ในการเรียนภาษาอังกฤษที่เต็มไปด้วยความสนุกสนานนี้ เราจะเดินทางไปที่การออดิทอรี่ที่ไม่ธรรมดา และสำรวจโลกที่มีสัตว์เลี้ยงมีชีวิตที่สะอาดและหลากหลาย ผ่านทางเกมส์ประสานงานและเรื่องที่มีความสนุกสนาน เด็กๆจะได้เรียนรู้ชื่อและพฤติกรรมของสัตว์ต่างๆ และเพิ่มความสามารถในภาษาอังกฤษในบรรยากาศที่สบายใจและน่าสนุก จงเริ่มต้นการเดินทางนี้ที่นี่ด้วย!
** แนะนำวัตถุประสงค์ของเกมและความสนุกสนานของมัน
ในวันที่แสงแจ้งแจ้งและระคายกลัวมาก, หนูเลี้ยงตัวเล็กตั้งใจที่จะไปเดินทางเล็กน้อยในป่า. พวกเขาเสริมเสื้อผ้าด้วยสีที่แข็งขันและถือแผนที่และดอกตะเคียน, แล้วก็ออกเดินทางเป็นครั้งแรก.
หนูอามี่: วว ป่านี้ที่แสนงามมากเลย! พวกเราเห็นได้ไม้และดอกไม้ต่าง ๆ มากมาย.
หนูโทม: ใช่แล้ว ฉันยังได้ยินเสียงร้องของร่างกายด้วย.
หนูลิลี่: ดูเห็นนั่นหนึ่ง มีหนูจับองค์อาหารนั้น.
หนูอามี่: โอ้ มีเสียงอะไรนั้น? ดูเหมือนว่ามีบางอย่างอยู่ใกล้เคียง.
หนูโทม: ให้เราตามเสียงนั้นไปเห็นสิ่งที่อยู่ในบริเวณนี้.
พวกเขาตามเสียงไปถึงทางหลุมน้ำเล็กๆ และเห็นหนูป๋องใหญ่หนึ่งกำลังกระโดดเดิน.
หนูอามี่: สวัสดีครับ หนูป๋อง! คุณกำลังทำอะไรอยู่แล้ว?
หนูป๋อง: แรมดีครับ หนูเลี้ยง! ฉันกำลังช่วยหนูปลาในน้ำแม่น้ำหาอาหารล่วงหน้า.
หนูลิลี่: วว หนูป๋องมีทักษะมากมาย!
หนูโทม: คุณสามารถเรียกให้เราดูวิธีที่จะหาอาหารเหมือนคุณได้หรือไม่?
หนูป๋อง: ยืนยันแล้ว พวกคุณจะต้องสังเกตสภาพแวดล้อมรอบตัวดูว่ามีอะไรที่กินได้.
หนูอามี่: อะไรแล้ว?
หนูป๋อง: อย่างเช่น ดอกไม้, หนูเล็กๆ และแม้แต่ผลไม้ที่ตกลงมาที่พื้น.
หนูลิลี่: แล้วเราจะเห็นได้ว่าอะไรเป็นอาหารที่มีสารอาหารหรือไม่?
หนูป๋อง: คุณจะใช้ดอกตะเคียนเพื่อตัดสินทิศทาง แล้วเรียกให้ตัวเองสังเกตการณ์อย่างละเอียดเพื่อดูว่าอะไรเป็นอาหารที่สดใหม่.
หนูอามี่: ดอกตะเคียน? แล้วเราจะใช้มันได้อย่างไร?
หนูป๋อง: ง่ายและเรียบร้อย คุณเพียงต้องเอาดอกตะเคียนมาประสานกับดวงอาทิตย์ มันก็จะแสดงทิศทางทางใต้. หลังจากนั้นคุณก็จะสามารถหาอาหารตามทิศทางนี้ได้.
หนูโทม: น่ารักเลย ขอบคุณที่ช่วยด้วย หนูป๋อง!
หนูเลี้ยงตามคำแนะนำของหนูป๋อง และเริ่มต้นการเดินทางหาอาหาร. พวกเขาหาแก้วอาหารที่น่านาดและเรียนรู้เกี่ยวกับวิชาความรู้ทางป่าและธรรมชาติ. การเดินทางนี้ทำให้พวกเขาเข้าใจเกี่ยวกับบ้านเลี้ยงของตน และรักษาการงามงาเจ็ดวันของธรรมชาติมากขึ้น.
ผ่านการเรียนรู้ที่มีประสานงามนี้ เด็กๆ ไม่เพียงแต่ได้เรียนรู้คำศัพท์ที่เกี่ยวกับป่าและสิ่งแวดล้อม แต่ยังได้รับความรู้เกี่ยวกับวิธีที่จะนำเอาของเทคโนโลยีเช่นดอกตะเคียนเพื่อทำการเดินทางด้านนอก.
**กฎของเกม** รายละเอียดการเล่นเกม และวิธีหาคำซ่อนเร้น
กฎของเกมส์ชี้แจง:
ในเกมนี้，เราจะใช้ใบแผงภาพอาหารที่มีภาพอาหารและข้อความภาษาอังกฤษตามภาพทุกภาพ จุดมุ่งหมายของเกมคือให้เด็กๆหาคำภาษาอังกฤษที่ตรงกับภาพ
- ขั้นตอนเตรียมการ:จัดใบแผงภาพอาหารหนึ่งที่มีภาพอาหารและข้อความภาษาอังกฤษตามภาพทุกภาพ
- ขั้นตอนเริ่มเกม:จัดใบแผงภาพให้หลับลงบนโต๊ะ และให้เด็กๆรอบๆเดินทาง
- ขั้นตอนถอดใบแผง:ให้เด็กๆรอบๆเลือกใบแผงหนึ่งและแสดงให้เด็กๆรอบๆเห็น
- ขั้นตอนหาคำภาษา:เด็กที่ถอดใบแผงต้องหาคำภาษาอังกฤษที่ตรงกับภาพ และอ่านคำภาษาออกเสียงfive. ขั้นตอนนับเวลา:ให้เด็กๆมีเวลา 30 วินาทีเพื่อหาคำภาษา หลังจากนั้นเด็กที่หาคำภาษาถูกที่สุดจะชนะ
- ขั้นตอนเล่นเกมต่อ:สามารถเล่นเกมต่อไปด้วยการเลือกใบแผงภาพอาหารต่างๆเพื่อเพิ่มความสนุกและความท้าทายของเกม
เกมนี้ไม่เพียงช่วยเด็กๆเรียนคำภาษาอังกฤษของอาหาร แต่ยังเพิ่มความสามารถในการตอบโต้และความจำของเด็กๆด้วย โดยการประชุมมากกว่าที่เป็นสิ่งที่สนุกสนานและเรียนรู้ภาษาอังกฤษในบรรยากาศที่งดงาม
** แสดงตัวอย่างของคำศัพท์ที่เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม และประกอบด้วยภาพ **
- Tree () – ต้นไม้สูงส่ง ใบไม้หนาแน่น
- River () – แม่น้ำน้ำแจ่มแจง น้ำไหลโดยนั่นๆthree. solar () – ดวงอาทิตย์ที่วางแสงไว้เหนือท้องฟ้า
- Cloud () – กลุ่มก้อนเมฆที่เคลื่อนตัวในอากาศ รูปร่างหลากหลายfive. Mountain () – ภูเขาสูงสันหลังยื่นขึ้นสู่กาแล็กซี่
- seaside () – ชายหาดกว้างใหญ่ ทรายขวางและคลื่นทะเล
- Frog () – หนูปลาปีนขึ้นลงมา หนังผิวเขียว
- Butterfly () – หมากหล่อง ปากหน้าที่มีสีสันสวยง
- chook () – หงส์ที่บินตัวยังมีเมล็ดเหลือง
- Fish () – ปลาที่ไหลลงในน้ำ ร่างกายและตาสวมเป็นสีสวย
** รับเข้ามาเล่นเกมส์ ความสนุกสนานกับการหาคำซ้ำที่ซ่อนอยู่ **
ในช่วงการสนทนา นักเรียนจะถูกเชิญมาเล่นเกมหาคำภาษาอังกฤษซ่อนอยู่ด้วยรูปภาพที่เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมที่เด็กๆ รู้จักเช่น สวนสาธารณะ โรงเรียน หรือบ้านเรือน ซึ่งมีคำภาษาอังกฤษที่เกี่ยวข้องเรียบเรียงบนรูปเช่น “tree” “canine” “cat” “park” และอื่น ๆ
เด็กๆ จะถูกแบ่งเป็นกลุ่มและแต่ละกลุ่มจะได้รับรูปภาพและใบคาเด้งที่มีคำภาษาอังกฤษเหมือนกัน เมื่อเกมเริ่มขึ้น เด็กๆ จะต้องตรวจสอบรูปภาพอย่างละเอียดเพื่อหาคำภาษาอังกฤษที่ตรงกับรูป หลังจากที่หาพบ พวกเขาจะสามารถทำตัวยกและอ่านคำภาษาอังกฤษออกได้
เพื่อที่จะเพิ่มความสนุกสนานให้กับเกม นักอธิบายอาจจะให้รางวัลเล็กๆ โดยที่เด็กๆ จะได้รับตัวติดสติกต่อหลังจากหาคำภาษาอังกฤษแต่ละคำ และหาจำนวนคำภาษาอังกฤษที่เท่ากันหรือมากกว่าจะได้รับของขวัญเล็กๆ ระบบรางวัลนี้จะช่วยปลุกปั่นความกระตือรือร้นของเด็กๆ และช่วยให้เด็กๆ จับตามองคำภาษาอังกฤษได้ดีขึ้น
ในระหว่างการหาคำภาษาอังกฤษ อาจารย์อาจจะนำเด็กๆ มาใช้คำภาษาอังกฤษที่ถูกต้องและอธิบายความหมายของคำภาษาอังกฤษ เช่นเมื่อเด็กๆ หาพบคำภาษาอังกฤษ “tree” อาจารย์อาจจะถาม “What do you spot inside the park? A tree!” แล้วเด็กๆ จะตอบ “sure, there is a tree.”
ผ่านเกมส์ประชาสัมพันธ์นี้ เด็กๆ จะไม่เฉพาะได้เรียนคำภาษาอังกฤษใหม่แต่ยังสามารถเพิ่มสมบัติการตรวจสอบและการพูดภาษาอังกฤษด้วย
เจาะจงจัดระบบรางวัลที่จะส่งเสริมให้เด็กเข้าร่วมกิจกรรมมากขึ้น
เพื่อการเปรียบเทียบและเพื่อเป็นแนวทางในการเลือกคำตามภาษาไทยที่ถูกต้อง ในที่นี้คือการแปลของข้อความที่คุณให้ไปดังนี้:
เพื่อบรรลุวัตถุประสงค์ในการกระตุ้นความสนใจและสนุกสนานของเด็กๆในการหาคำศัพท์ที่ซ่อนไว้ในเกมส์ของเรา เราเตรียมรางวัลเล็กๆมากมายเพื่อให้เด็กๆได้รับโปรมอทุกครั้งที่พวกเขาสามารถหาและแสดงคำศัพท์ที่ถูกต้องออกมา และเมื่อจัดกันได้ดาวจำนวนเพียงพอ เด็กๆจะสามารถเลือกรางวัลเล็กๆที่พวกเขาชื่นชอบ เช่นตากซับไซง์ หรือสิ่งเล็กๆที่เลี้ยงและหนังสือรวมรูปภาพที่มีความสนใจ
เรายังจะจัดตั้งรางวัล “ชาติวิทยาศาสตร์คำศัพท์” แก่เด็กๆที่มีการแสดงที่น่าตื่นเตือน และหาคำศัพท์ที่มากที่สุดในระหว่างเกมส์ รางวัลนี้ไม่เพียงแต่จะกระตุ้นให้เด็กๆเพิ่มความสำคัญและพยายามมากขึ้นในการเล่นเกม แต่ยังจะเพิ่มความรู้สึกเข็มแข็งและความเป็นฝีมือของพวกเขาด้วย
เพื่อให้เด็กๆทุกคนเข้าร่วมในเกมส์ได้ นักด้านการออกแบบได้จัดสรรระดับความยากต่าง ๆ โดยให้เด็กๆที่เริ่มต้นออกจากคำศัพท์ที่ง่ายและเพิ่มความยากขึ้นเรื่อย ๆ ตามที่พวกเขามุ่งหน้าในเกมส์ นอกจากนี้ เรายังจะปรับปรุงเนื้อหาของเกมอย่างระวังตัวโดยเพิ่มคำศัพท์และรูปภาพใหม่เรื่อย ๆ เพื่อให้เด็กๆมั่นใจว่าจะมีความสนใจตลอดเวลา
เราหวังว่าการเล่นเกมนี้ไม่เพียงแต่จะให้เด็กๆเรียนรู้คำศัพท์อังกฤษมากขึ้น แต่ยังจะกระตุ้นความสนใจในการเรียนการสอนภาษาอังกฤษของพวกเขา และให้พวกเขาเติบโตอย่างสบายๆในบรรยากาศที่มีความสนุกสนานและอ่อนตัวด้วยเช่นกัน.
