สอนใช้ภาษาอังกฤษ ที่อยู่ และ การเปรียบเทียบ ธรรมชาติ

ในบทความนี้ เราจะนำคุณเข้าสู่โลกที่มีสีสันและพลังชาติ ตกลงที่เรียกว่าลึกลับของธรรมชาติ และสนุกสนานกับการเปลี่ยนแปลงของฤดูกาล รวมทั้งประสบการณ์ที่เป็นผลงานของความฉลาดของมนุษย์ ผ่านภาพรวมและข้อความที่มีความมีชีวิต ให้เราร่วมเดินทางในการเดินทางนี้ที่น่าตื่นเต้นของเรากันนี้และกันนี้เอง

ภาพสวนสัตว์

รายละเอียดการเรียนสำหรับหน้าจอที่มีภาพของหมางูมี่1. เรียนวัตถุประการประจำวัน– หมางูมี่มองเห็นภาพของถังน้ำตาลและกล่าวด้วยความยินดีว่า “That’s a bowl!”- หลังจากนั้นมันเห็นภาพของกุ้งตะกร้าและจากใจด้วยการแต่งตัวว่า “That’s a spoon!”- สุดท้ายมันพบภาพของถังทานใช้กินและประกาศด้วยความเป็นฝันว่า “That’s a fork!”

1. เรียนสี

• หมางูมี่เห็นภาพของแอบเข้มและร้องขึ้นด้วยความดีใจว่า “purple apple!”
• หลังจากนั้นมันเห็นภาพของท้องฟ้าสีน้ำเงินและตอบกลับด้วยความเย็นชายว่า “Blue sky!”
• สุดท้ายมันพบภาพของหญ้าสีเขียวและตอบกลับด้วยความมีความสุขว่า “inexperienced grass!”

1. เรียนตัวเลข

• หมางูมี่มองเห็นภาพของแอบเดียวและกล่าวว่า “One apple!”
• หลังจากนั้นมันเห็นภาพของมะนานสองขวดและแต่งตัวว่า “ bananas!”
• สุดท้ายมันพบภาพของจับสามใบและกล่าวว่า “three oranges!”

1. เรียนสัตว์

• หมางูมี่เห็นภาพของสุนัขและกล่าวว่า “That’s a canine!”
• หลังจากนั้นมันเห็นภาพของแมวและแต่งตัวว่า “That’s a cat!”
• สุดท้ายมันพบภาพของร่างหงส์และกล่าวว่า “That’s a chicken!”

ผ่านการเรียนเรื่องที่ง่ายๆนี้ หมางูมี่ไม่เพียงแค่ได้เรียนคำศัพท์อังกฤษ แต่ยังได้เรียนวิธีการบรรยายโลกที่ตัวเองอยู่ด้วยภาษาอังกฤษด้วย หมางูมี่ตั้งใจที่จะยืดเยื้อมเรียนมากขึ้นเพื่อได้รับความรู้ทางภาษาอังกฤษที่น่าสนใจเพื่อช่วยเหลือมนุษย์มากยิ่งขึ้นด้วย。

ภาพของสวนสัตว์ ซึ่งมีหญ้าสีเขียว ต้นไม้ และสัตว์เลี้ยง (แกะ แก้ว และหมู)

แบบฝึกฝนในที่สนามธรรมชาติ บริเวณสวนสัตว์ที่มีชีวิตและประสบการณ์ที่น่ารัก ที่มีหญ้าที่สวยงามและต้นไม้ที่เขียวสีนาน และสัตว์ที่น่ารักทุกตัวมีชีวิตอย่างดีเยี่ยม

บนหญ้าเด็กๆ ได้เห็นแกะลูกที่มีบุญธรรมและซุ่มเซียนบนหญ้า ดูเหมือนว่าพวกมันกำลังวางแผนที่จะเดินทางมาพบเด็กๆ แกะลูกตะวันตาย “baa baa” กันเหมือนว่าพวกมันกำลังต้อนรับเด็กๆ ที่มาเยือน

ใต้ต้นไม้ในต้นไม้ใหญ่หนึ่ง หนึ่งกลุ่มเป็ดที่มีชีวิตและเดินเดินอย่างอ่อนต่อต้านเมื่อเด็กๆ ใกล้เข้ามา กลับหัวเป็ดที่อ่อนต่อต้าน “quack quack” ดังเหมือนว่าพวกมันกำลังตามล่าเด็กๆ และดูเหมือนว่าพวกมันกำลังสำรวจ

ข้างคลองน้ำเมื่อเดินตามคลองน้ำ เด็กๆ ได้พบกลุ่มเป็ดเลี้ยงที่มีชีวิตและ “quack quack” กันเดินตามกันอย่างมีความสุข โดยเด็กๆ ตามหลังด้วยความระมัดระวัง เพื่อรับประทานช่วงเวลาที่สงบสุขนี้

ในสวนสัตว์ในสวนสัตว์มีสัตว์อื่น ๆ มากมายเช่น แรด แย้ง และแกะยาวคอ ซึ่งเด็กๆ ตะลึงดูและเรียนรู้ชื่อและพฤติกรรมของพวกมัน

เวลาที่ให้อาหารเมื่อถึงเวลาให้อาหาร เด็กๆ ได้นำอาหารมาให้สัตว์เล็กๆ แกะลูกที่เดินเร็ว “hop hop” มาเรียกอาหาร โดยเด็กๆ แบกอาหารและสื่อสารกับสัตว์เล็กๆ และรู้สึกถึงความร้อยรักของธรรมชาติ

สวนสัตว์นี้ไม่เพียงแต่ทำให้เด็กๆ ได้รู้มากมายเกี่ยวกับสัตว์ แต่ยังทำให้เด็กๆ รู้สึกถึงความงามของธรรมชาติด้วย ในเสียงเสียงยิ้มยิ่ง เด็กๆ ได้ใช้ช่วงเวลาที่ดีของบ่ายนี้อย่างสวยงาม

ภาพสาธารณะ

เมื่อวันอาทิตย์ที่มีแดดรายแรง เด็กๆ ก็มาที่แปลกาศิตที่นั่นที่มีกิจกรรมทั้งหลายที่เต็มไปด้วยความงวดงวย ที่มีต้นไม้เขียวอ่อนและดอกไม้บานบาน เด็กๆ ก็รุนแรงมากที่วิ่งวายไปมาตามทาง

เด็กๆ ก็มาถึงสวนสนุกที่มีความยินดีมาก ที่มีม้าเล่นที่หมุน ที่หลอดลอยและที่เก้าอี้เลื่อน เด็กๆ ก็มีท่าทางรยาบรื่นที่มีความดีใจมาก ในสวนสนุกนี้เด็กๆ เรียนรู้ว่าต้องรอเป็นครั้งต่อไปและเรียนรู้ว่าจะแบ่งความดีใจกับเพื่อนๆ

หลังจากนั้นเด็กๆ ก็มาถึงห้องสมุดเด็ก ที่มีหนังสือต่าง ๆ ที่มีความมีน่าสนใจมากสำหรับเด็กๆ พวกเขาเลือกหนังสือที่ชอบและนั่งที่เก้าอี้สบายมาอ่าน ในระหว่างการอ่าน เด็กๆ นั้นไม่เพียงแต่ได้รับความรู้แต่ยังเรียนรู้ว่าจะชมชมการอ่านที่มีความสุข

หลังจากนั้นเด็กๆ ก็มาถึงบริเวณจัดนิทรรศการศิลปะเด็ก ที่มีงานวาดภาพของเด็กๆ ที่มีสีสันเหนียวนวดและที่มีความคิดสร้างสรรค์มากมาย เด็กๆ ได้ชมงานวาดเหล่านั้นและแลกเปลี่ยนความคิดของตนกัน ทำให้พวกเขามีความสนใจในศิลปะ

หลังจากนั้นเด็กๆ ก็มาถึงสวนสนุกสำหรับเด็กๆ ที่มีสัตว์เลี้ยงที่น่ารักมาก เช่น หนู นกและหนูดิน เด็กๆ ได้แตะต้องสัตว์เหล่านั้นอย่างใกล้ชิดและเรียนรู้ว่าจะปฏิบัติต่อสัตว์ด้วยความอ่อนไหว เรียนรู้เรื่องคุณสมบัติของสัตว์และวิธีการดูแลสัตว์

เด็กๆ ก็มาถึงสนามกีฬาสำหรับเด็กๆ ที่พวกเขาสามารถทดสอบกิจกรรมกีฬาต่าง ๆ ได้ เช่น หลอดเล่น ฟุตบอลและบาสเก็ตบอล ผ่านการกีฬาเด็กๆ ได้ได้รับการฝึกซ้อมร่างกายและเรียนรู้ว่าจะทำงานร่วมกันและมีความรู้เกี่ยวกับการแข่งขัน

ทั้งสวนสนุกนี้ติดตามด้วยเสียงเสียงร้องและรำลึก โดยเด็กๆ ได้เล่าเรียนมากมายและได้รับการเรียนรู้ว่าจะสื่อสารกับคนอื่น ๆ และทำตัวดีต่อสัตว์ และทางชีวิตที่สุขสำหรับตัวเอง สวนสนุกนี้กลายเป็นแสงอันใหญ่สำหรับเด็กๆ ในทางของการเติบโตของพวกเขา

ภาพของสาธารณะที่มีตลาด, ลานสนาม และหลังบ้าน

สง่านางสาวที่มีพลังและความอ่อนไหวของแหล่งสาธารณะนี้เริ่มด้วยหลายลูกค้าสนุกสนานในตลาดที่มีอาหารและสินค้าศิลปะหลากหลายมากมายบนตลาดความสะอาดและสวยงามของเรา เด็กๆบอกบ้านบนพื้นที่หญ้าสีเขียวเมื่อพวกเขาวิ่งเร็วและเล่นตลอดเวลา บริเวณด้านหลังสนามหญ้านั้นมีต้นไม้ที่จัดเรียงอย่างสะอาด ที่ยืนอย่างปลิกปลิ้น

ตามสนามหญ้านี้ เราเห็นสวนสวยงามเจริญเติบโตที่มีอุปกรณ์เล่นเล็กๆ เช่นสลไล ห้องโลดงู และเคาน์เทอร์เพลย์ บริเวณกลางสวนมีทะเลสาบที่น้ำชัดเจนเห็นได้ชัดเจน และปลาเป็ดหลายตัวล่องอย่างอ่อนๆบนน้ำ

หลังจากออกจากสวน เรามาถึงบริเวณบ้านที่มีสไตล์ที่แตกต่างกัน และมีร้านเล็กๆที่ขายสินค้าประจำวันและอาหารชิงชันที่มีลูกเด็กเดินเข้ามาเลือกของเล่นและขนมที่พวกเขาชื่นชอบ

ข้างหน้าหลังจากนั้น เรามาถึงถนนที่วุ่นวายและมีร้านค้าทั้งหลายที่มีชนิดของร้านจากร้านเสื้อผ้าถึงร้านหนังสือ ผู้คนเดินตามถนนบางคนซื้อของ บางคนเดินเดินอย่างสงบ และบางคนกำลังพูดคุย ที่ท้ายถนนเราเห็นสะพานที่มีรถยนต์ไหลเลนตลอดเวลา

เมื่อเย็นลง พื้นที่สาธารณะนี้กลายเป็นสถานที่ที่มีความสงบและอบอุ่น ไฟประจำทางแสดงออกถึงความอบอุ่นแก่ผู้เดิน ในขณะที่เด็กๆก็กลับบ้านด้วยการดูแลของพ่อแม่ สถานที่สาธารณะนี้เต็มไปด้วยความสดใสและความอบอุ่น และเป็นที่ที่ดีที่สำหรับการปลูกปลายเวลาว่างของชาวบ้าน

ภาพเมือง

1. ถนน：บริเวณถนนมีอาคารสูงมากติดของกัน ฝายแก้วของอาคารเข้ากระจายแสงออกมาเป็นแสงที่สว่างเหนือมาก ผู้คนเดินผ่านไปด้วยความรุนแรง ภาพลักษณ์ของพวกเขาเข้าสู่แสงแล้วทำให้เกิดภาพลักษณ์ยาวขึ้น บนถนนมีรถยนต์เดินทางไปมาไม่หยุดยั้ง ไฟสัญญาณมีความหมายที่นำวิถีของรถและผู้คน

2. ศูนย์การค้า：ศูนย์การค้ามีแสงไฟประกอบด้วยส่วนที่มีหลากหลายร้านค้า จากร้านเสื้อผ้า ร้านสวนสนาม จนถึงร้านอุปกรณ์ไฟฟ้า มีทุกอย่างที่คนหลากหลายหาหาสิ่งที่พวกเขาชอบในทุกๆ โซนของศูนย์การค้า มีเสียงเสียงสวดและเสียงเสียงยินดีเปลวยตลอด

3. สวนสาธารณะ：ในศูนย์กลางของเมือง มีสวนสาธารณะที่มีธงพืชและไม้ของทุกชนิด ก่อสร้างเป็นทางแยกที่สวยงาม ผู้คนเดินเดินบนทางเดินทาง อายุหลายปี หรือออกกำลังกาย หรือเล่นเล่น สนุกสนานกับธรรมชาติ

4. พื้นที่การค้า：พื้นที่การค้าเป็นจุดศูนย์กลางของเมือง มีอาคารสูงมากและมีสภาพที่เหมาะสมกับการประกอบกิจการเชิงพาณิชย์ มีธนาคาร บริษัท ร้านอาหารและร้านกาแฟ มีทุกอย่างที่เกี่ยวข้องกับกิจกรรมเศรษฐกิจของเมือง

five. เวลาดึงคืน：เมื่อเวลาดึงคืน แสงเมืองมีมากขึ้นยิ่ง แสงไฟมีตอนเริ่มและไฟแฟนดั้งแปลงเป็นที่สวยงามตายตาย ผู้คนยังคงเดินตามถนนและร้านค้า สนุกสนานกับการมีชีวิตเมื่อคืน

1. ระบบขนส่งมวลชน：ระบบขนส่งมวลชนของเมืองมีมากมาย รถไฟฟ้า รถประจำทาง และรถจ้างประจำทางเดินทางผ่านไปมาตลอดทั้งเมือง มีความสะดวกสบายมากสำหรับการเดินทางของประชาชน

ภาพของเมืองที่มีตลาด, ตึกสูง และรถยนต์

• ภาพที่แรก: ภาพของตลาดเล็กๆ ที่มีคนเดินเท้ามาเที่ยว และมีตลาดขายอาหารหลากหลาย ซึ่งมีตุ๊กตางและผั้มที่แห้งอยู่บริเวณที่เปิดโอกาสเห็น
• ภาพที่สอง: ภาพของตึกสูงๆ ที่มีหลังคาสันที่ประกอบด้วยหน้าต่างขนาดใหญ่และหน้าต่างขนาดเล็ก ตึกดังกล่าวเป็นที่ทำงานของคนที่มีตำแหน่งสูง
• ภาพที่สาม: ภาพของรถยนต์จำนวนมากที่เดินทางเรียงและเรียงโรยบนถนนและทางแยก ภาพนี้แสดงให้เห็นว่าเมืองมีการคมนาคมที่วุ่นวายและเกี่ยวย้อย
• ภาพที่สี่: ภาพของลานสาธารณะที่มีต้นไม้และหญ้าสีเขียวที่เปิดโอกาสให้คนมานั่งรับแสงแดดและเดินปลายท้อง บริเวณนี้ยังมีลูกเล่นเล็กๆ ที่เด็กๆ สนุกเล่น
• ภาพที่ห้า: ภาพของหลังบ้านที่มีหลังคาแบบสแตยและหลังคาแบบหลากหลาย บริเวณนี้มีหลายหลังบ้านที่มีลานหลังบ้านเล็กๆ และหลอดท่อนที่มีต้นไม้ที่ทิ้ง

ภาพเมืองนี้แสดงให้เห็นว่ามีหลายสิ่งสำคัญที่คนมนุษย์ใช้ในวันต่อวัน เช่น การแพร่หลายของชีวิตทางการเรียน การทำงาน การคมนาคม และการสันติภาพทางชีวิตประจำวัน ซึ่งทั้งหมดมีส่วนร่วมในการทำให้เมืองนี้มีชีวิตและสมจริงที่สุด

ภาพทะเล

วันเช้าที่มีแสงแดงอย่างมาก ตายายของเด็กหมิ่นพาเขามาที่สวนใกล้บ้าน。สวนมีต้นไม้เขียวทั้งหลายและดอกไม้บานแบบที่สวยงาม ตาของเด็กหมิ่นได้ถูกดึงดูดด้วยความอาศัยและความตื่นเต้นเช่นนี้。

“ตายาย นี่คือดอกไม้อะไรนี้?” หมิ่นชื่นชอบชมดอกไม้แดงที่เห็นเหล่านั้นและถามตายาย。

“นี่คือดอกหลิก มันบานในฤดูใบไม้ผลิและมีสีที่มากมาย” ตายายชี้และอธิบายอย่างอดทนว่า

หมิ่นเล็กๆ ตายายพาเขาเดินเท้าร่วมกันที่สวน พวกเขาเห็นบริเวณที่มีต้นไม้สูงส่วนหนึ่ง ดอกไม้ที่มีสีแตกต่างกัน และหินที่มีทรงทัศน์หลากหลาย ตายายใช้ภาษาอังกฤษที่ง่ายต่อการเรียนรู้และอธิบายความงามของธรรมชาติแก่หมิ่น

“ดูได้ว่า มีหนูสัตว์!” หมิ่นชื่นชอบชมหนูสัตว์ที่กระโดดตะโกนบนต้นไม้

“หนูสัตว์ หนูสัตว์ หนูสัตว์…” ตายายสำรับเสียงเรียกหนูสัตว์ และให้หมิ่นเรียนคำว่า “squirrel”

พวกเขาเดินเท้าต่อไปจนถึงทะเลสาบ น้ำทะเลสาบชัดเจนมากที่ทำให้เห็นได้ชัดเจน และหางปลาปลาที่เล่นน้ำอย่างสงบ

“หางปลาปลา หางปลาปลา หางปลาปลา…” ตายายให้หมิ่นเรียนคำว่า “duck” หมิ่นเรียนตาม

ในสวน ตายายยังให้หมิ่นเรียนคำภาษาอังกฤษอีกหลายคำ เช่น “tree” “flower” “stone” “lake” “squirrel” “duck” และอื่น ๆ หมิ่นชื่นชอบฟังและเรียนคำที่ตายายให้

“จะไปเล่นเกมหนึ่งได้ไหม?” ตายายขอให้เล่นเกม

“ได้!” หมิ่นยินดีตอบ

ตายายแสดงให้เห็นใบกระดาษที่มีภาพกราฟฟิกของสัตว์และอาหารที่มีคำภาษาอังกฤษเขียนด้านล่าง

“หาภาพที่ตรงกับคำนี้” ตายายชี้ใบกระดาษ

หมิ่นชมให้แน่นอนและหาจนก็ได้ภาพที่ตรงกับคำที่ตายายกล่าว

“ดีมาก!” ตายายชวนเกล่าว

ด้วยการเดินทางมาที่สวนนี้ เด็กหมิ่นไม่เฉพาะที่ได้เรียนคำภาษาอังกฤษใหม่ แต่ยังได้รู้ว่าจะใช้คำที่เรียนมาในชีวิตประจำวันด้วย หมิ่นและตายายพากันเข้าไปใช้เวลาในช่วงบ่ายที่น่าสนุกมาก

ภาพของทะเล ซึ่งมีเรือ ฝน และดาวฝั่งดวง

ภาพเขียนนี้เปิดเผยภาพทะเลที่สงบสุขและงดงาม ภาพกลางทะเลกวาดเป็นชายฝั่ง กะทันหันทะเลลอยนวลละอองขาวอย่างฝันฝาก ห่างไกลมากไปทะเลและท้องฟ้าเหมือนไม่มีขอบเขตสำหรับหันต่อกัน ท้องฟ้ามีสีฟ้าดิบดัน และมีเมฆขาวเล็กน้อยตกตะกอนระหว่างท้องฟ้า

ในหน้าที่หนึ่งของภาพ เราเห็นเรือเล็กล่องล่องข้ามทะเล บนเรือมีนักท่องเที่ยวเดินทางข้ามนักดูแลทะเลและสนุกสนานในช่วงเวลาที่สงบสุขนี้ บนทะเลหลังเรือ นกแก้วบินระหว่างทะเล ซึ่งร่างกายของมันเหมือนจะมีชีวิตมากขึ้นในบริเวณที่ท้องฟ้าและเมฆขาว

ในหน้าที่อีกของภาพ มีเกาะเล็กที่มองเห็นไม่ชัดเจน เกาะนี้มีต้นไม้ที่มีร่มและบ้านเล็กๆกระจายอยู่บนเกาะ มีความสงบสุขและสันติ หลังเกาะและชายฝั่งระหว่างกัน มีทางเล็กๆเลี้ยวโค้งเข้าไปยังเกาะ เชื่อมต่อระหว่างทะเลและแดน

ภาพเขียนนี้มีการเปรียบเทียบระหว่างการเคลื่อนไหวของคลื่นทะเลและความสงบสุขของท้องฟ้า ที่สร้างการปะทะทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทา

ภาพของภูเขา

ในวันที่มีแสงแดงระเวลาเที่ยงวัน ลูกชายนายมิง และเพื่อนๆของเขาได้มาถึงหุบเขาที่มีทัศน์งานที่สวยงามอย่างมาก ที่มีสีเขียวอุดมสมบูรณ์และมีกลิ่นหอมสะท้อนในอากาศ。บนหุบเขาเต็มไปด้วยต้นไม้ที่มีฝ่ายที่บงบอุ้ง ของต้นไม้สลับกันไหลใสในลมเล็กน้อย เหมือนกำลังพูดต่อผู้มาเยือนด้วยตัวเอง

ตามหลังทางบนหุบเขา นายมิงและเพื่อนๆของเขาได้พบที่หมอกไม้กว้างใหญ่เด็ดขาด หมอกไม้เต็มไปด้วยดอกไม้สีสันหลากหลายที่วางตัวในแสงแดง ดอกไม้เหล่านี้มีสีเหนือน่าสวยในแสงแดง นายมิงชมดูแล้วรีบวิ่งไปตัดดอกไม้ไม่น้อยเอามาติดใส่ในผม เหมือนกลายเป็นเจ้าหญิงดอกไม้ที่น่ารัก

ต่อไป พวกเขาได้มาถึงป่าที่มีต้นไม้ป่ามากมาย ป่าที่มีเสียงนกและกลิ่นหอมดอกไม้ ในป่ามีหมายเหตุด้วยตัวเองเที่ยงข้างที่กำลังบินเท้าวิ่งลอยตัวบนกาบดอกไม้เหมือนกำลังพากันสวดแสนสุข จากนั้น หนึ่งตัวหมายเหตุที่เป็นหนูป่าที่มีตัวดูเหมือนว่าจะมาตรงมาตามผู้มาเยือนด้วยตัวเองด้วย ดูเหมือนว่าจะช่วยต้อนรับพวกเขาเช่นกัน

ตามขอบหุบเขา มีแม่น้ำลึกเหล่าง่าย แม่น้ำเหล่านี้ไหลด้วยเสียงท่วงทองสะท้อนแสงแดงที่ฟ้าและเมฆ ทัศน์ที่มีอันดับน่ารักอย่างมาก นายมิงและเพื่อนๆของเขายังพบปลาเล็กหลายตัวที่วิ่งว่ายน้ำด้วยแบบที่เหมือนกับจะเล่นกับพวกเขา

เมื่อมีช่วงเวลาที่แสงส่องมาตะวันตก นายมิงและเพื่อนๆของเขาจึงต้องหลบหนีจากหุบเขาที่มีทัศน์งานที่สวยงามอย่างนี้ พวกเขามีความรู้สึกว่ามีความยินดีและรู้สึกดีมากที่มีสายลับและความสุขที่กลับบ้าน การเดินทางไปหุบเขานี้ทำให้พวกเขารู้จักความอันดับของธรรมชาติ และทำให้พวกเขามีความกตัญญามากยิ่งขึ้นที่จะคุ้มครองสิ่งแวดล้อมรอบตัวของพวกเขา

ภาพของภูเขา ซึ่งมีต้นไม้ หน้าผา และน้ำตก

สวัสดีครับ ในวันที่มีแสงอาทิตย์มีเงา พวกเรามาที่ที่ภูเขาที่มีภาพสวยงามอย่างนี้ ที่มีต้นไม้บางและเขียวอย่างหนาแน่น แสดงให้เห็นว่าเราอยู่ในแหล่งแม่มดแห่งธรรมชาติ

ทางหลวงที่ภูเขาเลี้ยวโค้งไปตามทาง ทั้งสองข้างเต็มไปด้วยต้นไม้สูงและดอกไม้ที่ลอยร่องรอยในลม แสงแดดเข้ามาผ่านรอยรับของใบไม้และทำให้เกิดเงาที่สวยงามบนพื้นดิน

เดินตามทางหลวงเข้าไป พวกเรามาถึงที่ริมหินปะการังที่สูง หินปะการังที่นั้นเต็มไปด้วยเขียวขาว เหมือนผ้าหน้าเขียว และจากที่นั้นเราสามารถมองลงไปที่หุบเขาทั้งหมด และหมู่บ้านเล็กเหมือนมีอยู่เพียงแค่เห็นไหม้เท่านั้น ทำให้หน้าใจรู้สึกอ่อนไหว

เดินต่อไปนั้น พวกเรามาถึงที่หน้าหลุมน้ำหลังจากน้ำบางสายหลุดลงมาจากหินปะการัง ทำเสียงเต้นเต้นที่มีเสียงดังขึ้นมา น้ำไหลลงมาเหมือนเส้นเล็กๆ และสวยงามขึ้นเมื่อแสงแดดกระจายเหลืองใสบนน้ำ บริเวณนั้นมีสัตว์เล็กๆ กี่ตัวเล่นเลียนกัน ดูเหมือนว่าพวกมันก็ถูกดึงดูดโดยภาพสวยงามนี้

เดินผ่านหน้าหลุมน้ำไปต่อ พวกเรามาถึงที่หมอกหลายตามหน้าที่แห่งกัน ที่มีดอกไม้และสิ่งของสวยงามอยู่บนหมอก สีสันของดอกไม้ที่หลากหลายและหอมกลิ่นน่ารัก บริเวณนั้นมีสัตว์เล็กๆ หลายตัวร่วมกันกินหญ้า ดูเหมือนว่าพวกมันกำลังสนุกสนานโดยการที่อยู่ในช่วงเวลาที่เงียบๆ

เดินต่อไปข้างหน้าหมอก พวกเรามาถึงบ้านไม้เล็กๆ โดยมีต้นไม้และไม้ผลที่บางและอ่อนกลิ่นไหลลงมา บ้านนี้มีเจ้าของบ้านรับเราเข้ามาพักและทานน้ำผลไม้ที่เจ้าของบ้านทำขึ้นเอง ที่มีรสชาติที่ยอดเยี่ยมและทำให้เรารู้สึกน่ารัก

วันที่เดินทางทางภูเขาในภูมิภาคนี้เป็นการสนุกสนานมาก พวกเราไม่เฉพาะแค่ได้ดูภาพสวยงามแห่งธรรมชาติ แต่ยังได้ประสบกับกิจกรรมกลางแจ้งที่สนุกด้วย เมื่อดวงอาทิตย์ตกแสงลงมา พวกเราออกจากที่นี้ด้วยการรับประกอบด้วยการรู้สึกที่รักษาและเคารพธรรมชาติ