เรามีโอกาสน่าตื่นเต้นที่จะเริ่มเข้าสู่โลกของภาษาอังกฤษด้วยเรื่องราวน่าตลกและเกมส์สนุกสำหรับเด็กๆ! มาพร้อมกันสร้างความรู้และความสนุกทางภาษาอังกฤษด้วยกันนะครับ!
ภาพแรก
หน้าแรก: แนะนำเกม
- ภาพ: ภาพเด็กเล่นเกมหาคำศัพท์ซ่อน
- ข้อความ: “วันนี้เราจะเล่นเกมสนุกสนานที่ช่วยเด็กๆเรียนรู้คำศัพท์เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม! ดูแลเอาใจใส่พวกเรากันเลย!”
หน้าที่ 2: ภาพแรก
- ภาพ: ภาพที่มีสิ่งแวดล้อมต่างๆ อย่างเช่น ต้นไม้, หน้าต่าง, ประตู, และอื่นๆ
- ข้อความ: “ดูแลพวกเราที่นี่! หาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพนี้ และเขียนมันลงในกระดาษหรือบอร์ดเขียนของเราได้เลย!”
หน้าที่ 3: ภาพที่ 2
- ภาพ: ภาพที่มีสิ่งแวดล้อมต่างๆ อีกครั้ง
- ข้อความ: “ต้องการหาคำศัพท์อีกคำหนึ่ง? ดูว่าคุณจะพบมันได้ไหม!”
หน้าที่ 4: ภาพที่ 3
- ภาพ: ภาพที่มีสิ่งแวดล้อมต่างๆ อีกครั้ง
- ข้อความ: “พวกเรากำลังกำลังหาคำศัพท์ซ่อนอยู่ในภาพที่สาม! คุณพบมันไหม?”
หน้าที่ 5: ตอบคำถาม
- ภาพ: ภาพที่มีคำศัพท์ที่เด็กๆ หาขึ้น
- ข้อความ: “คุณพบคำศัพท์ไหนที่ซ่อนอยู่? โปรดเขียนมันลงในกระดาษหรือบอร์ดเขียนของเรา!”
หน้าที่ 6: ตอบคำถาม
- ภาพ: ภาพที่มีคำศัพท์ที่เด็กๆ หาขึ้น
- ข้อความ: “ยังมีคำศัพท์อื่นที่คุณหาไม่? โปรดเขียนมันลงในกระดาษหรือบอร์ดเขียนของเรา!”
หน้าที่ 7: ทบทวนคำศัพท์
- ภาพ: ภาพที่มีคำศัพท์ที่เด็กๆ หาขึ้น
- ข้อความ: “ดูแลพวกเราที่นี่! ทบทวนคำศัพท์ที่เราหาได้ทั้งหมดและพูดมันออกได้”
หน้าที่ 8
ภาพที่ 2
ภาพที่ 2 คือภาพที่แสดงภายในห้องนอนของเด็ก ซึ่งมีหลายอย่างของของเล่น ตัวอักษรภาษาอังกฤษที่ตั้งอยู่บนพื้นที่ต่างๆ และภาพของสัตว์ที่เป็นตัวช่วยในการเรียนรู้ ให้ดูได้ต่อไปนี้:
- หน้าต่างของห้องนอนเปิดออกสู่ภายนอก และมีลายเขียน “bedroom” ติดบนหน้าต่าง
- โต๊ะเขียนบนโต๊ะหน้าต่างมีตัวอักษร “A” และ “B” ติดบนพื้นที่เขียน
- ของเล่นเล่นตลอดเวลาอยู่บนโต๊ะหน้าต่าง เช่น หมาป่า, แกะ, และนก
- หน้าตั้งโต๊ะมีตัวอักษร “C” และ “D” ติดบนพื้นที่เขียน
- หลังเตียงมีหลายของเล่นเล็กๆ แบบสัตว์ที่มีตัวอักษร “E” และ “F” ติดข้างของเล่น
- พื้นหลังห้องนอนมีภาพของดวงจันทร์และดาวติดบนพื้น
- หลังห้องนอนมีตัวอักษร “G” และ “H” ติดบนพื้นที่เขียน
- หน้าต่างหลังของห้องนอนมีภาพของสัตว์น้ำที่มีตัวอักษร “I” และ “J” ติดข้างของภาพ
- หลังห้องนอนมีตัวอักษร “K” และ “L” ติดบนพื้นที่เขียน
- หน้าต่างหลังของห้องนอนมีภาพของสัตว์บกที่มีตัวอักษร “M” และ “N” ติดข้างของภาพ
เด็กจะต้องหาตัวอักษรที่ซ่อนอยู่ในภาพและเขียนมันลงบนกระดาษหรือบอร์ดเขียนของเขา แล้วยืนยันว่าเขาหาได้ถูกต้องหรือไม่ โดยอาศัยภาพสัตว์ที่เป็นตัวช่วยเพื่อยืนยันความถูกต้องของตัวอักษรที่เขาหาขึ้น
ภาพที่ 3
ภาพที่ 3 นี้เป็นภาพที่มีภาพสัตว์น้ำที่ดูดวงตาเด็กๆ อย่างง่าย ๆ และสามารถใช้เป็นสื่อสนทนาและเรียนรู้เรื่องราวทางภาษาอังกฤษได้ด้วยวิธีต่อไปนี้:
- ภาพสัตว์น้ำ:
- ภาพมีสัตว์น้ำที่เด็กๆ รู้จักเช่น ปลาหมอก, ปลาปากใหญ่, ปลากลิ้ง, และปลาแก้ว。
- ให้เด็กๆ ชื่นชาติสัตว์น้ำที่ดูเหมือนในภาพและพูดเรื่องราวเล็กๆ ถึงสัตว์น้ำนั้น。
- การประมวลเรื่องราว:
- เรื่องราว 1: “วันหนึ่ง ปลาหมอกได้หลบหนีออกจากบ่อน้ำเพื่อไปทายาทายโลกด้านนอกสวนน้ำครอบคลุมไปด้วยดอกไม้สะท้านแสงสว่างของดวงอาทิตย์ และดวงจันทร์ที่รำลึกขึ้นมากับวงแหวนของดวงอาทิตย์”
- เรื่องราว 2: “ปลาปากใหญ่ของหมายเล่นกับเพื่อนๆ น้ำในบ่อน้ำ และพวกเขาก็ได้ทำกิจกรรมต่างๆ กัน หลังจากนั้นก็กลับมาที่บ้านเล็กๆ ของเขาในน้ำเพื่อหยุดนิรภัย”
- เรื่องราว 3: “ปลากลิ้งและปลาแก้วได้ร่วมกันวางเรื่องราวของพวกเขา ในบ่อน้ำ โดยเรียกว่า ‘เรื่องปลา’ และทั้งหมดรู้กันว่า พวกเขาไม่คงเป็นสิ่งมีชีวิตเดียวๆ ในโลก”
- การเรียนรู้ภาษาอังกฤษ:
- คำศัพท์ที่เกี่ยวข้อง: fish, frog, turtle, starfish, sea, ocean, water, sun, moon, light, night, story, friends, home, play.
- ประโยคที่เล็กๆ: “The fish swim in the water. The frog jumps on the lily pad. The turtle walks slowly. The starfish has five arms. The sea is blue. The ocean is vast. The water flows. The sun shines. The moon glows. The light is bright. The night is dark. The story is fun. The friends are happy. The home is warm. The play is fun.”
- กิจกรรมประสาน:
- ให้เด็กๆ ว
ตอบคำถาม
เราสามารถสร้างเกมการหาคำศัพท์ซ่อนภาษาอังกฤษเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมด้วยวิธีต่อไปนี้:
- ภาพแรก: ภาพสวนสาธารณะ
- ภาพ: ภาพสวนสาธารณะที่มีต้นไม้, แปลก, ลูกเล่น, และอื่นๆ
- คำศัพท์ที่ซ่อน: tree, flower, swing, slide
- ภาพที่ 2: ภาพร้านขายของเล่น
- ภาพ: ภาพร้านขายของเล่นที่มีตัวยนต์, บอบ, และอื่นๆ
- คำศัพท์ที่ซ่อ: robot, car, doll, truck
- ภาพที่ 3: ภาพห้องนอน
- ภาพ: ภาพห้องนอนที่มีเตียง, โต๊ะ, และอื่นๆ
- คำศัพท์ที่ซ่อ: bed, table, book, lamp
- ภาพที่ 4: ภาพห้องกลุ่มเรียน
- ภาพ: ภาพห้องกลุ่มเรียนที่มีตู้เหล็ก, โต๊ะ, และอื่นๆ
- คำศัพท์ที่ซ่อ: desk, chair, blackboard, book
- ภาพที่ 5: ภาพห้องหนัง
- ภาพ: ภาพห้องหนังที่มีโทรทัศน์, โซนีโซ่, และอื่นๆ
- คำศัพท์ที่ซ่อ: TV, sofa, remote, popcorn
- ภาพที่ 6: ภาพห้องบริโภค
- ภาพ: ภาพห้องบริโภคที่มีเต้าปลา, น้ำ, และอื่นๆ
- คำศัพท์ที่ซ่อ: fish, water, glass, plate
- ภาพที่ 7: ภาพห้องบิวซายเยน
- ภาพ: ภาพห้องบิวซายเยนที่มีเครื่องงาน, แปลก, และอื่นๆ
- คำศัพท์ที่ซ่อ: shower, towel, soap, toothbrush
- ภาพที่ 8: ภาพห้องหนองเสีย
- ภาพ: ภาพห้องหนองเสียที่มีตัวเสีย, แปลก, และอื่นๆ
- คำศัพท์ที่ซ่อ: garbage, bin, paper, plastic
ในแต่ละภาพเราจะมีคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ โดยเด็กจะต้องหาคำศัพท์ดังกล่าวและเขียนมันลงใน
ทบทวนคำศัพท์
เรากำลังทบทวนคำศัพท์ที่เราหาได้จากภาพเหล่านี้ ให้กลับคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพ และจะพูดมันออกได้ด้วย
- ภาพแรก: ดูแลพวกเราที่นี่! พวกเราหาคำศัพท์ “tree” ซ่อนอยู่ในภาพต้นไม้นี้
- ภาพที่ 2: ในภาพนี้ เราพบคำศัพท์ “house” ซ่อนอยู่ในภาพที่มีหน้าต่างและประตู
- ภาพที่ 3: ในภาพที่สาม พวกเราหาคำศัพท์ “car” ซ่อนอยู่ในภาพรถ
- ภาพที่ 4: ภาพนี้มีคำศัพท์ “dog” ซ่อนอยู่ สังเกตว่ามันอยู่ในภาพของสุนัข
- ภาพที่ 5: ภาพนี้มีคำศัพท์ “cat” ซ่อนอยู่ สังเกตว่ามันอยู่ในภาพของแมว
- ภาพที่ 6: ภาพนี้มีคำศัพท์ “bird” ซ่อนอยู่ สังเกตว่ามันอยู่ในภาพของนก
แล้วเราเสร็จสิ้นการทบทวนคำศัพท์แล้ว! ดูแลพวกเราที่นี่และเราจะเล่นอีกครั้งอีกครั้ง!
สรุป
เราเสร็จสิ้นการเรียนรู้หลายประการทางภาษาอังกฤษแล้ว! พวกเราได้ลงเล่นเกมสนุกๆ และเล่าเรื่องต่างๆ ที่ช่วยเด็กๆเรียนรู้คำศัพท์และความหมายของสิ่งแวดล้อมที่เราร่วมอยู่ด้วย. พวกเราได้ทบทวนคำศัพท์ที่เราหาขึ้นและฝึกการเขียนตัวอักษรด้วยเรื่องราวสัตว์และสิ่งแวดล้อมต่างๆ. การเล่นเกมทายภาพจากเสียงและจับคู่คำศัพท์กับภาพที่เราชอบมากเป็นตัวช่วยที่ดีที่ทำให้การเรียนมีความสนุกสนานมากขึ้น. การเรียนรู้เกี่ยวกับวันที่และเวลา, สัตว์, รถยนต์, และกีฬาทางภาษาอังกฤษ ก็ไม่เป็นสิ่งที่ยากต่อเด็กๆ แล้วด้วยเพราะเรามีกิจกรรมและเกมที่ช่วยเป็นตัวช่วย. การเรียนรู้เกี่ยวกับดาว, จักรวาล, และทะเลก็ทำให้เด็กๆมีความรู้ครบครันเกี่ยวกับโลกที่เราอาศัยอยู่. การทำงานกับเครื่องมือการทำงานในครัว, การดูแลตัวเอง, และการทำความสะอาดบ้าน ก็ทำให้เด็กๆมีความรู้เกี่ยวกับการปฏิบัติตัวเองและการดูแลบ้านเรียบร้อย. ทุกอย่างที่เราเรียนรู้แล้ว ทำให้เด็กๆมีความเข้าใจภาษาอังกฤษดีขึ้นและมีความสนุกสนานในการเรียนเรื่อยมา!
