ภาษาอังกฤษพื้นฐาน Grammar และที่อยู่ที่อยู่เรียนภาษาอังกฤษ

อ่านบทเล่าเรื่องเล็กๆ ที่เกี่ยวข้องกับภาษาอังกฤษ แล้วจำแนกคำศัพท์ที่หาได้เข้ากันเป็น 5 กลุ่มตามระดับที่เขา/เธอหาได้ และบอกเรื่องที่เกี่ยวข้องกับคำศัพท์ที่หาได้ โดยใช้ภาษาอังกฤษ ซึ่งเป็นหนึ่งของกิจกรรมเรียนภาษาอังกฤษสำหรับเด็ก โดยวางแผนให้เด็กมีโอกาสที่จะประมวลเอยะและนำเอาความคิดของตนเองมาใช้ ด้วยตรงตัวและด้วยทางเล็กๆ โดยให้คำเตือนว่าหากเด็กหาคำศัพท์ทั้งหมดแล้ว ให้เขา/เธอจำแนกคำศัพท์ที่หาได้เข้ากันเป็น 5 กลุ่มตามระดับที่เขา/เธอหาได้ และบอกเรื่องที่เกี่ยวข้องกับคำศัพท์ที่หาได้ โดยใช้ภาษาอังกฤษ ซึ่งเป็นหนึ่งของกิจกรรมเรียนภาษาอังกฤษสำหรับเด็ก ซึ่งมีเป้าหมายที่จะช่วยเด็กในการเข้าใจคำศัพท์และการใช้ภาษาอังกฤษในทางที่เรียบร้อยและสบายใจ

Tree** – ไม้

สำหรับเกมการหาคำศัพท์ซ่อนภาษาอังกฤษเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม คุณสามารถจัดทำแบบเกมดังนี้:

1. ภาพแรก: สวนสัตว์

• ภาพ: ภาพสวนสัตว์ที่มีนก, แกะ, แมว, และหมา
• คำศัพท์ซ่อน: bird, goat, cat, dog

1. ภาพที่สอง: ซายอาบน้ำ

• ภาพ: ภาพที่มีผู้คนซายอาบน้ำ, นก, และปลา
• คำศัพท์ซ่อ: swim, bird, fish

1. ภาพที่สาม: ซูตรี

• ภาพ: ภาพที่มีรถยนต์, รถไฟ, และเครื่องบิน
• คำศัพท์ซ่อ: car, train, plane

1. ภาพที่สี่: ห้องนอน

• ภาพ: ภาพที่มีเตียง, โต๊ะ, และเคาน์เตอร์
• คำศัพท์ซ่อ: bed, table, counter

1. ภาพที่ห้า: ห้องทำงาน

• ภาพ: ภาพที่มีเก้าอี้, หนังสือ, และเครื่องมือทำงาน
• คำศัพท์ซ่อ: chair, book, tool

1. ภาพที่หก: ห้องอาหาร

• ภาพ: ภาพที่มีโต๊ะ, แบบรับประทาน, และอาหาร
• คำศัพท์ซ่อ: table, plate, food

1. ภาพที่เจ็ด: ห้องน้ำ

• ภาพ: ภาพที่มีที่โรง, หลอดน้ำ, และผ้าที่โรง
• คำศัพท์ซ่อ: bathroom, tap, towel

1. ภาพที่แปด: ห้องตู้เก็บ

• ภาพ: ภาพที่มีตู้เก็บ, หมึก, และแขนงไม้
• คำศัพท์ซ่อ: closet, insect, branch

1. ภาพที่เก้า: ห้องสนามกีฬา

• ภาพ: ภาพที่มีรอบเทนนิส, และเก้าอี้
• คำศัพท์ซ่อ: tennis, seat

1. ภาพที่สิบ: ห้องสมุด

• ภาพ: ภาพที่มีหนังสือ, ต้นไม้, และเก้าอี้
• คำศัพท์ซ่อ: book, tree, chair

กฎการเล่น:1. ให้เด็กมองภาพต่างๆ และหาคำศัพท์ที่

Sun** – ดวงอาทิตย์

ในภาษาอังกฤษ، “sun” หมายถึง ดวงอาทิตย์ ซึ่งเป็นแหล่งแสงและความร้อนสำหรับโลกของเรา. ดวงอาทิตย์เป็นส่วนสำคัญของระบบดาวเคราะห์ของเรา และมีหน้าที่สำคัญในการทำให้โลกมีชีวิต. ดูแลว่า ดวงอาทิตย์แสดงขึ้นในฝ่ายที่เรามองเห็นได้เร็วๆ นี้ มันจะเป็นหลักของวันของเรา.

ดวงอาทิตย์มีขนาดใหญ่เป็นอย่างมาก มันมีขนาดประมาณ 1.4 ล้านกิโลเมตร ซึ่งเป็นเกือบ 109 ครั้งขนาดของโลก. มันมีสภาพเป็นดวงกลม และเป็นแหล่งของความร้อนและแสงที่มาจากการที่ดินแร่ในดวงอาทิตย์เผาไหม้เป็นแรงงานฟิสิกส์และเคมี.

ดวงอาทิตย์มีหลายบริเวณที่น่าสนใจ เช่น “corona” หรือ ลวดลายรอบดวงอาทิตย์ และ “solar flares” หรือ แรงกระแสแสงที่ออกมาจากดวงอาทิตย์. นอกจากนี้ ดวงอาทิตย์ยังมีส่วนร่วมในการสร้างและรักษาสภาพแวดล้อมของโลก โดยการส่งออกแรงงานแสงและความร้อนที่ทำให้มีชีวิตเกิดขึ้น.

ในทุกวันของเรา ดวงอาทิตย์จะแสดงขึ้นและตกลงในทวีปต่างๆ ของโลก และมันมีส่วนร่วมในการกำหนดระบบเวลาทางโลก. ในหลายๆ วัน มันจะมีเทอมเพื่อชี้แจงว่าดวงอาทิตย์ได้แสดงขึ้นหรือตกลง ซึ่งเป็นสัญญาณของวันและคืน.

ดวงอาทิตย์ยังมีส่วนร่วมในการสร้างฤดูกาล ซึ่งเกิดขึ้นเมื่อโลกมองเห็นดวงอาทิตย์แตกต่างกันในระยะต่างๆ ของปี. นอกจากนี้ ดว

Sky** – ท้องฟ้า

สวนสาธารณะที่มีท้องฟ้าสวยงาม

เมื่อเด็กเข้าสู่สวนสาธารณะนี้ พวกเขาจะพบกับท้องฟ้าที่สวยงามและสะอาด ท้องฟ้านี้สีแข็งเงา มีเมฆหลายกลุ่มขนาดใหญ่และขนาดเล็ก ๆ ที่ลอยอยู่อย่างสง่าสลับ และมีดวงอาทิตย์ที่ระวางอย่างชัดเจนบนด้านขวางของท้องฟ้า ทำให้สวนมีความสวยงามและปลอดภัย

ท้องฟ้านี้ยังเป็นที่ที่เด็กสามารถมองเห็นเทศกาลทางฟ้า หรือ การเปลี่ยนแปลงของเมฆ และเห็นดวงอาทิตย์ที่ขึ้นออกมาในตอนเช้า และตกลงมาในตอนเย็น ทั้งนี้ ยังเป็นที่ที่เด็กสามารถเล่นและมีสนุกสนานด้วย

เมื่อเด็กสงสัยว่าท้องฟ้ามีอะไรบ้างบนด้านขวาง พวกเขาจะพบกับเฮลิคอปเตอร์ที่บินลอยลอยกลางท้องฟ้า หรือเฮลิคอปเตอร์ที่กำลังขับเคลื่อนออกมาจากสนามบินใกล้เคียง ทั้งนี้ ยังเป็นที่ที่เด็กสามารถเล่นเกมทายสิ่งของจากเสียงภาษาอังกฤษ และหาคำศัพท์ซ่อนภาษาอังกฤษเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม

ท้องฟ้านี้ยังเป็นที่ที่เด็กสามารถได้รับความเป็นมั่นใจว่าเขา/เธอจะมีความปลอดภัยเมื่อเล่นเพราะมีเจ้าหน้าที่ดูแลสวนสาธารณะที่มีความเชี่ยวชาญ และมีเลนส์กล้องที่ใช้สำหรับการบันทึกภาพของท้องฟ้าที่สวยงามและมีความสวยงาม

เมื่อเด็กเข้าสู่สวนสาธารณะนี้ พวกเขาจะพบกับท้องฟ้าที่สวยงามและสะอาด ท้องฟ้านี้สีแข็งเงา มีเมฆหลายกลุ่มขนาดใหญ่และขนาดเล็ก ๆ ที่ลอยอยู่อย่างสง่าสล

Cloud** – กลุ่มเมฆ

กลุ่มเมฆนั้นเป็นสิ่งที่ส่งผลออกมาในท้องฟ้าและมีหลายรูปร่างที่แตกต่างกัน จากกลุ่มเมฆที่บริสุทธิ์และมีสีขาว จนถึงกลุ่มเมฆที่มีสีดำและมีลักษณะเป็นกลุ่มเมฆที่กำลังตกหนักเป็นน้ำฝน นี่เป็นสิ่งที่ทำให้ท้องฟ้ามีสีเปลี่ยนแปลงตลอดเวลา ในแต่ละฤดูกาลกลุ่มเมฆจะมีลักษณะที่ต่างกันด้วย

• ฤดูใบไม้ผลิ กลุ่มเมฆจะมีสีขาวและบริสุทธิ์ มีลักษณะเป็นกลุ่มเมฆที่ไม่มีเกลียดกัน
• ฤดูร้อน กลุ่มเมฆจะมีสีอมตลอดเวลา มีลักษณะเป็นกลุ่มเมฆที่มีเกลียดกันและมักทำให้เกิดน้ำฝน
• ฤดูหนาว กลุ่มเมฆจะมีสีขาวและบริสุทธิ์ มีลักษณะเป็นกลุ่มเมฆที่มีเกลียดกันและมักทำให้เกิดหิมะ

กลุ่มเมฆมีหลายสาเหตุที่ทำให้เกิดขึ้น หนึ่งในนั้นคือ เมื่ออากาศที่มีอุณหภูมิต่างกันไปรวมกัน และมีกลุ่มของน้ำฝนที่กำลังเคลือดกัน กลุ่มเมฆจึงเกิดขึ้นมา นี่เป็นสิ่งที่ทำให้ท้องฟ้ามีสีเปลี่ยนแปลงตลอดเวลา และทำให้เรารู้สึกถึงการเปลี่ยนแปลงของฤดูกาล และการเปลี่ยนแปลงของสภาพอากาศ

River** – แม่น้ำ

แม่น้ำเป็นทางของน้ำที่มีลำเนียนตลอดจากหลายทะเลหรือทะลายและมุ่งหน้าไปสู่ทะเลหรือทะลายอื่น ๆ มันเป็นทางสำคัญสำหรับสัตว์และมนุษย์ในการโยกย้ายและตามแหล่งน้ำสำหรับประกอบอาหารและการอาศัยอยู่ แม่น้ำมีหลายชื่อตามท้องถิ่นและมีความยาวและความกว้างที่ต่างกัน ซึ่งทำให้มันเป็นที่สำคัญสำหรับทรัพยากรน้ำของโลก นี่เป็นที่ที่สัตว์น้ำหลายสปีชีส์อาศัยอยู่ เช่นปลา หมอก และหมอกแรง และมันยังเป็นที่ที่มนุษย์สร้างเมืองและเมืองเก่าๆ ขึ้นด้วยเช่นนั้น กรุงโบรมในประเทศไทย กรุงเทพมหานคร และกรุงหลวงบางกอลด์ในประเทศอินโดนีเซีย มีแม่น้ำที่สำคัญที่สุดคือแม่น้ำโจกในประเทศจีน และแม่น้ำไนแนโกในประเทศอเมริกาสหรัฐ

แม่น้ำมีหลายลำและมีลำหลังที่สำคัญ และแต่ละลำมีความสำคัญที่ต่างกันด้วย นี่เป็นที่ที่มนุษย์มีชีวิตอยู่และมีวัฒนธรรมเป็นเวลานาน แม่น้ำยังเป็นที่ที่มีชาติพันธุ์สัตว์ที่มีพันธุ์ต่างกันมากมายอาศัยอยู่ และมันยังเป็นที่ที่มีระบบสิ่งแวดล้อมที่สำคัญสำหรับสัตว์น้ำและสัตว์บกที่มีความสัมพันธ์กัน แม่น้ำมีหลายทางที่สำคัญสำหรับการขนส่งทางน้ำและการท่องเที่ยว และมันยังเป็นที่ที่มีการสร้างสรรค์ศิลปะและวัฒนธรรมที่มีความสำคัญสำหรับโลก

แม่น้ำยังเป็นที่ที่มีการสร้างเกลือและเกลืองและมีการสร้างสรรค์อาห

Leaves** – ใบไม้

ใบไม้เป็นส่วนหนึ่งที่ทำให้ป่าสวยงามและชะดเนินตกลงเมื่อฤดูหนาวผ่านไปแล้ว。ใบไม้มีหลายรูปร่างและขนาดต่างๆ โดยมีเปลวใบเล็กที่มีลักษณะทรงกละเปลลมแวใบใหญ่ที่มีลักษณะทรงกลมหรือเปลวเล็กที่มีลักษณะทรงกลมกับขากระแสที่แข็งแรงและยาวลงไปทางด้านล่างของต้นไม้。

ในฤดูร้อน ใบไม้มักจะมีสีเขียวเข้มเพราะมีปริมาณแสงแดดที่ส่องท่ามขาออกมามาก และเมื่อฤดูหนาวเข้ามา ใบไม้จะเปลี่ยนสีเป็นสีทองแหลงหรือแดงสลับ เพราะสารที่ชื่อเป็น chlorophyll ในเซลล์ของใบไม้จะหายไป ทำให้เห็นสีของเนื้อใต้ใบได้เห็นชัดเจนขึ้นเพราะสารที่ชื่อเป็น anthocyanin และ carotenoids ที่มีในเนื้อใต้ใบไม้นั้นมีสีแตกต่างกัน。

ใบไม้ยังเป็นแหล่งอาหารสำหรับสัตว์บกและสัตว์น้ำด้วย โดยสัตว์เลี้ยงเล็กๆ อาจกินใบไม้เป็นอาหารหลัก ในขณะที่สัตว์ใหญ่อาจกินใบไม้เป็นอาหารเสริมหรือกินใบไม้เพื่อที่จะเรียกเก็บปลายของเนื้อใต้ใบไม้เพื่อใช้เป็นอาหารหรือเพื่อที่จะมีขนาดหลังของเนื้อใต้ใบไม้เป็นแหล่งอาหารเสริมเรียบร้อยด้วยเช่นกัน。

ใบไม้ยังเป็นแหล่งของความสำคัญทางเศรษฐกิจด้วย เพราะมันเป็นวัตถุดิบสำหรับอุตสาหกรรมกระจายน้ำ อุตสาหกรรมกระจายแร่ และอุตสาหกรรมการทำบริโภคอาหาร โดยเฉพาะอย่างยิ่งในการทำน้ำเงินและใบไม้ต้นกันที่ใช้ในการทำเครื่องดินโลมและอุตสาหกรรมเครื่องเลี้ยงสัตว์อีกด้วย。

ใบไม้ยั

Animal** – สัตว์

สัตว์ คือสิ่งมีชีวิตที่มีมิตรภาพ และมักจะมีความสัมพันธ์กันโดยตรงกับมนุษย์ ในโลกนี้มีหลายๆ สัตว์ที่มีลักษณะและพฤติกรรมที่ต่างกัน บางครั้งสัตว์จะมีความสามารถพิเศษที่ทำให้เราเกลียวกันด้วยทางรักหรือทางวินิจกาล นี่คือบางตัวอย่างของสัตว์ที่เราเห็นในประเทศของเรา:

• Dog – หมา: หมาเป็นสัตว์ที่เป็นที่รักของมากคน พวกมันมีลักษณะที่น่ารักและมีพฤติกรรมที่มีความสัมพันธ์ดีกับมนุษย์ หมาชาติหลากหลาย จากหมาเล็กที่เรียกว่า Poodle ถึงหมาใหญ่ที่เรียกว่า Great Dane และหมาแบบเลี้ยงที่เรียกว่า Golden Retriever หรือ Labrador Retriever

• Cat – แมว: แมวเป็นสัตว์ที่มีลักษณะที่น่ารักและมีพฤติกรรมที่เซ็กซี่ พวกมันมักจะมีประกายตัวและมีการเล่นที่น่ายอมรับ แมวมีชาติหลากหลาย จากแมวแบบดั้งเดิมเช่น Bengal ถึงแมวแบบประมาณอายุ ที่เรียกว่า Siamese หรือ Persian

• Bird – นก: นกเป็นสัตว์ที่มีลักษณะที่น่ารักด้วยทางเรื่องที่มีสีสันติเปียน พวกมันมีท่าทีที่เซ็กซี่และการเพาะงานที่น่ายอมรับ นกมีชาติหลากหลาย จากนกเล็กเช่น Parrot ถึงนกใหญ่เช่น Eagle หรือ Ostrich

• Fish – ปลา: ปลาเป็นสัตว์ที่มีลักษณะที่น่าสนใจด้วยทางเรื่องที่มีสีสันติเปียนและลักษณะที่แปลกประหลาด ปลามีชาติหลากหลาย จากปลาเล็กเช่น Goldfish ถึงปลาใหญ่เช่น Shark หรือ Whale

• Animal – สัตว์: คำว่า “Animal” มักถูกใช้เป็

Bird** – นก

• นก

Birdนกเป็นสัตว์ที่มีร่างกายเล็กๆ และมีเท้าสองเท้าและกล้ามเนื้อหนึ่งเท้า เขามีเงาเทาและสีขาวเข้ม เขามีขาที่ยาวและเกล็ดขาวเหนือขา เขามีหัวที่เล็กๆ และมีเท้าที่มีขากระโดดและเท้าตรง นกมีเขาที่ยาวและมีขาที่ยาว เขามีหนังเปลือกที่มีสีเข้ม และมีเขาที่มีลักษณะเฉพาะของมันเอง นกมีขาที่ยาวและเท้าที่ตรง และมีหงส์ที่ยาวและมีลักษณะเฉพาะของมันเองเช่นเดียวกัน นกมีเขาที่ยาวและมีขาที่ยาว และมีหงส์ที่ยาวและมีลักษณะเฉพาะของมันเองเช่นเดียวกัน นกมีเขาที่ยาวและมีขาที่ยาว และมีหงส์ที่ยาวและมีลักษณะเฉพาะของมันเองเช่นเดียวกัน นกมีเขาที่ยาวและมีขาที่ยาว และมีหงส์ที่ยาวและมีลักษณะเฉพาะของมันเองเช่นเดียวกัน นกมีเขาที่ยาวและมีขาที่ยาว และมีหงส์ที่ยาวและมีลักษณะเฉพาะของมันเองเช่นเดียวกัน นกมีเขาที่ยาวและมีขาที่ยาว และมีหงส์ที่ยาวและมีลักษณะเฉพาะของมันเองเช่นเดียวกัน นกมีเขาที่ยาวและมีขาที่ยาว และมีหงส์ที่ยาวและมีลักษณะเฉพาะของมันเองเช่นเดียวกัน นกมีเขาที่ยาวและมีขาที่ยาว และมีหงส์ที่ยาวและมีลักษณะเฉพาะของมันเองเช่นเดียวกัน นกมีเขาที่ยาวและมีขาที่ยาว และมีหงส์ที่ยาวและมีลักษณะเฉพาะของมันเองเช่นเดียวกัน นกมีเขาที่ยาวและมีขาที่ยาว และมีหงส์ที่ยาวและมีลักษณะเฉพาะของมันเองเช่นเดียวกัน นกมีเขาที่ยาว

Grass** – หญ้า

หญ้าเป็นส่วนหนึ่งของธรรมชาติที่ทำให้โลกเป็นสถานที่อยู่ที่สะดวกสบายและสวยงามมากขึ้น มันเป็นสิ่งมีชีวิตที่มีหน้าที่สำคัญต่อโลกของเรา หลายๆ อย่าง

1. หญ้ามีสีเขียวเหมือนดอกไม้ ที่ทำให้พื้นดินดูสวยงามและสดชัด
2. หญ้าช่วยดึงน้ำในดิน ซึ่งเป็นสิ่งที่สำคัญสำหรับระบบน้ำของโลก
3. หญ้าเป็นสิ่งที่สัตว์เลี้ยงกิน มากมาย ไม่ว่าจะเป็นวัว แกะ หรือแมวป่า
4. หญ้ายังช่วยรักษาดิน จากการถูกลอยดาวัน ซึ่งมีผลต่อการเกษตรกรรมและสิ่งแวดล้อม
5. หญ้ายังเป็นสิ่งที่มนุษย์ใช้เป็นผลิตภัณฑ์ อย่างเช่น หญ้าในรูปแบบผง หรือ หญ้าสดสำหรับยาและอาหาร
6. หญ้ายังเป็นสถานที่สัตว์เลี้ยงหลักฐานในป่า ที่พวกมันมีที่อยู่อาศัยและหลบหลี้เมื่อมีภัยอันตรายเข้ามา
7. หญ้ายังเป็นสถานที่สำคัญสำหรับเกษตรกรรม ที่มีการเพาะเพลิงหญ้าเพื่อผลิตคาร์บอนไดออกซิดและช่วยรักษาสภาพแวดล้อม

หญ้ามีหลายชนิด แต่ทั้งหมดมีคุณสมบัติที่เหมือนๆ ที่ทำให้มันกลายเป็นส่วนหนึ่งที่สำคัญของโลกของเรา ไม่ว่าจะเป็นหญ้าในสวนหรือหญ้าในป่า มันมักจะมีสีเขียวเหมือนดอกไม้ และมักจะมีสภาพที่สะอาย ซึ่งทำให้โลกดูสวยงามและสะดวกสบายมากขึ้น

หญ้ายังเป็นสิ่งที่ช่วยรักษาสภาพแวดล้อม โดยช่วยดึงน้ำในดินและช่วยรักษาดินจากการถูกลอยดาวัน

Forest** – ป่า

** – ป่า

1. **Forestป่าเป็นสถานที่ที่เรียกว่า “สมุนไพรของชีวภาพ” ที่เต็มไปด้วยสิ่งมีชีวิตและสิ่งที่สวยงาม จากต้นไม้สูงส่วนใหญ่ ไปจนถึงพฤกษาที่กำลังบานบาน และยังมีสัตว์ป่าที่อาศัยอยู่ด้วยเช่นนั้น ป่ามีหลายๆ ความหมายและภาษาอังกฤษมีศัพท์หลายๆ ที่เกี่ยวข้องกับป่าดังนี้:

• Tree – ไม้
• Leaf – ใบ
• Flower – ดอก
• Animal – สัตว์
• River – แม่น้ำ
• Forest – ป่า
• Mushroom – มะเขือย
• Bird – นก
• Animal – สัตว์
• Snake – หมาก
• Bear – หมี
• Lion – แรน

ป่าเป็นที่ที่สำคัญสำหรับสิ่งมีชีวิตทุกชั้น ไม้ไม่เพียงแค่เป็นที่อาศัยของสัตว์ป่าแต่ยังเป็นที่มาของอาหารและแหล่งน้ำสำหรับหลายๆ สิ่งมีชีวิต นอกจากนี้ ป่ายังเป็นที่สำคัญสำหรับสิ่งแวดล้อมและสิ่งที่เกี่ยวข้องกับสุขภาพของมนุษย์ด้วยเช่นนั้น ป่าช่วยในการกำบังกากอากาศและรักษาสภาพแวดล้อมที่สะอาด นอกจากนี้ ป่ายังเป็นที่ที่มีความสำคัญทางวิทยาศาสตร์และวัฒนธรรมด้วยเช่นนั้น ป่าเป็นที่ที่หลายๆ นักวิทยาศาสตร์และนักวิจัยมาสำรวจและศึกษาเพื่อหาความรู้ใหม่เกี่ยวกับสิ่งมีชีวิตและสิ่งแวดล้อม

ป่ายังเป็นที่ที่มีความสำคัญสำหรับหลายๆ กลุ่มเด็กที่เข้ามาเยี่ยมเพื่อเรียนรู้และสนุกสนาน ป่าเป็นที่ที่เด็กสามารถเล่นเลง ได้ยินเสียงสัตว์ป่า และมองเห็นหลายๆ สิ่งที่มีชีวิตที่มีความสำคัญต่อโลก ป่ายังเป็น

Fish** – ปลา

ปลาเป็นสัตว์น้ำที่มีขากระบองเล็กๆ และมีส่วนสำคัญในโลกของเราเป็นมาก เพราะปลามีหลายๆ สายสามัญญิก รวมทั้งปลาเม็ดและปลาใหญ่ ที่อาศัยอยู่ในทะเล แม่น้ำ และบอยริม ปลามีหลายๆ สีสันและขนาด และมีหลายๆ สายสามัญญิกที่มีความหมายต่างๆ ในวงการประมงและสาธารณะ นี่คือบางส่วนของปลาที่มีความสำคัญ:

1. ปลาเม็ด – ปลาเม็ดเป็นปลาขนาดเล็กที่มีขากระบองสั้น และมักกินอาหารด้วยปลาเล็กๆ หรือสัตว์น้ำเล็กๆ ปลาเม็ดมักมีสีสันที่เฉลิมฉลายและมีความสามัญญิกที่ดีในการหลองตามอาหาร ปลาเม็ดเป็นแหล่งอาหารสำคัญสำหรับปลาใหญ่และสัตว์น้ำอื่น ๆ

2. ปลาใหญ่ – ปลาใหญ่เป็นปลาขนาดใหญ่ที่มีขากระบองยาว และมักกินอาหารด้วยปลาเล็กๆ หรือสัตว์น้ำเล็กๆ ปลาใหญ่มีความสามัญญิกที่ดีในการหลองตามอาหารและมักมีสีสันที่เฉลิมฉลายและประกอบด้วยลายเงิน ปลาใหญ่เป็นแหล่งอาหารสำคัญสำหรับปลาเล็กๆ และสัตว์น้ำอื่น ๆ

3. ปลาประมง – ปลาประมงเป็นปลาที่มีความสำคัญในวงการประมง เช่นปลาหมู้ ปลาเหลือง และปลาเม็ด ปลาประมงมีความสามัญญิกที่ดีในการกินอาหารและมักมีสีสันที่เฉลิมฉลาย ปลาประมงเป็นแหล่งอาหารสำคัญสำหรับมนุษย์ และมีหลายๆ ชนิดที่มีค่าทางเศรษฐกิจสูง

4. ปลาป่า – ปลาป่าเป็นปลาที่อาศัยอยู่ในป่าน้ำ

Water** – น้ำ

Fish** – ป**ลา

ปลาเป็นสัตว์น้ำที่มีร่างกายทรงกลมตัว และมีหลายชนิดที่มีสีและขนาดต่างๆ ปลามีขาหลายเส้นที่เรียกว่า “ray” ที่สามารถใช้เพื่อหลอกหลังหรือกระโดดขึ้นมาจากน้ำได้ง่ายง่าย ปลามักจะอาหารด้วยปลาเล็ก หรือสัตว์เล็กอื่นๆ ที่อาศัยอยู่ในน้ำ

ปลามีหลายชนิดที่มีลักษณะเฉพาะเจาะจง อย่างเช่นปลาเส้นที่มีสีขาวและร่างกายทรงกลม ปลาเส้นมักอาศัยอยู่ในทะเลและมีขนาดใหญ่มาก ปลาเส้นยังมีสมองที่มีขนาดใหญ่เป็นอันดับที่หนึ่งในสัตว์ที่มีสมองใหญ่ที่สุดในโลก

ปลาไปกวาดเป็นที่รู้จักกันดีว่ามีความสามารถในการเลี้ยงอาหารด้วยตัวเอง โดยปลาไปกวาดมักจะหาอาหารด้วยตัวเองด้วยการเลียนหรือหาตัวเล็กๆ ที่อาศัยอยู่ในน้ำ ปลาไปกวาดยังมีลูกขาตัวเดียวกับปลาเส้น และมักจะมีลูกหลายตัวที่เรียกว่า “fry”

ปลายังมีปลาที่มีลักษณะที่น่าสนอื่นๆ อย่างเช่นปลากลุ้มที่มีขาหลายเส้นที่มีลายเป็นรูปทรงกลม ปลากลุ้มมักอาศัยอยู่ในทะเลและมีขนาดใหญ่มากเช่นกัน ปลากลุ้มมีลูกหลายตัวที่เรียกว่า “jellyfish”

ปลาเป็นสัตว์ที่มีความสำคัญต่อสัตว์อื่นๆ ที่อาศัยอยู่ในทะเล ปลาเป็นแหล่งอาหารสำคัญสำหรับสัตว์ที่อาศัยอยู่ในทะเล และยังมีบทบาทสำคัญในระบบสัตว์ที่อาศัยอยู่ในทะเลด้วยเช่นกัน

ปลามีหลายชนิดที่มีลักษณะที่น่าสนอื่นๆ อย่างเช่นปลากลายที่มีสีเปลี่ยนเ

Beach** – ชายหาด

สาธารสวนณะเป็นสถานที่ที่เด็กๆสามารถไปเล่นและสนุกสนานได้โดยง่าย และชายหาดเป็นหนึ่งในสถานที่ที่เด็กๆรักไปเล่นเพราะมีน้ำทะเลที่เปิดโอกาสสำหรับการเล่นน้ำและสนุกสนานกับเพื่อนๆ นี่ในบทนี้ จะเล่าเรื่องเล่าเกี่ยวกับเด็กที่ไปเล่นที่ชายหาด

เด็กชายที่ชื่อเด็กหลุม ซึ่งเป็นเด็กที่รักสนุกกับน้ำ จึงตัดสินใจที่จะไปเล่นที่ชายหาดด้วยตัวเอง หลุมได้เตรียมเรียงสิ่งของแล้วและออกจากบ้านเดินไปทางชายหาด

หลุมเดินเร็วๆ ซึ่งมีทางทางหลากหลายที่เขาเลือกที่จะเดินผ่าน แต่เขาตัดสินใจที่จะเดินทางเดินไปทางทะเล เมื่อเขาเดินถึงทะเล หลุมรู้ว่าเขาเป็นคนแรกที่มาถึงชายหาดวันนี้

หลุมตั้งใจและเริ่มสร้างเกาะน้ำขึ้นเล็กน้อยเพื่อจับคู่กับเพื่อนๆที่จะมาเล่นด้วย หลุมก็เริ่มสร้างเกาะด้วยไม้และเคลือไท้ที่เขาหามาได้จากชายหาด

สักวินาตี หลุมได้สร้างเกาะที่ใหญ่ขึ้นและเริ่มมีเล็กน้อยของเพื่อนๆมาเล่นด้วย หลุมก็รู้ว่าเขาสร้างเกาะนี้ขึ้นเพื่อให้เพื่อนๆมาเล่นด้วย

เมื่อเทศกาลแรกของวัน หลุมก็เริ่มมีเพื่อนๆมาเล่นด้วย และเริ่มสร้างหลายชิ้นของเกาะน้ำที่ใหญ่ขึ้นเพื่อให้เพื่อนๆมาเล่นด้วย หลุมก็รู้ว่าเขาสร้างเกาะนี้เพื่อให้เพื่อนๆมาเล่นด้วย

หลุมก็มีความยินดีกับการสร้างเกาะนี้ และเขารู้ว่าเขาสร้างเกาะนี้เพื่อให้เพื่อนๆมาเล่นด้วย และ

Sand** – ทราย

วนสาธสารณะเป็นที่ที่ทั้งเด็กและผู้ใหญ่ชอบมาเล่นและสันทนา มันเป็นที่ที่สวยงามและเป็นที่ที่แตกต่างกันที่สำคัญ ในบางที สวนสาธารณะนี้มีแม่น้ำที่ไหลเหล็กเหลาะและทรายที่นุ่มนวล นี่คือบทสนทนาเรื่องที่เราจะอ่านกันว่าด้วยสวนสาธารณะและทราย

เริ่มจากแม่น้ำ“วันนี้เราไปสวนสาธารณะหรือจะเราไปสวนสาธารณะที่มีแม่น้ำหรือไม่?” คุณอาจจะถามเด็กของคุณ“แม่น้ำมีสิ่งที่ดีและสะอาดมาก มันช่วยให้เรารู้สึกเป็นน้ำเนียน” คุณอาจบอก“ใจกล้าไปเล่นน้ำกับเพื่อนๆ และจะมีอาหารสวยงามรับเล่นด้วย”

สู่ทราย“และเมื่อเรามาถึงสวนสาธารณะ มันมีทรายที่มีสีสวยงาม มันเป็นที่ที่เด็กๆสนุกเล่น” คุณอาจบอก“ทรายนี้มีสีเขียวเมื่อเราเท้าขวางด้วยน้ำ มันสวยที่เหมือนดินที่ฝนตกลง”“มีเด็กๆที่สนุกเล่นกันด้วยหมาย พวกเขาขยับขยันและหันหลังเพื่อหาทรายที่สวยที่สุด”

และเมื่อเรากลับมา“หรือเราจะเล่นตามทรายหรือจะเล่นตามแม่น้ำ? หรือเราจะเล่นทั้งสองที่หรือไม่?” คุณอาจจะถามเด็กของคุณ“เราจะเล่นทั้งสองที่หรือไม่ พวกเราจะได้สนุกมากเลย” คุณอาจบอก“แล้วเราจะกลับมาที่ที่เราเริ่มต้น และเราจะมีอาหารสวยงามรับเล่นด้วย”

สวนสาธารณะนี้เป็นที่ที่ทั้งเด็กและผู้ใหญ่ชอบมาเล่นและสันทนา มันเป็นที่ที่สวยงามและเป็นที่ที่แตกต่างกันที่สำคัญ มันช่วยให้เรารู้สึกเป็นน้ำเนียนและสวยง

Ocean** – ทะเล

ทะเลเป็นสิ่งที่ทำให้โลกเป็นที่สะอาดและมีบริสุทธิ์ มันเป็นที่ที่สัตว์น้ำอาศัยอยู่และมีการเดินทางของมันเหนือนไปกว่าทะเลที่เรียกว่า “เส้นทางของความหวาน” หรือ “เส้นทางของทะเล” ที่เด็กๆมักจะรู้จักดี นี่เป็นที่ที่เด็กๆสามารถเล่นเกมหรือดูหนังสือเกี่ยวกับสัตว์น้ำต่างๆ ที่อาศัยอยู่ในทะเล

ทะเลมีขนานกว่าหลายประเทศและมีบริเวณที่เป็นที่รู้จักกันดีเช่น ทะเลแครอสส์แวนเดอร์เบิร์ก ทะเลแอแลนติก และทะเลแปซิฟิก ที่เด็กๆสามารถจะเรียนรู้เกี่ยวกับเรื่องราวของมัน ทะเลมีขนานกว่าหลายประเทศและมีบริเวณที่เป็นที่รู้จักกันดีเช่น ทะเลแครอสส์แวนเดอร์เบิร์ก ทะเลแอแลนติก และทะเลแปซิฟิก ที่เด็กๆสามารถจะเรียนรู้เกี่ยวกับเรื่องราวของมัน ทะเลมีขนานกว่าหลายประเทศและมีบริเวณที่เป็นที่รู้จักกันดีเช่น ทะเลแครอสส์แวนเดอร์เบิร์ก ทะเลแอแลนติก และทะเลแปซิฟิก ที่เด็กๆสามารถจะเรียนรู้เกี่ยวกับเรื่องราวของมัน

ทะเลมีสัตว์น้ำที่มีชื่อเสียงอย่าง ๆ กัน หลายตัว เช่น ปลาปิ้น ปลาวาฬ และปลาดาว ที่เด็กๆสามารถจะเรียนรู้เกี่ยวกับลักษณะของมันและที่อยู่อาศัยของมัน ทะเลมีสัตว์น้ำที่มีชื่อเสียงอย่าง ๆ กัน หลายตัว เช่น ปลาปิ้น ปลาวาฬ และปลาดาว ที่เด็กๆสามารถจะเรียนรู้เกี่ยวกับลักษณะของมันและที่อยู่อาศัยของมัน

ทะเลมีระ

Building** – ตึก

สัตวสวน์เป็นสถานที่ที่เด็กๆสามารถไปเล่นและเรียนรู้เกี่ยวกับสัตว์และสิ่งแวดล้อมของพวกมัน ในประเทศของเรามีหลายสวนสัตว์ที่เปิดให้เข้าชม และแต่ละสวนมีเนื้อหาเรียนเฉพาะตัวเองที่สามารถบรรจุความรู้และความสนใจของเด็กๆด้วย

1. สวนสัตว์ประจำชาติไทย ในกรุงเทพฯ เปิดให้เข้าชมสัตว์ที่มีความเฉพาะเฉิงกับประเทศไทย เช่น แกะไทย และนกกระจางไทย นอกจากนี้ สวนยังมีการแสดงสัตว์และโอกาสที่เด็กๆสามารถแต่งตัวเล็กๆกับสัตว์เพื่อเพิ่มความเข้มข้นของการเรียนรู้

2. สวนสัตว์แห่งชาติ ในเมืองปทุมธานี เป็นสถานที่ที่เด็กๆสามารถเลือกเลาะลงพื้นที่และเล่นกันด้วยทางน้ำและทางบก สวนมีสัตว์ที่มีความเฉพาะเฉิงกับทวีปเอเชีย เช่น แรงวัง และแกะสามเหลี่ยม

3. สวนสัตว์แห่งชาติ ในเมืองราชบุรี มีสัตว์ที่มีความเฉพาะเฉิงกับทวีปอเมริกา เช่น ม้าและแกะ นอกจากนี้ สวนยังมีพื้นที่ที่เด็กๆสามารถไปเล่นกันด้วยทางน้ำ

4. สวนสัตว์แห่งชาติ ในเมืองอุดมัง มีสัตว์ที่มีความเฉพาะเฉิงกับทวีปแอฟริกา เช่น ฝูวงา และแกะแอฟริกัน นอกจากนี้ สวนยังมีโอกาสที่เด็กๆสามารถมองเห็นการแสดงสัตว์

5. สวนสัตว์แห่งชาติ ในเมืองภูเก็ต มีสัตว์ที่มีความเฉพาะเฉิงกับทวีปยุโรป เช่น แกะยุโรป และแกะเนมี นอกจากนี้ สวนยังมีพื้นที่ที่เด็กๆสามารถไ

Car** – รถ

Car) คือรถ (อุปกรณ์ยนต์ที่ทำงานด้วยเครื่องยนต์เพลิงหรือไฟฟ้า ที่มีสายล้อเพื่อขับเคลื่อนทางที่เร็วและทางไกล โดยทั่วไปแล้ว รถถูกใช้เป็นสื่อการเดินทางหลักในโลกสมัยปัจจุบัน โดยเฉพาะอย่างยิ่งในเมืองและที่มีประชากรมากมาย

ในบางประเทศ รถเป็นสิ่งที่มีความสำคัญอย่างยิ่งต่อการเดินทางของประชาชน โดยมีรถยนต์หลากหลายรุ่นและรุ่นระดับต่างๆ ที่เพื่อรับประชาชนที่มีความต้องการและงบประมาณต่างๆ

รถมีหลายๆ ประเภท ในนั้นรถยนต์ขนาดเล็ก (Compact Car) มักถูกใช้โดยครอบครัวที่มีงบประมาณที่เป็นกลาง ขณะที่รถยนต์ขนาดใหญ่ (SUV) มักถูกใช้โดยครอบครัวที่มีลูกหลายๆ หรือที่ต้องการระบบรักษาความปลอดภัยที่สูง

รถยนต์ยังมีระบบเครื่องมือและอุปกรณ์ที่มีความสำคัญมากมาย เช่น ระบบแจ้งเตือนความปลอดภัยของนักขับและผู้โดยสาร ระบบเครื่องยนต์เชิงพลังไฟฟ้า และระบบเสริมเสร้างความปลอดภัยอื่น ๆ

ในบางประเทศ รถยังมีความสำคัญต่อเศรษฐกิจและสังคม เพราะมันเป็นทางเดินสำคัญของการขนส่งสินค้าและขนส่งผู้โดยสาร โดยทั่วไปแล้ว รถยนต์มักจะขับเคลื่อนบนทางหลวงหลายๆ ที่เชื่อมต่อกันเพื่อสร้างเส้นทางการเดินทางที่เร็วและทางไกล

รถยังมีความสำคัญต่อสิ่งแวดล้อมเช่นกัน โดยการใช้เชื้อเพลิงเช่นน้ำมันดิบ โดยที่มันส่งผลให้เกิดก๊าซเรือนโลกและอื่น ๆ ที่เป็นอ

Street** – ถนน

วนทาสงเทศบาลที่มีถนนและหลอดถนนสูง ถนนที่แสนแข็งและตั้งตรง ขึ้นกับที่ท่านมองเห็น สามารถเห็นรถยนต์และรถโดยสารเดินทางผ่านถนนดังกล่าว ถนนนี้เป็นทางหลักที่ชาวบ้านและเด็กเล็กๆ ใช้เดินทางไปกลับบ้านหรือไปสวนสนุก ในทางข้างของถนนนี้ มีร้านขายอาหาร ร้านขายของเล่น และร้านขายหนังสือ ที่เด็กเล็กๆ รักไปเยี่ยมเยี่ยม และในทางข้างอีกด้วย มีพื้นที่สำหรับเล่นเล็กๆ และสวนสัตว์ที่เด็กเล็กๆ สนใจมาก ถนนนี้เป็นทางหลักที่ชาวบ้านและเด็กเล็กๆ ใช้เดินทางไปกลับบ้านหรือไปสวนสนุก ในทางข้างของถนนนี้ มีร้านขายอาหาร ร้านขายของเล่น และร้านขายหนังสือ ที่เด็กเล็กๆ รักไปเยี่ยมเยี่ยม และในทางข้างอีกด้วย มีพื้นที่สำหรับเล่นเล็กๆ และสวนสัตว์ที่เด็กเล็กๆ สนใจมาก ถนนนี้เป็นทางหลักที่ชาวบ้านและเด็กเล็กๆ ใช้เดินทางไปกลับบ้านหรือไปสวนสนุก ในทางข้างของถนนนี้ มีร้านขายอาหาร ร้านขายของเล่น และร้านขายหนังสือ ที่เด็กเล็กๆ รักไปเยี่ยมเยี่ยม และในทางข้างอีกด้วย มีพื้นที่สำหรับเล่นเล็กๆ และสวนสัตว์ที่เด็กเล็กๆ สนใจมาก ถนนนี้เป็นทางหลักที่ชาวบ้านและเด็กเล็กๆ ใช้เดินทางไปกลับบ้านหรือไปสวนสนุก ในทางข้างของถนนนี้ มีร้านขายอาหาร ร้านขายของเล่น และร้านขายหนังสือ ที่เด็กเล็กๆ รักไปเยี่ยมเยี่ยม และในทางข้างอีกด้วย มีพื้นที่สำหรับเล่นเล็

House** – บ้าน

สัตว์ที่เรสวนียกว่า “สวนสัตว์สวยงาม” นั้นเปิดตัวต่อสาธารณชนเมื่อเวลา 9 โมงเช้าและปิดที่ 5 โมงเย็นทุกวัน และเป็นที่ที่เด็กและครอบครัวสามารถมาเยี่ยมชมสัตว์และเรียนรู้เกี่ยวกับสัตว์ที่อาศัยอยู่ในป่าและทะเล นอกจากนี้ สวนสัตว์ยังมีกิจกรรมต่างๆ ที่สนุกสำหรับเด็ก เช่น การเล่นเกมสวนสนุก และการเล่นเกมตายคำศัพท์

เมื่อเด็กและครอบครัวเข้าสู่สวนสัตว์ พวกเขาจะพบกับหลายๆ สัตว์ที่อาศัยอยู่ในหมู่เดียวกัน หลังจากนั้น เราจะมีโอกาสเลือกที่จะเดินทางไปยังสถานที่ที่แตกต่างกัน และมีโอกาสที่จะได้พบกับสัตว์ที่มีลักษณะเฉพาะเจาะจง หลายๆ สัตว์ที่อาศัยอยู่ในป่ามีลักษณะเฉพาะเจาะจงที่มีการแตกต่างกัน และเราจะได้รับคำชี้แจงจากครูที่เชี่ยวชาญเกี่ยวกับสัตว์เหล่านี้

หนึ่งในสถานที่ที่เด็กจะได้เยี่ยมชมคือ “ห้องสัตว์ป่า” ที่มีหลายๆ สัตว์ที่อาศัยอยู่ในป่าเช่น แร้น แร้ง หมี และสัตว์บินอื่น ๆ ที่มีลักษณะเฉพาะเจาะจงของมัน ที่จะทำให้เด็กตื่นตระหนกและรู้สึกต่อสัตว์ที่อาศัยอยู่ในป่า

ในห้องสัตว์น้ำ พวกเขาจะพบกับสัตว์ที่อาศัยอยู่ในทะเลเช่น ปลาปาลา ปลาสี และสัตว์น้ำอื่น ๆ ที่มีลักษณะเฉพาะเจาะจง พวกเขาจะได้พบกับหลายๆ สิ่งที่สนุก และเรียนรู้เกี่ยวกับสัตว์ที่อาศัยอยู่ในทะเล นอกจากนี้ ห้องสัตว์น้ำยังมีสถานที่ที่เด็กสา

Shop** – ร้าน

** – ร้าน

1. **Shopร้านเป็นที่ที่เด็กๆรู้จักมาก เพราะนี่เป็นที่ที่พวกเขาไปซื้อของที่พวกเขาชอบ ร้านมีหลายๆ แบบ มีร้านขายของเล่น ร้านขายอาหาร ร้านขายเสื้อผ้า และร้านขายของที่เพื่อนๆรักชอบ ในร้าน พวกเขาจะพบกับหลายๆ อย่างที่เราจะบอกต่อไปนี้:

• Toy Shop – ร้านขายของเล่น: นี่เป็นร้านที่มีของเล่นทุกขนิดขนาม จากตุ๊บที่สมัยยังเรียบร้อย จนถึงของเล่นที่สร้างขึ้นโดยมืออาชีพ พวกเขาอาจจะพบกับของเล่นเด็ดหลายที่พวกเขาไม่เคยเห็นมาก่อน

• Food Shop – ร้านขายอาหาร: นี่เป็นร้านที่มีอาหารที่เรียบร้อยและเหมาะกับเด็กๆ พวกเขาอาจจะซื้อของอาหารที่สวยงามและหวานอ่อนที่พวกเขาชอบ

• Clothing Shop – ร้านขายเสื้อผ้า: นี่เป็นร้านที่มีเสื้อผ้าทุกขนิดขนาม จากเสื้อผ้าที่สวยงามสำหรับงานเล่น จนถึงเสื้อผ้าที่สวยงามสำหรับงานเย็นหรืออาหาร

• Book Shop – ร้านขายหนังสือ: นี่เป็นร้านที่มีหนังสือทุกขนิดขนาม จากหนังสือเล่าเรื่อง จนถึงหนังสือเรียน พวกเขาอาจจะเลือกหนังสือที่พวกเขาชอบมาอ่าน

• Stationery Shop – ร้านขายวัสดุสำนักงาน: นี่เป็นร้านที่มีวัสดุที่เพื่อการเรียนเรียกว่า อย่างเช่น ฉากกระดาษ ปากกาย และดาวเขียน

ร้านมีบุคคลากรที่เรียบร้อยและระมัดระวังที่จะช่วยเหลือเด็กๆ ในการเลือกของที่พวกเขาชอบ พวกเขายังมีโอกาสที่จะได้พูดคุยกับเพื่อนๆ และรู้จักว่าเขาอยู่ในที่ที่สนุกสำหรับทุกคน ไม่ว่าเด็กๆหรือครอ

Winter** – ฤดูหนาว

ฤดูหนาว คือ ฤดูที่อากาศเย็นและหนาว โดยที่อุณหภูมิลดลงมาก และมักมีหิมะตกลง ฤดูหนาวเป็นฤดูที่ประชาชนมักสวมเสื้อผ้าหนาเพื่อปกป้องตัวกับความเย็น และมักมีกิจกรรมที่เฉพาะเจาะจงเช่น หลักแข้ง และเล่นหิมะ

ในฤดูหนาว ท้องฟ้ามักจะเป็นชัดเจนและมีทางแสงสว่าง น้ำตกเมื่อกลิ้งกันกันแล้วก็ตกลงมาเป็นหิมะ และมักจะมีฝนตกเล็กเล็ก ทำให้ภูเขาและที่สูงมีสีขาวเมื่อมีหิมะตกลง ประชาชนก็มักจะไปเล่นหิมะหรือหลักแข้งเพื่อปลุกปลายเวลาที่ฝนตก

โรงแรมและบ้านที่อยู่ติดกันมักจะมีการเคลื่อนไหวมากเพื่อปรับปรุงสายตาและความสะดวกสบายของผู้อาศัย โดยที่มักจะมีการนำของแห่งหนึ่งมาเพื่อแก้ปัญหาเรื่องอาหารและสิ่งใช้จำเป็นอื่น ๆ ที่เพิ่มขึ้นด้วยฤดูหนาว

เด็กๆ ก็มักจะไปเล่นหิมะ หรือลงหน้าบนหิมะเพื่อสร้างกิ่งหิมะ หรือเล่นเกมต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับหิมะ ประชาชนก็มักจะมีกิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับหิมะและฝน ทั้ง ๆ ที่อากาศเย็นและหนาว แต่ก็ยังมีความมีความสุขและความยิิมยิิมด้วยกัน ฤดูหนาว คือ ฤดูที่ประชาชนมักจะรวมตัวกันและมีกิจกรรมต่างๆ ที่เฉพาะเจาะจงเช่น หลักแข้ง และเล่นหิมะ

Summer** – ฤดูร้อน

ฤดูร้อนเป็นช่วงเวลาที่เราสามารถรับประทานโดยสัมผัสกับธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมอย่างละเอียดขึ้น. ในฤดูร้อน อากาศร้อนและอุดมระเบียงด้วยพลอยลมที่เร็วและอบอุลง. นี่เป็นช่วงเวลาที่ประชาชนโดยทั่วไปมักจะหลบหนีไปยังทะเลหรือสวนสาธารณะเพื่อหลังเล็งเฝ้าดูทะเลหรือลงน้ำเพื่อหลังเล็งเฝ้าดูทะเลหรือลงน้ำเพื่อหลังเล็งเฝ้าดูทะเลหรือลงน้ำเพื่อหลังเล็งเฝ้าดูทะเลหรือลงน้ำเพื่อหลังเล็งเฝ้าดูทะเลหรือลงน้ำเพื่อหลังเล็งเฝ้าดูทะเลหรือลงน้ำเพื่อหลังเล็งเฝ้าดูทะเลหรือลงน้ำเพื่อหลังเล็งเฝ้าดูทะเลหรือลงน้ำเพื่อหลังเล็งเฝ้าดูทะเลหรือลงน้ำเพื่อหลังเล็งเฝ้าดูทะเลหรือลงน้ำเพื่อหลังเล็งเฝ้าดูทะเลหรือลงน้ำเพื่อหลังเล็งเฝ้าดูทะเลหรือลงน้ำเพื่อหลังเล็งเฝ้าดูทะเลหรือลงน้ำเพื่อหลังเล็งเฝ้าดูทะเลหรือลงน้ำเพื่อหลังเล็งเฝ้าดูทะเลหรือลงน้ำเพื่อหลังเล็งเฝ้าดูทะเลหรือลงน้ำเพื่อหลังเล็งเฝ้าดูทะเลหรือลงน้ำเพื่อหลังเล็งเฝ้าดูทะเลหรือลงน้ำเพื่อหลังเล็งเฝ้าดูทะเลหรือลงน้ำเพื่อหลังเล็งเฝ้าดูทะเลหรือลงน้ำเพื่อหลังเล็งเฝ้าดูทะเลหรือลงน้ำเพื่อหลังเล็งเฝ้าดูทะเลหรือลงน้ำเพื่อหลังเล็งเฝ้าดูทะเลหรือลงน้ำเพื่อหลังเล็งเฝ้าดูทะเลหรือลงน้ำเพื่อหลังเล็งเฝ้าดูทะเลหรือลงน้ำเพื่อหลังเล็งเฝ้าดูทะเลหรือลงน้ำเพื่อหลังเล็งเฝ้าดูทะเลหรือลงน้ำเ

Spring** – ฤดูใบไม้ผลิ

1. Autumn – ฤดูใต้

Autumn** – ฤดูหนาว

5. Fall – ฤดูตก

Snow** – หิมะ

1. Mountain – ภูเขา

ให้เด็กมองภาพต่างๆ ที่เปิดให้เห็นและจับคำศัพท์ที่ถูกในภาพดังกล่าว

าพ 1:ภ หน้าต่าง– หน้าต่างเปิดอยู่ แสดงให้เห็นแหลงที่มีหนามฝาย- หน้าต่างมีหลักไม้ที่ขวางอยู่ และเสาไม้ที่ยื่นออกมาเหนือหน้าต่าง

ภาพ 2: ห้องนอน– ห้องนอนที่มีเตียงนอน หมุด และหนังสมุด- หน้าต่างของห้องนอนเปิดอยู่ แสดงให้เห็นแสงแดดที่รั่วเข้ามา- หมอกหลากบนหน้าต่าง

ภาพ 3: ห้องทำงาน– ห้องทำงานที่มีตารางทำงาน ครอบเครือ และเครื่องมืองาน- หน้าต่างของห้องทำงานเปิดอยู่ แสดงให้เห็นรูปภาพหนึ่งของสัตว์- หน้าต่างมีหลักไม้ที่ขวางอยู่ และเสาไม้ที่ยื่นออกมาเหนือหน้าต่าง

ภาพ 4: ห้องรับ– ห้องรับที่มีเก้าอี้ โต๊ะ และหน้าต่าง- หน้าต่างของห้องรับเปิดอยู่ แสดงให้เห็นแสงแดดที่รั่วเข้ามา- หน้าต่างมีหลักไม้ที่ขวางอยู่ และเสาไม้ที่ยื่นออกมาเหนือหน้าต่าง

ภาพ 5: ห้องอาหาร– ห้องอาหารที่มีตารางอาหาร โต๊ะ และหม้อ- หน้าต่างของห้องอาหารเปิดอยู่ แสดงให้เห็นรูปภาพหนึ่งของอาหาร- หน้าต่างมีหลักไม้ที่ขวางอยู่ และเสาไม้ที่ยื่นออกมาเหนือหน้าต่าง

ภาพ 6: ห้องน้ำ– ห้องน้ำที่มีบานน้ำ โต๊ะ และหน้าต่าง- หน้าต่างของห้องน้ำเปิดอยู่ แสดงให้เห็นแสงแดดที่รั่วเข้ามา- หน้าต่างมีหลักไม้ที่ขวางอยู่ และเสาไม้ที่ยื่นออกมาเหนือหน้าต่าง

ภาพ 7: ห้องเล่น– ห้องเล่นที่มีเก้าอี้เล่น ตู้เล่น และหน้าต่าง- หน้าต่างของห้องเล่นเปิดอยู่ แสดงให้เห็นเด็กที่เล

เมื่อเด็กหาคำศัพท์ทั้งหมด ให้เขา/เธอจำแนกคำศัพท์ที่หาได้เข้ากันเป็น 5 กลุ่มตามระดับที่เขา/เธอหาได้

อเด็กเมื่หาคำศัพท์ทั้งหมด ให้เขา/เธอจำแนกคำศัพท์ที่หาได้เข้ากันเป็น 5 กลุ่มตามระดับที่เขา/เธอหาได้ ดังนี้:

1. สัตว์บก:

• Cat
• Dog
• Elephant
• Tiger

1. สัตว์น้ำ:

• Fish
• Shark
• Dolphin
• Whale

1. สิ่งเครื่อง:

• Car
• Bus
• Train
• Plane

1. สิ่งแวดล้อม:

• Tree
• River
• Mountain
• Beach

1. สิ่งเลี้ยง:

• Milk
• Bread
• Egg
• Fruit

ดังนั้นเด็กจะสามารถจำแนกคำศัพท์ตามกลุ่มต่างๆ และเข้าใจว่าแต่ละกลุ่มมีคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกันอย่างไหน โดยตัวอย่างของแต่ละกลุ่มคือ:

• สัตว์บก: แมว, หมา, ช้าง, แรวย
• สัตว์น้ำ: ปลา, ปลาชาย, ปลาลำแก้ว, ปลาวาฬ
• สิ่งเครื่อง: รถยนต์, รถราง, รถไฟ, เครื่องบิน
• สิ่งแวดล้อม: ต้นไม้, แม่น้ำ, ภูเขา, ชายหาด
• สิ่งเลี้ยง: นม, ขนมแห้ง, ไข่, ผลไม้

การจำแนกคำศัพท์เป็นกลุ่มนี้ช่วยเด็กในการจัดการความรู้และเข้าใจความเกี่ยวข้องของคำศัพท์ต่างๆ ในแต่ละสายสามารถจัดการความรู้ในแต่ละกลุ่มเพื่อสร้างความเข้าใจที่เข้มแข้นมากขึ้นเรื่อยๆ