ในการเดินทางเรียนภาษาที่มีความสนุกสนานเป็นต้นตอน พวกเราจะนำเด็กๆเข้าสู่โลกที่มีความศรัทธ์และประหลาดใจแห่งนี้。ด้วยเกมส์ประสานงามและการประมวลคำที่มีน่าสนุกสนาน เด็กๆจะสามารถจับตามหาศัพท์และการใช้ภาษาอังกฤษในประจำวันได้อย่างง่ายดายและสบายสนุก。ให้พวกเราร่วมเดินทางในเรื่องการเรียนภาษาอังกฤษที่น่าอุทยายนี้ครับ!
การไคล่เคลื่อนตัวเพื่อค้นหาโลกอันมหาศาลในสวนสนุก
สุดยอดแสงและแดดอายุมในวันเสาร์เท่านั้น จี้และเพื่อนๆของเขาตัดสินใจที่จะไปเดินทางที่สวนใกล้บ้านด้วยการท่องเที่ยว. พวกเขาเชื่อมือกันและรีบวิ่งเข้าไปในสวนตามลำดับ รับรองด้วยภาพวาดที่เขียวอุดมที่สวน. ของไม้เลี้ยงอากาศเล็กน้อยหลายๆ กลุ่มสวยงามอยู่ที่เดินเคลื่อนโดยเร็วในลมที่เอียง และหอมหญ้าหอมดอกสวยงามที่มีกำลังใจหรือดึงดูดใจ
จี้คิดถึงด้านบนของท้องฟ้า พบกลุ่มนกบินลอยระหว่างท้องฟ้า ขากรรไกรของนกสวยงามเติบโตและสวยงามในแสงแดดที่แจกแจง จี้ยกมือชี้ว่า “ที่นี้นก! นกกำลังร้องเพลงอยู่นี้” พวกเพื่อนก็ตามที่รู้สึกยอดเยี่ยมขึ้นและหันหน้าขึ้นมองด้วย
เดินตามทางเดินเล็กๆ พวกเขาไปถึงขอบทะเลสาบ น้ำทะเลสาบสดชัดเห็นได้ชัดเจน ปลาวานอยู่ในน้ำบินเข้าบินออก จี้บอกข้อถาม “คุณรู้ว่าปลาในน้ำชอบกินอะไรบ้าง?” พวกเพื่อนยังกลับกลับเสนอความคิดของตัวเอง บางคนกล่าวว่าเป็นปลาเล็ก บางคนกล่าวว่าเป็นหนอม
จากนั้น หนูหมีเล็กหนึ่งขับมาจากต้นไม้ มันถือของหนึ่งใบตากหนาวและกินมันไปโดยที่มันวิ่งเข้าไปในกำลังเฝ้าระวัง จี้ประทับตาว่า “ดูเหมือนนี้คือหนูหมี! มันดูเหมือนกำลังหาอาหาร” พวกเพื่อนก็สนใจและมองตาเห็นในทางที่หนูหมีวิ่งไปด้วย และกล่าวว่าธรรมชาติมีความทรงจำ
ในช่วงบ่ายที่ตอนหลัง พวกเขาหาแนวทางที่มีเงาต้นไม้และนอนลนบนหญ้าอย่างสบาย พวกเขามองขึ้นไปที่ท้องฟ้าที่สวยงามและของกาแลงที่สวยงาม และพูดถึงสัตว์ที่พวกเขาชื่นชอบ จี้บอกว่า “ผมชอบไปงูสังหารสัตว์ที่รอบๆ มันเป็นหนังสีเหลืองและมันดูดูหล่อ” พวกเพื่อนก็บอกถึงชอบของตัวเอง
เมื่อสงกรานต์เริ่มขึ้น จี้และเพื่อนๆของเขาก็ลาออกจากสวนด้วยความไม่พอใจ พวกเขาตัดสินใจว่าจะมาที่นี่อีกครั้งด้วยการเล่นต่อไป ในทางกลับบ้านจี้บอกว่า “วันนี้เป็นวันที่ดีมาก พวกเราได้เรียนรู้อะไรมากและเล่นดีมาก”
หน้าตู้ที่มีสัตว์เลี้ยงลูกขายที่หน้าตาน่ารัก
ในป่าที่บานและเต็มไปด้วยฝนที่ตกลงเป็นน้ำใสกัน อาศัยอยู่กลุ่มสัตว์เล็กที่เป็นที่รักของเราเสมอ
-
หนูBunny：Bunny มีหออกนานและตาใหญ่ที่เข็มขมขึ้น คงดีในการกระโดดไปไหวในป่า เรียนหาของยอดหวานอยู่ตามไป
-
รั้วSparrow：Sparrow มีสีปีกสวยงาม ทำงานได้ดีในการกระโดดตรงไปตรงมาในกิ่งไม้ และร้องเสียงริมทางมืดเพื่อเตือนเช้าขึ้น
three. สุกรีSquirrels：Squirrels มีมือเล็กและก้านหางที่เนียดเนียด รักจัดเก็บถั่วและงาวเพื่อเตรียมความเข้มแข็งในฤดูหนาว
four. หมูPiglet：Piglet เป็นตัวหมูลูกที่บวมและหวานๆ รักใช้หน้าดินทำโลงหลอดของตนเองและล่วงละเอียดกับฝุ่นหรือแก้วที่อยู่ในดิน
- แมวKitty：Kitty มีผมละลานและร่างกายที่มีพลังเร็วเร็ว รักอยู่ภายใต้แดดและใช้พลังของตนที่รักกว้างกว้างที่มาจากตัวแมวสาว
สัตว์เล็กเหล่านี้เดินทางกันปลูกกันวันนี้ ตลอดไปโดยมีกิจกรรมการเล่นและการไล่ล่าที่ทำให้ป่ามีชีวิตและมีความบนได้มากขึ้น
หาคำซับซ้อนที่ซ่อนอยู่: หาคำซับซ้อนที่ซ่อนอยู่
ในช่วงประชาสัมพันธ์ พวกเราจะนำเด็กๆ มาค้นหาศัพท์ซ่อนอยู่ในบรรยากาศที่น่าสนุกสนาน。แรกๆ พวกเราจะแสดงภาพที่มีสีสันสวยงามบนหน้าจอ เช่น สวนสวยหรือเมืองที่มีสัตว์เลี้ยงลูกน้อยจำนวนมาก。ฉันจะถามด้วยภาษาอังกฤษที่ง่ายๆ เช่น “เธอพบแมวไหน?” หรือ “ตัวปลาอยู่ที่ไหน?” เด็กๆ จะต้องชมภาพอย่างละเอียดและใช้มือบอกเล่าที่พวกเขาเห็นสัตว์นั้น。
เพื่อเพิ่มความสนุกสนาน สามารถตั้งกฎบางอย่าง เช่น หาสัตว์ที่มีสีเป็นตัวเลขได้คะแนน หรือ หาสัตว์ที่ซ่อนอยู่ในมุมของภาพได้คะแนนสองคะแนน. ในขณะที่เด็กๆ กำลังค้นหาศัพท์ พวกเขาไม่เฉพาะจะฝึกฝนและปฏิบัติภาษาอังกฤษ แต่ยังเข้าใจความสำคัญของการดูและใส่ใจด้วย
ในขณะที่ค้นหาศัพท์ เราสามารถใช้ข้อความเสียงเพื่อช่วยเด็กๆ ตัวอย่างเช่น เมื่อเราเห็นสุนัข เราจะเล่นเสียงสุนัขร้อง เพื่อให้เด็กๆ ตัดสินและยืนยันโดยเสียง. วิธีการสนทนานี้สามารถกระตุ้นความสนใจของเด็กๆ และทำให้พวกเขาได้เรียนภาษาอังกฤษไปโดยไม่ต้องรู้สึกว่าเป็นการเรียน
เมื่อเด็กๆ หาศัพท์ได้ ฉันจะสนับสนุนให้พวกเขาพูดออกเสียงด้วยเสียงดัง ซึ่งไม่เฉพาะจะช่วยปรับปรุงการพูดของพวกเขาแต่ยังเพิ่มความมั่นใจในตัวเองด้วย. ถ้าเด็กๆ ตกลงอยู่ที่การหาศัพท์ เราจะให้คำเตือนเล็กน้อย เช่น “มองหาสิ่งที่มีสี่ขา” หรือ “มันอยู่ใกล้กับต้นไม้”
ช่วงประชาสัมพันธ์นี้ไม่เฉพาะช่วยเด็กๆ ในการเรียนศัพท์อังกฤษใหม่ แต่ยังทำให้พวกเขาสนุกกับกระบวนการเรียนรู้ด้วยความสะดวกสบาย. ด้วยวิธีการสอนด้วยวันเฮี้ยน เด็กๆ จะได้เรียนรู้ในสภาพที่สนุกสนาน และเพิ่มระดับภาษาอังกฤษของพวกเขา
เชิญของความรู้ทางสิ่งแวดล้อม
ครั้งนี้ระหว่างการสนทนาสนทนาเราจะช่วยเด็กๆ ตระหนักศัพท์ที่เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมธรรมชาติผ่านทางเกมส์สำหรับเด็กๆ โดยเด็กๆ จะเข้าร่วมการหาคำศัพท์ซ่อนอยู่ภายใต้ภาพที่เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมธรรมชาติ ซึ่งทั้งหมดเกี่ยวข้องกับสิ่งแวดล้อมรอบตัวของพวกเขา ตัวอย่างเช่น คุณอาจจะเห็นภาพของหงอน แล้วเด็กๆ จะต้องหาและจดจำคำศัพท์ “bird”
เรามาถึงทะเลสาบ และที่นี่มีปลาหลากหลายตัว โดยเด็กๆ จะต้องรับรู้ชื่อของปลาเหล่านั้น เช่น “fish”、”shark” และ “turtle” ในขั้นตอนนี้ นอกจากที่เด็กๆ ได้เรียนรู้คำศัพท์อังกฤษของสัตว์นี้แล้ว ยังได้รู้เรื่องเรียงรายเกี่ยวกับการประกอบวิถีของมันด้วย
เรามาถึงหมอกบ้านและบนต้นไม้มีผลไม้สีสันกว่า โดยเด็กๆ จะต้องหาคำศัพท์ “butterfly” และพยายามอธิบายลักษณะของหงอนด้วยภาษาอังกฤษ
เรามาถึงป่าไม้และต้นไม้ตกออกผลไม้สีสันต่างๆ โดยเด็กๆ จะต้องหาคำศัพท์ของผลไม้เหล่านั้น เช่น “apple”、”banana” และ “orange” ผ่านขั้นตอนนี้ เด็กๆ ไม่เพียงแค่ได้เรียนรู้ชื่อผลไม้ ยังได้รู้เรื่องสีและรูปร่างของมันด้วย
หลังจากแต่ละช่วง จะมีการนอกเสียงเล็กน้อยเพื่อให้เด็กๆ พยายามอธิบายศัพท์ที่เรียนรู้ไปแล้วด้วยภาษาอังกฤษ หรือใช้ศัพท์เหล่านั้นทำประโยคเรียกว่า วิธีการเรียนรู้ที่มีส่วนร่วมทางเกมนี้ไม่แค่ช่วยให้เด็กๆ เรียนรู้ทางเกม แต่ยังได้ช่วยเพิ่มความสนใจของเด็กๆ ในการเรียนภาษาอังกฤษด้วย
ขอโทษที่ไม่สามารถจัดทำการแปลได้ โปรดให้รายละเอียดเพิ่มเติมเกี่ยวกับเนื้อหาที่คุณต้องการแปล เช่น “” ในภาษาอังกฤษหรือภาษาอื่น ๆ ที่คุณต้องการแปลเป็นภาษาไทย ฉันจึงสามารถช่วยแปลให้คุณได้เรียบร้อยและไม่มีภาษาจีนในระหว่างการแปล ครับ
เมื่อเล่นเกมนี้ เด็กๆ ต้องหาคำศัพท์ที่ตรงกับภาพที่แสดงออกมา เช่น แสดงภาพปลาแล้วเด็กๆ จะต้องหาบัตรที่เขียนว่า “fish” และเอามันเข้ากับภาพนั้น ซึ่งเป็นการเพิ่มความสนุกสนานในการเรียน และช่วยให้เด็กๆ จำคำศัพท์ได้ง่ายๆ
แสดงภาพแมว แล้วเด็กๆ จะต้องหาคำศัพท์ “cat” ตามภาพนั้น แล้วแสดงภาพหนูนั้นเด็กๆ จะต้องหาคำศัพท์ “bird” และแต่ละคู่ที่ตรงกันนั้นเป็นการประสบความสำเร็จ ทำให้เด็กๆ รู้สึกถึงความสำเร็จ
เพื่อเพิ่มความยากขึ้น คุณสามารถใส่กำหนดเวลาหรือขอให้เด็กๆ ทำงานด้วยเวลาที่กำหนดไว้ การแข่งขันนี้สามารถกระตุ้นความเชิงแข่งของเด็กๆ และทำให้เกิดความจำคำศัพท์ได้ดีขึ้น
ยังสามารถเสริมด้วยการจับคู่ระหว่างสัตว์และเสียงของพวกเขาด้วย ตัวอย่างเช่น แสดงภาพหมาแล้วเด็กๆ จะต้องหาคำศัพท์ “bark” ตามภาพนั้น เพราะหมาจะ “bark” การเล่นเกมที่รวมความเห็นเป็นสัญญาณและการไฟฟ้านั้นช่วยให้เด็กๆ เรียนคำศัพท์ได้ทั้งด้านทางที่เห็นและทางที่ไฟฟ้า
ด้วยการเล่นเกมนี้ เด็กๆ จะเรียนคำศัพท์อังกฤษในบรรยากาศที่สนุกสนาน และยังเพิ่มความระมัดระวังและความเร็วในการตอบสนองของพวกเขาด้วย
