกหน้าที่มาจากหลังเขา. เขาหมุนหลังไปแล้วพบกับหนูป่าหนึ่งที่กระโดดตรงไปตรงมาบนต้นไม้. หนูป่าบอกด้วยภาษาอังกฤษ: “howdy, ฉันคือหนูป่า! คุณอยากเล่นเกมหรือไม่?”
โทมมีความดีใจมากที่ตอบว่า: “ใช่, ฉันอยากเล่นเกมกับคุณ”
หนูป่านำใบกระดาษออกมาที่มีภาพของสัตว์และอาหารที่เรียกกัน. หนูป่าบอก: “ในเกมนี้คุณจำเป็นต้องตรวจสอบให้ตรงกับสัตว์กับอาหารที่พวกเขากิน. ตัวอย่างเช่น หมีกินปลา.”
โทมเริ่มตรวจสอบภาพ และหาภาพของหมีที่มีปลาข้างเท้า. เขาบอกด้วยความยินดี: “หมีกินปลา! นี่ถูกต้อง!”
พวกเขาก็เล่นต่อไป โทมเรียนรู้เกี่ยวกับคำศัพท์ภาษาอังกฤษของสัตว์และอาหารมากขึ้น. พวกเขายังนับใบไม้ด้วย และโทมได้รู้คำ “leaf” ซึ่งหมายถึงใบไม้.
ในที่สุดของเกม หนูป่าบอกกับโทมว่า: “คุณรู้ว่านี่คืออะไร?” แล้วมันหนาวไปที่ใบไม้แก้วที่สีแดง. โทมคิดเร็ว แล้วตอบด้วยภาษาอังกฤษ: “นี่คือใบไม้แก้วสีแดง. เมื่อฤดูตกมาใบไม้จะเปลี่ยนเสียงสี.”
โทมและหนูป่าได้ร่วมกันสำรวจป่าในช่วงเวลาที่ดีที่สุด. พวกเขาไม่เพียงแค่เล่นเกม แต่ยังรู้คำศัพท์ใหม่มากมาย. ในที่สุดโทมก็แบกตัวหลังหนูป่า และต่อเดินทางสำรวจป่าของเขาต่อไป.
หัวข้อ: ภาพและคำศัพท์
ภาพ 1: ฝาย – “sheep”ภาพ 2: แกะ – “goat”ภาพ three: แก้ว – “dog”ภาพ four: แมว – “cat”ภาพ 5: หมา – “canine”ภาพ 6: นก – “bird”ภาพ 7: หมอก – “cloud”ภาพ eight: ฝน – “snow”ภาพ nine: แจ้ง – “sun”ภาพ 10: แจ้งเรือง – “rain”
