สอนภาษาอังกฤษพื้นฐานผ่านกิจกรรมสนุกสนาน ติดตามการเรียนภาษาอังกฤษ!

ในทางการเรียนภาษาอังกฤษที่เต็มไปด้วยความสนุกสนาน พวกเราจะพร้อมกันเดินทางมาสู่โลกภาษาอังกฤษที่มีความหลากหลายอย่าง。ผ่านชุดของเรื่องราวสนุกสนาน เกมส์ และกิจกรรม เด็กๆ จะได้รับรู้ทราบภาษาอังกฤษฺขั้นพื้นฐานโดยง่ายและสบายใจ และเริ่มต้นทางการเรียนภาษาของพวกเขา。เราจะออกเดินทางเริ่มต้นทางการเดินทางนี้ที่น่าสนุก และพบปะกับความยอดเยี่ยมของภาษาอังกฤษด้วยกัน!

ประกาศเกม

เราจะเล่นเกมส์น่าสนุกวันนี้! เกมส์ชื่อ “หาคำซ่อน” และมันเกี่ยวกับการหาคำที่เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมในภาษาอังกฤษนะครับ! จงเริ่มต้นเลย!

สุดท้ายก่อนหน้านี้เรามีภาพถ่ายของสัตว์, ต้นไม้ และสถานที่นี้นะครับ! โปรดมองภาพเหล่านี้และพยายามหาคำที่ฉันจะพูดออกมา หากคุณหาเจอคำ คุณสามารถตอบคำออกมาได้เลย!

คำที่ 1: “ต้นไม้” – คุณเห็นต้นไม้ในภาพไหม?

คำที่ 2: “แม่น้ำ” – คุณเห็นแม่น้ำในภาพไหม?

คำที่ three: “กลุ่มเมฆ” – คุณจะหาเจอกลุ่มเมฆไหม?

เราจะพยายามหาคำเพิ่มเติมแล้ว จงจำว่าเรามีเวลาหนึ่งนาทีเท่านั้นเพื่อหาคำที่ทุกคนจะหาได้!

คำที่ four: “ภูเขา” – คุณจะหาภูเขาไหม?

คำที่ five: “ดวงอาทิตย์” – ดวงอาทิตย์กำลังมองออกมาในภาพไหม?

คำที่ 6: “ลม” – คุณจะรู้สึกถึงลมในภาพไหม?

เวลาหมดแล้ว! คุณหาเจอคำเพียงกี่คำ? จะมาเห็นในที่สุดใครที่หาเจอคำมากที่สุด! จงจำว่า คำที่คุณหาเจอมากกว่าที่อื่น คุณจะได้คะแนนมากกว่า!

แล้วนี้คือการเล่นเกมส์วันนี้! ดีมากที่ทุกคนมาเล่น “หาคำซ่อน” กับเรา! ขอบคุณที่มาเล่นกับเรา ขอให้เราเล่นอีกครั้งในตอนต่อไปนะครับ!

แนะนำคำศัพท์ อย่ามีภาษาจีนแบบย่อในการแปล

  1. จัดเตรียมภาพ: จัดเตรียมภาพของสิ่งแวดล้อมต่างๆ อย่างเช่น ภาพของสวนสาธารณะกับต้นไม้ ฝายเรือน น้ำ และสิ่งของอื่น ๆ ที่เด็กควรหาคำศัพท์
  2. ซ่อนคำศัพท์: ซ่อนคำศัพท์ภาษาอังกฤษที่เกี่ยวข้องกับสิ่งแวดล้อมในภาพ ควรให้คำศัพท์ที่ซ่อนอยู่เป็นขนาดใหญ่เพื่อที่เด็กจะง่ายต่อการหาthree. เล่นเกม: ให้เด็กมองภาพและหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ พวกเขาจะได้แต้มเมื่อหาคำศัพท์ได้ถูกต้องfour. ประกาศผล: หลังจากที่เด็กหาคำศัพท์ได้สมบูรณ์ ประกาศผลการเล่นและให้เด็กเขียนคำศัพท์ที่พวกเขาหาได้ลงบนกระดาษ
  3. รางวัล: ให้รางวัลเล็กๆ กับเด็กที่หาคำศัพท์ได้มากที่สุดเพื่อเพิ่มความสนุกสนานและให้ผลลัพธ์ดีในการเรียนรู้นี่เป็นวิธีที่เล็กน้อยแต่มีประโยชน์ในการช่วยเด็กเรียนรู้ภาษาอังกฤษผ่านสิ่งแวดล้อมที่พวกเขารู้จักแล้ว

เล่นเกม

  1. วิ่งเล่นเกม “discover the Hidden phrases” ด้วยภาพที่มีสัตว์น้ำเป็นตัวช่วยสำหรับเด็กเล็กๆ โดยแบ่งภาพเป็นกลุ่มของสัตว์น้ำที่เด็กต้องหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ ตัวอย่างเช่น: “ปลา”, “ปลารุ่น”, “ปลาดอลฟิน”, “ปลาหน้าจอง”, และ “ปลาวาฬ” และให้คะแนนแก่เด็กที่หาคำศัพท์ได้ถูกต้อง

  2. ให้เด็กเล่นเกม “coloration Matching recreation” โดยจัดเก็บภาพของสัตว์น้ำและแบ่งเป็นกลุ่มตามสีของพวกมัน เช่น “ปลาสีแดง”, “ปลารุ่นสีน้ำเงิน”, “ปลาดอลฟินสีเขียว”, และ “ปลาหน้าจองสีเหลือง” และให้คะแนนแก่เด็กที่จับคู่ถูกต้อง

three. นำเสนอเรื่องราว “the journey of the White chook” โดยกล่าวเรื่องเล่าเกี่ยวกับนกสีขาวที่ตามหาทางเดินทางในสวนสาธารณะ และให้เด็กสนใจในเรื่องราวและทำการสัมภาษณ์กันเกี่ยวกับเรื่องราว

four. สร้างเนื้อหาเรียนรู้เกี่ยวกับ “primary communique in English” โดยใช้ภาษาที่ง่ายๆ ในการอธิบายสิ่งของที่เด็กพบในสวนสนุก เช่น “ฉันเห็นเตะเลื่อย”, “ให้เล่นกับกัน”, “ที่สลายอยู่ที่ไหน?” และ “ฉันอยากลงไป”

  1. จับคู่คำศัพท์ภาษาอังกฤษกับภาพของอาหารที่เด็กชอบ โดยใช้ภาพของฟาร์ม, ลูกแบร์, แป้ง และอาหารอื่น ๆ และให้คะแนนแก่เด็กที่จับคู่ถูกต้อง

  2. สร้างบทสนทนาเกี่ยวกับการซื้อของในร้านของเด็ก โดยใช้ภาษาอังกฤษที่ง่ายๆ และนำเสนอตัวอย่างเช่น “ฉันอยากซื้อของ”, “เท่าไหร่?”, “สามารถให้เงินเล็กๆ ไหม?” และ “ขอบคุณ ฉันจะจ่ายด้วยเงินเสียง”

  3. สร้างเนื้อหาเรียนรู้เกี่ยวกับสัตว์ป่าในภาษาอังกฤษ โดยใช้เสียงสัตว์จริง เช่น “หวีด”, “มี่ว”, “หลั่ว”, และ “โหวด” และให้เด็กฟังเสียงและจดจำชื่อของสัตว์ที่ใช้เสียง

ตัวอย่างหาคำศัพท์

  1. คุณสามารถหาฟ้องคำ ‘tree’ ได้ในภาพเขื่อนที่แสดงภาพป่าไหม?
  2. หาฟ้องคำ ‘river’ ในภาพน้ำตกไหม?
  3. คุณพบคำ ‘seashore’ ในภาพทะเลไหม?
  4. คุณเห็นฟ้องคำ ‘mountain’ ในภาพที่แสดงภูเขาไหม?
  5. คุณหาฟ้องคำ ‘metropolis’ ในภาพที่แสดงถนนที่มีความวุ่นวายไหม?
  6. คุณพบคำ ‘park’ ในภาพที่แสดงพื้นที่เขียวชุมชนไหม?
  7. คุณมีฟ้องคำ ‘home’ ในภาพที่แสดงบ้านใส่ใจไหม?eight. คุณหาฟ้องคำ ‘college’ ในภาพที่แสดงอาคารโรงเรียนไหม?nine. คุณพบฟ้องคำ ‘health facility’ ในภาพที่แสดงศูนย์การแพทย์ไหม?
  8. คุณมีฟ้องคำ ‘bookstore’ ในภาพที่แสดงร้านหนังสือไหม?

ประกาศผลการเล่น

เราเสร็จสิ้นเกม “locate the Hidden words” แล้วครับ! คุณทั้งหลายที่เข้าร่วมเล่นได้ทำได้ดีมากที่สุด! นี่คือผลการเล่นที่เราได้จับตามองได้:

  • คุณที่หาคำศัพท์ได้มากที่สุดคือ [ชื่อเด็ก] กับคำศัพท์ [จำนวนคำศัพท์] คำ!
  • คุณที่หาคำศัพท์ได้ดีที่สุดคือ [ชื่อเด็ก] กับคำศัพท์ [จำนวนคำศัพท์] คำ!
  • คุณที่หาคำศัพท์ได้เล็กน้อยที่สุดคือ [ชื่อเด็ก] กับคำศัพท์ [จำนวนคำศัพท์] คำ!

ขอบคุณทุกคนที่เข้าร่วมเล่น! นับตั้งแต่วันนี้เราจะมีเกมใหม่ที่เยอะมากที่สุดเพื่อทุกคน! ขอบคุณและขอบคุณอีกครั้ง!

รางวัลและปิดเกม

แล้วนี่ก็เสร็จแล้ว! ทุกคนที่เข้าร่วมเกมวันนี้ได้มีโอกาสเรียกชื่อคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับสิ่งแวดล้อม! ขอบคุณที่มาเล่นเกมกับเรานะครับ!

สำหรับผู้ที่หาคำศัพท์ได้มากที่สุด คุณจะได้รับรางวัลที่เราเตรียมไว้เฉพาะคุณ! อาจจะเป็นหนังสือเล่นสวยงามหรือของเล่นน่ารัก! ให้มารับรางวัลของคุณแล้ว!

และ… ปิดเกม! ขอบคุณที่ฟังและขอบคุณที่เล่นเกม “locate the Hidden words” กับเรา! ตอนต่อไปเราจะมีเกมอื่นน่าสนุกมากไปกับคุณนะครับ! ขอบคุณอีกครั้งและขอให้มีวันดี!

ใส่ความเห็น

อีเมลของคุณจะไม่แสดงให้คนอื่นเห็น ช่องข้อมูลจำเป็นถูกทำเครื่องหมาย *