ในเกมเรียนภาษาอังกฤษที่มีความสนุกสนานนี้ เด็กๆจะตามหน้าอนุภาคแห่งหนึ่งของแมวอ้วนๆเพื่อเรียนภาษาอังกฤษ ผ่านการบรรยายเรื่องที่มีความมากะกันและช่วงการกระทำที่สนุกสนาน เด็กๆไม่เพียงแค่จะเรียนรู้คำภาษาและวลีภาษาอังกฤษขั้นพื้นฐาน แต่ยังสามารถพัฒนาที่รู้ภาษาอังกฤษของตนในบรรยายความสะดวกสบายด้วย จงเริ่มต้นทางการเดินทางเรียนภาษาอังกฤษที่น่าสนุกนี้กับกันเอย!
หากอาศัยเรื่องเรียกเตือน: การสำรวจลึกลงในลับของสิ่งแวดล้อม
สวัสดีครับ ในสวนที่มีฝนตกที่สวยงามและมีชีวิตอยู่แบบสันทนาย เด็กๆ กำลังวิ่งเร็วอย่างสนุกสนาน แสงแดดที่ผ่านผลไม้ลงบนพื้นดิน ก่อให้เกิดแสงเงาที่แตกต่างกัน“หล่อม ดูแฟลวเฟอร์ดดอกที่ด้านหน้านี้เหมือน” หล่อมชี้ที่ดอกหลิวที่บานอย่างดี“ใช่นะ สีสันที่งดงาม มันงามมาก” หล่อมตอบกลับพวกเขาก็เดินต่อไป มาถึงบริเวณทะเลสาบที่น้ำชัดเจนเห็นได้ชัด และมีหนูน้ำเลี้ยงลูกหลายตัวเล่นกันอย่างอิสระ“หนูน้ำ! หนูน้ำ!” หล่อมตะโกนกลัว“เราเล่นเกมส์หนึ่งได้ไหม แล้วใครที่จะหามีสัตว์มากที่สุด” หล่อมกล่าว“แนะนำดี!” หล่อมยอมตามพวกเขาก็เริ่มหาตาม และหล่อมเห็นสัตว์ตัวหนึ่งของหนูสัตว์ที่กระโดดต้นมาต้นเดิน“หนูสัตว์! ฉันหาถึงหนูสัตว์แล้ว!” หล่อมตะโกนด้วยความยินดีหล่อมก็หาดูและพบเมล็ดเมาะที่เล่นด้วนในดอกไม้“เมล็ดเมาะ! ฉันหาถึงเมล็ดเมาะแล้ว!” หล่อมก็ตะโกนด้วยความยินดีพวกเขาก็หาต่อไป และไม่นานก็หาถึงสัตว์มากมาย ที่มีกลุ่มหนุ่มนก หนูหนู หนูแกะ หนูแมว และหนูสุนัข และอื่นๆ“เราหาถึงสัตว์มากมายแล้ว มันควรจะชนะเกมส์ได้แล้ว!” หล่อมบอก“ใช่นะ สัตว์ที่เราหามากกว่าเด็กๆอื่น” หล่อมรู้สึกเป็นเกียรติขณะที่พวกเขากำลังจะกลับบ้าน หล่อมตะโกนเห็นหนูปูที่นึกเตาตายอยู่ข้างทะเลสาบ“หนูปู! ฉันหาถึงหนูปูแล้ว!” หล่อมตะโกนด้วยความประหลาด“ดีมาก ตอนนี้เราหาถึงสัตว์มากที่สุดแล้ว!” หล่อมรู้สึกดีพวกเขากลับบ้านด้วยความยินดีและการรู้สึกที่ประสบความสำเร็จ ผ่านเกมส์นี้ พวกเขาไม่เพียงแค่เรียนรู้ชื่อสัตว์มากมาย แต่ยังเพิ่มความมั่นคงในเพื่อนของกันด้วยเช่นกัน
การแก้ไขคำแปล โปรดตรวจสอบเพื่อแน่ใจว่าไม่มีภาษาจีนแผ่นดินตะวันออกเฉียงเหนือในคำแปลการหาภาษาที่ซ่อนไว้
เนื่องจากเป็นเกมส์ที่เด็กๆจะได้หาคำภาษาอังกฤษที่ซ่อนอยู่ด้วยการตรวจสอบภาพของสัตว์น้ำ เกมส์นี้ใช้ภาพของสัตว์น้ำเพื่อช่วยเด็กๆเรียนภาษาอังกฤษในสภาพแวดล้อมที่น่าสนุกสนาน
วิธีเล่นเกม:
-
ขั้นตอนเตรียมการ：เรียกแบบการ์ดที่มีภาพของสัตว์น้ำและจัดให้สับและเผยแพร่หรือเผาะเผาะบนตารางหรือดาบ
-
ขั้นตอนเริ่มเกม：เด็กๆจะเล่นตามความต่อเนื่องฝากแบบการ์ดเพื่อสังเกตภาพและพยายามบอกคำภาษาอังกฤษที่ซ่อนอยู่บนการ์ด
-
ยืนยันคำภาษา：เด็กๆอื่นจะช่วยยืนยันว่าคำภาษาที่บอกคือถูกต้องหรือไม่ ถ้าคำภาษาถูกต้อง เด็กๆที่เปิดการ์ดจะได้แต้ม
four. ขั้นตอนสิ้นสุดเกม：เมื่อทุกแบบการ์ดถูกเปิดและหาคำภาษาที่ซ่อนอยู่ทั้งหมด เกมจะสิ้นสุด ในครั้งที่เด็กๆที่ได้คะแนนสูงสุดจะเป็นชนะเลิศ
five. เล่นเกมเป็นวันอื่น：สามารถเล่นเกมเป็นครั้งอื่นเพื่อเพิ่มความยากด้วยการเปลี่ยนภาพหรือเปลี่ยนเรื่อง
ตัวอย่างคำภาษา:
- Fish
- Shark
- Dolphin
- Starfish
- Sea turtle
ผ่านเกมส์นี้ เด็กๆจะไม่เพียงได้เรียนคำภาษาที่เกี่ยวกับสัตว์น้ำ แต่ยังเพิ่มความสำเร็จในการสังเกตการณ์และฟังภาษาอังกฤษด้วยเช่นกัน
เล่นเกมส์แบบไหนเพื่อเข้าร่วม?
ในเกมนี้ เด็กๆ จะเรียนรู้คำภาษาอังกฤษผ่านการสังเกตุกับภาพและไตร่ตรองเสียง เรื่องดังนี้คือวิธีเล่นเกม:
-
ขั้นตอนเตรียมความพร้อม：ก่อนหน้านี้ ต้องเตรียมการ์ดภาพประมวลราษฎร์ต่าง ๆ และความเสียงเรียกแบบด้วยเครื่องบันทึกเสียงของประมวลราษฎร์ต่าง ๆ ไว้
-
ขั้นตอนเริ่มเกม：ทั้งหมดจัดการ์ดภาพให้หลับหน้าและเด็กๆ นั่งรอบวง
three. การตอบคำภาษา：ผู้จัดเกมเลือกการ์ดภาพแบบสุ่มและเล่นความเสียงที่เกี่ยวข้องกับประมวลราษฎร์ที่มีบนการ์ดภาพ โดยเด็กๆ จะต้องคาดคะเนว่ามันเป็นประมวลราษฎร์ไหน
four. ยืนยันคำตอบ：เมื่อเด็กๆ คาดคะเนเสร็จแล้ว ผู้จัดเกมจะเปิดการ์ดภาพเพื่อยืนยันคำตอบ หากเด็กๆ ตอบต่อได้ถูกต้อง เด็กๆ จะได้คะแนน
-
เปลี่ยนลำดับที่เล่น：เด็กๆ ที่ตอบต่อได้ถูกต้องจะได้รับโอกาสลูกต่อไป และเกมจะกำลังดำเนินต่อ
-
จบเกม：เกมส์สามารถตั้งเวลาหรือคะแนนที่จะทำให้เกมสิ้นสุดเมื่อได้ตามเงื่อนไขที่กำหนดไว้
ผ่านเกมนี้ เด็กๆ ไม่เพียงแค่เรียนรู้คำภาษาอังกฤษ แต่ยังได้เพิ่มสมรรถนะการฟังและความเร็วในการตอบโต้ด้วยเช่นกัน
：”กรุณาตรวจสอบความเรียบร้อยของข้อความที่แปลเป็นภาษาจีนย่อ ไม่ให้เกิดข้อความจีนย่อ”
- ต้นไม้
- ดอกไม้
- อาทิตย์
- ท้องฟ้า
- กลุ่มเมฆ
- ฝน
- แถบบงก์
- ลม
- จันทร์
- ดาว-หิมะ
- หิมะปุ่ม
- เนิน
- ภูเขา
- แม่น้ำ
- ทะเล
- ชายหาด
- ทราย
- หิน
- ดิน
- หญ้า
- สัตว์
- นก
- ปลา
- หมึก
- สัตว์เลี้ยงลูกด้วยนม
- ป่า
- ป่าหนา
- ทะเลทราย
- ทะเลสาบ
- ทะเล
- ห้วย
- แม่น้ำ
- ทะเล
- ชายหาด
- ทราย
- หิน
- ดิน
- หญ้า
- สัตว์
- นก
- ปลา
- หมึก
- สัตว์เลี้ยงลูกด้วยนม
：เล่าคำศัพท์ที่เจอพบ
เมื่อเด็กๆ หาถึงคำศัพท์ซ่อนอยู่ในเกมส์ พวกเขาจะกระตุ้นให้เกิดความสนุกสนานและเอาตัวขึ้นมา แสดงคำศัพท์ด้วยทางมือ และอ่านมันดังแน่น กระบวนการนี้ไม่เพียงแต่เพิ่มความสนุกสนานให้กับเกมส์ แต่ยังช่วยให้เด็กๆ ทรงรู้และจับคำศัพท์ที่เรียนได้ในบรรยากาศที่สบายงามอีกด้วย
เช่น ถ้าเด็กๆ หาถึงคำศัพท์ “tree” พวกเขาจะแสดงคำศัพท์ด้วยการหนีดอยู่ที่ต้นไม้บนภาพ และบอกว่า “ดูไหนนี้เป็นต้นไม้! นี่คือต้นไม้.” ถ้าพวกเขาหาถึงคำศัพท์ “cat” พวกเขาอาจจะแสดงท่าทางของแมว และบอกว่า “เหวะ! นี่คือแมว.”
กระบวนการนี้ไม่เพียงแต่ช่วยให้เด็กๆ ฝึกคำศัพท์ แต่ยังช่วยให้พวกเขาจับคำศัพท์ได้ดีขึ้นด้วยการแสดงและแสดงท่าทางเช่นนั้นด้วย
อาจารย์หรือพ่อแม่สามารถสนับสนุนให้เด็กๆ ใช้คำศัพท์ที่เรียนได้ที่สุดเขียนประโยค อย่างเช่น “ฉันเห็นต้นไม้ใหญ่ในสวน.” หรือ “แมวของฉันเป็นตัวที่หล่อ.”
ด้วยการแบ่งปันคำศัพท์ที่หาได้ เด็กๆ สามารถแสดงผลการเรียนของตัวเองออกมา และยังสร้างความกระตุ้นให้เด็กๆ คนอื่นๆ มาเข้ามามีส่วนร่วมกับการหาคำศัพท์ด้วยเช่นกัน กระบวนการแบ่งปันและประสานงามนี้ไม่เพียงแต่เพิ่มความกระตุ้นในการเรียน แต่ยังช่วยให้เด็กๆ ร่วมมือและประสานงามกันด้วยกันอีกด้วย
