ในบทความนี้ เราจะร่วมกันสำรวจเกมส์และกิจกรรมเรียนภาษาที่มีสนุกสนาน เพื่อช่วยเด็กๆเรียนภาษาอังกฤษในบรรยากาศที่อิ่มดุลและสนุกสนาน。ด้วยเรื่องที่มีการตอบโต้ที่มีสัมพันธ์กัน การพูดที่ง่ายๆ และเกมส์ที่มีความคิดสร้างสรรค์ จะช่วยขับเคลื่อนความสนใจของเด็กๆที่เรียนภาษาอังกฤษ และช่วยพวกเขาในการจัดเรียงทักษะภาษาพื้นฐานของตนเอง。ข้างหลังนี้ จะเป็นทางเดินทางที่เต็มไปด้วยวันที่มีความสนุกสนานในการเรียนภาษาอังกฤษด้วย!
สวนสาธารณะที่มีหลายสิ่งแวดล้อม
เมื่อเช้าวันที่มีแสงแดดที่มีความสวยงาม หมอเหล็ก และเพื่อนๆ ของเขาได้มาสร้างชายแดนพุทธวิหารเพื่อสันทนายพร้อมกันนี้ พุทธวิหารมีต้นไม้ที่มีร่ม ดอกไม้ที่บานดัง แม่น้ำที่รมิตและทุกอย่างที่มีชีวิตภาพอย่างมาก
หมอเหล็กชมทะเลสงวนของท้องฟ้าและตะโกนตะลึงว่า “วายเหล่างวันนี้มีท้องฟ้าที่ดีมาก!” พรรณิดากันที่แถบก็บอกตาม “น่าจะเป็นว่าเราจะไปเล่นน้ำที่ทะเลสาบ หรือเล่นฟุตบอลบนหมอก”
พวกเขาพูดๆ และเดินตามเส้นทางส่งพายุและไม่นานก็มาถึงพุทธวิหารที่มีป่าสมุนไพร หมอเหล็กชี้ตัวหนึ่งของหงส์ที่ตามต้นไม้และบอกว่า “ดูว่านี้เป็นหงส์ขาว มันงดงามมาก!” พรรณิดากันที่แถบก็จับตามองไปที่ผึ้งหนึ่งที่บินลงมาบนพื้นดิน “ดูว่าผึ้งนี้งดงามเหมือนกัน และขานของมันมีสีหลากหลาย!”
พวกเขายังคงเดินต่อไปจนมาถึงพื้นที่หญ้าที่มีเด็กๆ หลายคนเล่นเกมส์ บางคนเล่นฟุตบอล บางคนติดยางเครื่องบิน หมอเหล็กและพรรณิดากันก็เข้ามาเล่นด้วยและสนุกอย่างมาก
แต่จากนั้นก็มีลมหนักเข้ามา หมอเหล็กรู้สึกเย็นขึ้นและชมทะเลสงวนของท้องฟ้าและพูดว่า “น่าจะมีฝนตกลงมาไหม?” พรรณิดากันก็เป็นกลัวว่า “น่าจะมีฝนตกลงมาไหม?” หมอเหล็กปล่อยใจไปบอก “ไม่ต้องกังวลเราจะหาที่เก็บฝนไว้ทันที”
พวกเขาหาต้นไม้หนึ่งเพื่อเก็บฝนและหมอเหล็กชมทะเลสงวนของท้องฟ้าและจำคำที่แม่ของเขาเคยให้เรียนเกี่ยวกับทางอากาศ “ดูว่ากลุ่มเมฆนั้นเหมือนกลุ่มแกะ นี่เป็นสัญญาณที่จะมีฝนตกลงมา”
ฝนที่ตกลงมาทุกที หมอเหล็กและพรรณิดากันเก็บฝนที่ต้นไม้และฟังเสียงของฝน รู้สึกด้วยธรรมชาติของโลก หลังจากที่ฝนหยุดตกลงพวกเขาก็ยังคงเล่นต่อในพุทธวิหาร จนกระทั่งเทศมความสุขในการกลับบ้าน
การเดินทางมาสู่พุทธวิหารนี้ หมอเหล็กไม่เพียงแค่สนุกอย่างดี แต่ยังได้เรียนรู้อีกมากเกี่ยวกับทางอากาศด้วย หมอเหล็กและพรรณิดากันบอกกันว่า “ธรรมชาตินั้นแปลกไปกว่านี้!”
หาคำศัพท์ในต้นไม้
เช้าวันที่มีแสงแดดระลึกซัดใจ บรรดาเด็กตามครูมาที่เพราะรักสวนสวยงามโดยมีต้นไม้สูงใหญ่ หญ้าเขียวอย่างหนาแน่น น้ำตลาดสะอาดและดอกไม้สีสันตาสวย เด็กๆตื่นเต้นและยิ้มใสส์เริ่มต้นการค้นหาคำศัพท์ทางภาษาอังกฤษ
ครูเอาหน้าภาพที่แสดงภาพที่มีตัวสิ่งและที่สถานที่ต่างๆมาแสดงให้เด็กๆดู แล้วเด็กๆต้องหาคำศัพท์ที่ตรงกับภาพที่มีอยู่ เช่น ต้นไม้มีใบ หญ้ามีดอกไม้ ตลาดน้ำมีหิน และดอกไม้มีผีเสื้อ
เด็กๆสนใจดูภาพและกระชากเมื่อเขาทราบว่ามีคำศัพท์ที่ต้องตอบ ครูก็ชวนเกียรติพวกเขาและบอกเขาคำศัพท์ที่ถูกต้อง คำศัพท์ที่พวกเขาหาและกลับมาด้วยคือ:
- tree (ต้นไม้)
- leaf (ใบ)
- flower (ดอกไม้)
- grass (หญ้า)
- stone (หิน)
- butterfly (ผีเสื้อ)
เด็กๆก็ตามครูค้นหาคำศัพท์เพิ่มเติมตามลำดับ พวกเขาหาคำศัพท์เช่น movement (ตลาดน้ำ) ปาฏิหาริย์ (ทางเดิน) และนั่งสลับ (เก้าอี้สลับ) และสลาลี (สลาลี) ด้วย
ผ่านเกมค้นหาคำศัพท์นี้ เด็กๆไม่เพียงแต่ได้เรียนคำศัพท์ใหม่ แต่ยังเพิ่มความรู้เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมสวนสวยของพวกเขาด้วย
ในที่สุด ครูนำเด็กๆกลับมาทบทวนคำศัพท์ที่พวกเขาหามาวันนี้ และให้พวกเขาใช้คำศัพท์เหล่านั้นทำประโยค เช่น “I see a tree with inexperienced leaves.” (ฉันเห็นต้นไม้ที่มีใบเขียว) การฝึกซ้อมนี้ทำให้ความสามารถในการใช้ภาษาอังกฤษของเด็กๆได้ดีขึ้น
ผ่านเกมค้นหาคำศัพท์นี้ที่มีความสนุกสนาน เด็กๆไม่เพียงแต่ได้เรียนคำศัพท์ใหม่ แต่ยังได้ประสบกับความสนุกสนานของการเรียนรู้ภายนอกบ้าน พวกเขากลับมาที่ห้องเรียนด้วยหน้าตาที่มีความรู้สึกพอใจและกำลังมองเห็นที่รอดูในการเดินทางภาษาอังกฤษของพวกเขาต่อไป
หาคำศัพท์ในน้ำตก
มันเป็นเช้าวันที่มีแสงแดดอย่างเมื่อเร็ว ซูวาที่พี่ตมหาวรรณ และเพื่อนๆ มาที่หน้าที่ท่องเที่ยวที่มีน้ำหลุดจากหลังเขาแฝดงามนี้ พวกเขามีความสนุกสนานอย่างมากและกระโดดเข้าน้ำไปเล่น มิ่มมมหาวรรณพบใบไม้และคิดว่านี่คือ “leaf” จากนั้นเขายังพบตัวน้ำฝนเล็ก และคิดว่านี่คือ “drop” ด้วย ซึ่งมีหินหน้าอุดที่ของมีข้อความ “rock” ติดอยู่ด้วย มิ่มมมหาวรรณยังพบดอกไม้เลี้ยงและคิดว่านี่คือ “flower” ด้วย และที่ใกล้ๆ มีนกหนึ่งตัวบอกเสียงร้องบนต้นไม้ มิ่มมมหาวรรณคิดว่านี่คือ “fowl”
เด็กๆ ๆ ได้กู้ความบันเทิงและได้เรียนรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษใหม่ด้วยการเล่นเกมนี้ พวกเขารู้สึกดีที่สามารถสนุกสนานและเรียนรู้ในระหว่างการเล่นด้วยกัน
หาคำศัพท์ในเลื่อนเล่น
สนิทๆ วันที่มีแสงแดดอย่างเย็นเย็น เด็กๆ กำลังเล่นสนุกสนานในสวนสาธารณะ พวกเขามาถึงหน้าเลื่อนใหญ่และโห่ตะลึงกันเกี่ยวกับระหว่างที่จะมีการออกกำลังกายของพวกเขา
เด็กA: “เฮ้ มองเห็นนี้ไหม! เลื่อนนี้ใหญ่มากเลย!”
เด็กB: “ใช่นะเรย! มันใหญ่มากที่สุด! ฉันกำลังรอแล้วที่จะลงมา!”
เด็กA: “คิดว่าเราควรแข่งกันหรือไม่?”
เด็กB: “แน่นอน! อย่างนั้นเราจะแข่งกันเห็นใครลงมาก่อน!”
เด็กๆ ยืนอยู่ที่ด้านบนของเลื่อนและเตรียมพร้อมที่จะเริ่มการแข่งขันของพวกเขา ครับA ลงมาก่อนแรก โดยส่งออกเสียงเสียงยิ้มสนุก
เด็กB: “ฉันเร็วกว่าคุณ!”
เด็กA: “ไม่นี้! ดูเราไหม!”
เด็กๆ ลงมาที่ด้านล่างเลื่อนซึ่งเป็นสนามกีฬาที่อุดมสมบูรณ์ และเด็กๆ ยังคงเล่นอย่างสนุกสนาน ลืมเวลาที่ผ่านไป
เด็กC: “เฮ้ มองเห็นนี้ไหม! สวนด้านหน้ามีโครงเก็งนั้น!”
เด็กD: “อ่อยเลย! มันดูมีสนุกมาก! อาจจะมันควรจะลองลงมาด้วย!”
เด็กๆ ก็รีบมาที่โครงเก็งและต่อเนื่องกันเพื่อรอความเร็ว ครับC ลงมาเป็นคนแรก และโหมกระทำเพื่อสนุกกับลมที่เหนื่อย
เด็กC: “นี่ดีมาก!”
เด็กD: “ใช่นะเรย! นี่เป็นสถานที่สมบูรณ์สำหรับการปลอดภาระหลังจากที่ลงมาจากเลื่อน”
เด็กๆ ก็เล่นอย่างสนุกสนานในสวนสาธารณะ และสนุกกับธรรมชาติที่มีน่ารัก พวกเขาไม่เพียงและได้รับการฝึกกายภาพ แต่ยังเพิ่มความเรียบร้อยกันด้วยเพื่อนของกันด้วย นี่เป็นช่วงเวลาที่ดีนี้ และเด็กๆ ก็รักษาความทรงจำที่ฝันดึงใจในสวนสาธารณะนี้
ต้องตรวจสอบผลลัพธ์และตอบแบบทดสอบอย่ามีข้อความที่เป็นภาษาจีนย่อย
- ต้นไม้ – Tree
- หญ้า – Grass
- นก – hen
- ปลา – Fish
- บัวบัว – Butterfly
- ดอกไม้ – Flower
- ภูเขา – Mountain
- ทะเล – Ocean
- ก้อนเมฆ – Cloud
- แม่น้ำ – River
โปรดทำการตรวจสอบภาพและเรียกคำตอบของคุณเพื่อที่จะตรวจสอบร่วมกัน!
