ในการเดินทางเรียนภาษาที่เป็นบรรยากาศของความบันเทิง พวกเราจะร่วมกันสำรวจโลกที่มีหลากหลายอย่าง ผ่านการสนทนาและเกมส์สนุกง่ายๆ ให้เด็กๆเรียนภาษาอังกฤษในบรรยากาศที่สบายและเพลิดเพลิน ขอเริ่มการเดินทางเรียนเรียกดีนี้ และพบความทรงจำของภาษาด้วยกัน!
หาคำศัพท์ที่ภายในภาพ
เริ่มต้นของเรื่อง: น้องแมวที่เรียนภาษาอังกฤษ
เมื่อเริ่มต้นของเรื่องนี้ มีแมวเล็กที่มีชื่อว่า Whiskers แมวเล็กนี้ทำงานอยู่กับครอบครัวของเธอในบ้านที่สบายๆ แต่ Whiskers มีความฝันใหญ่ๆ คือต้องการเรียนภาษาอังกฤษเพื่อช่วยเหลือผู้คนจากประเทศต่างๆ
วันหนึ่ง แมวเล็ก Whiskers พบหนังสือเก่าเกี่ยวกับบทเรียนภาษาอังกฤษ แมวเล็กนี้เริ่มเรียนภาษาอังกฤษทุกวัน ฟังเสียงของภาษาและฝึกฝนคำที่เรียนได้เกี่ยวกับสีสัน ตัวเลข และประโยคง่ายๆ
เมื่อวันหนึ่ง ขณะที่แมวเล็ก Whiskers กำลังเรียน มีเสียงตั้งตลอดที่ประตูบ้าน มีเด็กชายเล็กชื่อ Timmy จากประเทศที่ห่างไกลมาขอความช่วยเหลือ เด็กชาย Timmy ไม่รู้จักภาษาเป็นตัวเองและต้องการช่วยเหลือ
Whiskers จึงเร่งตอบตามช่วยเหลือ. Whiskers ใช้ทักษะภาษาอังกฤษที่เรียนรู้มาต่อมาเพื่อ Timmy พวกเขากล่าวกันเกี่ยวกับครอบครัวของทั้งสอง กีฬาที่ชอบและความฝันของทั้งสอง
เมื่อวันหลังๆ แมวเล็ก Whiskers กลายเป็นเพื่อนกับเด็กชาย Timmy พวกเขาใช้เวลาอยู่กับกันและเรียนรู้กันมากครั้งเด็ดหนึ่ง Whiskers ให้เด็กชาย Timmy รู้เกี่ยวกับสีสันของแสงน้ำเงิน ตัวเลขจากหนึ่งถึงสิบ และวันที่ในสัปดาห์
เด็กชาย Timmy ก็ช่วยเด็กแมว Whiskers รู้ภาษาของเขาเองเช่นกัน พวกเขาปรากฏว่าแม้ว่าพวกเขาจะพูดภาษาต่างกัน แต่ยังมีอะไรที่คล้ายกันมาก
วันหนึ่ง เด็กชาย Timmy ต้องหันมากับแมวเล็ก Whiskers ก่อนที่จะกลับบ้านเกิดของเขา. ก่อนที่เขาจะออกไป เขาได้เทศกาลแมวเล็ก Whiskers ของเขา. มันเป็นพจนานุกรมภาษาอังกฤษที่มีรูปภาพสวยงาม
แมวเล็ก Whiskers มีความเศร้าใจเมื่อเด็กชาย Timmy ออกไป แต่เธอรู้สึกเป็นที่ยิ่งใจที่เธอเรียนรู้ได้มากมาย Whiskers รู้ว่าความฝันของเธอที่จะช่วยเหลือผู้คนจากประเทศต่างๆ ได้เป็นจริง
และดังนั้น แมวเล็ก Whiskers ยังคงเรียนเรียนอย่างต่อเนื่องและช่วยเหลือผู้คนอื่นด้วย Whiskers กลายเป็นตัวแทนของสันติภาพและเพื่อน แพร่หลายความดีและความเข้าใจกันทางภาษาสู่ทุกคนที่เธอได้พบเจอ
สิ้นสุด
เล่นเกมค้นหาคำศัพท์
- ภาพ 1: ภาพสวนสัตว์ที่มีหลายสัตว์อยู่ตามหลังต้นไม้และหญ้า
- คำศัพท์ที่ซ่อน: สุนัข, แมว, รักษาภัย, ปลา, ฝูง, แย้ม, ไฟเฟอร์
- ภาพ 2: ภาพทะเลที่มีปลากวาดและเรือเล็กๆ
- คำศัพท์ที่ซ่อน: ทะเล, มหาสมุทร, เรือ, ปลา, ปลาดอลฟิน, ปลาฉลาก, ปลาไฉนthree. ภาพ three: ภาพป่าที่มีหญ้าและต้นไม้หนาแน่น
- คำศัพท์ที่ซ่อน: ป่า, ต้นไม้, หญ้า, สัตว์, แกะ, หมี, หนูการเล่น:
- ให้เด็กเล็กค้นหาคำศัพท์ที่ซ่อนในภาพ
- ให้เด็กเล็กเรียกคำศัพท์ที่พวกเขาค้นหาพบ
- สามารถใช้เล่นเกมตอบคำถามเพื่อฝึกฝากเพิ่มเติม
- ตัวอย่างคำถาม: “what’s swimming within the sea?” (answer: Fish, dolphin, shark)ประโยชน์:
- ฝึกสมรรถนะในการเรียกคำศัพท์
- ฝึกความรู้เกี่ยวกับสัตว์และสิ่งแวดล้อม
- สร้างความสนใจในการเรียนภาษาอังกฤษผ่านเกมส์สนุก
ปัญหาการเรียกคำศัพท์
- ภาพ 1: สวนที่มีต้นไม้, ดอกไม้, และน้ำตาล
- คำศัพท์ที่ซ่อน: tree, flower, water, garden
- คำถาม: “what is this?” (solution: Tree)
- คำถาม: “what’s this?” (answer: Flower)
- คำถาม: “what’s this?” (solution: Water)
- คำถาม: “in which is this?” (solution: lawn)
- ภาพ 2: หาดทะเลที่มีหาดทราย, ลำธารน้ำ, และปลา
- คำศัพท์ที่ซ่อน: seashore, sand, river, fish
- คำถาม: “what is this?” (answer: beach)
- คำถาม: “what is this?” (solution: Sand)
- คำถาม: “what is this?” (solution: River)
- คำถาม: “what is this?” (solution: Fish)
three. ภาพ 3: ป่าที่มีต้นไม้, หญ้า, และสัตว์ป่า- คำศัพท์ที่ซ่อน: forest, grass, animal, tree- คำถาม: “what is this?” (solution: wooded area)- คำถาม: “what is this?” (answer: Grass)- คำถาม: “what is this?” (answer: Animal)- คำถาม: “where is this?” (answer: woodland)
four. ภาพ four: ห้องนอนที่มีเตียง, ตู้เสริม, และหนังสือ- คำศัพท์ที่ซ่อน: mattress, cloth wardrobe, ebook- คำถาม: “what’s this?” (answer: bed)- คำถาม: “what’s this?” (answer: wardrobe)- คำถาม: “what’s this?” (answer: ebook)
five. ภาพ five: ห้องปั้นที่มีโต๊ะ, ที่ปั้น, และเครื่องงาน- คำศัพท์ที่ซ่อน: desk, chair, tool- คำถาม: “what’s this?” (solution: desk)- คำถาม: “what is this?” (solution: Chair)- คำถาม: “what is this?” (solution: tool)
- ภาพ 6: ห้องบริการที่มีโทรศัพท์, ตั้งโทรศัพท์, และตู้เสริม
- คำศัพท์ที่ซ่อน: phone, phone stand, wardrobe
- คำถาม: “what is this?” (solution: telephone)
- คำถาม: “what is this?” (solution: telephone stand)
- คำถาม: “what’s this?” (solution: cloth wardrobe)
- ภาพ 7: ห้องกาแล่งที่มีโต๊ะ, แขนน้ำ, และโต๊ะเย็น
- คำศัพท์ที่ซ่อน: desk, sink, refrigerator
- คำถาม: “what is this?” (answer: desk)
- คำถาม: “what is this?” (solution: Sink)
- คำถาม: “what is this?” (answer: refrigerator)
- ภาพ 8: ห้อง… (ข้อมูลภาพ 8 ขาด)
ขอให้ตรวจสอบแปลข้างต้นไม่มีจีนแบบเล่นตาย
-
คำถาม: “What do you name a small, spherical item that you could play with?”คำตอบ: อุปกรณ์ที่เล็กและเป็นทรงกลมที่เราสามารถเล่นได้
-
คำถาม: “What animal has 4 legs and a tail?”คำตอบ: สัตว์ที่มีสี่ขาและหาง
-
คำถาม: “what is the coloration of the sky on a sunny day?”คำตอบ: สีของท้องฟ้าในวันที่มีแดด
four. คำถาม: “What do you do whilst you need to go to the shop?”คำตอบ: คุณทำอะไรเมื่อคุณอยากไปร้าน?
five. คำถาม: “what is the name of the region wherein you sleep?”คำตอบ: ชื่อสถานที่ที่คุณหลับ
-
คำถาม: “What do you devour for breakfast?”คำตอบ: คุณกินอะไรเป็นอาหารเช้า?
-
คำถาม: “What do you do when it’s sunny out of doors?”คำตอบ: คุณทำอะไรเมื่อมีแดดออกนอก
eight. คำถาม: “What do you do when it is raining?”คำตอบ: คุณทำอะไรเมื่อมีฝน?
nine. คำถาม: “what’s the call of your favourite fruit?”คำตอบ: ชื่อผลไม้ที่คุณชอบที่สุด
- คำถาม: “What do you do whilst you are glad?”คำตอบ: คุณทำอะไรเมื่อคุณดีใจ?
รางวัล
- ให้เด็กที่แข่งขันและตอบคำถามทั้งหมดที่ถูกต้องได้รับหนังสือรางวัลเล็กๆ หรือหนังสือเรียนสำหรับเด็ก โดยมีภาพสวยงามที่สนุกสนานเพื่อช่วยในการเรียนภาษาอังกฤษของเขา/เธอ。
- ตัวอักษรอังกฤษ:
- ให้เด็กที่สามารถเขียนตัวอักษรอังกฤษที่ถูกต้องและมีความสะอาดที่ดีได้รับตัวอักษรอังกฤษมากกว่าหนึ่งตัวเพื่อเพิ่มโปรย์เพลย์หรือเพื่อเป็นรางวัลลักษณะเดียวกัน。
- รางวัลเล็กๆ:
- ให้เด็กที่มีคะแนนสูงสุดหรือมีคุณภาพที่ดีได้รับรางวัลเล็กๆ อื่น ๆ อย่างเช่น ตัวยางสัตว์เลี้ยง หรือของเล่นสำหรับเด็ก。
four. การเล่นเกมสุดท้าย:– ให้เด็กที่มีคะแนนสูงสุดได้เล่นเกมสุดท้ายเช่น “หาคำศัพท์ซ่อน” หรือ “แข่งขันเรียกคำศัพท์” ซึ่งทำให้เด็กมีโอกาสได้รับรางวัลเพิ่มเติม。
five. การแสดงความสนใจ:– ให้เด็กที่มีความสนใจและสนุกกับการเรียนภาษาอังกฤษได้รับรางวัลในลักษณะของเครื่องเล่นสำหรับเด็ก หรือหนังสือเรียนเพิ่มเติมเพื่อช่วยในการเรียนภาษาอังกฤษของเขา/เธอ。
