เรากำลังจะสร้างเนื้อหาเรียนรู้เกี่ยวกับการทำความสะอาดบ้านในภาษาอังกฤษ โดยใช้วิธีการแบบฝึกหัดที่เหมาะสมกับเด็กเล็กๆ ผ่านการเลือกภาพและกิจกรรมที่น่าสนุก ให้เด็กสามารถได้รับประสบการณ์และเรียนรู้สิ่งใหม่โดยง่ายต่อตัวเอง นอกจากนี้ บทสนทนานี้ยังจะมีส่วนร่วมจากเด็กและครอบครัวของเขา ทำให้การเรียนเป็นสิ่งที่มีความสนุกและมีประโยชน์สูงสุดเสมอ
หน้าแรก: วางฉาก
- “Hello kids! Let’s play a fun game to learn some new words about our environment. I will show you a picture, and you have to find the words hidden in it. Ready? Let’s start!”
- หน้าที่ 2: ภาพแรก
- “Here is the first picture. Can you find the hidden words? Let’s see… I see a tree, a river, a bird, and a cloud. Can you find the words ‘tree’, ‘river’, ‘bird’, and ‘cloud’?”
- หน้าที่ 3: หาคำศัพท์
- “Great job! Now, let’s find more words. Look for the following words: ‘sun’, ‘mountain’, ‘beach’, and ‘park’. Try to find them and read them out loud.”
- หน้าที่ 4: ภาพที่ 2
- “Here’s another picture for you. This one has more words to find. Can you spot ‘house’, ‘car’, ‘dog’, and ‘cat’? Let’s see if you can find them all!”
- หน้าที่ 5: หาคำศัพท์
- “Fantastic! Keep up the good work. Now, let’s find these words: ‘sky’, ‘star’, ‘moon’, and ‘grass’. Use your eyes and brain to find them.”
- หน้าที่ 6: ภาพที่ 3
- “Here is the last picture. It’s full of hidden words. Try to find ‘tree’, ‘flower’, ‘rain’, and ‘snow’. Let’s see if you can find them all!”
- หน้าที่ 7: สรุป
- “Wow, you did an amazing job! You found all the hidden words. Let’s go over them one more time: ‘tree’, ‘river’, ‘bird’, ‘cloud’, ‘sun’, ‘mountain’, ‘beach’, ‘park’, ‘house’, ‘car’, ‘dog’, ‘cat’, ‘sky’, ‘star’, ‘moon’, ‘grass’, ‘tree’, ‘flower’, ‘rain’, and ‘snow’. Great job, everyone!”
- หน้าที่ 8: ตอบคำถาม
- “Now, I have a question for you. What is your favorite word from the game? Why do you like it? Share your thoughts with us!”
- หน้าที่ 9: ปิดเกม
- “That was so much fun! If you want to play again, just let me know. Keep learning and have fun with words!”
หน้าที่ 2: ภาพแรก
“เรามีภาพแรกแล้วครับ! ดูว่าคุณจะเห็นอะไรบ้าง ในภาพนี้เรามีหลายสิ่ง แต่เราจะมองหาคำศัพท์ภาษาอังกฤษที่ฝากอยู่ภายในภาพนี้ครับ. กำลังดูเฉย ฉันจะกล่าวเอาเลขออกมาเรียบร้อยแล้วครับ.”
“หนึ่ง, สอง, สาม… ดูว่าคุณจะเห็นอะไร? ฉันเห็นต้นไม้ครับ. คำศัพท์แรกของเราคือ ‘tree’. คุณหาฝากมันหรือไม่?”
“สี่, ห้า, หก… ฉันเห็นแม่น้ำเช่นกัน. คำศัพท์ต่อไปคือ ‘river’. คุณหาฝากมันไหม?”
“เจ็ด, แปด, นกครับ! ฉันเห็นนกเล็กเล็กที่อยู่บนต้นไม้. คำศัพท์ต่อไปคือ ‘bird’. คุณหาฝากมันไหม?”
“เก้า, สิบ… ฉันเห็นเมฆในฟ้า. คำศัพท์สุดท้ายของเราคือ ‘cloud’. คุณหาฝากมันไหม?”
“ดูเหมือนว่าคุณทำได้ดีเลยครับ! ขอให้มาหาคำศัพท์ที่ฝากอยู่ทั้งหมดในภาพนี้ แล้วเรียกดังนี้: ‘tree’, ‘river’, ‘bird’, ‘cloud’. ขอบคุณที่เข้าเล่นกับฉันครับ!”
หน้าที่ 3: หาคำศัพท์
ส่วนที่สาม: หาคำศัพท์
- ภาพแรก: ภาพของหลุมที่น้ำแข็งอยู่ด้านบน
- “Hello kids! Let’s find the hidden words in this first picture. Look for the words: ‘ice’, ‘snow’, ‘penguin’, and ‘igloo’. Can you spot them?”
- ภาพที่สอง: ภาพของสะพานที่ข้ามแม่น้ำ
- “Now, let’s move on to the next picture. Can you find the words ‘bridge’, ‘river’, ‘fish’, and ‘boat’? They are all hidden in this scene.”
- ภาพที่สาม: ภาพของสวนสาธารณะที่มีต้นไม้และเตาหล่อ
- “Here’s another picture for you. Look for the words ‘park’, ‘tree’, ‘bench’, and ‘fire’. They are hidden in the park.”
- ภาพที่สี่: ภาพของตึกสูงและรถไฟ
- “Now, let’s find the hidden words in this picture. Look for ‘building’, ‘train’, ‘car’, and ‘plane’. They are all in this cityscape.”
- ภาพที่ห้า: ภาพของหาดทะเลที่มีอากาศยานลอยอยู่
- “Here’s the last picture. Find the words ‘beach’, ‘ocean’, ‘airplane’, and ‘sailboat’. They are all hidden in the sea.”
- สรุป: รวบรวมคำศัพท์ที่หาได้
- “Great job! You found all the hidden words. Let’s go over them one more time: ‘ice’, ‘snow’, ‘penguin’, ‘igloo’, ‘bridge’, ‘river’, ‘fish’, ‘boat’, ‘park’, ‘tree’, ‘bench’, ‘fire’, ‘building’, ‘train’, ‘car’, ‘plane’, ‘beach’, ‘ocean’, ‘airplane’, and ‘sailboat’. You did an amazing job!”
- การประสานเสียง: ประสานเสียงกับเด็ก
- “Now, let’s practice by saying the words out loud together. ‘Ice, snow, penguin, igloo, bridge, river…’ and so on. Keep practicing and have fun with words!”
หน้าที่ 4: ภาพที่ 2
“ดูเหมือนว่าพวกเราได้เดินทางไปสถานที่ใหม่แล้ว! ภาพนี้มีหลากหลายสิ่งที่เราอาจหาคำศัพท์ได้เลย. พวกเราจะค้นหาคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับอาหารที่เด็กๆชอบ. ดูและค้นหาเหล่านี้: ‘banana’, ‘apple’, ‘orange’, และ ‘grape’. อยากที่จะพบเห็นคำศัพท์ที่เราหายังไม่?”
[ภาพที่ 2: ภาพที่มีโครงข่ายของอาหารต่างๆ อย่างเช่น ของอบ, แอบอลูม, และมล็อก]“พวกเราเล็งเห็น ‘banana’ แล้ว! คนอื่นได้หา ‘apple’ แล้วครับ. และ ‘orange’ ก็อยู่ที่นั้นนี้เลย. ยังมี ‘grape’ อีกด้วยครับ. ทำได้ดีนะครับ? พวกเราจะหาคำศัพท์อื่นในภาพต่อไปนะครับ.”
หน้าที่ 5: หาคำศัพท์
“เรากำลังมีภาพที่สวยงามของหายนมอยู่ที่นี่! จะมีหลายสิ่งที่เราจะต้องหาคำศัพท์ของน่อย นะครับ จงดูจากภาพเหล่านี้แล้วหาคำศัพท์ดังนี้:
- หายนมสีขาว
- หายนมสีดำ
- หายนมสีน้ำเงิน
- หายนมสีเหลือง
จงค้นหาและอ่านคำศัพท์เหล่านี้ออกได้! อยากจะเรียกคำศัพท์แรกกับผมไหม?”
หน้าที่ 6: ภาพที่ 3
“ดูเหมือนว่าคุณได้ทำงานดีมากแล้ว! ฉันมีภาพที่สามขึ้นแบบนี้สำหรับคุณเพื่อแชทกับสัตว์น้ำอีกครั้ง หากคุณพอใจอยากก็ได้ต่อไปทำงานด้วยกันเลยว่าจะเช่นไร?”
ภาพที่สามแสดงภาพของสวนน้ำที่มีหลากหลายสัตว์น้ำอยู่ด้วยกัน: หมอกใหญ่, ปลาปลาสีเหลือง, ปลาปลาสีฟ้า, และหมีน้ำสีน้ำเงิน. ฉันจะให้คุณเรียกชื่อของสัตว์เหล่านี้แล้วคุณจะหาคำศัพท์ที่ฉันฝากไว้ในภาพนี้:
- Big fish – หมอกใหญ่
- Yellow fish – ปลาปลาสีเหลือง
- Blue fish – ปลาปลาสีฟ้า
- Dolphin – หมีน้ำ
- Shark – หมีปลา
คุณจะพบเห็นทุกตัวสัตว์นี้อยู่บนภาพ และคุณต้องการหาคำศัพท์ที่ฉันกล่าวไว้จากภาพนี้ ด้วยความสนุกและความสมัครภาพ คุณจะเข้าใจว่ามันเป็นเกมที่น่าสนุกเลย! ทำเลยคุณจะหาคำศัพท์ที่ฉันกล่าวไว้กันหมดหรือไม่?”
หน้าที่ 7: สรุป
สำหรับหน้าที่ที่ 7 ของเกมหาคำศัพท์ซ่อนภาษาอังกฤษเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม พวกเราจะสรุปทั้งหมดที่เราได้หาจนถึงนี้ และขอให้เด็กเล่าคำศัพท์ที่พวกเขาหาได้
“แล้วเราเสร็จแล้ว! นี่คือคำศัพท์ที่เราหาได้จากภาพ: ฝน, ดอกไม้, ต้นไม้, ดง, ทะเล, ป่า, หลอง, ถ้ำ, ภู, และ หมอก. ทำเลยที่จะเรียกคำศัพท์เหล่านั้นออกมาเรียบร้อย! แล้วเราจะเริ่มเกมใหม่อีกครั้งหรือเราจะจบลง? ให้เลือกกันเอง!”
หน้าที่ 8: ตอบคำถาม
“แล้วนี้เป็นตอนสุดท้ายของเกม! คุณทำได้ดีมากเลย! ฉันจะคำนึงถึงความพยายามของคุณและอาจจะมอบรางวัลให้กับคนที่ทำได้ดีที่สุดในแต่ละรอบของเกมนี้。คุณเลือกคนที่คุณเชื่อว่าทำได้ดีที่สุดหรือไม่? ฉันเรียกคำถามขึ้นมาก็ว่า ‘What is your favorite word from the game?’ และ ‘Why do you like it?’ คุณจะเลือกคำศัพท์ไหนและเรียกเหตุผลของคำศัพท์นั้นออกมาได้หรือไม่?”
หน้าที่ 9: ปิดเกม
สุดท้ายแล้วเรามีรายการเกมสุดท้ายของเราคือ เกมการหาคำศัพท์ซ่อนภาษาอังกฤษเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม! ในเกมนี้ เราจะให้คุณภาพสวนสาธารณะหรือสถานที่ที่มีหลายสิ่งแวดล้อมต่างๆ แล้วคุณจะต้องหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ด้วยเรียงตามลำดับของพวกเขา และการที่พวกมันอยู่ คุณจะต้องใช้ความรู้ของตัวเองเพื่อหาคำศัพท์ที่ถูกต้อง และเรียกดูแบบเรียบร้อย
เราเริ่มจากภาพแรกที่มีต้นไม้และต้นง่ายง คุณจะต้องหาคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับสิ่งแวดล้อมอย่างเช่น ‘tree’, ‘flower’, ‘grass’, และ ‘cloud’ จากภาพที่มีต้นไม้และลมลอยขึ้นมาที่ฟ้า
หลังจากนั้น เราจะไปยังภาพที่สองที่มีทะเลและหาด คุณจะต้องหาคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับทะเลและหาดอย่างเช่น ‘sea’, ‘beach’, ‘sand’, และ ‘wave’
ภาพที่สามจะมีตลาดหลังคาหรือสนามส่วนบุคคล คุณจะต้องหาคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับสิ่งแวดล้อมในตลาดหรือสนามส่วนบุคคลอย่างเช่น ‘market’, ‘shop’, ‘car’, และ ‘park’
ทั้งหมดเราจะละเอียดแจงที่ว่าคุณต้องหาคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับสิ่งแวดล้อมในแต่ละภาพและเรียกดูแบบเรียบร้อย เมื่อคุณหาคำศัพท์ทั้งหมดแล้ว คุณจะได้รับเสียงดีเด่นจากเราว่าคุณได้ตอบคำถามทั้งหมดถูกต้อง!
ขอบคุณที่เล่นเกมกับเรา! นี่เป็นโอกาสที่ดีที่จะเรียนรู้ภาษาอังกฤษและสัมผัสกับสิ่งแวดล้อม ขอบคุณสำหรับการเข้าร่วมและดูแลตัวเองในการเล่นเกมนี้!
