ในนั้น เราจะร่วมกันเดินทางการเรียนภาษาอังกฤษที่มีความสนุกสนาน โดยผ่านบทเรื่องที่มีภาพพจน์และเกมส์สนุกสนาน เด็กๆจะสามารถจับตามือเรียนเรื่องภาษาอังกฤษภายใต้ระดับพื้นฐานได้ง่ายๆ และเปลี่ยนให้เด็กๆมีความสนใจในการเรียนภาษาด้วย เราจะพร้อมกันเดินทางสู่การเรียนภาษาอังกฤษที่น่าตื่นเต้นนี้!
เก็บคำศัพท์ที่ดูแลบนภาพสิ่งแวดล้อมในแต่ละหน้า
-
แสดงภาพ：เลือกภาพที่เป็นพื้นที่ป่าเขตที่มีต้นไม้ แม่น้ำ นก และเห็ดพรรณ
-
จำลองคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่：เขียนคำศัพท์ดังต่อไปนี้ข้างภาพ และบอกให้เด็กๆ ตระหนักว่าคำศัพท์ดังกล่าวทั้งหมดซ่อนอยู่ในภาพ
- timber
- river
- birds
- mushrooms
three. ให้เด็กๆ หาคำศัพท์：นำเด็กๆ ไปตรวจสอบภาพอย่างละเอียด เพื่อหาคำศัพท์ที่เขาเห็น ตัวอย่างเช่น อาจจะถาม “are you able to see any trees inside the picture?” (คุณเห็นต้นไม้ในภาพไหม?)
-
ยืนยันและเลื่อนยัน：เมื่อเด็กๆ หาคำศัพท์ที่ถูกต้อง ให้การตอบสนองบวกกัน อาทิ ชักชวนหรือให้ตะกร้าเล็กเป็นรางวัล
-
ฝึกซ้อมซ้ำ：ให้เด็กๆ หาคำศัพท์อื่นๆ ตามที่กำหนด จนกว่าพวกเขาจะสามารถทำงานด้วยตัวเองได้
-
เปลี่ยนแปลงภาพที่มีอยู่：เลือกภาพที่มีลักษณะต่างๆ เช่น เมือง ทะเล หรือฟาร์ม เพื่อเพิ่มความหลากหลายและความท้าทายของเกม
ตัวอย่าง:- ภาพ: ฟาร์มที่มีวัว ม้า ไก่ และรถขุดบอลเตา- คำศัพท์ที่ซ่อนอยู่: cows, horses, chickens, tractors
ผ่านเกมส์นี้ เด็กๆ ไม่เพียงแค่เรียนรู้คำศัพท์ใหม่ แต่ยังสามารถพัฒนาความสามารถในการสังเกตและจดจำด้วย
ใช้คู่มือหาคำศัพท์ซ่อนในแต่ละภาพ
- ภาพสวนที่มีหญ้า, ต้นไม้, น้ำ, และสัตว์เลี้ยง
- คำศัพท์: หญ้า, ต้นไม้, น้ำ, สัตว์เลี้ยง
- คู่มือหาคำศัพท์: หาคำศัพท์ที่ซ่อนในภาพ แล้วเขียนบนกระดาษหรือกระดาษเกม
- ภาพสะพานข้ามแม่น้ำที่มีปลา, หนุน, และแรงงาน
- คำศัพท์: สะพาน, ปลา, หนุน, แรงงาน
- คู่มือหาคำศัพท์: หาคำศัพท์ที่ซ่อนในภาพ แล้วเขียนบนกระดาษหรือกระดาษเกม
three. ภาพสวนสาธารณะที่มีลูกเต๋น, นักสู้มวย, และแฟน– คำศัพท์: สวนสาธารณะ, ลูกเต๋น, นักสู้มวย, แฟน- คู่มือหาคำศัพท์: หาคำศัพท์ที่ซ่อนในภาพ แล้วเขียนบนกระดาษหรือกระดาษเกม
- ภาพซาลาโกศของหมู่บ้านที่มีนักเลง, นักหล่องลูก, และนักประมง
- คำศัพท์: หมู่บ้าน, นักเลง, นักหล่องลูก, นักประมง
- คู่มือหาคำศัพท์: หาคำศัพท์ที่ซ่อนในภาพ แล้วเขียนบนกระดาษหรือกระดาษเกม
- ภาพเมืองที่มีตลาด, ซาลาโกศ, และอาคารสูง
- คำศัพท์: เมือง, ตลาด, ซาลาโกศ, อาคารสูง
- คู่มือหาคำศัพท์: หาคำศัพท์ที่ซ่อนในภาพ แล้วเขียนบนกระดาษหรือกระดาษเกม
- ภาพฝนที่ตก, หลอดท่อน้ำ, และปลาที่ว่ายน้ำ
- คำศัพท์: ฝน, หลอดท่อน้ำ, ปลาที่ว่ายน้ำ
- คู่มือหาคำศัพท์: หาคำศัพท์ที่ซ่อนในภาพ แล้วเขียนบนกระดาษหรือกระดาษเกม
- ภาพอุทยานที่มีต้นไม้, และสัตว์
- คำศัพท์: อุทยาน, ต้นไม้, สัตว์
- คู่มือหาคำศัพท์: หาคำศัพท์ที่ซ่อนในภาพ แล้วเขียนบนกระดาษหรือกระดาษเกม
eight. ภาพชาด (คำศัพท์หรือคำอธิบายของภาพชาดไม่ได้รับการกำหนด)
，
-
แสดงภาพ：ก่อนหน้านี้ แสดงภาพที่มีคำศัพท์ซ่อนอยู่ ตัวอย่างเช่น ภาพที่แสดงถึงป่าไม้และแดงดินที่มีภาพหลายตัว
-
นำไปสู่การสังเกตการณ์：ถามเด็กๆว่า “คุณเห็นอะไรในป่าไม้นี้?” และสนับสนุนให้เด็กๆบอกเกี่ยวกับรายละเอียดในภาพ
three. รับรู้คำศัพท์：นำเด็กๆไปสู่การรับรู้คำศัพท์ที่อาจปรากฏในภาพ เช่น ถ้าภาพมีต้นไม้ ให้ชี้ให้เด็กๆหาคำศัพท์ที่เกี่ยวกับต้นไม้ เช่น “tree”
-
เขียนคำศัพท์：เมื่อเด็กๆหาคำศัพท์ที่กำหนดไว้ในเกม ให้เขียนคำศัพท์นั้นลงบนกระดาษหรือใบแบบที่ใช้ในเกม
-
ซ้ำกระบวนการ：ซ้ำกระบวนการดังกล่าวสำหรับภาพทุกภาพจนกว่าจะตรวจสอบคำศัพท์ทั้งหมดในภาพ
-
ตรวจสอบคำตอบ：หลังจากที่เด็กๆตรวจสอบคำศัพท์ที่เขียนลงแล้ว ให้ตรวจสอบให้แน่ใจว่าคำศัพท์ที่เขียนลงถูกต้อง
-
รางวัลและเลือกปฏิบัติ：ให้การชื่นชมหรือรางวัลเล็ก ๆ ให้แก่เด็กๆที่หาคำศัพท์ทุกคำ เพื่อเพิ่มและสนับสนุนแรงบันทึกการเรียนการสอนของเด็กๆ
และนี่คือตัวอย่างคำศัพท์ที่อาจซ่อนอยู่ในภาพต่างๆ
- ภาพป่าไม้：tree, woodland, animal, chook, leaf
- ภาพชายแดน：seaside, sand, sea, shell, fish
- ภาพเมือง：metropolis, vehicle, constructing, road, humans
- ภาพฟาร์ม：farm, cow, pig, chicken, area
ด้วยวิธีนี้ เด็กๆไม่เพียงแต่จะเรียนคำศัพท์ใหม่ แต่ยังจะพัฒนาพลังการสังเกตการณ์และความจำของตนเองด้วยเช่นกัน
กรุณาตรวจสอบคำแปลที่ได้ที่จะไม่มีจีนแผ่นดินในคำศัพท์กรุณาสอบถามคำศัพท์ทั้งหมดก่อนที่จะทำแบบฝึกหัดที่เต็มหน้าหลัง
-
เตรียมเครื่องมือ：เตรียมกระดาษขาวและดินทางหนึ่งเพื่อบันทึกคำศัพท์ที่หาได้。
-
บันทึกคำตอบตามหน้า:
- หน้าแรก：บันทึกคำว่า “grass, trees, water, pets” ตามภาพในหน้าแรก。
- หน้าที่สอง：บันทึกคำว่า “bridge, fish, bench, employee” ตามภาพในหน้าที่สอง。
- หน้าที่สาม：บันทึกคำว่า “park, tennis, boxer, fan” ตามภาพในหน้าที่สาม。
- หน้าที่สี่：บันทึกคำว่า “village, poker, soccer, fisherman” ตามภาพในหน้าที่สี่。
- หน้าที่ห้า：บันทึกคำว่า “city, market, café, skyscraper” ตามภาพในหน้าที่ห้า。
- หน้าที่หก：บันทึกคำว่า “rain, pipeline, swim” ตามภาพในหน้าที่หก。
- หน้าที่เจ็ด：บันทึกคำว่า “wooded area, tree, animal” ตามภาพในหน้าที่เจ็ด。
- หน้าที่แปด：บันทึกคำว่า “beach, sea, boat” ตามภาพในหน้าที่แปด。
- หน้าที่เก้า：บันทึกคำว่า “mountain, tree, waterfall” ตามภาพในหน้าที่เก้า。
- หน้าที่สิบ：บันทึกคำว่า “ocean, fish, sea animal” ตามภาพในหน้าที่สิบ。
three. ตรวจคำตอบ：ตรวจคำตอบที่บันทึกไว้อย่างละเอียด เพื่อใช้ยืนยันว่าคำศัพท์ทุกคำตอบตอบคู่กับภาพที่ถูกต้อง。
four. อ่านคำตอบดัง：อ่านคำตอบทั้งหมดดังด้วยเสียงเพื่อทำให้จดจำได้ดีขึ้น。
- ทบทวนและแบ่งปัน：แบ่งปันคำตอบกับเพื่อนหรือครอบครัวและตรวจสอบกันกันเพื่อเรียนรู้เด็ดขาด。
ผ่านการดำเนินกิจกรรมนี้ เด็กๆ ไม่เพียงสามารถเรียนรู้คำศัพท์ใหม่ แต่ยังสามารถพัฒนาความสามารถในการตรวจสอบและจดจำด้วยเช่นกัน。
