เรามีความยินยอมที่จะนำคุณสู่โลกของความคิดและความค้นหาความรู้ทางภาษาอังกฤษด้วยรูปแบบที่น่าสนุกและอะไรๆ ที่สะดวกสำหรับเด็กเล็กๆ โดยผสมผสานกับเรื่องราวที่ทำให้การเรียนเป็นเรื่องที่เรียบง่ายและน่าสนุกมากขึ้น ให้เราเริ่มกับภาพที่ทำให้เด็กเล็กๆสามารถซับซ้อนคำศัพท์และประสบการณ์ทางภาษาอังกฤษได้ง่ายแล้วกัน!
หน้า1:ภาพสิ่งแวดล้อม
แบบฝึกหัดการหาคำศัพท์ซ่อนภาษาอังกฤษเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม
ภาพ 1: ภาพสวนสัตว์
- tree
- sky
- grass
- flower
- cloud
- sun
- river
- mountain
- house
ภาพ 2: ภาพสวนสัตว์ 2
- bird
- cat
- dog
- fish
- car
- bike
- airplane
- boat
- treehouse
ภาพ 3: ภาพสวนสัตว์ 3
- sunflower
- rainbow
- leaf
- rock
- sand
- snow
- ice
- star
- moon
ภาพ 4: ภาพสวนสัตว์ 4
- insect
- turtle
- frog
- bear
- lion
- elephant
- giraffe
- panda
- kangaroo
ภาพ 5: ภาพสวนสัตว์ 5
- ocean
- coral
- shell
- starfish
- dolphin
- whale
- shark
- octopus
- seagull
ภาพ 6: ภาพสวนสัตว์ 6
- volcano
- mountain range
- desert
- forest
- savannah
- jungle
- beach
- lake
- waterfall
คำสั่ง
- “Find the words hidden in the picture.”
- “Circle the words you find.”
- “Read the words out loud.”
การประเมิน
- ให้เด็กนับจำนวนคำศัพท์ที่เขาหาขึ้นมาในแต่ละภาพ.
- ให้เด็กอธิบายความหมายของคำศัพท์ที่เขาหาขึ้นมา.
หน้า2:ภาพสิ่งแวดล้อม2
หน้า 2: ภาพสิ่งแวดล้อม 2
- ฝายน้ำสีขาวกลุ่มกันในทะเลเป็นแถวแถวขนาดเล็กและขนาดใหญ่ ฝายหลากหลายสีเหมือนหน้าตาฝายที่แตกต่างกัน และมีหลายสายแมลงหลับอยู่บนหลายฝาย
- ปลากลางทะเลขนาดใหญ่ขี้เขียวเหลืองหลายตัวกำลังดึงของของหนึ่งอยู่บนหลายฝายน้ำ
- ปลายังขนาดเล็กสีแดงและสีน้ำเงินหลายตัวกำลังกล่องของกันโดยใช้หางของพวกมัน
- ปลาเล็กสีขาวหลายตัวกำลังหลอดลงไปในน้ำด้วยความเร็วที่สูง
- ปลายังขนาดเล็กสีเหลืองและสีชมพระกำลังล่าปลาเล็กอยู่บนผิวน้ำ
- ปลายังขนาดใหญ่สีน้ำเงินหลายตัวกำลังขี่ของบนหลายฝายน้ำ
- ปลายังขนาดเล็กสีเขียวและสีแดงกำลังขี่ของบนหลายฝายน้ำ
- ปลายังขนาดเล็กสีขาวและสีเหลืองกำลังขี่ของบนหลายฝายน้ำ
- ปลายังขนาดใหญ่สีน้ำเงินหลายตัวกำลังขี่ของบนหลายฝายน้ำ
- ปลายังขนาดเล็กสีเขียวและสีแดงกำลังขี่ของบนหลายฝายน้ำ
ให้เด็กค้นหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพและอ่านออกมาเสียงเพื่อยืนยันว่าพวกเขาได้หาคำศัพท์ที่ถูกต้องแล้วครับ
หน้า3:ภาพสิ่งแวดล้อม3
หน้า 3: ภาพสิ่งแวดล้อม 3
-
ภาพแสดงภูเขาสูงสันนิษฐาน ซึ่งมีฝั่งแหลมโค้งเข้ามาที่แม่น้ำและสวนชายแม่น้ำที่มีดอกไม้และต้นไม้หลากหลาย สวนชายแม่น้ำเป็นที่พฤกษ์ของหลายสัตว์เลี้ยงและสัตว์ป่า
-
ฝายสัตว์เลี้ยงที่เดินอยู่บนเนินที่อยู่ติดกับฝั่งแม่น้ำ มีฝายดูดกินอยู่บนเศรษฐีที่แสดงว่าเป็นฝายสัตว์เลี้ยง
-
นกสีขาวอยู่บนต้นไม้ในสวนชายแม่น้ำ มีหน้าตาดูเป็นกลิ้งและเฝ้าระวังต่อสิ่งแวดล้อมรอบตัว
-
หมาป่าอยู่บนหุบเขาที่มีต้นไม้หลากหลาย มีหน้าตาดูเป็นกลิ้งและมีฐานเสาหลังคาเป็นที่อยู่อาศัยของมัน
-
สัตว์ป่าอื่นๆ อยู่ทั่วภาพ เช่น แรน หมี และแระ ซึ่งมีขนาดและลักษณะที่แตกต่างกัน
-
ภาพมีหลายสายตาที่นำไปสู่สถานที่ต่างๆ โดยใช้เส้นทางและสัญลักษณ์ที่แสดงว่าเป็นทางเดินทางหรือหนทางสำหรับสัตว์ป่า
-
ภาพมีหลายภาพขนาดเล็กที่แสดงสิ่งของที่สัตว์ป่าใช้ อย่างเช่น หญ่ง แป้ง และอาหารอื่นๆ
-
ภาพมีข้อความที่แสดงว่า “Find the hidden words” และ “Circle the words you find” ซึ่งเป็นคำสั่งให้เด็กหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่และเซอร์ซิงคำศัพท์ที่เขาหาขึ้นมา
-
ภาพมีข้อความที่แสดงว่า “Read the words out loud” ซึ่งเป็นคำสั่งให้เด็กอธิบายความหมายของคำศัพท์ที่เขาหาขึ้นมา
-
ภาพมีข้อความที่แสดงว่า “Count the words” ซึ
หน้า4:ภาพสิ่งแวดล้อม4
หน้า 4: ภาพสิ่งแวดล้อม 4
สวยมงคลเห็นหน้านี้! ภาพนี้มีหลากหลายสิ่งแวดล้อมที่เด็กจะรักดูแล้ว. มีสวนที่มีดอกไม้งามและดอกไม้ต่างๆ ที่กำลังบานอย่างดี, และมีหน้าต่างหลังบ้านที่มีหน้าต่างและประตู. และ… ฝาก! มีหน่วยเรียกเล่นอยู่ด้วยนะ!
-
ดอกไม้งาม – ดูเหมือนดอกไม้ที่มีสีสันปรากฏขึ้นอย่างดีในภาพนี้. มันมีสีแดง, สีเหลือง, สีขาว, และหลายสีอื่น ๆ ที่ทำให้สวนดูตลอดแล้ว.
-
หน้าต่างบ้าน – มีหลายหน้าต่างที่มีลวดลวง ๆ หรือตกแต่งอย่างงาม. บางหน้าต่างเปิดออกมา และบางหน้าต่างปิดเข้มงวด.
-
หน่วยเรียกเล่น – มันดูเหมือนหน่วยเรียกเล่นที่เปิดออกมาและมีหน้าต่างหลังบ้าน. มันอาจเป็นที่ที่เด็กมาเล่นหรือเก็บของของเล่น.
-
ดอกไม้และดอกไม้ต่างๆ – มีดอกไม้ของหลายชนิดที่กำลังบานอย่างดี. บางดอกไม้มีกลีบใหญ่ ๆ และบางดอกไม้มีกลีบเล็ก ๆ และสีสันต่าง ๆ.
-
หลองน้ำ – มีหลองน้ำที่มีลวดลวง ๆ หรือตกแต่งอย่างดี. บางหลองน้ำมีกล่องน้ำที่อาจเป็นที่ที่เด็กมาซึมน้ำหรือเล่นน้ำ.
-
หลังบ้าน – หลังบ้านมีหลายหน้าต่างและประตู. บางหน้าต่างเปิดออกมา และบางหน้าต่างปิดเข้มงวด.
-
หน่วยเรียกเล่น – หน่วยเรียกเล่นมีหลายหน้าต่างและประตู. มันอาจเป็นที่ที่เด็กมาเล่นหรือเก็บของของเล่น.
-
ดอกไม้ – มีดอกไม้ที่กำลังบานอย่างดี ๆ และมีสีสันต่าง ๆ ที่ทำให
หน้า5:ภาพสิ่งแวดล้อม5
หน้า 5: ภาพสิ่งแวดล้อม 5
- ภาพสวนสัตว์
- ภาพแสดงซาอิงซาอิงและเสือสีน้ำตาลที่อยู่รอบๆ กันเล่นกันตลอดวัน.
- น้ำตาลอยู่บนหลังต้นไม้และขวางแรงเป็นตัวรักษาสวนสัตว์.
- ซาอิงซาอิงอยู่บนเตาน้ำร้อนหลังจากแล้งฝนใหญ่เพื่อปลอดอากาศเย็น.
- ภาพหุบเขา
- ภาพแสดงหุบเขาที่มีป่าเปลี่ยนเงาตามฤดูและสัตว์ป่าที่อาศัยอยู่ด้วย.
- หลายๆ แห่งเขามีต้นไม้ยอดเต้าและน้ำตาลที่มีสีเขียวเข้มเข้ม.
- สัตว์ป่าเช่นแรน, แกะ, และเสืออาศัยอยู่ในหุบเขานี้ด้วย.
- ภาพชาดแหลม
- ภาพแสดงชาดแหลมที่มีภูเขาสูงเป็นหลักฐานสำคัญของท้องถิ่น.
- ภาพแสดงเรือลำเลียงที่อยู่บนทะเลและเรือลำเลียงที่เดินทางมาจากต่างประเทศ.
- ชาวชาดแหลมอาศัยอยู่บนเมืองแหลมนี้และมีอาหารที่มีชื่อเสียงเช่นสามกลิ้งและน้ำตาลแหลม.
- ภาพฝายน้ำ
- ภาพแสดงฝายน้ำที่มีน้ำตาลที่มีสีแข็งแข็งและฝายน้ำที่มีสีน้ำตาลอ่อนๆ.
- ฝายน้ำมีปลาที่อาศัยอยู่ด้วยเช่นปลาเม็ก, ปลาแก้ว, และปลาแก้วสีขาว.
- นักประมงอาศัยอยู่บริเวณนี้และมีการปลายาวที่มีชื่อเสียงเช่นปลายาวสีเงาและปลายาวสีเขียว.
- ภาพภูเขา
- ภาพแสดงภูเขาที่สูงส่วนใหญ่เป็นหุบเขาและภูเขาสูงที่มีป่าหนาแน่น.
- ภาพแสดงสัตว์ป่าเช่นแรน, แกะ, และเสือที่อาศัยอยู่บนภูเข
หน้า6:ภาพสิ่งแวดล้อม6
หน้า 6: ภาพสิ่งแวดล้อม 6
-
ภาพฝายและกลุ่มปลา: ในภาพนี้เราเห็นฝายขาวอยู่บนหลังกลุ่มปลาสีเหลืองที่เล่นกันบนทะเลเมล็ดทราย. ฝายกำลังมองโลกและระบุว่า “Hello, I’m the white swan. What’s your name?” และปลาสีเหลืองตอบว่า “Hello, I’m the golden fish. I swim in the ocean.”
-
ภาพป่าไม้: ภาพถ่ายตามที่ป่าไม้เยอมมากลับมาทำให้เรารู้สึกว่าเราอยู่ในป่าแล้ว. มีนกหวานสีเหลืองอยู่บนต้นไม้และมีหนูสีน้ำเงินอยู่บนพื้นดิน. นกหวานตะโกนว่า “I’m the yellow bird. I live in the forest.”
-
ภาพหลอดขาย: ภาพหลอดขายที่บนขนานของเรือเรียบร้อยที่มุ่งหน้าต่อหน้าแนวของทะเล. มีนักท่องเที่ยวสองคนอยู่บนเรือดูดฝายและปลา. หนึ่งคนกล่าวว่า “I’m the tourist. I’m traveling by boat.”
-
ภาพสวนสัตว์: ภาพสวนสัตว์ที่มีหมาป่าสีน้ำตาลและหมาป่าสีแดงเล่นกันบนสวนหญ้าเย็น. หมาป่าสีน้ำตาลตะโกนว่า “I’m the brown bear. I live in the forest.” และหมาป่าสีแดงตอบว่า “I’m the red fox. I also live in the forest.”
-
ภาพฝน: ภาพฝนที่กระเด็นลงมาทำให้ภาพทั้งหมดมีบรรยากหมอก. มีนักเรียนสองคนอยู่ในห้องเรียนที่มีหนังสือและกระบอกเป็นเครื่องเรียน. หนึ่งคนกล่าวว่า “I’m the student. I’m studying in the classroom.”
-
ภาพดวงจันทร์: ภาพดวงจันทร์ที่ลอยขึ้นมาทำให้ภาพทั้งหมดมีสีขาวเหลือง. มีเด็กสองคนอยู่บนเต็กซิทที่มองเห็นดวงจันทร์อย่างใหญ่. หนึ่งคนกล่าวว่า “I’m the child. I’m watching the moon.”
-
ภาพทะเล: ภาพทะเลที่ลึกโลยอยู่ใต้ดวงจันทร์. มีปลาปาลาสีสดใสและเปลวเพลิงสีแดง